小小鳥(niǎo)_750字
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級班主任工作計劃1
班主任肩負著(zhù)一個(gè)班幾十名學(xué)生的靈魂塑造工作，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，班主任的工作尤為重要。本學(xué)期，我擔任五（1）班班主任工作。為了搞好教學(xué)，當好班主任，為了能和學(xué)生融洽的生活、學(xué)習在一起，我認真制定計劃，在一學(xué)期的教育中，我盡自己的能力做好各項工作，以下是我本學(xué)期的工作小結。
一、德育指路，抓好思想教育。
我著(zhù)力加強學(xué)生德育工作管理，堅持把德育工作放在首位。我通過(guò)每周的班會(huì )課與網(wǎng)絡(luò )資源，針對小學(xué)生愛(ài)國主義教育的內容和學(xué)生認知的發(fā)展，我著(zhù)重對本班學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)集體和誠信方面的教育，進(jìn)行英雄人物思想和事跡教育，使學(xué)生懂得要有集體榮譽(yù)感和要有誠信，并把思想轉化為行動(dòng)。
二、堅持“一個(gè)標準”。
就是說(shuō)在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應使用一個(gè)標準。班主任執法，一定要公平，要一碗水端平，如處理偏頗，則會(huì )助長(cháng)好學(xué)生的壞習慣，壓抑后進(jìn)生的'上進(jìn)心。這一學(xué)期以來(lái)，我堅持了一個(gè)標準，對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和缺點(diǎn)一視同仁。
三、調動(dòng)“兩個(gè)積極性”。
一是要尊重每個(gè)學(xué)生。在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動(dòng)，使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處，他們必然會(huì )對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權，都有展現自己才能的機會(huì )。學(xué)生愿意干的事，干起來(lái)熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機會(huì )履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職，人人有份，絕無(wú)局外之人。
四、加強“家校聯(lián)系”的力度。
充分調動(dòng)和運用學(xué)校、家庭雙方的力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。我班有三位新轉來(lái)的同學(xué)，由于環(huán)境的陌生，開(kāi)始有些不適應，我經(jīng)常下班后打電話(huà)與他們和家長(cháng)溝通，鼓勵孩子學(xué)習的自信心，拉近我們之間的距離。孩子有點(diǎn)滴的進(jìn)步也及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓他們也感到自己的付出所得到的收獲。如果孩子在學(xué)習上或思想上有不良傾向，也及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，與老師配合一起幫助孩子改掉不良的習慣。
五、發(fā)揮“班干部”的作用。
充分發(fā)揮中隊委、小隊長(cháng)、課代表的作用。這是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴(lài)的好同學(xué)推選出來(lái)，使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎。在平時(shí)工作中，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。兒童心理學(xué)專(zhuān)家朱智賢說(shuō)過(guò)：“學(xué)生在學(xué)習上出現的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長(cháng)”。在班會(huì )課上，針對班級中所存在的問(wèn)題，進(jìn)行師生間的思想交流，每周進(jìn)行一次小結。
作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習上，必須德、智、體、美、勞五個(gè)方面一起抓，它們是相互相存，相互促進(jìn)的。班級工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢和任務(wù)又在千變萬(wàn)化�？傊�，班主任應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍，使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。
小學(xué)五年級班主任工作計劃2
一、指導思想
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深入貫徹社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
二、班級概況
本班共有學(xué)生 名，多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。
學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的高段，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1.端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德、學(xué)習、健康、生活，對學(xué)生全面負責。
2.身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發(fā)誘導，注意調動(dòng)多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。
3.深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加學(xué)生活動(dòng)，記錄學(xué)生情況。
4.注意班內學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，尤其是優(yōu)秀生和差生思想深處的'活動(dòng)。
5.協(xié)調任課教師、學(xué)生家長(cháng)共同搞好學(xué)生的升學(xué)工作。
6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。
7.及時(shí)向學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)通報班級工作的情況。
8.做好個(gè)別教育，每周找學(xué)生談話(huà)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，做好思想教育，爭取做一個(gè)合格的小學(xué)生。
四、班務(wù)工作安排
九月份：
1.學(xué)習各種常規和小學(xué)生規范，落實(shí)在校常規要求。
2.制定班級計劃，選取新的班委。
3.召開(kāi)“尊師守紀、愛(ài)護公物”主題班會(huì )，美化教室，讓每塊墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。師生共同慶祝教師節。
4.出版“學(xué)規范、守規范”為主題的黑板報。
十月份：
1.開(kāi)展"精神文明"系列活動(dòng)，出版精神文明專(zhuān)題手抄報。
2.開(kāi)展心連心活動(dòng)，組織學(xué)生貧困學(xué)生捐款。做一個(gè)有愛(ài)心的人。
3.開(kāi)展“我愛(ài)祖國”活動(dòng)。感受世博會(huì )的氣氛，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國的思想感情。 十一月份：
1.向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。組織學(xué)生唱紅歌，讀經(jīng)典，傳箴言。
2.組織秋游活動(dòng)，開(kāi)闊視野。
3.進(jìn)行用眼衛生和防蛀齒的教育。
十二月份：
1.召開(kāi)"熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛生"主題班會(huì )。
2.出版“熱愛(ài)勞動(dòng)”為主題的報紙。
3.結合元旦節開(kāi)展活動(dòng)。
4.進(jìn)入綜合復習階段，開(kāi)展"比、學(xué)、趕、幫、超"活動(dòng)，分別召開(kāi)優(yōu)生、差生座談會(huì )，幫助他們解決學(xué)習、生活上的困難，開(kāi)展學(xué)習方法經(jīng)驗介紹會(huì )。
一月份：
1.慶祝新年。
2.舉行主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育。
3.迎接期末考試，做好學(xué)生的考前心理及應試技巧等方面的工作，做好學(xué)生的思想教育工作。
4.放假前對學(xué)生進(jìn)行法紀、安全教育。
小學(xué)五年級班主任工作計劃3
本學(xué)期，我成為了五年級班的班主任，根據學(xué)校以及教導處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一 班級基本情況
本班原有學(xué)生25人，本學(xué)期轉入學(xué)生1人，本學(xué)期轉出學(xué)生1人，現有學(xué)生25 人，其中男生13 人，女生12人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀律，按時(shí)上下學(xué)，完成自己應該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正，但是也有幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)貪玩，總需要老師和家長(cháng)的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jì)，并樹(shù)立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二 本學(xué)期工作目標
1 向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規范》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年，從而抓好班級的紀律。
3 積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
4 注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5 信任小干部，培養學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說(shuō)那根都有當班干部的經(jīng)歷。
6 爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績(jì)。
三 具體措施
1 充分利用晨間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。向學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規范》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2 利用早讀和午休時(shí)間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，盡可能提高他們的學(xué)習成績(jì)，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現后進(jìn)生身上的'閃光點(diǎn)，努力培養他們對學(xué)習的興趣。
3 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表?yè)P和鼓勵為主。
4 盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5 布置好教室環(huán)境，增強學(xué)習氣氛。
6 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
7 重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。
小學(xué)五年級班主任工作計劃4
一、指導思想
以學(xué)校的“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”為統領(lǐng)，全面貫徹教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統和社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向，以?xún)?yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“活力新小、實(shí)力新小、魅力新小”為發(fā)展目標，體現我�！耙刹�，先成人”的教育理念為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、班級學(xué)生情況分析
本班原有31名學(xué)生，本學(xué)期從南茂小學(xué)轉入兩名男同學(xué)，現共有33名學(xué)生，14名女生，19名男生，大部分學(xué)生是農村孩子。上學(xué)期期末考試成績(jì)如下：語(yǔ)文平均分：62;數學(xué)平均分：66;英語(yǔ)平均分：34。這個(gè)學(xué)期跟班里的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，班級許多學(xué)生學(xué)習目的性不明確，學(xué)習自覺(jué)性差，紀律觀(guān)念薄弱，存在著(zhù)嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)，聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小差”，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養，上課，寫(xiě)作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現象嚴重。所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，這些都需要師生共同努力，促進(jìn)進(jìn)步。
三、工作內容安排
1、遵從學(xué)�！靶@文化環(huán)境建設”的繼承與發(fā)展原則：校園文化建設要堅持繼承與發(fā)展的原則，精心設計、主題鮮明、內容豐富、形式多樣、特色明顯，做到硬化、凈化、美化、文化，各個(gè)場(chǎng)所布置個(gè)性鮮明，符合特點(diǎn)，能使用規范字，體現濃厚的學(xué)校文化底蘊和辦學(xué)特色。本學(xué)期班級環(huán)境布置主要為：
�、僦贫ㄇ泻蠈�(shí)際班級文化建設的實(shí)施方案。
�、诮y一班級名稱(chēng)，班級口號。
�、劢淌覂纫幏稄堎N作息時(shí)間表、課程表，后墻設有衛生角，后墻面的“學(xué)習園地”，由各班級同學(xué)根據個(gè)性化、人文性的設計，每月出一期黑板報。要求班級文化建設有切合實(shí)際的實(shí)施方案，凸顯主題，個(gè)性鮮明。
2、德育工作
﹙1﹚、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》;
(2)、以豐富多才的少先隊活動(dòng)鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;
(3)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn);
(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好轉化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
(6)、結合“三八”等各種節日，進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育;
(7)、加強環(huán)保教育，培養六種環(huán)境意識，做到“六個(gè)一”;
(8)、以“創(chuàng )校風(fēng)示范�！�，“創(chuàng )建文明校園，文明班級，文明個(gè)人”為主題開(kāi)展活動(dòng)。
2、智育工作
(1)、成績(jì)及表現好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;
(2)、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
(3)、開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì )，詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng);
(4)、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，發(fā)展個(gè)性教育;
(5)、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
4、體育、美育、勞育衛生教育工作
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;
(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動(dòng);
(3)、認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);
(4)、要求學(xué)生認真上好各科課;
(5)、培養勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù);
5、安全教育工作
學(xué)生安全事故比比皆是，觸目驚心，因此教育學(xué)生珍愛(ài)生命，注意人身安全是班主任工作不可忽視的重中之重。
四、本學(xué)期工作奮斗目標
1、把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，并爭取各類(lèi)評比中獲得好名次。
3、爭取全校每周的流動(dòng)紅旗;獲得星級班級稱(chēng)號。
五、工作具體措施：
﹙一﹚、常規教育方面：
度過(guò)春節，學(xué)生們往往不能很快再次進(jìn)入學(xué)習角色，班主任有必要在日常生活中進(jìn)行有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育，使學(xué)生能夠及早適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、制定班級公約。
2、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
3、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
4、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的`作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢，我將采用"誰(shuí)的小樹(shù)長(cháng)得最直"的活動(dòng)進(jìn)行監督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
﹙二﹚、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩、做游戲、拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
﹙三﹚、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
﹙四﹚、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng))，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
﹙五﹚、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
小學(xué)五年級班主任工作計劃5
一、班級概況：
我班是復式教學(xué)班，共有12名同學(xué)，我將他們分成A、B兩組，A組是屬于高年級組的7位同學(xué)，分別是許家杰、朱姣、楊麗華、龍星遼、庾儉聰、李健基、尹邦霖；B組是屬于低年級組的5位同學(xué)，分別是莞彥敏、譚宇謙、杜小青、鄭開(kāi)楠和孫大為。
二、工作重點(diǎn)：
1.扎實(shí)學(xué)生安全教育工作。堅持“安全第一，預防為主”,培養學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我保護能力。
2.抓好學(xué)生的日常行為規范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設。
3.重視班集體建設，開(kāi)展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導班級管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化。
4.抓好心理健康教育、法制教育、公民良好道德教育等
5.做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，形成家校合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。
6.繼續做好學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成教育。
7.培養學(xué)生興趣，積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)并結合班級特點(diǎn)有針對性地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
三、具體工作：
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1、利用班、隊會(huì )，晨午檢等對學(xué)生的進(jìn)行日常行為規范教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這學(xué)期將利用學(xué)雷鋒月、婦女節、五一勞動(dòng)節和母親節等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。
�。ǘ⿲W(xué)習方面力爭使學(xué)生形成你追我趕的良好風(fēng)氣。
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級里，開(kāi)展讓任課教師對本節課的課堂紀律進(jìn)行當堂評定，班隊會(huì )時(shí)進(jìn)行總結評比的活動(dòng)，來(lái)提高學(xué)生的'課堂學(xué)習效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步。同學(xué)之間要找好自己的競爭對手。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
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1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。衛生委員每天負責檢查，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好廣播體操。
3、綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”.
�。ㄋ模⿲W(xué)生心理健康教育。
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。
3、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
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班級管理中還應注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘素質(zhì)特長(cháng)生及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
四、班級主題活動(dòng)安排：
二月：開(kāi)學(xué)初安全教育，學(xué)生日常行為規范教育。
三月：1、學(xué)雷鋒，做好事，幫助學(xué)生樹(shù)立為他人服務(wù)的意識。
2、“三八”婦女節讓學(xué)生“為媽媽做一件事”,進(jìn)行尊敬父母的教育。
3、植樹(shù)節開(kāi)展愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
四月：1、強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。
2、觀(guān)看專(zhuān)題教育片，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、文明評比活動(dòng)：文明之花、衛生標兵、學(xué)習之星。
4、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
五月：1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、“五一”勞動(dòng)節，開(kāi)展勞動(dòng)最光榮的活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
3、進(jìn)行愛(ài)國主義教育，紀念為國獻身的革命者。
4、讀書(shū)交流會(huì )。
六月：1、“迎六一”活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
2、進(jìn)行夏季安全教育。
3、制定復習計劃，交流學(xué)習心得，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
4、班級的各項評比活動(dòng)。
七月：1、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
2、期末家長(cháng)會(huì )。
小學(xué)五年級班主任工作計劃6
一、指導思想
新學(xué)期開(kāi)始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團結向上、文明創(chuàng )新的班集體，我以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德，特制定班主任工作計劃如下：
班風(fēng)：團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新
二、學(xué)生現狀分析：
五年級（一）班共有49人，男生24人，女生25人，班干部12人，大隊長(cháng)1人。學(xué)生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，衛生習慣較好，是一個(gè)團結進(jìn)取的班集體。
三、思想方面：
1、利用班隊會(huì )大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監督，由班干部負責檢查。
根據學(xué)校的部署，嚴格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
�。�1）每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著(zhù)整潔，排隊時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊禮，唱國歌時(shí)聲音響亮、整齊，認真聽(tīng)并思考“國旗下的講話(huà)”，與自己的行動(dòng)結合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
�。�2）遇到節假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。
4、認真開(kāi)展“我為班添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動(dòng)。耐心細致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心，改掉缺點(diǎn)，養成良好的行為習慣，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
四、教學(xué)方面：
1、重點(diǎn)抓好課堂常規訓練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導，通過(guò)多種渠道調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，樹(shù)立必勝的.信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達到后進(jìn)生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
五、安全紀律方面：
1、教育學(xué)生團結同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、集隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
六、衛生方面：
1、環(huán)境衛生：值日生每天按時(shí)清掃衛生，要求學(xué)生保持好衛生，并養成講衛生的好習慣。
2、個(gè)人衛生：衣著(zhù)整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
七、家校溝通方面：
教育學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)的溝通是很重要的，要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
八、班級主題活動(dòng)安排：
1、加強安全教育，學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》。抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序
2、繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
3、繼續鞏固勞動(dòng)觀(guān)念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛生。
4、強化學(xué)風(fēng)的養成、繼續抓好常規教育。
5、培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
6、進(jìn)行尊敬父母的教育。
7、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
8、向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
9、培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念、教育學(xué)生早睡早起。
10、進(jìn)行勤儉節約教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
總之，我將會(huì )付出努力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
小學(xué)五年級班主任工作計劃7
本學(xué)期我繼續擔任五年級（4）班的班主任兼語(yǔ)文老師，經(jīng)過(guò)兩年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應了對方，也結下了深厚的師生情誼。他們已經(jīng)在學(xué)習習慣和行為習慣上取得了喜人的成績(jì)，但還有一些有待改進(jìn)的習性，我相信在我們共同的努力下一定會(huì )做得更好。為了更有效地開(kāi)展工作，本學(xué)期特制定計劃如下：
一、班級情況
我班本學(xué)期共有35名學(xué)生，其中男生19人，女生16人，增加了一名插班生。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀(guān)，在各個(gè)方面有了很大的轉變。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但也有部分學(xué)生自私、虛榮心強、有自滿(mǎn)的思想。
二、班級本學(xué)期工作目標
1、進(jìn)一步向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)生學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
2、努力貫徹實(shí)行學(xué)校的《一日常規》，向學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。
3、落實(shí)“一間小教室，十件大事情”。
4、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的能力。
5、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
6、 培養一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當班干部的經(jīng)歷。
7、家校溝通融洽，達成共識。
三、班主任工作主要內容：
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭第一！
7、與家長(cháng)就孩子問(wèn)題多溝通，建立好朋友關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。
四、工作具體措施
1、充分利用課間談話(huà)，班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解學(xué)校的《一日常規》，并要求學(xué)生遵守其中的規章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣教育。以身作則，見(jiàn)面問(wèn)好，輕聲細語(yǔ)交談，讓孩子學(xué)會(huì )無(wú)論何時(shí)何地都能做到“禮貌問(wèn)好，輕聲文化”。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。
2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹(shù)立小干部的`威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
3、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級紀律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
4、及時(shí)打掃衛生，注意保潔工作，做到“撿拾文明”。布置好教室環(huán)境，增加一些綠色植物，鼓勵孩子觀(guān)察植物的生長(cháng)情況。
5、打造“書(shū)香班級”，鼓勵孩子多閱讀，讀好書(shū)。在小早讀時(shí)，在課余時(shí)間，做到自覺(jué)閱讀，認真閱讀。
6、注意孩子的視力問(wèn)題，在課堂上，課后，關(guān)注孩子的坐姿及站姿，培養孩子良好的看書(shū)、寫(xiě)字習慣。抓住“十五分”的練字時(shí)間，手把手教孩子的書(shū)寫(xiě)，特別是對書(shū)寫(xiě)很差的孩子多關(guān)照，讓孩子在書(shū)寫(xiě)方面逐漸進(jìn)步，練出一手好字！
7、更好的實(shí)行“積分”競賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識。要每月評出“積分”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強得到“積分”的想法。
8、在班級里多給孩子講偉人的英雄事跡，幫組孩子樹(shù)立正確的偶像觀(guān)。選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹(shù)立榜樣，號召向榜樣學(xué)習，形成屬于自己班級的班風(fēng)。
9、把家長(cháng)請進(jìn)課堂，給孩子講講他們的歷史經(jīng)驗，或他們的特長(cháng)領(lǐng)域知識，提高孩子的知識面。
10、關(guān)注孩子的學(xué)習，更要關(guān)注孩子的身體健康。提倡“陽(yáng)關(guān)體育半小時(shí)”，讓孩子走到操場(chǎng)，參加體育運動(dòng)，讓全民動(dòng)起來(lái)。
11、記錄好每個(gè)孩子的生日，在生日當天，送出老師們的問(wèn)候，讓孩子體會(huì )到愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩！
12、對于學(xué)生教育問(wèn)題，即時(shí)與家長(cháng)的溝通，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)，讓家長(cháng)和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長(cháng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
13、動(dòng)員全班開(kāi)展一次有意義的“親子戶(hù)外活動(dòng)”，讓學(xué)生、家長(cháng)、老師們，有一次更好的溝通機會(huì )。
總之在今后的具體工作中還需要不斷探索，不斷追求更新。取人之長(cháng)，補己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結�？傊�，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作就會(huì )邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果。
小學(xué)五年級班主任工作計劃8
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jì)都有了不同程度的提高，只是少數學(xué)生止步不前，我也早就和他們談過(guò)話(huà)，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jì)能夠得到提高。經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，我經(jīng)驗越來(lái)越豐富了，對學(xué)生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。新的學(xué)期班務(wù)工作計劃如下：
一、班級基本情況：
本班為復式班，二年級10人，五年級13人，共有學(xué)生23人，其中二年級xx人，五年級xx人。學(xué)生一般都能按照一日行為規范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿(mǎn)的思想。
二、工作目標：
1.有效配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。
2.安全無(wú)小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。
3.鼓勵學(xué)生參加各科競賽，并取得好名次。
三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1.向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。教育學(xué)生愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3.繼續學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì )的好公民，新三好學(xué)生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.繼續培養班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力
四、具體措施
1.根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。要同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2.安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3.成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
4.根據目前學(xué)生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監督，學(xué)生互相監督，發(fā)現后及時(shí)處理，逐步養成良好的衛生習慣。
5.通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣。力爭有所提高。
6.把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的'學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣，本學(xué)期力爭到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪(fǎng)。
7.和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8.組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
9.鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
五、本學(xué)期奮斗目標：
健全一個(gè)勤學(xué)守紀，健康向上的班集體。
小學(xué)五年級班主任工作計劃9
一、指導思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為裁體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養一個(gè)團結向上的班集體。
二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，記錄學(xué)生的課堂表現情況，及時(shí)反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進(jìn)步。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、切實(shí)抓好行為規范教育，以德為本
(1)全面規范行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)，樹(shù)立良好班風(fēng)，好人好事堅持天天記。
(3)愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
(4)加強廣播操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導，規范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。
(5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話(huà)，上好思想品德課和班隊課，保證實(shí)效性。
(6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時(shí)調查了解。
(7)經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的班級活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過(guò)程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)、提高學(xué)生的學(xué)習意識，重視學(xué)習的過(guò)程
(2)、期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時(shí)間，實(shí)行小干部管理制。
3、加強安全教育
(1)、利用晨會(huì )、集會(huì )、板報、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識教育。
(2)、利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
(3)、利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
4、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行
(1)、對于學(xué)生的在校表現，及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪(fǎng)，打電話(huà)等形式，讓家長(cháng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪(fǎng)記錄
二、月具體工作安排
九月：
1、做好開(kāi)學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習常規，嚴抓課前、課堂紀律，組織學(xué)生做好兩操。讓班級管理盡快步入正軌。學(xué)習《成長(cháng)銀行評分細則》。
2、結合“教師節”進(jìn)行尊師重教的思想教育。
3、出好以“新學(xué)期新起點(diǎn)”為主題的板報。
4、開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
5、選拔新班干，安排新任務(wù)，培養班干的能力。
6、召開(kāi)班干會(huì )議，嘗試班干總結一周情況。
8、開(kāi)展說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字的活動(dòng)。
9、月寫(xiě)字比賽
十月：
1、以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，并就這一主題出一期板報。 開(kāi)
一節以愛(ài)國教育為主題的中隊會(huì )。
2、在班里組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)知多少比賽。
3、重新調整座位，使之更利于課堂學(xué)習。
4、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
5、月寫(xiě)字比賽
十一月：
1、結合“環(huán)�！惫ぷ�，出好本月板報，主題、內容以環(huán)保為主。發(fā)動(dòng)學(xué)生以主人翁的.意識齊參與。
2、重溫《一日我會(huì )》和《成長(cháng)銀行評分細則》。
3、開(kāi)展“積極鍛煉，健康生活”及“珍愛(ài)生命”為主題的中隊會(huì )活動(dòng)。
4、進(jìn)行秋季疾病預防教育。
5、繼續抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
6、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
7、月寫(xiě)字比賽
十二月：
1、配合學(xué)校開(kāi)展“元旦”慶�；顒�(dòng)，組織開(kāi)展“配樂(lè )詩(shī)歌朗誦”比賽。
2、組織“講文明、懂禮儀、守秩序”教育實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。
3、深入開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，“保護環(huán)境，從小事做起”主題班會(huì )，讓學(xué)生學(xué)會(huì )節約紙張。
4、開(kāi)展學(xué)習小主人活動(dòng)，開(kāi)一節“新的一年，新的開(kāi)始”主題班會(huì )。引導學(xué)生學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，根據自己情況調整學(xué)習方法，更積極主動(dòng)地投入到學(xué)習中去。
5、分批分時(shí)段與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系、家訪(fǎng)，反映該子女在校各方面情況
一月：
1、轉入復習階段，開(kāi)一節主題班會(huì )讓學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗。
2、對成績(jì)不理想的學(xué)生進(jìn)行補缺補漏，并堅定他們的信
，29個(gè)同學(xué)分成了5個(gè)學(xué)習小組。性格各異的組員會(huì )擦出怎樣的火花呢？相識或者不相識，此刻的他們，一樣的激動(dòng)。
結束篇
11點(diǎn)左右，開(kāi)班儀式進(jìn)入尾聲，實(shí)踐隊隊員與學(xué)生們拍照合影留念。開(kāi)班儀式結束了，實(shí)踐隊的活動(dòng)卻剛剛開(kāi)始……
小學(xué)五年級班主任工作計劃10
一、常規教育方面
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠從假期的放松及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育、爭做實(shí)小最美的人。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，加強完美教室的締造與學(xué)生課上靜氣、衛生從我做起，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的`紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是；努力做的最好、爭做五八的最美守紀人。
2、課間紀律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育、爭做衛生好學(xué)生。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（中隊長(cháng)和值日中隊長(cháng)），使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
五、其他方面
各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)（五年級畢業(yè)班），我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭取最美實(shí)小人，并對學(xué)生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績(jì)可以看出來(lái)，班級要有凝聚力，團結心，每位學(xué)生都要有為班級爭光的責任感。
這學(xué)期我還將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。
小學(xué)五年級班主任工作計劃11
有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：
1、重視養成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的.德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節、端午節和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō),病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境.
時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育.
4、培養班級干部
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘。
5、強化班級紀律
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手: 首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展"跳繩,做游戲,拍球"等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間.同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè ).
6、加強后進(jìn)生管理
面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
7、家教結合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次，經(jīng)常保持電話(huà)聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
小學(xué)五年級班主任工作計劃12
本學(xué)期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(cháng)起步階段，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀的建設，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析
本班共有xx位學(xué)生，其中老生流出x名，插班新生x名男生。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班學(xué)生集體意識基本形成，但仍有個(gè)別的學(xué)生需時(shí)常督促，嚴格管理促使其取得更大進(jìn)步�？傮w來(lái)說(shuō)兩級分化情況比較嚴重，基礎差的同學(xué)比較多。
二、工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成勤學(xué)、進(jìn)取、超越的班風(fēng)。
三、具體措施
�。ㄒ唬┌嘀魅巫陨硭仞B方面
充分利用空余時(shí)間找學(xué)生談心，主動(dòng)與副班主任配合，盡量把班主任工作做細、做精，認真履行學(xué)校班主任常規管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己。
�。ǘ⿲W(xué)生常規培養方面
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的`道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
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�、沤M織好學(xué)生做好一日常規。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使學(xué)生認識到自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。做課間操班主任應該堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏班主任工作計劃，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回教室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、羌訌妼W(xué)生的安全教育工作。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實(shí)，加強安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。⑵選拔、培養和使用班干部。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對于學(xué)習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。
小學(xué)五年級班主任工作計劃13
新的一學(xué)期開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠盡早適應新學(xué)期的學(xué)習生活,現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃,以便于本班更好地開(kāi)展班級工作。
一、指導思想
以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設行動(dòng)計劃》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》以及《聯(lián)豐小學(xué)德育工作計劃》為指導,以學(xué)生的發(fā)展為本,以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養一個(gè)團結向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
二、基本情況及本學(xué)期奮斗目標
本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)兩極分化,優(yōu)生較少,可潛能生較多,潛能生的學(xué)習紀律性、自覺(jué)性比較差,他們的基礎差、家庭教育懈怠、學(xué)習習慣差。本學(xué)期的重點(diǎn)就是加強課堂紀律,特別是非班主任課的紀律,通過(guò)與任課教師間的交流及聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),記錄學(xué)生的課堂表現情況,及時(shí)反饋提醒,設立一定的獎懲制度,提高學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力,從而達到各方面的`總體進(jìn)步。
三、基本措施和做法
1、切實(shí)抓好行為規范教育,以德為本。
(1)全面規范行為習慣,包括進(jìn)校禮儀規范、用餐禮儀規范、課間文明休息規范,提倡團結友愛(ài),講文明禮貌,提高學(xué)生的道德素養。
(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅持天天記。
(3)愛(ài)護公共財物,每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
(4)加強課間操進(jìn)出場(chǎng)紀律的指導,規范兩操動(dòng)作,進(jìn)一步做到準確到位。
(5)加強班級衛生規范,堅持每天“兩掃”,做到專(zhuān)人負責專(zhuān)區;加強疾病的預防監控,堅持做好晨午檢記錄,有情況及時(shí)上報學(xué)校;教育學(xué)生養成良好的衛生習慣,培養主人翁意識。
(6)狠抓課堂紀律,特別是非班主任課紀律,及時(shí)調查了解。
(7)確保有內容、有計劃地上好班隊課,保證實(shí)效性。經(jīng)常開(kāi)展形式多樣,生動(dòng)活潑的班級活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間。
2、狠抓學(xué)習風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習的目的,學(xué)習的態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習的提高。
學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習的過(guò)程,也同時(shí)是對學(xué)生的教育過(guò)程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng )造輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學(xué)生的學(xué)習意識,重視學(xué)習的過(guò)程。
(2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習計劃及奮斗目標。
3、加強安全教育。
為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生,班主任日常工作應該做細做實(shí),加強安全宣傳,多提醒,多查詢(xún),時(shí)刻警鐘長(cháng)鳴。
(1)利用集會(huì )、板報、圖片展等形式,開(kāi)展安全知識教育。
(2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,法律意識,增強學(xué)生的自我保護意識。
(3)利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
4、組織和培養班集體。
班集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作,進(jìn)行組織和培養。
(1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
(2)選拔、培養和使用班干部,定期對班干部進(jìn)行集中培訓。
5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
對于學(xué)習困難,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋的學(xué)生,進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下:
對于個(gè)別學(xué)生的教育,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二,善于發(fā)現學(xué)困生身上的積極因素,特別是要注意培養學(xué)困生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。
6、保持家校聯(lián)系,促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。
(1)利用家校通將學(xué)生的在校表現,及時(shí)地與家長(cháng)做好聯(lián)系溝通,通過(guò)家訪(fǎng),打電話(huà)等形式,讓家長(cháng)更好地了解孩子,理解學(xué)校的工作。
(2)做好家訪(fǎng)記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,帶著(zhù)愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵孩子,多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化,多匯報,多交流。
小學(xué)五年級班主任工作計劃14
上學(xué)期的習慣養成教育初顯成效，學(xué)生的不良習慣基本糾正，逐步形成尊師重學(xué)團結奮進(jìn)的班風(fēng)。所以本學(xué)期工作側重個(gè)別學(xué)生的教育和班干部的培養。具體如下
一、個(gè)別學(xué)生的教育工作
個(gè)人方面。我覺(jué)得自己是一個(gè)工作負責的人。平時(shí)無(wú)論做事都能認認真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足。上學(xué)期的個(gè)別學(xué)生的教育工作中，解決問(wèn)題的方式過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，對待犯錯學(xué)生耐心不夠，平時(shí)表現過(guò)于嚴肅……這些都是個(gè)人素養缺乏的表現。所以本學(xué)期我先要改正以上不足，平時(shí)多看些班級管理的書(shū)籍，汲取他人智慧，改進(jìn)管理方法。修身養性，調整急躁的心態(tài)，對待學(xué)生多些包容和微笑。
學(xué)生方面。班里有些較特殊的.學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這些特殊學(xué)生，先保護他們的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。再分析原因，是因為成績(jì)不理想造成性格孤僻還是精力過(guò)剩喜歡“惡作劇”。最后對個(gè)別學(xué)生區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生的問(wèn)題。
家校方面。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法。
二、班干部培養工作
首先，以學(xué)生提名，民主投票的方式在已有的班干部里選拔優(yōu)秀人才，各小組長(cháng)輔助組建班委，幫助班委樹(shù)立威信;
其次，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴格要求班干部在學(xué)習上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
最后，定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，培養班干部團結協(xié)作的精神，通過(guò)班干部發(fā)揮優(yōu)秀的班風(fēng)引導作用。
總之，我會(huì )努力做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的老師，積極為他們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
小學(xué)五年級班主任工作計劃15
本學(xué)期我擔任五年級班主任工作。本班是中層生少下層生多，多數學(xué)生學(xué)習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀(guān)念，沒(méi)有良好的養成習慣，大部分學(xué)生個(gè)倔犟，有必須的逆反心理，給本班的班務(wù)開(kāi)展帶來(lái)了不少麻煩。所以，本學(xué)期本班班務(wù)工作的開(kāi)展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下，結合本班實(shí)際，本人做了以下幾方面的工作。
一、抓好紀律教育
一個(gè)班級能否正常的發(fā)展，紀律的好壞起著(zhù)很大的影響，所以一開(kāi)始本人結合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規范》和校規，制定出適合本班實(shí)際的班級公約，使學(xué)生有規可循。為良好班風(fēng)的構成奠下基礎。本學(xué)期來(lái)本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規章制度，如本學(xué)期學(xué)生已很少出現隨意曠課，遲到的現象;課堂上隨意發(fā)脾氣，懷著(zhù)抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現。
二、抓好知識質(zhì)量
由于本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，大多數的學(xué)生學(xué)習進(jìn)取性差。所以如何提高學(xué)生的學(xué)習進(jìn)取性，提高學(xué)習成績(jì)呢本人經(jīng)過(guò)教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，并隨時(shí)表彰先進(jìn)，及時(shí)鼓勵學(xué)習上取得提高的學(xué)生，更讓學(xué)習上取得成績(jì)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，使學(xué)生構成你追我趕的熱潮，從而使學(xué)風(fēng)構成。如在學(xué)期中，班上同學(xué)在一些學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)的帶領(lǐng)下自發(fā)組成一幫一互助學(xué)習小組;在平時(shí)的學(xué)習中對個(gè)別違反紀律、不自覺(jué)學(xué)習的同學(xué)，大部分學(xué)生能夠都能自覺(jué)地進(jìn)行抵制，學(xué)生逐步養成自覺(jué)學(xué)習的習慣，不斷端正學(xué)習的態(tài)度，學(xué)習成績(jì)有所提高。
三、發(fā)揮班干部的帶頭作用
班委會(huì )是全班學(xué)習與活動(dòng)的核心，起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的教師的反映看，如果班委會(huì )建設的成功，整個(gè)班級管理十分方便，教師也會(huì )很省心。于是，本人著(zhù)重加強班委會(huì )的建設工作。開(kāi)學(xué)初便著(zhù)手培訓班干，使班干真正成為教師的助手，放手給班干部抓好班級的常規工作，對于班中出現的問(wèn)題及時(shí)反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風(fēng)構成。如我班的衛生值日長(cháng)期以來(lái)處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期伊始，我就著(zhù)建立新的衛生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的勞動(dòng)組長(cháng)，再把每一天的值日大權下放到勞動(dòng)委員手上，由勞動(dòng)委員負責安排值日，由各勞動(dòng)組長(cháng)分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究職責，誰(shuí)的職責誰(shuí)負責。在這一學(xué)期中，我班的衛生值日情景有了很大的改善，學(xué)生的職責心也增強了。
四、密切課任教師間的關(guān)系、共同做好學(xué)生的思想工作
為了做好學(xué)生的思想工作，我經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現，異常注意了解學(xué)生的提高情景，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。為了增強做學(xué)生思想工作的.實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一齊探討教育學(xué)生的方法，并邀請課任教師共同完成教育學(xué)生的重任。如配合任思想品德科的教師一同治理學(xué)生聽(tīng)課紀律;多次與英語(yǔ)教師交流，整頓英語(yǔ)課上個(gè)別學(xué)生不聽(tīng)課，紀律較差的狀況;與副班主任多次合作，采取多種形式、手段，從學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習等多方面入手，不斷提高班級的凝聚力。
五、進(jìn)取抓好后進(jìn)生的轉化工作
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫忙他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自我的價(jià)值，提高學(xué)習的信心。如我班學(xué)生陶某某學(xué)習及日常的一些行為習慣等各方面情景都較差。在家父母較為溺愛(ài)，多次以學(xué)生天生腦子不夠用，學(xué)不好就轉學(xué)等為孩子學(xué)習較差找理由。而該生對學(xué)習缺乏足夠的信心和耐心，遇到問(wèn)題就采用躲避的方式，個(gè)性?xún)认�，有較強的逆反心理，好面子，不能理解批評。所以在班上每次單元測驗，我都盡量避免讓他與其他同學(xué)互比，而是要求他與自我比較，看是否提高還是退步;課后單獨為他補課;在他出現問(wèn)題時(shí)，以朋友的態(tài)度與其談話(huà)，共同分析原因和解新問(wèn)題的方法。使該生不斷地端正學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始學(xué)會(huì )主動(dòng)地要學(xué)習，但由于該生基礎較弱，雖然較自我已有不小的提高，但與全班同學(xué)還需不斷地努力。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)過(guò)以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高。下學(xué)期將是學(xué)生們小學(xué)生涯的最終一個(gè)學(xué)期，將面臨著(zhù)畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問(wèn)題，下學(xué)期擔子會(huì )更重，工作還將更復雜，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更加輝煌的成績(jì)。
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