難忘小學(xué)生活的作文實(shí)用3篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
“光陰似箭，歲月如梭”，六年的時(shí)間轉眼間已從我們手中匆匆溜去，讓我措手不及。
在六年的小學(xué)生活里，我交到了許許多多的朋友，這些好朋友給予了我許多快樂(lè )。我們的啟蒙老師教會(huì )了我們做人的道理，豐富的知識，使我們懂得了如何成為一名優(yōu)秀的人。
我們這個(gè)“大家庭”即將面臨分別，轉眼就要各奔東西，我真舍不得與他們告別。
我首先來(lái)到操場(chǎng)上給操場(chǎng)告別，我仿佛看見(jiàn)了在運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們奔跑比賽，有悲有喜；我看了看那一個(gè)個(gè)籃球筐，仿佛看見(jiàn)了我和同學(xué)們在打籃球，你爭我搶?zhuān)写蜈A(yíng)后的歡呼和喜悅，還有輸球后的相互鼓勵。雖然在打球時(shí)我們也會(huì )發(fā)生爭執，但那終究是我們快樂(lè )的.、難忘的小學(xué)生活，等到了初中回想起來(lái)那才是別有一番風(fēng)趣。
其次，我看見(jiàn)了的小池塘里面那伴隨伴我們一起長(cháng)大的小金魚(yú)，我真不忍心與它們說(shuō)再見(jiàn)。我抬起頭看見(jiàn)石壁上“今天我以西光小學(xué)為榮，明天西光小學(xué)以我為榮”這幾個(gè)字在陽(yáng)光的照耀下顯的格外耀眼，令人難忘。我曾記得當初我在這幾個(gè)字面前暗暗發(fā)誓：“將來(lái)有一天我一定要讓西光小學(xué)以為榮�！�
最后，我來(lái)到了從一年級到六年級所待過(guò)的每一間教室，教室仿佛在問(wèn)我：“你要干什么時(shí)候呀？”我說(shuō)：“我要去上初中呀，想再來(lái)看看你們，因為你們讓我渡過(guò)了愉快的小學(xué)生活，謝謝你們�！苯淌覀兟�(tīng)了一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的好象舍不得我似的。
坐在教室里，回憶起這六年來(lái)的校園生活，有歡笑，有淚水，有爭吵，有溫暖，我永遠不會(huì )忘記你們——我的老師，我的同學(xué)們。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，五年時(shí)間過(guò)去了，這將代表著(zhù)我們五年級的所有學(xué)生要結束小學(xué)生活了。
在這五年的小學(xué)生活中，我擁有了朝夕相處的同學(xué)們，和藹可親的老師們，還有這高、大、尚、美的校園，那一幕幕豈能忘記？
我記得，剛上一年級的時(shí)候，懵懵懂懂的我第一次走入這個(gè)陌生的大環(huán)境，我沒(méi)有哭，而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時(shí)的我不太善于表達，所以當時(shí)我只是默默無(wú)聞地穿梭在人群之間，偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧，聊聊天，我才會(huì )去搭茬，平時(shí)我是不會(huì )主動(dòng)去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。
一年級時(shí)的我做事情有點(diǎn)慢，最主要的是寫(xiě)字既慢又無(wú)力。有一次，老師讓我們在書(shū)上的幾個(gè)生字中各描兩個(gè)，仿寫(xiě)三個(gè)，當老師等到大部分同學(xué)都寫(xiě)完后，就要講新的'內容了，而我還剩下兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。我?jiàn)^起直追，加快速度，不過(guò)一加快速度，原本寫(xiě)字無(wú)力的我，寫(xiě)的字就難看了。這時(shí)，老師用輕柔的聲音說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完的孩子，沒(méi)關(guān)系，下課后再慢慢寫(xiě)�！碑敃r(shí)的我，仿佛感受到了媽媽般的溫暖。
不知不覺(jué)，我們就到了三年級，我已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大班集體。而正是在三年級，我們的班主任孫老師被替換成了范老師。
范老師是一位點(diǎn)子很多的老師，她經(jīng)常給我們上一些“別開(kāi)生面”的語(yǔ)文課，比如：男女生的單獨班會(huì )課、語(yǔ)文實(shí)驗課……而且范老師還給我們開(kāi)展許多活動(dòng)，比如：人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么，最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。
有一次，我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個(gè)同學(xué)，有“�！背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼�。我們便伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，組團照了相。等所有人都照完了后，范老師又想來(lái)張團體照，所以，我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后，回家的同學(xué)才陸續到齊，照下了一張令我永生難忘的“全家�！闭掌�。
一眨眼的功夫，我們已經(jīng)到了五年級的倒計時(shí)，還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)我們的母�！槿饒@小學(xué)。我們難忘的小學(xué)生活照，更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多，每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們，這和藹可親的老師們，這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
今天來(lái)到一小，總感覺(jué)心酸酸的一一這天是我離開(kāi)母校的前一天。我踏著(zhù)沉重的步伐走向教室，轉過(guò)頭去，望著(zhù)我們曾在這一起開(kāi)心，高興，難過(guò)，可如今，我們的一個(gè)大“家庭”，就要個(gè)奔東西了。每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)不舍~老師帶著(zhù)笑容給我們復習，可我們知道，其實(shí)老師也跟我們一樣，都不想分開(kāi)，只是勉強的'笑了笑。
老師在下課的時(shí)候，那保持著(zhù)許久的笑容沒(méi)了，老師莊嚴地說(shuō):“同學(xué)們，再見(jiàn)！”全班異口同聲地說(shuō):“老師，再見(jiàn)了！”唉～時(shí)間怎么那么快過(guò)呢？光陰似箭，日月如梭。轉眼間，來(lái)到了初中。
當我再回到母校，班上坐著(zhù)的不再是我們，在校園里嘻嘻哈哈的也不再是我們！就讓我們把美好的回憶打包帶走吧！
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