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難忘小學(xué)生活的作文

時(shí)間:2025-07-24 09:28:16 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

難忘小學(xué)生活的作文【大全7篇】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

難忘小學(xué)生活的作文【大全7篇】

難忘小學(xué)生活的作文 篇1

  這次軍訓中,我忘不了同學(xué)們午休時(shí)嬉戲的場(chǎng)景,忘不了睡覺(jué)前興奮的畫(huà)面,忘不了我中暑時(shí)老師對我的關(guān)懷,忘不了教官那嚴厲的話(huà)語(yǔ)和難得的笑容......

  開(kāi)營(yíng)

  "開(kāi)營(yíng)意識,現在開(kāi)始!升國旗,奏國歌!"隨著(zhù)雄壯的國歌,五星紅旗徐徐上升,我望著(zhù)望著(zhù)國旗,突然頭暈眼花,我不太清醒的大腦告訴我,我又一次中輸了,終于,我再也撐不住了,就要倒下的時(shí)候,一雙有力的手扶著(zhù)我進(jìn)了醫務(wù)室,這里的一切,令我熟悉,而又陌生......我半小時(shí)內,竟兩次來(lái)到了這里,生活老師幫我簡(jiǎn)單的做了一些應急措施,喝了一支藿香正氣水,感覺(jué)好多了......這時(shí),我知道了,營(yíng)地的老師不是時(shí)刻都嚴肅的。

  野炊

  “!燙死我了!”這時(shí)我們班的XX發(fā)出的叫聲,看她架式,再撐一會(huì )兒那碗都要被她打了“開(kāi)飯啦+”我們開(kāi)始了大呼小叫,先看看菜,嗯,視覺(jué)效果還是滿(mǎn)不錯的嘛!吃一口,嘿,真好吃!大家都津津有味的吃了起來(lái)!到底是自己做的,吃起來(lái)就是不一樣!

  閉營(yíng)

  快樂(lè ),而又短暫的軍營(yíng)生活就要結束了,大家都哭了,顯然,大家都不舍得離開(kāi)這里,舍不得這些可愛(ài)而又可敬的.教官,舍不得我們在一起的集體生活......然而,天下沒(méi)有不散的宴席......我們隨著(zhù)憂(yōu)傷的《菊花臺》含著(zhù)淚,走出了軍營(yíng)。

  “老師再見(jiàn)!”“謝謝您,老師!”

  軍營(yíng)的生活是快樂(lè )的,我們要在快樂(lè )中磨練我們的意志,這次軍訓,真令我難忘!

難忘小學(xué)生活的作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年小學(xué)生活過(guò)去了,樹(shù)上又增添了六個(gè)年輪,我也將離開(kāi)我的母校,離開(kāi)了快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光。

  這六年中有著(zhù)太多令我難忘的事情。記得我上一年級的時(shí)候,那時(shí),我是一個(gè)天真幼稚的兒童,是我的老師慢慢地走近我,牽著(zhù)我的小手,走進(jìn)教室。上課時(shí),您是那么和藹可親,您總是有辦法讓那陌生的`字母變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節。你那有溫度的雙手,讓我們得到溫暖。有時(shí)您是溫柔的,有時(shí)是善解人意的,還有時(shí)是平易近人的。如果我們做錯了事,您也不伸手打我們,而是用您那粗糙的手撫摸著(zhù)我們的頭,讓我們那一張張淘氣的臉變得充滿(mǎn)笑容。您教著(zhù)我們知識,也當做理所當然,一生無(wú)怨無(wú)悔。您像一位辛勤的園丁,不辭勞苦,為我們這些小樹(shù)苗澆水。您又像一位母親,我們貪婪地吮吸著(zhù)營(yíng)養,一天比一天茁壯成長(cháng)。

  我要感謝我的同學(xué)。我的同學(xué)啊,因為有你們我才沒(méi)有孤獨,每天看著(zhù)你們那一張張開(kāi)心的笑臉。我們在學(xué)校里一起學(xué)習,一起努力,一起奮斗,一起開(kāi)心地過(guò)著(zhù)每一天。六年里,我們一起經(jīng)歷著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”,一起做著(zhù)每一件事,雖然每一次學(xué)習都那么快樂(lè ),但是有誰(shuí)懂得每一個(gè)同學(xué)背后的辛苦努力和付出呢?

  還有我的學(xué)校,您的功勞是最大的,我們在您那龐大的身軀中學(xué)習,您像個(gè)守護者一樣在保衛我們的安全,您為我們擋住烈日、擋住狂風(fēng)、擋住暴雨、擋住風(fēng)雪。

  時(shí)間像輕煙被微風(fēng)吹散了,像薄霧被初陽(yáng)蒸融了,時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里,所以我們要珍惜現在的時(shí)光,不要浪費這珍貴的一分一秒,保證每一分每一秒都過(guò)得非常充實(shí),非?鞓(lè )。

  !哪怕過(guò)了很久,我也不會(huì )忘記我那難忘的小學(xué)生活,這是我一生也不會(huì )忘卻的,是我記憶中的瑰寶。

難忘小學(xué)生活的作文 篇3

  坐下靜靜回想,小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩,像彩虹一般呈現在眼前,讓你沉浸其中,盡享其樂(lè )。

  在那時(shí),作為一名新學(xué)生的我,踏進(jìn)了這所,那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍,現在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后,就要來(lái)了,有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。

  忘不掉的首先是我的小學(xué),您們的.話(huà)語(yǔ)是那么的溫暖,您們的目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁,用知識的汗水澆灌著(zhù)我渴望的心田,您們讓我懂得了人生的道理,也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。

  ,我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長(cháng)時(shí)間,回想以前那些日子,是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候,是你們幫我分憂(yōu);快樂(lè )的時(shí)候,是你們一起和我分享。昨天,我們是考場(chǎng)上的對手;今天,卻是一起玩耍的。我們一起奮斗,一起努力;顒(dòng)中,我們合作表演;比賽中,我們相互鼓勁。這么多美好回憶,得慢慢品味。

  踏進(jìn),便有一種釋放感,快樂(lè )感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗,同學(xué)們認真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影,而我會(huì )和同學(xué)一邊走路,一邊探討各類(lèi)話(huà)題。

  那些小學(xué)時(shí)光,那些經(jīng)典的畫(huà)面,那些我忘不了的人,都會(huì )慢慢地變成回憶,藏進(jìn)我的腦海之中,烙下深深的印跡。

難忘小學(xué)生活的作文 篇4

  6歲時(shí),我背起書(shū)包,跨進(jìn)錦纏街小學(xué)的校門(mén),開(kāi)始了六年的小學(xué)生活。那時(shí)的我盼著(zhù)自己能快快長(cháng)大——像六年級的大哥哥大姐姐們一樣。但是我知道,我要等六年,漫長(cháng)的六年。

  如今,六年已經(jīng)過(guò)去,初中緊張的學(xué)習前奏響了起來(lái)。這時(shí)我猛地醒悟過(guò)來(lái):我的小學(xué)生活就要結束了。想起在這六年中發(fā)生的事,每一件都深深地印在腦海里,令我不敢相信已經(jīng)過(guò)了六年。

  六年,是一個(gè)怎樣的概念?

  六年是漫長(cháng)的。在六年的小學(xué)生活中,發(fā)生過(guò)多少事情呀。當我上一年級時(shí),我是一個(gè)幼稚的孩子,連字也不認識幾個(gè);六年以后,我思想比過(guò)去成熟了很多,學(xué)會(huì )了更多知識。我清楚地記得自己剛跨進(jìn)校門(mén)時(shí)對小學(xué)生活的好奇、和同學(xué)們看到裝修一新的校園時(shí)的驚喜、戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的興奮、比賽獲勝時(shí)的得意、被老師批評時(shí)的懊悔和難過(guò)……一件件發(fā)生在校園里的事,有的酸,有的甜,有的苦,有的辣……構成我多姿多彩、百味俱全的小學(xué)生活。

  可是,當我將要告別親愛(ài)的母校,告別親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候,我感到六年太短了,簡(jiǎn)直不像過(guò)了六年,而是像過(guò)了幾個(gè)月一樣。我還有很多話(huà)要和好朋友們說(shuō),還想參加更多的校園活動(dòng)……總之,我覺(jué)得我的小學(xué)生活還沒(méi)有過(guò)夠。從前的我總是希望日子快點(diǎn)過(guò)去,現在我卻希望日子能過(guò)得越慢越好,讓我在母校里學(xué)習、生活的時(shí)間能多一點(diǎn)。但時(shí)間是不會(huì )停留的,我必須要和老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。

  六年,太短了。

  其實(shí)六年并不短,因為在這六年中的生活,是最有意思、最特別的。感謝親愛(ài)的母校六年來(lái)對我的培養,感謝母校給了我六年豐富多彩的小學(xué)生活。能得到六年如此精彩的'生活,我應該感到幸運。感到六年太短,是因為我對母校的感情很深,這種感情從我6歲就開(kāi)始存在于我心里。我舍不得這里的老師,舍不得這里的同學(xué),舍不得我的小學(xué)生活。

  既然時(shí)間不能停留,我就好好地珍惜我的小學(xué)生活的最后一點(diǎn)點(diǎn)日子吧!在這特別的日子里,我要向母校獻上我最誠摯的祝福:“祝母校桃李?禾煜攏

  再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活!

難忘小學(xué)生活的作文 篇5

  我聞到了夏天的味道。冬天已隨著(zhù)昨日的暖春消逝了,而春風(fēng)也帶著(zhù)往日的陶醉走遠了。又是一個(gè)終結,只剩下蔥綠的葉間下,一地斑駁的陽(yáng)光碎影。

  和朋友走在校園,見(jiàn)到一年級新生在校園操場(chǎng)上奔跑打鬧。朋友感嘆著(zhù)“多么天真呀!”

  五年前的我們毫無(wú)顧忌地在操場(chǎng)上橫沖直撞,笑著(zhù),鬧著(zhù),也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過(guò)的吧!可那時(shí)的我們又怎么會(huì )懂呢?

  如今,物是人非。我站在校園里,體味著(zhù)在母校的最后一個(gè)季節。風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的'一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的芒果露了出來(lái),顯得那么可愛(ài)。透過(guò)翠綠的樹(shù)葉,又高又藍的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------

  在陽(yáng)光燦爛的午后,我和同桌一起趴在桌上談心;

  期末考試后,我心中充滿(mǎn)了悔恨,在洗手間一個(gè)人悄悄滴流淚;

  和同學(xué)們在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”,我不幸被抓到,但仍很快樂(lè );

  和朋友在傾盆大雨中騎車(chē)一路狂飆,濺了一身的泥點(diǎn);

  趴在升旗臺上,和最好的朋友在一起畫(huà)“世界大戰”,建造夢(mèng)想的營(yíng)地;

  晚飯時(shí),和補習班的朋友一起侃天談地;

  ……

  陽(yáng)光依然如往日般燦爛,曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過(guò)去了。時(shí)間像一面鏡子,打碎了,如同樹(shù)葉的光影般,拾不起。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們阻止不了什么,但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。

  我想,每個(gè)人都應該堅定地向前走,而不是站在十字路口無(wú)主地回望。但那小學(xué)生活難忘的回憶,那一份永遠純真記憶,卻永生難忘。

難忘小學(xué)生活的作文 篇6

  小學(xué)生活是難忘的,因為它承載著(zhù)許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng),但最難忘的還是二年級的那次春游。

  在那次春游活動(dòng)中,我們來(lái)到了郊外的小山上,我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包,不過(guò)里面大多數裝著(zhù)的都是中午準備燒烤的小食品。我們來(lái)到根據地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后,拿出各自的工具:有跳繩,有泡泡機,有撒水壺,有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景,我們說(shuō)好一起比賽,看看誰(shuí)捉的更多。那時(shí)我跟在他后面,眼睜睜地看著(zhù)他捉了這么多蝴蝶,我卻一只蝴蝶都沒(méi)捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。

  中午,我們開(kāi)始燒烤大會(huì ),老師準備了一個(gè)大大的烤爐,我們班四十多號人圍在一起,拿出自備的烤肉,放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的,還沒(méi)烤熟就拿起來(lái)大口的吃,弄的滿(mǎn)嘴是油,惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了,他們只能留著(zhù)口水,眼睜睜的看著(zhù)我們大口大口的吃,有些同學(xué)實(shí)在看不下去了,將自己的.食物分給了他們一點(diǎn)。

  燒烤大會(huì )之后,我們又逗留了一會(huì ),隨后便依依不舍的離開(kāi)了。

  小學(xué)的生活豐富多彩,但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛,但是也有無(wú)限的樂(lè )趣;雖然初中生活有很多的煩惱,但是也經(jīng)常有令人開(kāi)心的事情。讓我們走向明天,向前挺進(jìn)吧!

難忘小學(xué)生活的作文 篇7

  初識她是在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)野菊花的小山坡上,就因為她愛(ài)野菊花,我也愛(ài)野菊花,我們成了好朋友。

  她笑的時(shí)候很美,但她很少笑,我從沒(méi)有明白過(guò),她那秀麗的眉梢為何總抹著(zhù)一絲淡淡的愁。那天她淚珠漣漣的來(lái)找我,她說(shuō)昨晚做夢(mèng)了,她變成了一只白天鵝,一只好美的白天鵝!她好高興啊!她想飛,她想展翅,可剛離開(kāi)湖面又被扯了回來(lái)。她發(fā)現她的腳被一根紫線(xiàn)緊緊地牽著(zhù)。

  “為什么?為什么我不能飛呢?”她痛苦地間我。

  我咬咬牙,皺著(zhù)眉回答:“只要想飛,何止局限于這一片天空呢?”她思索著(zhù),晃著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)走了,黃昏中,她那件象牙白風(fēng)衣一直在“飛”著(zhù)。

  從那以后,她像消失了似的很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有露面。

  再見(jiàn)到她時(shí),她變得更瘦,更優(yōu)郁了,眼睛像兩汪很深的潭水,讓人猜不透。我呼喚她,她不答應,她滿(mǎn)臉的淚水和久久的沉默把我的笑容也凍僅了。

  那是個(gè)很美的黃昏,我們坐在小坡上那塊冰涼的大黑石上看日落。夕陽(yáng)如醉漢一般,搖搖晃晃地落入遠山,把一片殷紅留給晚霞,紅故仿佛是從天的傷口里流出的血,很紅很濃。抬頭看她、她的臉在傍晚的灰色中顯得更加蒼白,眼里含著(zhù)兩滴晶瑩的淚。我問(wèn)她為什么這樣,她盯著(zhù)晚霞漸退的天邊,身體突然像秋風(fēng)中的樹(shù)葉一樣順抖,她說(shuō):你明天再來(lái)吧,你會(huì )明白的。

  第二天放學(xué),我匆匆忙忙地趕到了小山坡,遠遠的望見(jiàn)她正站在那兒,面前擺著(zhù)畫(huà)夾。她面對著(zhù)一座孤墳,墳的周?chē)泻枚嗪枚啾徊日鄣囊熬栈,我驚呆了。

  她說(shuō)那墳里的人是她爸爸,又說(shuō)她很小的.時(shí)候就沒(méi)了媽媽。說(shuō)這些話(huà)時(shí),她出奇的平靜。

  我把目光對準她,心猛地一抽。不,不行!不可以讓她畫(huà)墳,不可以讓她永遠悲傷!我跑過(guò)去阻止,她無(wú)語(yǔ)。

  霧在加重。淡——濃——更濃……一切融入淡淡的白色,她的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飛。我的聲音硬住了,我無(wú)力阻止。

  她在調顏色,調色板上那耀眼的金黃映得我頭暈目眩。從沒(méi)嘗過(guò)哭的滋味的我,此時(shí)淚已潤濕了足下的草地。

  “嘎、嘎!”頭頂上傳來(lái)陣陣雁鳴。我抬頭,空中有模糊的大雁的影子!按笱恪谩瓐讨(zhù)……”我喃喃的。

  我回過(guò)神時(shí),畫(huà)已畫(huà)好:大雁,新墳,一大片黃色的野菊花……

  她回過(guò)頭,嫣然一笑:“做,就做那只頭雁!”

  “苗兒?無(wú)論到什么時(shí)候,我也不會(huì )忘記!不會(huì )忘記我們在一起的那段日子。你給我的太多。苗兒!”她顯得有些激動(dòng),“這永遠是我最難忘的!”“最難忘”,三字吐的響亮而清晰;“最難忘”三字在我耳邊縈繞。我付出的,有這三個(gè)字做回報就足夠了,真的,我很欣慰。

  她要走了,她對我說(shuō)她要到外地求學(xué),她不要我擔心,說(shuō)可以寄宿在親屬家里,可以打工養活自己。

  那天黃昏是我送她去車(chē)站的,她還穿著(zhù)那件象牙白的風(fēng)衣,發(fā)辮高高的束在頭頂。秋天的天空飄著(zhù)細雨,久久無(wú)言,雨悄悄地順著(zhù)我的臉頰滑落。她一路笑著(zhù),笑得很執著(zhù),也很堅強。但我明白她的感覺(jué)。她帶走的難道只是小小的行李箱嗎?

  火車(chē)隨長(cháng)長(cháng)的笛聲走了,留下了一團濃濃的煙霧,在煙雨中,久久不散……

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