難忘的小學(xué)生活作文（薦）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
按學(xué)校規定，考前兩名的學(xué)生免交學(xué)費，這對我是更大的鼓勵，也使我感覺(jué)到自己并不笨拙，從此我更加努力學(xué)習，在以后的三、四年級中，成績(jì)一直名列前茅。我和同學(xué)們的關(guān)系也相處得很好，至今還記得不少與我同班同學(xué)的名字，有李茂暖、關(guān)富鰲、何紀文、白蘇女、張碧棠（張發(fā)奎的養女）、華富珍、陳瑞齊（堂姑）、卜如裳和卜彥卓倆姐弟等。記得華富珍家養了兩對白鵝，每當我上學(xué)經(jīng)過(guò)她家門(mén)口時(shí)，它們就張開(kāi)大嘴：哦哦， 邊叫邊過(guò)來(lái)鉗我的小腿，很好玩。
在我讀三年級開(kāi)始，由于南雄、江西的遂川先后修建了機場(chǎng)，日機經(jīng)常北上來(lái)空襲搔繞，只要是好天氣，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下幾乎每天都要跑到郊外的山林中去上課。課休時(shí)，同學(xué)們有的.采野果，有的用通心草去吮吸野山茶花的密汁，有的去捕捉大黑蜂，并用線(xiàn)繩綁著(zhù)它的腿牽引它飛舞。如何識別公蜂、母蜂還有點(diǎn)學(xué)問(wèn)。母蜂頭上有白色標志，沒(méi)有毒刺，而公蜂則有毒刺，如果公蜂在采蜜時(shí)頭上粘上了白花粉，則很可能誘導捕捉者上檔。有一次我誤捉了一只公蜂，它扎了我的大姆指，先是疼痛，隨后腫得比腳姆指還粗，我趕緊躲到防空壕里，我的堂姑用系在我褲帶上的一枚銀毫子使勁地給我刮毒， 還真靈，慢慢消腫了，也不疼了�；氐郊依镂也桓铱月�，怕母親訓罵。當時(shí)雖處戰亂時(shí)期，社會(huì )不安定，但只要和同學(xué)們在一起，就有互助，就有快樂(lè )，可見(jiàn)，集體主義和樂(lè )觀(guān)精神永遠鼓舞人們積極向上。
有一天，之前從未遭敵機轟炸的始興縣城，突然有日機俯沖投彈，炸彈落在縣城當時(shí)比較有名氣的一幢客棧附近，離我家也只有50多米遠。后來(lái)才知道，抗日將領(lǐng)張發(fā)奎將軍當時(shí)正回始興探親，第一天回來(lái)，第二天其住處就遭轟炸。這分明是漢奸刺探情報的結果，好在張將軍有驚無(wú)險�？箲鹌陂g，日偽漢奸到處活動(dòng)，始興縣城街上也時(shí)有出被派來(lái)裝扮成叫賣(mài)的小販等漢奸人物，他們竊取情報，破壞抗戰，殘害人民群眾。當我聽(tīng)到張發(fā)奎住處遭日機轟炸這件事，并聯(lián)系我父親第二次被捕入獄也是因為漢奸的誣陷，使我親身感受到了漢奸之可恨可惡。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)時(shí)的生活是美好的，也是快樂(lè )的，更是幸福的。我就要離開(kāi)母校了，我就要步入中學(xué)的殿堂了，我無(wú)比懷念我在小學(xué)里度過(guò)的美好時(shí)光，和同學(xué)們一起嬉戲的情景。想到這些，我的眼角竟有些濕潤...
校園的一草一木都記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，那些花兒呀、草兒呀，都和我們一樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移一天天長(cháng)大，同時(shí)也有了很多喜怒哀樂(lè )。記得有一回，我拿著(zhù)一本作文書(shū)正看得津津有味，同學(xué)叫我一起玩，我便一溜煙的跑出了教室，等回來(lái)的時(shí)候發(fā)現作文不見(jiàn)了，而另一個(gè)同學(xué)卻拿著(zhù)一本和我那一模一樣的作文書(shū)，我便和他吵了起來(lái)，最后誰(shuí)也不理誰(shuí)，下課后，周?chē)耐瑢W(xué)才告訴我，我的那本作文書(shū)掉地上了。唉！真是尷尬，其實(shí)我[轉自]們都不往心里去，表面上很生氣，但要不了一節課的時(shí)間，就都和好了。
友誼是我們同學(xué)之間最珍貴的東西，沒(méi)有幾個(gè)人不敢不重視它，因為它是人與人之間溝通的橋梁，建立情感的'基礎。
教室里還回蕩著(zhù)我們的朗朗書(shū)聲，操場(chǎng)上還留著(zhù)我們矯健的身影，我們就要離開(kāi)母校了，回憶小學(xué)時(shí)的2190個(gè)日日夜夜，與同班同學(xué)玩耍的情景，我會(huì )對小學(xué)生活充滿(mǎn)深深的眷戀。
舍不得可愛(ài)的同學(xué)們呀！舍不得和藹可親的老師呀！更舍不得哺育我們六年的母校呀！舍不得��！
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)間如同流水，來(lái)也匆匆，去也匆匆。轉眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的學(xué)生，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字呢？因為小學(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……
陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學(xué)習、值日、做人……，而我們又能用什么來(lái)報答老師的呢？記得有一次，我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)，老師發(fā)現我沒(méi)有交，就問(wèn)我沒(méi) 有交作業(yè)的原因。我想，如果我如實(shí)回答，一定會(huì )受到批評的，于是，我“靈機”一動(dòng)，對老師說(shuō)： “我忘記帶了�！崩蠋熉�(tīng)后，也沒(méi)有過(guò)多的批評我，只是說(shuō)以后做事要養成好的.習慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來(lái)。老師的這番話(huà)讓我無(wú)地自容，我突然醒悟到自己錯了，我不但不應該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒(méi)有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒(méi)有嚴厲地批評我，他語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做錯了事應該勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會(huì )釀成更大的錯誤。而你勇于承認錯誤，不但贏(yíng)得了老師的原諒，還還戰勝了自己，在改掉一個(gè)壞毛 病的同時(shí)還增加一個(gè)好習慣�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心情豁然開(kāi)朗，心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。
小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )。當我不快樂(lè )的時(shí)候，她們會(huì )安慰我，并講笑話(huà)逗我開(kāi)心；當我快樂(lè )的時(shí)候，她們會(huì )給我友情和信心，讓我更加快樂(lè )。
總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長(cháng)成長(cháng)；同學(xué)們則是我最寶貴的財富，給我歡樂(lè )，給我自信，給我溫暖。
如今，小學(xué)生活就要快結束了，我們將要邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續騰飛！
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生涯即將結束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，更舍不得我們的校園。
記得一年級的時(shí)候，我剛踏入這個(gè)班時(shí)，我總是不言不語(yǔ)，面對陌生的面孔，我更加覺(jué)得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前，問(wèn)我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心里有話(huà)或有事，總是第一個(gè)告訴對方，當我們對方其中有一個(gè)難過(guò)的時(shí)候，總是有一個(gè)人來(lái)用幽默的語(yǔ)言逗她人開(kāi)心。我們對方總是心連心，處處為對方著(zhù)想。
可是，時(shí)間不等人。一晃六年過(guò)去了，小學(xué)生涯即將結束，我們總要分開(kāi)，步入新的校門(mén)。想起我們在一起快樂(lè )的.日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現，同學(xué)們的聲音，同學(xué)們的一舉一動(dòng)，竟成了最后的告別。
難忘過(guò)去，難忘小學(xué)生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門(mén)，小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )永遠在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
轉眼間，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，暮然回首往事回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂(lè )。母校，您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來(lái)補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
此時(shí)，在母校里的一些往事浮現在我的腦海之中。
記得有一次，我在上體育課時(shí)，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見(jiàn)后，跑過(guò)來(lái)扶我，問(wèn)我疼不疼，又扶我到醫務(wù)室去，讓校醫幫我消毒、擦藥。過(guò)了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖，使我感動(dòng)不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)安慰我，我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心，我遇到難題時(shí)，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊!已六年了，友誼使我沒(méi)有孤獨，沒(méi)有悲傷。
還有一次，我不會(huì )做一道應用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會(huì )，老師不氣妥，直到把我教會(huì )。母校啊!是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬(wàn)小學(xué)生的家庭。您猶如一個(gè)知識的海洋，而我就是其中一個(gè)小小的'浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹(shù)，而我就是其中一片小小的樹(shù)葉;您好像一個(gè)神秘莫測的宇宙，我則是一個(gè)小小的星球。母校啊母校，您將成為我生命中一個(gè)快樂(lè )的回憶。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
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