實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文（共10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)光匆匆逝去，轉眼間，我佩戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)六年了，在這六年里，我度過(guò)了難忘的小學(xué)生活。
六年前的我，六歲。在那年我第一次打開(kāi)我的啟蒙之門(mén)，走進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)歡聲的校園，成為一名小學(xué)生。一年級的我在一年六班，進(jìn)到班中，班上好不熱鬧，座位上一個(gè)個(gè)陌生又稚氣的臉讓我手足無(wú)措。我是個(gè)慢熱的人，所以當我看到班上的人群，一下子慌亂起來(lái)，于是我越慌越亂，一時(shí)間竟找不到自己的座位，也不好意思問(wèn)別人，只好傻愣愣地躲在門(mén)后。正當我慌忙之際，門(mén)外又進(jìn)來(lái)一個(gè)短發(fā)的阿姨，那是我們的班主任林兵老師。她為人和善，熱心地幫我找到了座位。
一年級下期，我與其他同學(xué)站在主席臺上，作為當年第一批入隊的人員。那時(shí)的場(chǎng)景我記憶猶新。我們站在主席臺，臺下是不同年段的各個(gè)班，老師站在我們的旁邊，六年級的大哥哥大姐姐拿著(zhù)少先隊員的象征——紅領(lǐng)巾，走到我們的面前，彎下腰為我們系上鮮紅的紅領(lǐng)巾。接著(zhù)，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )了隊歌，又右手握拳，拇指朝下，用童真的`語(yǔ)調大聲宣誓。那一刻，臺上的人都在自豪著(zhù)。
二年級，我交到了兩個(gè)最要好的朋友，一個(gè)是小博，另一個(gè)是楊敏真。我們是如何相識的，我們自己也忘記了，只記得我們三成為好朋友時(shí)，就一直形影不離，每天都粘在一起，有了她們倆，本來(lái)反反復復周而復始的上課生活變得不再枯燥無(wú)味。我們三個(gè)人曾經(jīng)一起旅游過(guò)，第一天一起去爬山，差點(diǎn)兒把我們累死；第二天到海邊，我們打水仗打了幾個(gè)小時(shí)；第三天，我們都宅在酒店里打牌、吃零食、看電視、玩游戲，度過(guò)了愉快的假日，這也是我們之間最難忘，最寶貴的回憶。
三年級，我們遇到了最好的語(yǔ)文老師——林立芳老師。林老師有一個(gè)兒子，但卻患了天生的自閉癥，林老師為此十分痛心，她把對兒子的愛(ài)給了我們，把我們六班的學(xué)生當作她自己的孩子。我們犯了錯，她從來(lái)不體罰；我們特別想嘗嘗什么美味，她第二天就會(huì )拿來(lái)給我們吃；我們如果受傷了，她便非常心疼，小心翼翼地照顧著(zhù)；有人生病了堅持上課，她絕對不同意，硬是要生病的同學(xué)回家休養；其他老師送給她什么，她一定會(huì )與我們分享。林老師既是我們的老師，更是我們的親人。有句俗話(huà)說(shuō)得好，“不是親人，勝似親人�！绷掷蠋煆娜昙壱恢睅覀兊搅宋迥昙�，在六年級這年，她的兒子馬上要上一年級了，她為了更好地照顧兒子，不得不調到四附小。在聽(tīng)到她離別的消息后，不少人的眼眶都紅了。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)中我們在這個(gè)學(xué)校度過(guò)了六年的時(shí)光。我們從無(wú)知年少的孩子成長(cháng)為一個(gè)小大人。六年的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，眨眼間，我們即將畢業(yè)升初中了，親密的朋友會(huì )分開(kāi)，熟悉的老師會(huì )離開(kāi)，我們將成為雛鷹，飛離我們待了六個(gè)春秋的巢穴。
拍畢業(yè)照的那個(gè)周末，全班的人都聚集在一起，連半年不見(jiàn)的林老師也來(lái)了。她還是那樣慈愛(ài)，在見(jiàn)到她的身影時(shí)，全班人都向她擁去。在畢業(yè)照拍完時(shí)，林老師又走了，但她走時(shí)說(shuō)的話(huà)，讓她落了淚，更是讓我們熱淚盈眶。
當時(shí)我只顧忍住淚水，林老師說(shuō)的話(huà)有些淡忘了，但有句話(huà)記憶猶新。她說(shuō)：“同學(xué)們，天下無(wú)不散的筵席，這次的離別是為了下次更好的相聚，大家有緣，一定會(huì )再見(jiàn)的！”
是呀，有緣必會(huì )重逢，在這六年的時(shí)光，我們都度過(guò)了難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
在每個(gè)人心中，都有自己最難忘的事情，但是，我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。
還清楚地記得，剛要上一年級時(shí)，爸爸牽著(zhù)我走進(jìn)了一年級三班的大門(mén)，還很膽小，害怕。如今，過(guò)了六年了，我們是必須要走出六年級三班的大門(mén)，心中非常的不舍，雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開(kāi)了，心中非常的不舍，在這有著(zhù)童年迷人的歲月的母校，讓我永生難忘。
看了看我們小學(xué)時(shí)的照片，眼淚情不自禁地流了出來(lái)：比賽時(shí)的歡悅；春游時(shí)的歡悅；合唱比賽的歡悅；獲得勝利的歡悅看到這些照片，好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境：隨著(zhù)一聲“砰”的`一聲口哨，我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏(yíng)、周怡寬、謝宏福，我們這個(gè)“戰隊”的人個(gè)個(gè)都無(wú)比緊張，怕自己為隊里丟失了得分。終于，最后10秒，9，8，7砰的一聲，口哨又響起了聽(tīng)到裁判拿著(zhù)話(huà)筒，這句話(huà)使我們的汗水沒(méi)有白費：“四年級三班第一名�！甭�(tīng)到了這句話(huà)，我們這個(gè)長(cháng)繩隊都蹦到了三尺高，開(kāi)心得合不攏嘴，這就是我們靠自己的努力換來(lái)的勝利。這第一名，又為教室增添了一張獎狀。大家的歡呼聲，掌聲在校園里久久回蕩
眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫(huà)面：無(wú)論是春夏秋冬，我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天，我們在操場(chǎng)上，盡情的玩耍，樹(shù)上那芬芳撲鼻的花朵，讓人陶醉；夏天，熱烘烘的太陽(yáng)照著(zhù)操場(chǎng)，我們熱了，就到樹(shù)下乘涼，躲開(kāi)那些熱烘烘的陽(yáng)光；秋天，我們吹著(zhù)那涼涼的風(fēng)，堅持來(lái)到學(xué)校，不敢偷懶；冬天，我們踩著(zhù)冰冷的路，來(lái)到學(xué)校，穿著(zhù)大棉襖，一步步走進(jìn)學(xué)校
如今，這些都將成我人生中最美好的回憶，陪伴著(zhù)我將來(lái)要走的路。
此時(shí)此刻，這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無(wú)損，使我感到百般留戀，很依依不舍。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
時(shí)光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經(jīng)離開(kāi)親愛(ài)的幼兒園四年了�；叵肫鹩變簣@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我常常會(huì )露出欣慰的笑容。
五彩斑斕的海洋球館、寬敞明亮的多媒體播放室、琳瑯滿(mǎn)目的音樂(lè )教室，都給我留下了不少美好的回憶。記得幼兒園曾兩次組織我們到大劇院觀(guān)看電影，一個(gè)個(gè)小腦袋緊盯著(zhù)屏幕，看到精彩處，有的同學(xué)尖叫，有的同學(xué)歡呼，別有一番風(fēng)味。每周一，老師都會(huì )組織我們舉行隆重的升旗儀式。穿著(zhù)帥氣的升旗禮服，雄赳赳、氣昂昂地走在領(lǐng)操臺上，別提有多神氣了！升旗儀式結束后，同學(xué)們會(huì )依次表演各種各樣的節目。有豐富多彩的打擊樂(lè )器合奏；有趣的“龜兔賽跑”故事會(huì )表演；優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的大合唱……使每個(gè)人都有展現自己才華的舞臺。
在我們的眼里，幼兒園的飯菜簡(jiǎn)直就是美味佳肴，色香味樣樣俱全。香濃多汁的肉龍、冒著(zhù)熱氣的'西紅柿雞蛋湯、美味的炒米飯，饞的你直流口水。不僅如此，每天上午十點(diǎn)，老師還會(huì )端來(lái)一盆熱氣騰騰的甜牛奶或銀耳湯，同學(xué)們經(jīng)常為了爭搶加餐把老師圍個(gè)水泄不通。
最令我們向往的就是到海洋球館暢游，站在高臺上，像一個(gè)小小的跳水運動(dòng)員，從空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，落入花花綠綠的球海中。腳還沒(méi)站穩，就被幾個(gè)調皮的小海洋球絆倒在地。我們在球海中自由自在地玩耍嬉戲，一會(huì )兒“蛙泳”，一會(huì )兒“自由泳”，宛如一條生龍活虎的小銀魚(yú)。有時(shí)還別出心裁地向對方投擲“炸彈”，遭到攻擊的同學(xué)們手忙腳亂地左躲右閃，腳底一滑，淹沒(méi)在茫茫的球海中。
每天吃完早飯，我們都會(huì )迫不及待地趕到自己喜歡的區域活動(dòng)。你瞧！智慧區的同學(xué)們緊鎖眉頭，緊張地思考著(zhù)摩天金字塔的奧秘。建筑區的同學(xué)們忙得不亦樂(lè )乎，搭房頂、裝鐘表、修建停車(chē)場(chǎng)，不久一座栩栩如生的政府大樓就在他們手中誕生了。音樂(lè )區的同學(xué)們更是歡樂(lè )無(wú)比，敲雙響筒、打響板，他們各個(gè)搖頭晃腦，手舞足蹈�？礃幼铀麄冊缫炎哌M(jìn)了音樂(lè )的殿堂。
經(jīng)過(guò)老師三年的精心培養，我們已經(jīng)和老師結下了深厚的友誼。在這期間，我們不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，而且口語(yǔ)表達能力、動(dòng)手操作能力也有了大幅度的提升。這給我們以后的成長(cháng)道路奠定了一個(gè)不可或缺的基礎。
現在回想起幼兒園時(shí)的生活，真是既向往又惋惜。向往的是那時(shí)能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，惋惜的是我沒(méi)能好好珍惜這段美好的時(shí)光。我輕輕地合上眼睛，開(kāi)始在夢(mèng)的國度中飛翔……
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
在暑假里，我身邊發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個(gè)老師家里學(xué)英語(yǔ)，那邊的同學(xué)非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個(gè)詞語(yǔ)。有一個(gè)男生大聲說(shuō)：“壁立斯門(mén)�！倍旱梦覀児笮�，這時(shí)，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說(shuō)：“安 靜！大家給我安靜�！边@時(shí)大家那張笑嘻嘻的'嘴馬上合上了。
當老師又拿一張寫(xiě)著(zhù)twenty 英文單詞卡片時(shí)：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個(gè)單詞之后，有個(gè)同學(xué)忍不住張開(kāi)嘴說(shuō)了聲：“湯蹄�！边@可引得我們又一陣大笑，老師沒(méi)辦法了說(shuō)了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪啃ξ刈叱隽私淌�。老師生氣的說(shuō)：“以后誰(shuí)還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面�！贝蠹液孟衤�(tīng)懂了些什么一個(gè)個(gè)都認真地讀起英語(yǔ)書(shū)來(lái)。尤其對剛才的那兩個(gè)單詞， 都認真地去拼讀，以至后來(lái)我牢牢地記住了這兩個(gè)單詞，再加上老師的耐心講解，我對這門(mén)學(xué)科也越來(lái)越感興趣了！
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
我一從個(gè)小小的嫩芽變成了一個(gè)參天大樹(shù)。伴過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
老師我知道了原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的雨露是這樣滋潤禾苗的。記得剛上學(xué)的時(shí)候校長(cháng)在喇叭里喊人名喊道我的時(shí)候我的心里是多么激動(dòng)等到校長(cháng)都布置完了之后把我分布在一年級一班我一個(gè)朋友都不認識等到慢慢熟悉了我認識了許多朋友上課的時(shí)候我們的班主任來(lái)到了班里老師開(kāi)始介紹他的名字他的話(huà)很有幽默感下了課的時(shí)候我和我的小伙伴玩耍了起來(lái)課間的時(shí)候總是很短暫。。。。。
班主任又開(kāi)始了他幽默風(fēng)趣的講堂下了第二節課的時(shí)候我們就做起了廣播體操，可是我們都不會(huì )做只能看著(zhù)大哥哥大姐姐們做漸漸地我們也開(kāi)始熟練起來(lái)做完了廣播體操我們就開(kāi)始活動(dòng)老師帶領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了我們的活動(dòng)區。
一年級的體育課是不可思議得多。體育老師帶我們到后面去玩耍，玩什么的都有。到了放學(xué)的時(shí)候我的媽媽去接我媽媽問(wèn)我上學(xué)開(kāi)不開(kāi)心我回答說(shuō)：上學(xué)非常開(kāi)心又能交到朋友還能學(xué)到知識為什么不開(kāi)心呢？媽媽說(shuō)：開(kāi)心就好。
我就像學(xué)校的大樹(shù)一樣，老師就像辛勤的園園丁不斷的給小樹(shù)澆水，小樹(shù)才能茁壯的`成長(cháng)隨著(zhù)年齡的變化我已不是稚嫩的小學(xué)生也不是年少無(wú)知的我現在我是一棵參天的大樹(shù)也是一名馬上要上初中的學(xué)生。要不是您我也許學(xué)不到知識。老師謝謝您！ 我永遠不會(huì )忘記我的小學(xué)生活也忘不了年少無(wú)知的我。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
難忘的小學(xué)生活
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍得深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習生活。在小學(xué)學(xué)習生活的六年，讓我對老師、同學(xué)和母校產(chǎn)生了感情。
老師，您記得嗎？四年級時(shí)您第一次教我，那一冊書(shū)的第一篇課文就要背過(guò)，您仔細的檢查了全班，結果大部分人沒(méi)背過(guò)，其中就有我，您教訓我說(shuō)：“用心背能被不過(guò)嗎？”以后的我再不敢有半點(diǎn)馬虎。記得運動(dòng)場(chǎng)上，進(jìn)行最后一項比賽嗎？我們歡樂(lè )的圍繞著(zhù)您，為您加油。記得每年‘六一’嗎？您總是把我們打扮的漂漂亮亮，你總想給我們一個(gè)快樂(lè )的兒童節。記得每年教師節嗎？我們總會(huì )被您訓，因為我們每次想給您驚喜，你總會(huì )講道理，讓我們明白，怎樣才是給您真正的快樂(lè )！
同學(xué)，你們記得嗎？幼時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩貓捉老鼠，有一次到霉的我扮演貓，半天抓不到一只‘小老鼠’，你們笑了起來(lái)，我知道是在嘲笑我，但我仍然快樂(lè )。記得那百米跑道上的歡呼聲嗎？你們在跑道上競爭，我們在觀(guān)眾席，邊蹦著(zhù)邊喊加油。記得考試的時(shí)候嗎？我們一起進(jìn)入考場(chǎng)，一起進(jìn)行緊張的知識競賽，一起考完討論。同學(xué)們，一起記住在一起的'每分每秒，這將成為美好的回憶！
母校，您記得嗎？您的肌膚上曾留下過(guò)我們成長(cháng)的足跡，還有很多美好的東西，這一切的一切將成為最美好的回憶。我們在您的呵護下，從無(wú)知變得懂事，從幾句話(huà)解決到依依情別說(shuō)也說(shuō)不完。在我們漸漸成長(cháng)的同時(shí)，您也變得愈來(lái)愈蒼老。您是無(wú)私的。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，感謝您多年來(lái)的教導，讓我漸漸的從心理上成長(cháng)。當了您三年的學(xué)生，我明白了：原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨落是這樣滋潤禾苗的。老師作為您的學(xué)生祝福您：青春永駐！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)感謝六年來(lái)對我的照顧，臨行前我贈你們一個(gè)美好的理想，讓它成為你們堅韌的拐杖。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校感謝您六年來(lái)讓我依偎在您的懷抱，讓我快樂(lè )的成長(cháng)。我們童年的腳印，永遠印在校園的小路上，什么也無(wú)法改變我曾是這里的學(xué)生。
難忘的小學(xué)生活作文 篇7
時(shí)光太瘦，指縫太寬�；厥走^(guò)去，一件件刻骨銘心的事數不勝數;放眼未來(lái)，一件件期待的事讓人無(wú)限遐想與憧憬……但是不管怎樣，在小學(xué)生活中的酸、甜、苦、辣都在我的腦海中打下了深深的烙印。
在人海中，我們有緣分到了一個(gè)班。是緣使我們相識，是緣使我們相守。小學(xué)的生活也接近尾聲了，也該散了，但不意味著(zhù)緣盡了。小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，我永遠不會(huì )忘記。
還記得那時(shí)嗎?我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)“班班有歌聲”。我們一同攜手，盛裝出席，閃亮登場(chǎng)，為了此次表演，各班都緊張地籌備著(zhù)。我們也不例外，忙里偷閑地準備著(zhù)。只要一有空閑的時(shí)候，悠揚的歌聲從我們口中傾瀉而出，飄蕩在學(xué)校的各個(gè)角落，累并快樂(lè )著(zhù)，從來(lái)沒(méi)有人抱怨過(guò)，只是默默地在出著(zhù)自己的'一份力。到了臺上，我們落落大方，風(fēng)度翩翩，氣勢洶洶，也同樣是胸有成竹地盡情表演著(zhù)。38顆溫暖的心貼在一起，讓我們感受到了我們濃濃的友誼。
還記得那時(shí)嗎?我們軍訓了。穿上了軍裝，把自己當成了一名小軍人，你可別說(shuō)，還真挺像。汗水打濕了我們的衣裳，可我們毫不介意，哪還顧得上衣服啊。通過(guò)這次軍訓，我們感受到了軍人不怕困難，堅持不懈，勇于挑戰，不屈不撓的偉大精神。這種可貴的精神，會(huì )有幾個(gè)人具有呢?我也不知道，只是讓我們成長(cháng)了許多，懂得了不少。
六年的小學(xué)生活就這么快結束了。六月一日的兒童節還會(huì )過(guò)嗎?中學(xué)的作業(yè)還會(huì )少嗎?同學(xué)之間還能有緣遇到嗎?我想，只要緣還在，還是會(huì )遇到的。過(guò)去的就過(guò)去了，讓我們期待初中的新生活吧!
難忘的小學(xué)生活作文 篇8
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對我―一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹(shù)立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會(huì )忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂(lè )，一絲安慰。我們不會(huì )分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì )忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來(lái)祝福我們的友誼天長(cháng)地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無(wú)知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說(shuō)的每一句話(huà)，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時(shí)，當我做錯事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清新呀，好好學(xué)習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(cháng)起來(lái)的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì )忘記她的.身影，當我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛(ài)，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開(kāi)我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇9
再有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)如園丁般無(wú)微不至地照顧我們的老師，離開(kāi)如兄弟姐妹般一起玩耍的同學(xué)，也要離開(kāi)我的第二個(gè)家——勝利小學(xué)了�；叵肫鹆甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我是多么的不舍呀！
記得第一次來(lái)到勝利小學(xué)，走入校門(mén)，寬闊的廣場(chǎng)，碧綠的草坪，嶄新的教學(xué)樓，以及熱情的文明小使者，都深深地吸引了我的眼球。來(lái)到教室，陌生又親切的同學(xué)們，漂亮又和藹的老師，是我很快地融入到了這個(gè)大家庭里。
記得老師為了提高我們的.作文水平，帶我們領(lǐng)略了大自然的風(fēng)光，常常帶我到校園里觀(guān)察植物。讓我們觸摸蘇醒的碧綠小草，感受生命的流動(dòng)；讓我們欣賞剛剛露出頭的青青柳芽，發(fā)現生命的痕跡；讓我們陶醉美麗的純潔花朵，贊嘆生命的綻放……終于，老師別出心裁的想法取得了很大的成就，使我們的作文水平“更上一層樓”。
還記得那次運動(dòng)會(huì )，我們全班都竭盡全力，力爭上游：運動(dòng)員在跑道上健步如飛，像雄鷹展翅，盡情翱翔，為我班爭光。而老師也動(dòng)員其他人，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下一篇篇精彩的文章，為運動(dòng)員加油。一天下來(lái)，大家都累壞了，老師則用自己的錢(qián)買(mǎi)了個(gè)大西瓜慰勞大家。夕陽(yáng)照射著(zhù)我們，站在我們那疲憊的身影；照在我們燦爛的笑容上；照著(zhù)一個(gè)個(gè)小饞貓大口大口啃著(zhù)西瓜的樣子。多么令我懷念呀！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我將要離開(kāi)你們，我多么地不情愿呀！我們在一起度過(guò)的幸福時(shí)光，會(huì )永遠的珍藏在我記憶的冊子里！
難忘的小學(xué)生活作文 篇10
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì )想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(cháng)，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì )說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習、值日、做人………而我們
又能報以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì )不會(huì )又要挨罵了?我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因為老師的話(huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她
語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會(huì )釀成更大的錯誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的.壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(cháng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著(zhù)各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著(zhù)我去了醫院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結束了，回憶著(zhù)曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現我對小學(xué)生活有著(zhù)深深的不舍和眷戀。
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