難忘的小學(xué)生活作文300字（精選35篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文300字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的小學(xué)生活作文 1
坐下靜靜回想，小學(xué)的生活是如此的絢麗多彩，像彩虹一般呈現在眼前，讓你沉浸其中，盡享其樂(lè )。
在那時(shí)，作為一名新學(xué)生的我，踏進(jìn)了這所，那時(shí)的自己還年少無(wú)知。五年飛躍，現在的自己已經(jīng)是個(gè)大男孩。過(guò)后，就要來(lái)了，有時(shí)我都在幻想時(shí)的情景。
忘不掉的首先是我的小學(xué)，您們的話(huà)語(yǔ)是那么的溫暖，您們的`目光是那么的和藹可親。您們像辛勤的園丁，用知識的汗水澆灌著(zhù)我渴望的心田，您們讓我懂得了人生的道理，也學(xué)到了很多的本領(lǐng)。
，我們既是也是對手。我們朝夕相處那么長(cháng)時(shí)間，回想以前那些日子，是你們陪伴在我左右。不開(kāi)心的時(shí)候，是你們幫我分憂(yōu)；快樂(lè )的時(shí)候，是你們一起和我分享。昨天，我們是考場(chǎng)上的對手；今天，卻是一起玩耍的。我們一起奮斗，一起努力�；顒�(dòng)中，我們合作表演；比賽中，我們相互鼓勁。這么多美好回憶，得慢慢品味。
踏進(jìn)，便有一種釋放感，快樂(lè )感和輕松感。教室里書(shū)聲朗朗，同學(xué)們認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言的小手似雨后春筍一般。上都是活潑的身影，而我會(huì )和同學(xué)一邊走路，一邊探討各類(lèi)話(huà)題。
那些小學(xué)時(shí)光，那些經(jīng)典的畫(huà)面，那些我忘不了的人，都會(huì )慢慢地變成回憶，藏進(jìn)我的腦海之中，烙下深深的印跡。
難忘的小學(xué)生活作文 2
時(shí)間就像沙灘上的沙土，風(fēng)一吹，便灰飛煙滅了。六年說(shuō)著(zhù)其實(shí)挺長(cháng)，其實(shí)這六年轉瞬即逝，我們馬上就要畢業(yè)了，在這六年，我們之間發(fā)生了多少難以忘懷的事情。
在這六年里，我們同吃、同睡、一起玩耍、一起難過(guò)、一起努力奮斗。令我最難以忘懷的是那次四年級的的時(shí)候：在三年級暑假末，我的腳不小心扭傷了，到了學(xué)校還是沒(méi)好，當時(shí)媽媽把這件事請給了老師說(shuō)，具體的我也不知道，我在上鋪，也沒(méi)有跟老師說(shuō)要換到下鋪去睡。就在開(kāi)學(xué)的那天晚上，老師忽然來(lái)到了我的宿舍，讓我和下鋪的同學(xué)換了換位置，當時(shí)我就覺(jué)得心里暖暖洋洋的，我也沒(méi)有跟老師提腳受傷了，不能在上鋪，要跳到下鋪，老師要管四十二的同學(xué)，還要單獨想著(zhù)我。
從那以后，老師每天叮囑我讓我記得噴藥，每天都來(lái)問(wèn)問(wèn)我腳請了點(diǎn)沒(méi)有，每次上操的.時(shí)候都不讓我去，早上跑步的時(shí)候讓我單獨回到教室里。同學(xué)們也來(lái)幫助我，上廁所的時(shí)候這個(gè)扶著(zhù)我，那個(gè)摻著(zhù)我，都給他們說(shuō)了我沒(méi)事但是他們還是要幫助我。在老師和同學(xué)們的不斷照顧下，我的腳也慢慢的好了，我也能和同學(xué)們一起做事了。
那件事情令我至今難忘，現在想想心里還是暖洋洋的。
難忘的小學(xué)生活作文 3
光陰似射，日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶，里面記載了許多陳年舊事，有開(kāi)心，難忘，悲哀……
記得有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，那兒人山人海，人生鼎沸，每個(gè)體育項目都擠滿(mǎn)了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線(xiàn)，每位選手都各自就位�！癰”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前沖，其他選手都不甘落后，為了自己的理想向前沖，旁邊的啦啦隊也不差，為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì )就過(guò)去了，最終的冠軍雖然不是我但我贏(yíng)得了一個(gè)道理“友誼第一，比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠也不會(huì )忘記的……
當我遇到困難的.時(shí)候，她會(huì )很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的事情，六年了，我陪伴我的小伙伴們，都在我的眼前，默默離去，可在我的腦海里，卻抹也抹不去啊……
難忘的小學(xué)生活作文 4
六年的時(shí)間一轉眼就過(guò)去了。我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)叛逆的初中生活�；厥仔W(xué)生活，懷舊之情涌上心頭。
想想，一年級入校時(shí)，我剛進(jìn)校，就見(jiàn)一位長(cháng)發(fā)飄飄、一襲長(cháng)裙的老師站在門(mén)外和家長(cháng)們交談著(zhù)，一切是那么祥和。但美中不足的是教室里面和外面都特別吵，讓我想起了“外面紛紛擾擾，里面亂亂糟糟。＂這句歌詞。
杜依軒是我的第一個(gè)同桌，她當年很愛(ài)哭，一直哭一直哭，由于我當時(shí)不認識她，也不好安慰她，所以就一直看她。她當時(shí)應該哭了5-10分鐘了吧。所以，她是一個(gè)愛(ài)哭鬼。
讓我印象最深刻的是，二年級時(shí)我的班長(cháng)職位被撤。午休結束，練字之前，我和陳美含在那兒玩。突然，老師進(jìn)來(lái)了，她發(fā)現我還沒(méi)在管紀律，便當著(zhù)大家的面撤掉了我的職位。那一聲“撤！”響徹云霄，在我聽(tīng)來(lái)便如五雷轟頂。聽(tīng)到那一個(gè)字，淚水濕潤了眼眶。就在那一瞬間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的'世界崩潰的聲音，感覺(jué)我的生活徹底沒(méi)了指望。我知道這是我罪有應得，但我感覺(jué)還是心如刀絞。
轉眼，六年過(guò)去了。我們即將離開(kāi)這所學(xué)校。即使有再多的情緒，也該如過(guò)眼云煙起灰飛煙滅了�；ㄩ_(kāi)花落自有時(shí)，還是珍惜眼前的時(shí)光，不要留下遺憾吧！
難忘的小學(xué)生活作文 5
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們，回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿(mǎn)了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧，在一節羽毛球課上，他沒(méi)有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的.兩個(gè)拍子，心里想著(zhù)：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線(xiàn)球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè )于助人”這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著(zhù)我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說(shuō)出來(lái)，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節英語(yǔ)課，老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng)，當時(shí)我們認為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的，后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說(shuō)話(huà)。老師為了我們忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。
小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè )，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì )永遠懷念它。
難忘的小學(xué)生活作文 6
馬上就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都舍不得我們的母校，我們的母校是多么得美麗多么的閃亮，我們也不會(huì )忘記自己的小學(xué)生活。
還有二十多天，我們就要畢業(yè)了，在小學(xué)五年的生活馬上就要過(guò)去了，我們和想念從前的我們，可以再在一起五年，回到一年級剛入學(xué)，我們是多么的陌生，沒(méi)一個(gè)人用陌生的.眼光看著(zhù)你，轉眼間，我們長(cháng)大了，變成了五年級的大孩子，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)以后，我們都不樣忘記彼此，我也祝大家越來(lái)越快樂(lè )，我也祝愿老師健健康康、平平安安，我真心的祝愿你們快樂(lè )。
我忘不了母校，忘不了母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的母校是多么的漂亮，更是我的家，我要在走之前，為母校做點(diǎn)事，我要讓我們的母校成為最漂亮、環(huán)境優(yōu)美的校園讓學(xué)校變得干凈、整潔，我要讓全校同學(xué)動(dòng)起來(lái)，一起為母校做件事，我要對全校同學(xué)說(shuō)：“我們的校園是干凈、美麗的，我們不要將它弄臟，要將它保護起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園的稱(chēng)號，不亂扔東西，要好好打掃衛生，多植樹(shù)，讓校園的空氣新鮮，我想對學(xué)校的意見(jiàn)是學(xué)校垃圾要少一點(diǎn)。
難忘的小學(xué)生活作文 7
時(shí)如流水，一去不復返。就在一瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光就一閃而過(guò)。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學(xué)往事，有不同的味道，酸甜苦辣，無(wú)比充實(shí)，但又舍不得說(shuō)再見(jiàn)。幸�？鞓�(lè )的時(shí)間總是那么的短暫，我時(shí)常想留住時(shí)間，或者祈求時(shí)間能慢些走，但是任憑我怎么努力，我都要告別這個(gè)陪伴我六年的小學(xué)校園，其中包括我親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，慈祥的門(mén)衛叔叔......
最?lèi)?ài)的希望小學(xué)，謝謝您為我們擋風(fēng)遮雨，您辛苦了，是您給我們一個(gè)安全、漂亮、舒適的學(xué)習壞境，陪伴著(zhù)我們全體師生一路走來(lái)，您身上留下了歲月的痕跡，但您永遠在我們的心中。
謝謝您，親愛(ài)的同學(xué)們，我們相互學(xué)習、相互成長(cháng)、相互攀比、相互埋怨、相互理解，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，心里還是舍不得大家。
謝謝您，尊敬的`老師們，您們辛苦了，因為您們我們才會(huì )取得有意的成績(jì)，知道如何去鑒別是非黑白，懂得如何去幫助別人，感謝別人。
太多的話(huà)想要表達出來(lái)，可是到了嘴邊卻又咽了回去，終究還是舍不得這一切。
難忘的小學(xué)生活作文 8
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著(zhù)一彎月牙，我站在窗前長(cháng)望著(zhù)天空，六年的小學(xué)生活就像月亮一樣終究會(huì )落山，迎來(lái)新的一天……
我離開(kāi)窗戶(hù)坐在書(shū)桌前，目光落在一個(gè)玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，
幾乎全班的男同學(xué)都在這飛機，看著(zhù)同學(xué)在折，我也不由得想折一下試試�？山�(jīng)過(guò)一比拼下來(lái)，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無(wú)人能敵”、“戰無(wú)不勝”。
這時(shí)我的`腳碰到一個(gè)足球，那足球滾動(dòng)起來(lái)，又一個(gè)記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場(chǎng)上飛馳，球在綠茵上滾動(dòng)�？蓴撤奖鴱婑R壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門(mén)。
我漫不經(jīng)心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進(jìn)了對方球門(mén)，有了這次進(jìn)球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進(jìn)了對方球門(mén)……
難忘的小學(xué)生活作文 9
小學(xué)的生活令我非常難忘，因此我經(jīng)�；貞浧鹞迥甑男W(xué)生活。
我幼兒園剛畢業(yè)的時(shí)候，老媽帶我來(lái)小學(xué)報告，媽媽排著(zhù)隊，可我在學(xué)校的操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，感覺(jué)小學(xué)的空間真大。二年級開(kāi)學(xué)時(shí)，一位陌生的老師讓我們排好隊，帶著(zhù)我們走出了教室，我以為老師帶我們出去玩呢，后來(lái)，那位老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)陌生的教室。老師告訴我們從二年級開(kāi)始，就會(huì )增加一門(mén)課－電腦課。當時(shí)的我對電腦雖然陌生，但是我感到無(wú)比的興奮。
轉眼間我就要升到三年級，我的朋友也越來(lái)越多，課程表里又多了一門(mén)新的課程－思想品德課。三年級很快過(guò)去了。不知不覺(jué)中走入了四年級的教室。這時(shí)，我仍可以在學(xué)校的草場(chǎng)上盡情奔放。同時(shí)我的學(xué)習壓力也越來(lái)越大，課程表上的課也越來(lái)越多。不知為何，時(shí)間就是這么快，我又被轉進(jìn)了五年級的教室。
五年級時(shí)，老師的.＂拖堂功＂已經(jīng)練到了＂登峰造極＂的程度。我們的作業(yè)也比珠穆瑯瑪峰加阿爾卑斯山還要高。在這時(shí)，我已經(jīng)厭倦了小學(xué)的生活，我向往著(zhù)初中的情景，向往著(zhù)更寬闊的校園。
盡管如此，小學(xué)的一草一木，老師的關(guān)心，同學(xué)的友誼依然令我難忘，所以我經(jīng)常憶起童年的往事。
難忘的小學(xué)生活作文 10
六年如同白駒過(guò)隙一般，一眨眼就過(guò)去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著(zhù)初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個(gè)只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長(cháng)成了一個(gè)成熟的少年。從一個(gè)連翅膀都拍不動(dòng)的小鷹，變成了一個(gè)即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛(ài)。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的'機會(huì )�！蔽覀冊跀祵W(xué)應用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長(cháng)著(zhù)。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的腳步，有足球運動(dòng)員訓練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會(huì )情不自禁想起這些校園往事，令人回味無(wú)窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說(shuō)有笑，就像在家里一般親密無(wú)間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過(guò)不打不相識嘛。
如今六年過(guò)去了，我們即將離開(kāi)小學(xué)，各奔東西，天下沒(méi)有不散的宴席，告別母校，再見(jiàn)了。
難忘的小學(xué)生活作文 11
光陰似箭，日月如梭”轉眼間6年的小學(xué)生活就要結束了，我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了多少個(gè)困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，踏入中學(xué)的殿堂，開(kāi)始新的'學(xué)習生活。
在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們曾一起哭，一起笑，當有時(shí)作業(yè)很多時(shí)，我們會(huì )一起熬夜，知道了，我們不是一個(gè)人在奮斗。
當然我也不會(huì )忘記在五年級時(shí)，老師給我的擁抱，這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時(shí)扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)童趣的知識天地，它非常的美好，快樂(lè )�？偸腔匚稛o(wú)窮，我們只要記住它，就再也不會(huì )忘掉。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天…”，每當聽(tīng)到這熟悉的旋律就會(huì )想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì )有些不舍，但“天下無(wú)不散之宴席”啊!
愿分離時(shí)，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!
難忘的小學(xué)生活作文 12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學(xué)馬上就要畢業(yè)了，我也回想起了往年的時(shí)光小學(xué)的記憶。
時(shí)間過(guò)得飛快我不禁想起了以前的足球比賽，那時(shí)我的足球水平還可以，我在他們眼里卻是渣渣，直到我是中鋒的那次，是那場(chǎng)球讓我挽回了信心，因為雙方只要進(jìn)一球就能勝利的時(shí)候，雙方競爭激烈誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就在這時(shí)，球跑到了我的腳下，我用鏟球的`方法沖出了“亂戰”之中用出全力的一腳把球踢了出去，從守門(mén)員身邊擦過(guò)，球進(jìn)了，我心里突然有一股自傲豪感，終于他們對我的看法突然改變了，之后他們又說(shuō)我是個(gè)打籃球的料，可是我不喜歡打籃球。
聽(tīng)他們說(shuō)完后，我就開(kāi)始學(xué)籃球，可是籃球沒(méi)足球那么好學(xué)，我剛想放棄，可是我身后有那么多的人鼓勵著(zhù)我，我就不斷地學(xué)著(zhù)，可是我怎么學(xué)都進(jìn)不了多少，可能是我的身高問(wèn)題吧，又想起他們學(xué)時(shí)也很艱苦，所以我沒(méi)放棄，幾個(gè)月后我獨自一人去打籃球，我以為還是進(jìn)不了多少，所以我就帶著(zhù)失望去打籃球，打籃球主要練好投球，不管我怎么努力，晚上還是帶著(zhù)一臉絕望回家，自從絕望以后，我就沒(méi)動(dòng)過(guò)籃球。
這是我小學(xué)最難忘的幾件事了，不過(guò)我的失敗和勝利都是不會(huì )忘卻的！
難忘的小學(xué)生活作文 13
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結束，我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的`友情，有令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
我有一群能讓我哭笑的同學(xué)。我們一起旅游，走累時(shí)，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學(xué)習，遇到困難時(shí)，同學(xué)耐心的講解；我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑；我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái)，我們在生活中，在學(xué)習中建立了深厚的情誼。
記得我們在上體育課，接力賽時(shí)，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“摔疼了沒(méi)有��？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫室？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫室，一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么，才說(shuō)：“我先去上體育課了，以后小心一點(diǎn)兒�！彼叱鼋淌�。一股暖流涌上心頭……
難忘的小學(xué)生活作文 14
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍天”主題班會(huì )。難忘的事跡說(shuō)不清，今天我就給大家說(shuō)一件吧。
這是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運動(dòng)會(huì )400米長(cháng)跑出了事，那次我正在寫(xiě)運動(dòng)會(huì )短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅持跑步，他是多么頑強��！即使他是最后一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”��？李勇的`腳動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的向他投來(lái)了敬佩的目光。
這件事已過(guò)去了，但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，那天我一定會(huì )熱淚盈眶，再見(jiàn)了！教育我的'老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)！再見(jiàn)了！難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文 15
六年的小學(xué)生涯即將走到盡頭，我從一字不識的幼稚的小女孩，變成了一個(gè)見(jiàn)多識廣的少年，從膽小變得膽大……在這六年中，我充實(shí)的度過(guò)了每一天！從第一次進(jìn)學(xué)校，我迷迷糊糊的走了進(jìn)去，對這一切，我都陌生的一點(diǎn)也不熟知，我害羞的走進(jìn)教室，那一張張陌生的面孔使我的臉都漲的'通紅！漸漸地，每一位同學(xué)都認識了。
在朋友多了的同時(shí)，我也感受到了友誼的真諦！
那次，我沒(méi)考好看到試卷上那映入眼簾的，鮮紅的一個(gè)個(gè)小叉號后，我難過(guò)到極點(diǎn)了，我不顧一切的趴在桌子上哭，我在深深自責，為什么考得那么差？這時(shí)，有個(gè)人輕輕地拍了我一下肩膀，原來(lái)是坐在我后面的那位女生，“別哭了，一次沒(méi)考好，沒(méi)什么大不了，下次好好考就行了�！狈粗�，我哭的嚴重了，因為，這眼淚，是我徹底被友誼感動(dòng)后而流出來(lái)的！
我的老師，雖然換過(guò)多位，但都是悉心教導我們的！他帶我們遨游書(shū)的海洋、數學(xué)王國，童話(huà)般美麗的境界！那頭上一縷縷銀發(fā)，可是為我們而長(cháng)出來(lái)的！
��！我親愛(ài)的母校！我是打心底里的不想走，這里的一花一草，我都沒(méi)有看夠！那響亮的讀書(shū)聲，我還沒(méi)有聽(tīng)夠！
再見(jiàn)了！今天，我是依依不舍，明天，我是你們的驕傲！
難忘的小學(xué)生活作文 16
今天，我們去附近的山區去玩了，我們都快游遍了整個(gè)山區，我們走過(guò)了很多地方，九龍峽、采摘園
我不喜歡那些景點(diǎn)，而是喜歡小水小溪的地方，就讓爸爸把車(chē)停在小山溝的小溪旁，我就在那里玩水，我搬開(kāi)了一塊大石頭，一群小蝦就跑了出來(lái)，開(kāi)始我用力把手伸進(jìn)水里，只抓住了一灘沙子，沒(méi)有抓住一只小蝦，然后我就又翻開(kāi)了一塊石頭，這次我就悄悄的把手伸進(jìn)水了，不能驚動(dòng)它們，用力一抓，這次沒(méi)有白捉，竟然抓住了一只小蝦，我的弟弟向媽媽喊道：我哥哥用手抓住了一只蝦米，我哥哥太厲害了！我給媽媽說(shuō)：你看我這雙手多么靈巧，多么厲害。媽媽說(shuō)：你看我的兒子，手多么靈巧呀，竟然能徒手抓小蝦，真是太厲害了，我都為我的兒子驕傲。媽媽的一番話(huà)，激勵了我，我就更努力了，一連捉了好幾只，因為長(cháng)時(shí)間彎腰，導致我捉完之后很累，然后我就在溪邊坐下來(lái)，脫了鞋開(kāi)始坐著(zhù)，之后我穿上鞋了，我和爸爸就到山上摘野黑棗，雖然收獲不大，只摘了三顆，但是吃起來(lái)，也是甜蜜蜜的`。
今天真是快樂(lè )的一天，原來(lái)家鄉里就有這么多好玩的地方呀。
難忘的小學(xué)生活作文 17
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活即將結束。隨著(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我不禁浮想聯(lián)翩。這六年的回憶，我不想分開(kāi)。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要分別了，好難忘！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師慈祥的.容顏；您一路指引著(zhù)我，您就像一把古老而圣潔的鑰匙，指引著(zhù)我們打開(kāi)知識的寶庫。
有一次，我和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，還打了起來(lái)，其他同學(xué)都不敢上前阻止。老師馬上過(guò)來(lái)制止了我們。本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有發(fā)火，反而問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚣�，然后給了我們每人一顆糖。足以讓我們流連忘返！
難忘，同學(xué)的趣話(huà)；難忘，同學(xué)間的問(wèn)候；難忘，和同學(xué)在一起的時(shí)光。我們曾經(jīng)一起學(xué)習和玩耍。大家的笑臉從我身邊掠過(guò)，我永遠不會(huì )忘記！
當時(shí)，我不記得是因為什么，只記得我很傷心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊，不停地安慰我。最后被一個(gè)同學(xué)逗樂(lè )了。好笑的等我的話(huà)，好笑的表情，然后我笑了，同學(xué)笑了，大家笑了！
馬上就要畢業(yè)考試了�？荚嚱Y束后，大家各奔東西。我們在世界各地，但我相信，我和我的同學(xué)們的這些回憶，會(huì )永遠被銘記！
難忘的小學(xué)生活作文 18
從學(xué)前班開(kāi)始，小學(xué)即將開(kāi)播，不知事誰(shuí)按了“快進(jìn)”，一眨眼之際，就要到離開(kāi)母校的日子。我們在這里過(guò)了六年的時(shí)光，也有許多數不清的。比如，精彩的運動(dòng)會(huì )，難忘的郊游，一次辯論會(huì )，們的你追我打，和的叨嘮細語(yǔ)。
六年了，里，我們有哭，有笑，有打，有鬧，這已見(jiàn)證了我們的友誼，一本錄，記下了我們的檔案，一本相冊，刻印了我們純真的笑容！
在我們放學(xué)之后，的汗滴還在不停的流落，燈光上的燈還在不停的釋放，影子里，是我們辛勞的老師，一遍一遍，在我們的本子上，寫(xiě)下老師的，忘不了，老師教我們的`知識，更忘不了，他們臉上洋溢的笑容！
上課時(shí)，整整齊齊的朗讀聲還在繼續，下課后，我們的笑聲，洋溢的笑容正在臉上表現著(zhù)，不一會(huì )兒，原本安靜的班級，變成了同學(xué)們的場(chǎng)地，“大戰”之后，全是我們活潑亂跳的節奏，同學(xué)們的友誼永遠排在第一！
別了，母校！別了，班級！同學(xué)錄上和大樹(shù)的年輪上還存在著(zhù)我們的回憶，忘不了小學(xué)的生活，忘不了在我們身后默默付出的老師，更忘不了，我們六年中的洋溢的笑容！
難忘的小學(xué)生活作文 19
六年小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，在六年生活中，我們得到了什么呢？
我們獲得了知識。我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童成為了一個(gè)學(xué)富五車(chē)的學(xué)生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學(xué)習了博大精深的中華文字�，F在，我們已經(jīng)能寫(xiě)篇幅較長(cháng)、感人至深的習作，能寫(xiě)幽默風(fēng)趣、別具匠心的日記。是誰(shuí)給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們入學(xué)到現在，老師在無(wú)微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現在的成就，是老師付出的.結果，我們怎能不感謝老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學(xué)在我們身邊。我們全班三十個(gè)同學(xué)每個(gè)都有個(gè)性，我們互幫互助，團結友愛(ài)，共同走過(guò)了六年的坎坷生活……
轉眼間，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)心愛(ài)的同學(xué)， 心中難免有不舍，但“天下無(wú)不散之筵席”，讓我們真情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”吧。
難忘的小學(xué)生活作文 20
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活即將結束，我將告別我的母校�；厥淄�，我的母校的一切使我覺(jué)得那么親切，那么難以忘懷，我和她那樣難舍難分。讓我依依不舍的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校，您的恩情，我永遠也不會(huì )！
望著(zhù)學(xué)校的一草一木，一磚一瓦，我思緒萬(wàn)千，想我就要離開(kāi)母校了，淚水竟然止不住奪眶而出。在花池旁，大樹(shù)下，留著(zhù)我們生活的趣聞；回蕩著(zhù)我們一串串的笑聲。美麗的校園就像一個(gè)大花園，我們在她的懷抱中長(cháng)大成人，美麗的校園又像慈祥的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們長(cháng)大。
看著(zhù)校園中嬉戲的小，我就想起了和我朝夕相處的同學(xué)們，當我遇到的時(shí)候，同學(xué)們向我伸出援助之手；在我的時(shí)候，他們會(huì )給我；當我繁忙的時(shí)候，他們會(huì )給我排憂(yōu)。這一切的`一切，我怎么能忘懷？我的沒(méi)一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都有伙伴們的功勞。內心里滿(mǎn)是深深的。如今就要分離了，怎不能不滿(mǎn)懷留戀呢？
母校，我可愛(ài)的母校，感謝你給了我難忘的關(guān)愛(ài)和培育，以后我會(huì )加倍努力的，用優(yōu)異的成績(jì)回報您那濃濃的恩情！母校，我深深的向你致敬！
難忘的小學(xué)生活作文 21
茫茫人海，慢慢人生路，你我相遇成為相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走遠了一起回顧。轉眼間，我們的小學(xué)生活即將結束。
我離開(kāi)窗戶(hù)走到書(shū)桌前，我看見(jiàn)一位同學(xué)在折紙，我的腦海里出現了“L”，“L”是一架紙飛機，是我起的名字。記得六年級上學(xué)期，幾乎全班級同學(xué)都在玩紙飛機，看著(zhù)同學(xué)們玩得嗨急了，我也情不自禁地玩了起來(lái)！
可是經(jīng)過(guò)一輪比拼下來(lái)，我認為我的飛機太遜色了，于是，我決定要創(chuàng )新，經(jīng)過(guò)幾分鐘的研究，一次一次的試飛，我終于研制出了“LA”系列飛機，在班級幾乎無(wú)人能敵、戰無(wú)不勝。其實(shí)，“LA”就是把“L”上的后翼給剪短了。那一天我們很開(kāi)心。
這時(shí)，我的視線(xiàn)被一陣歡呼聲吸引了，籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行著(zhù)激烈的籃球賽。我的思緒又回到了上學(xué)期那堂體育課，我們在籃球場(chǎng)上飛奔著(zhù)，敵方是兵強馬壯，而我們只是一幫烏合之眾，再加上他們一個(gè)個(gè)跟打了雞血似的，球就好像粘在了對方球員的.手上，無(wú)論如何也搶不過(guò)來(lái)，那一次我們輸的很慘……
轉眼間，我們就要分開(kāi)。忘不了我們六年一起的開(kāi)心！忘不了我們六年一起傷心！這六年我們
難忘的小學(xué)生活作文 22
日月如梭，時(shí)間如白駒過(guò)隙，眼看六年的小學(xué)生活就要結束了，老師的金玉良言，同學(xué)的相互鼓勵和安慰，是那樣令人感動(dòng)。這六年的小學(xué)生活中，往事依然印在我的腦海，然而最令我難忘的是四年級時(shí)的一件事。
一天平時(shí)測驗，我突然感到頭很暈，你可能會(huì )讓我叫老師，但是那時(shí)正在考試，我哪敢叫老師呀!只好忍著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒老師發(fā)現了我的異常，過(guò)來(lái)慈祥的問(wèn)我：“你怎么了，哪里不舒服�！薄拔翌^暈”。我半天才擠出這幾個(gè)字。老師急忙出去了，有的`同學(xué)問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)事吧!”這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，手里拿著(zhù)藥和水向我走來(lái)說(shuō)：“來(lái)，快把藥吃了�！蔽医舆^(guò)藥和水，突然覺(jué)得老師是那樣的慈祥，那么和藹可親。吃過(guò)后，沒(méi)過(guò)多久，我好多了。下課鈴響了，老師讓我交試卷，我看了看自己做得馬馬虎虎的試卷，慢吞吞地交給了老師。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我雖然考的成績(jì)不多好，但是我感受到了老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的安慰。
時(shí)光匆匆，六年過(guò)去了，小學(xué)生活的酸甜苦辣，令我難忘!特別老師對孩子們的關(guān)愛(ài)是那樣真摯友善。
難忘的小學(xué)生活作文 23
不久，我的小學(xué)生活就要結束，就要和我的老師同學(xué)們分別了，回味六年的經(jīng)歷，其實(shí)有許多事情都值得我去珍惜和留念。
我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聽(tīng)著(zhù)林老師那充滿(mǎn)幽默的講解，感受到語(yǔ)文知識的好處；我也曾經(jīng)在數學(xué)課上愛(ài)上邢老師循序的分析，喜歡上獨立思考的'學(xué)習方式；我還曾經(jīng)在英語(yǔ)課上讀著(zhù)英語(yǔ)單詞，讓我體會(huì )到外國人幽默的交流方式。
在學(xué)校里，有學(xué)習也有放松。在寬敞的操場(chǎng)上跑步、做操、玩游戲，多么幸福，多么留戀。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，我們二班和一班成為了對手，兩道白線(xiàn)邊的選手們個(gè)個(gè)精神抖擻。幸運的是我也是其中一員。只聽(tīng)發(fā)令槍“轟”的一聲，拔河比賽正式開(kāi)始了，我們雙手緊緊地抓住繩子，和同學(xué)們使勁地往后拉。在操場(chǎng)下的同學(xué)們很是熱鬧，他們大聲地喊著(zhù)“加油，加油”，那聲音響徹云霄，鼓舞氣勢。在他們的鼓勵聲中我們更加用力，經(jīng)過(guò)我們一次又一次地爭奪，終于紅綢帶移到了我們班，我們獲得這次比賽的勝利。那一刻，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，處處是歡呼聲、喝彩聲。
一眨眼，時(shí)間過(guò)得飛快，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，我舍不得我的老師和同學(xué)們，也舍不得在校園中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘的小學(xué)生活作文 24
短暫的小學(xué)生活即將結束，一時(shí)間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的`珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學(xué)為了贏(yíng)得比賽，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學(xué)會(huì )手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會(huì )鼓勵別人，不會(huì )因此垂頭喪氣，我們會(huì )找原因。
忘不了生動(dòng)的語(yǔ)文課，孫老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳邊：‘現在不努力，什么時(shí)候努力？要認真學(xué)習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！@句話(huà)現如今成了我的座右銘，他是我學(xué)習的動(dòng)力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時(shí)，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)，鼓勵我。
小學(xué)生活像一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，在每個(gè)畫(huà)面里都有一個(gè)有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開(kāi)我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發(fā)現，母校在陽(yáng)光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香，好像在對我說(shuō)：“記得�；貋�(lái)看我哦！”
我忘不了老師同學(xué)，忘不了美麗的校園。
難忘的小學(xué)生活作文 25
眨眼間,六年了,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結束.一想起要離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校了,心里便有一絲傷感.哦不,是許多的`傷感.畢竟在一起那么長(cháng)的時(shí)間了.現在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現了出來(lái)......
還記得那次，楊老師被調走大概一年后，又回來(lái)看我們了，同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣圍著(zhù)老師，嘰嘰喳喳地向老師問(wèn)寒問(wèn)暖；還記得那次，語(yǔ)文老文老師病了，同學(xué)們湊了錢(qián)，去老師家慰問(wèn)老師，最后老師終于恢復了健康；還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃?dòng)紅旗，而爭著(zhù)做好事，終于，紅旗屬于了我們班；還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著(zhù)我們一起練習，最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切，回想起來(lái)，感覺(jué)好像剛剛發(fā)生過(guò)一樣，真是記憶猶新．
離別對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都十分痛苦，更別說(shuō)我們生活了六年的好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真正的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友．愿我們能永遠在一起！
難忘的小學(xué)生活作文 26
六年的小學(xué)生活眨眼間轉瞬即逝，這是多么難忘��！變了的，是同學(xué)們的身高，容貌；不變的，是同學(xué)們的笑容。
“哈哈哈！”這歡快的笑聲是杜鵬洋的，聽(tīng)到這笑聲，就知道一位本班同胞被無(wú)情的戲耍，同胞被洗刷后聽(tīng)到這笑聲，憤怒立刻就消失了，看著(zhù)杜鵬洋，苦笑不得。
“呵呵呵！”套用一句歌詞，這溫柔的發(fā)嗲的嚇人的淑女的讓人雞皮疙瘩掉一地的笑聲是黃文蕾發(fā)出的'，她只要聽(tīng)到別人講笑話(huà)就會(huì )發(fā)出這可怕的聲音，祈禱她不要再被別人逗笑了，如果再讓我聽(tīng)見(jiàn)這笑聲，我真可能折壽十年！
“啊哈哈！”這笑起來(lái)沒(méi)完而又癲狂的聲音非張宇萌莫屬，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)了有關(guān)于搞笑的事情他就會(huì )笑個(gè)不停，而且還是十分怪異的姿勢。頭半低著(zhù)，雙手捂住心臟，看到他笑，我們也不由自主的笑了起來(lái)。
米老師的標準笑容是嘴唇咧開(kāi)，用手撫摸額頭，把頭發(fā)撩起來(lái)，一臉無(wú)奈的表情，不熟悉的人甚至會(huì )誤以為在哭。這亙古不變的笑容在我們班同學(xué)的心中是最美的。
小學(xué)生活，是多么難忘��！變得是同學(xué)們的身高，容貌，不變的是同學(xué)們的笑容！
難忘的小學(xué)生活作文 27
在暑假里，我身邊發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，今天，我就給你們講講其中的一件事。這一件事讓我至今難忘。
那一次，我在一個(gè)老師家里學(xué)英語(yǔ)，那邊的.同學(xué)非常幽默。那次老師教我們讀policeman 這個(gè)詞語(yǔ)。有一個(gè)男生大聲說(shuō)：“壁立斯門(mén)�！倍旱梦覀児笮�，這時(shí)，老師拿筆狠狠的敲在桌子上說(shuō)：“安 靜！大家給我安靜�！边@時(shí)大家那張笑嘻嘻的嘴馬上合上了。
當老師又拿一張寫(xiě)著(zhù)twenty 英文單詞卡片時(shí)：“twenty�！贝蠹夷钔阾wenty這個(gè)單詞之后，有個(gè)同學(xué)忍不住張開(kāi)嘴說(shuō)了聲：“湯蹄�！边@可引得我們又一陣大笑，老師沒(méi)辦法了說(shuō)了聲：“金朝晨你快給 我出去�！苯鸪啃ξ刈叱隽私淌�。老師生氣的說(shuō)：“以后誰(shuí)還像他一樣在課堂上搗亂，也跟他一樣站在外面�！贝蠹液孟衤�(tīng)懂了些什么一個(gè)個(gè)都認真地讀起英語(yǔ)書(shū)來(lái)。尤其對剛才的那兩個(gè)單詞， 都認真地去拼讀，以至后來(lái)我牢牢地記住了這兩個(gè)單詞，再加上老師的耐心講解，我對這門(mén)學(xué)科也越來(lái)越感興趣了！
難忘的小學(xué)生活作文 28
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活就要結束了。日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，不禁引起我思緒萬(wàn)千。我不舍呀，這六年的回憶。時(shí)光飛逝，轉眼間，快分別了，好難忘呀！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師的'慈祥的臉龐；您一路指引我，您好比是一把古老、圣神的鑰匙，引導我們打開(kāi)知識的寶庫。
有一次，我和一名同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，還大打出手，其他同學(xué)不敢上前阻攔。老師立馬過(guò)來(lái)制止了我們，我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可是我沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)有發(fā)火，只是問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)，然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無(wú)法忘懷！
難忘，同學(xué)有趣的風(fēng)語(yǔ)；難忘，同學(xué)之間的問(wèn)候；難忘，和同學(xué)一起的時(shí)光。曾經(jīng)我們一起學(xué)習，一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過(guò)，我刻骨銘心！
那次，我不記得是因為什么，但是我記得，那是我很傷心，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，到我跟前，不停安慰我，最終我被一位同學(xué)逗笑了，他用他那有趣等我話(huà)語(yǔ)，和風(fēng)趣的表情，那時(shí)我笑了，同學(xué)笑了，大家都笑了！
馬上要畢業(yè)考了，考完過(guò)后，大家將會(huì )各奔東西，我們在五湖四海，不過(guò)我相信，這些記憶我的同學(xué)，還有我，會(huì )永遠記得！
難忘的小學(xué)生活作文 29
五年的校園生活匆匆而過(guò)，就像云煙一樣消失不見(jiàn)，想起音樂(lè )課上我們爽朗的笑聲響起，美術(shù)課上用畫(huà)筆渲染了我們的生活，想起運動(dòng)會(huì )上我們瘋狂的.奔跑……，這些我終身難忘。每天進(jìn)入校園，看見(jiàn)那鮮艷的紅旗，看見(jiàn)那一張張歡樂(lè )的笑臉，我總會(huì )感到十分開(kāi)心、高興，在校里，使我最難忘的是那次六一兒童節。
早晨六點(diǎn)半，我們已經(jīng)到達了班級做著(zhù)最后的準備，七點(diǎn)，我們全校師生和家長(cháng)們都聚在主席臺前聽(tīng)開(kāi)幕儀式。
開(kāi)幕儀式完畢，演出開(kāi)始了，我們在一起喝著(zhù)“綠豆茶”，看著(zhù)表演。我們一個(gè)個(gè)干著(zhù)不同的事兒，你看，“老姜”在那里講著(zhù)笑話(huà)，把身邊的女生逗得哈哈大笑，“小銘原”在和九個(gè)同學(xué)玩“20滴血”，他已經(jīng)贏(yíng)了好幾局了，驕傲的神氣像一個(gè)威武的將軍……看著(zhù)這和諧的景色，我和“老宋”幾個(gè)人玩起了撕名牌兒。
終于到我們上臺表演，我們個(gè)個(gè)十分興奮，用十倍的精力去努力做好。下臺時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)了觀(guān)眾們的贊美聲，大家十分高興。
太陽(yáng)西斜，一年一度的六一兒童節結束了，我們意猶未盡，真希望下一個(gè)六一兒童節早早的到來(lái)。
難忘的小學(xué)生活作文 30
在小學(xué)的六年時(shí)間里，我們經(jīng)歷了許許多多的事。六年的生活就像一間琳瑯滿(mǎn)目的零食店，零食店里有許許多多味道的零食：酸的，甜的，苦的，辣的·····在發(fā)生的.這么多事情中，S5組合的甜蜜生活令我至今難忘！
記得在去年11月份的時(shí)候，成立了大概半年的S5組合幫組員小妮過(guò)生日。生日前一段時(shí)間，我們大家都為小妮的生日派對做準備：生日派對的選址，過(guò)生日時(shí)所需的環(huán)節，生日禮物···· ·最后，經(jīng)過(guò)大家的考慮，生日派對在星期六如期的在肯德基舉行。十二點(diǎn)的時(shí)候，小妮終于出現在我們四個(gè)人的視線(xiàn)中。我們先將生日蛋糕擱置在桌子的一旁，然后買(mǎi)了兩個(gè)全家桶和一些甜品。在享受美味的同時(shí)，愛(ài)搗蛋調皮的我們不忘做一些整蠱的動(dòng)作表情拍照。時(shí)間一分一秒地流逝，肯德基大餐終于被我們消滅掉，準備攻擊生日蛋糕。望著(zhù)巧克力味的蛋糕，我們思考著(zhù)將怎樣吃掉蛋糕。我們一邊玩，一邊消化，一邊吃，終于將桌上的食物清空了。生日會(huì )結束后，我們都依依不舍的告別，各自回家了。
小妮的生日會(huì )讓我感到快樂(lè )，然我感到小學(xué)的美好時(shí)光。S5幫小妮舉辦的生日會(huì )令我難忘，記憶猶新！
難忘的小學(xué)生活作文 31
時(shí)間過(guò)的可真快呀!轉眼之間，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，帶著(zhù)一種自豪感和戀戀不舍的心情，離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。
在這個(gè)學(xué)校，我曾哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)，開(kāi)心過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)……有過(guò)許許多多的回憶，還有兩個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)有過(guò)我許多的回憶的地方了，說(shuō)到這里，我想哭泣。我是在這里發(fā)芽的，我的根在這里，我舍不得離開(kāi)這里。
曾經(jīng)的我，痛恨過(guò)這里，那時(shí)候的不懂事，現在想起來(lái)，那時(shí)的我，真的'很搞笑。因為，我們的老師很負責，補置的作業(yè)也很多，所以說(shuō)玩的時(shí)間很少，我就經(jīng)常抱怨這座學(xué)校，十分痛恨這座學(xué)校，想快一點(diǎn)離開(kāi)這座學(xué)校。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也明白了這些道理，老師是為我們好，是為了我們的前途，我們應該感謝老師，感謝她們的辛勤勞動(dòng)，感謝她們?yōu)槲覀儌鞑サ闹R。沒(méi)有她們的辛勤勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們今天的成就。
在這個(gè)地方，我與許多兄弟姐妹一起成長(cháng)，與她們一起歌唱我們的童年。與她們一起乘著(zhù)童年的翅膀，沐浴于知識的和煦春風(fēng)，健康成長(cháng)。
我將永遠記住這個(gè)地方，我將永遠回憶這個(gè)地方，我將大聲呼喊：“母校，謝謝你!”
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
難忘的小學(xué)生活作文 32
時(shí)光如箭，轉眼間我的小學(xué)生活已過(guò)去了四年，開(kāi)學(xué)就五年級了……
小學(xué)的生活激起了一朵朵浪花，這每朵浪花都令我難忘：難忘的老師、可愛(ài)的同學(xué)、還有令人擔憂(yōu)的考試、不愉快的'小事、更有那陪伴我成長(cháng)的獨家風(fēng)景……
在這些浪花中，有一朵大浪花我的英語(yǔ)老師——曾老師最讓我感恩難忘！那次上課，我在座位上，我的同桌調皮地愛(ài)找我說(shuō)話(huà)，我沒(méi)有理會(huì )，誰(shuí)知曾老師用力地拿著(zhù)書(shū)在講桌上抽了兩下，用無(wú)比低沉的聲音喊道：“安靜！你們到底專(zhuān)心上英語(yǔ)課了沒(méi)？”身為英語(yǔ)班長(cháng)，我的心里打起了擺鼓，老師好像是在說(shuō)我們？老師好像批評的不是我吧？但下課后，我的心里做了個(gè)決定，最終找了曾老師向他道歉：“曾老師，對不起�！痹蠋煵坏珱](méi)生氣還對我講道：“身為班長(cháng)確實(shí)應該以身作則，但知錯就改可以原諒�！蔽宜闪丝跉�。這就是我的曾老師，他永遠都尊重學(xué)生的心情，不會(huì )當眾批評不給面子。
在小學(xué)的生活中就會(huì )有波瀾，長(cháng)大了會(huì )遇到更多的老師，但曾老師這朵大浪花永遠都是我最美的回憶！
難忘的小學(xué)生活作文 33
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來(lái)
記得剛上一年級的我，第一次背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)翠屏小學(xué)，感受到學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，不由自主的愛(ài)上了眼前的景象，到處樹(shù)木蔥郁，鮮花綻放。第一次走進(jìn)這個(gè)校園的我對什么都充滿(mǎn)好奇心，總感覺(jué)學(xué)校的風(fēng)景怎么都看不完。
三年很快過(guò)去了，四年級的我，每次背起書(shū)包投入您的懷抱，感受到的是同學(xué)間友好和真情。只要有同學(xué)在，就會(huì )有歡笑；只要有同學(xué)在，春天就會(huì )永駐人間。小伙伴在一起玩，一起笑，是多么可貴。
一年又很快過(guò)去了，五年級的我，每天背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)您的懷里，感受到的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，校園是板，老師是繩。是誰(shuí)？為的是老師無(wú)聲的愛(ài)。學(xué)校好似一架秋千，為了學(xué)生在臺上幾個(gè)小時(shí)，卻聽(tīng)不到他們的抱怨，是誰(shuí)？像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己的青春，照亮學(xué)生的前程。
六年級悄悄地來(lái)了，翠屏小學(xué)的花美，草美，樹(shù)美，同學(xué)美，老師美！在“母親”的'懷抱里，孕育著(zhù)1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
難忘的小學(xué)生活作文 34
光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò)，馬上就要再見(jiàn)了啊，就算里面有多少不舍，多少留念，日子也再也回不來(lái)了。
回想起那六年的快樂(lè )生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時(shí)我五年級，在臨考的前夕，我門(mén)在教師里練習閱讀，不管口有干，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終于，考試哪天到了，考官竟來(lái)是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時(shí)，大家呆了，那篇課文可是大家最放松的��！不管三七二十一，大家！準備就緒！
朗讀開(kāi)始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng)；陳樂(lè )微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無(wú)縫。正當來(lái)勢在陶醉的.時(shí)候，突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯了，他慌了起來(lái)，眼看老師就要注意過(guò)來(lái)，在危機時(shí)刻，以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音，呼，還好，老師轉向別處了。逃過(guò)一劫。
考試結束，大家松了一口氣。
想到這，我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了，但是，我們那種團結精神還留在我門(mén)心中。
因為有小學(xué)，我們才會(huì )聚在一起，所以我喜歡小學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文 35
光陰似箭、日月如梭，一轉眼六年的小學(xué)生活就快要過(guò)完了，從時(shí)的“aoe、1+1�！钡浆F在的“修辭手法、體積公式�！蔽覀兌荚诓粩嗟刂�(zhù)。剛剛入學(xué)時(shí)，我們就如同一棵棵嫩綠的幼苗，弱不禁風(fēng)，是老師授予我們神圣的`知識，如同、露，使我們長(cháng)成一株株力旺盛的樹(shù)苗，茁壯生長(cháng)……
在這六年里，我們既經(jīng)歷了風(fēng)，又見(jiàn)到了彩虹，我們不僅遇到了挫折，而且又體會(huì )到了勝利的喜悅。真是有苦、有樂(lè )、有收獲啊。
在這六年里，我們了很多，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是脫胎換骨了：我們從一個(gè)開(kāi)始什么也不懂的“小屁孩”，到現在這么一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。這其中不僅有我們的一些努力，更有老師的一份關(guān)懷、同學(xué)們的一份！當我們遇到難題時(shí)，老師就會(huì )繪聲繪色的給我們講解；當我們學(xué)習遭到挫折時(shí)，同學(xué)們相互、相互；當我們……
小學(xué)六年的學(xué)習生活給我的印象很深、很深；雖然時(shí)間過(guò)的很快、很快；即使我的忘性很大、很大，我也會(huì )把這六年的時(shí)光珍藏在我的心里，永遠不會(huì )淡忘、永遠、永遠……
【難忘的小學(xué)生活作文】相關(guān)文章：
難忘小學(xué)的生活作文02-27
難忘的假期生活小學(xué)作文10-10
難忘小學(xué)生活的作文【精選】10-11
(精選)難忘小學(xué)生活的作文07-25
難忘小學(xué)生活的作文（精選）11-02
難忘小學(xué)生活的作文[精選]02-18
（精選）難忘的小學(xué)生活作文12-18