【優(yōu)】實(shí)用的難忘的小學(xué)生活作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文4篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)生活作文 篇1
離別的腳步悄悄地,悄悄地,一天天近了,小學(xué)生活如同一篇精彩的樂(lè )章,演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學(xué)校園,已深深地銘記在我們腦海里……
進(jìn)入校園,首先映入眼簾的便是那在風(fēng)中飄揚的五星紅旗。六年以來(lái),紅旗在我心中是無(wú)比神圣的,每當我看見(jiàn)它的時(shí)候,心中總是涌起對學(xué)校的無(wú)限熱愛(ài)和對老師崇高的敬意。教學(xué)樓上,閃爍著(zhù)八個(gè)金燦燦的大字:尚德、立志、博學(xué)、創(chuàng )新,那是學(xué)校光輝的校訓,激勵著(zhù)無(wú)數的棟梁人才。右邊清脆的小竹林,那是我們流連忘返的地方,它承載了多少歡聲笑語(yǔ),記錄了多少純真回憶。
小學(xué)校園如同一片沃土,讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長(cháng),校園的一草一木都見(jiàn)證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童,到如今懂事的少年;從第一次小心翼翼地發(fā)言,到如今自信滿(mǎn)滿(mǎn)聲音洪亮地對答如流;從第一次上臺時(shí)的緊張,到如今的.從容自如,一點(diǎn)一滴,難以忘懷。在這里,我們留下了多少珍貴的回憶!
安靜的校園,正是因為我們的存在而熱鬧非凡,我難忘培育我的學(xué)校,更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨,悄無(wú)聲息地滋潤著(zhù)我們;老師如陽(yáng)光,無(wú)私地照耀著(zhù)我們;老師如燈塔,夜以繼日地指引著(zhù)我們。老師把全部心血傾注在了
我們身上:為了給我們講課,聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水;為了給我們批改作業(yè),老師經(jīng)常加班到了深夜。老師的這一份愛(ài)啊,都給了我們,如果我們不好好學(xué)習,怎能對得起老師呢?!
同學(xué)之中那一份份珍貴的友誼常會(huì )讓我們淚流滿(mǎn)面,不同的朋友會(huì )帶給我不同的心情:有的朋友是我的“開(kāi)心果”,有的是我心中溫暖的陽(yáng)光,有的是我胸膛中緩緩流過(guò)的清泉。朋友會(huì )給我真心的安慰,會(huì )給我由衷的祝福,會(huì )給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時(shí)光是我小學(xué)生涯中最美好的回憶,與朋友在一起的歡聲笑語(yǔ),都使我記憶猶新。當我傷心時(shí),朋友會(huì )和我一起分擔;當我開(kāi)心時(shí),朋友也會(huì )把笑容掛在臉龐;當我喪失信心時(shí),朋友會(huì )把希望的火苗引進(jìn)我心田。如今雖然到了分別時(shí),但是我最親愛(ài)的朋友,不必擔心,今天的分別是為了明天更好的相聚!
小學(xué)生活是我人生畫(huà)卷中最美的開(kāi)始,它畫(huà)下了最絢麗的一筆,是童年回憶中含淚的微笑。天下沒(méi)有不散的筵席,即使我們心中有千分不舍,萬(wàn)般無(wú)奈,時(shí)間老人也不會(huì )為此而停下腳步。我們終將從這里離開(kāi),奔向更光明的前方!
我愛(ài)老師!我愛(ài)母校!
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
我有很多難忘的事:難忘的風(fēng)箏比賽、難忘的趣味運動(dòng)會(huì )、難忘的體育課但是,我們看小學(xué)畢業(yè)了,我們畢業(yè)以后,就見(jiàn)不到好兄弟,見(jiàn)不到朋友,見(jiàn)不到同學(xué),也見(jiàn)不到老師了。我想借此機會(huì )對同學(xué)和老師敘說(shuō)。
那一天,在上數學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做了幾道題。我三下五除二穿的'寫(xiě)完了這幾道題,給老師看了。我心想:老師的對勾肯定打在我的作業(yè)本上。最后的結果讓我大吃一驚,我是相信自己的眼睛看錯了,更沒(méi)想到是老師嚴肅地批評了我。我慚愧這低著(zhù)頭回到了自己的位置,這時(shí)的電扇響出來(lái)的噪音像是在嘲笑我。下課了,老師下節課要去聽(tīng)課,老師留了一下作業(yè)。還把一張填我們班人名的紙給了田紫嫣,叫她完成。上課了,我們匆匆的寫(xiě)完了作業(yè),田紫嫣就拿出那張紙,我看了一下想:應該是按數學(xué)的能力來(lái)分類(lèi)的,我肯定是在第一類(lèi),哈哈。她邊想邊寫(xiě),她說(shuō):“第一類(lèi)是優(yōu)等應該是閆笑冉、戶(hù)文博、張博涵、田紫嫣和賈獻興。第二類(lèi)是王奕博、梁芯月”我看了看都沒(méi)有我的名字,我這下急了,真的很想哭!暗谌(lèi)是魏倩!蔽铱戳丝吹谌(lèi)第五個(gè)是我!我不由得回到了自己的座位,趴到桌子上小聲而又傷心的哭著(zhù)。到了下課,他走過(guò)來(lái)了,說(shuō):“宋啟碩我知道你為什么哭了,你哭,哭能解決問(wèn)題嗎,你不要管別人怎么看,相信自己就行了。也不要那么泄氣,你只要加油什么困難都不是困難,加油!”
我通過(guò)這件事,我想到了同學(xué)之間的友誼,想到了同學(xué)之間的真情,更體會(huì )到了同學(xué)之間的溫暖。雖然我們分開(kāi)了,但我們的心永遠在一起。
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
小學(xué)的生活,就像一塊調色板,五光十色,五彩耀目。我在學(xué)習作文是遇到的個(gè)各種困難和獲得的各種成績(jì)可以說(shuō)是調色板里最深最重的顏色了。
我算不上是一個(gè)天資聰明的孩子,在讀小學(xué)三年級的時(shí)候,各門(mén)功課都成績(jì)平平。我特別害怕上作文課,每當老師在黑板上寫(xiě)下作文題目,我就對這天花板默默半天,不知從何寫(xiě)起。眼看別的同學(xué)低著(zhù)頭在那里寫(xiě),自己心里那個(gè)急勁而,甭提啦。等熬到“交卷”的時(shí)候,我還沒(méi)有別處幾行字來(lái)。
雖然當時(shí)我不喜歡寫(xiě)作,但是我非常喜歡看書(shū),因而在我的身邊一直有以為默不作聲、含而不露的好“老師”在閱讀這些書(shū)的同時(shí),我萌生了一個(gè)有趣的念頭:寫(xiě)這些書(shū)的作家真讓我佩服,真了不起,他們寫(xiě)的書(shū)能把你引進(jìn)一個(gè)嶄新的境界,可以打動(dòng)我們幼小的心靈,可以鼓舞我們,激勵我們。如果我也能寫(xiě)出這樣的故事,這樣的書(shū)那該多好!從此我愛(ài)上了寫(xiě)作文,老師布置的作業(yè)我都很認真的完成,從不馬虎,我的作文成績(jì)也一日千里。
調色板里的`顏色多種多樣,有暗的自然也有明的。我怕首次戴上紅領(lǐng)巾,成為少先隊員的一員,可以說(shuō)是調色板里最明最亮的顏色了。
當我剛踏進(jìn)這個(gè)校園,我便被她那濃濃的文化氣息所吸引了。多么別致的教學(xué)樓。當時(shí),我萌生了一個(gè)念頭:要是我能成為一名優(yōu)秀的少先隊員該多好!然而今天,我的夢(mèng)想實(shí)現了。在我的胸前飄揚著(zhù)一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,在陽(yáng)光下顯得格外艷麗。而現在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。再過(guò)幾天,我就要告別母校,告別我兒時(shí)玩耍的地方。我十分舍不得,舍不得那教我育我六年的地方,舍不得那授予我知識的殿堂。
小學(xué)的生活給我留下了那么多的溫暖,那么多的愛(ài),留下了我童年生活最幸福最美好的回憶......
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭,時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼間,六年的小學(xué)生活即將結束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。掩卷沉思,感慨萬(wàn)千,一瞬間許多十分美好的回憶都浮現在我的眼前,運功場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿,語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲,校園里留下過(guò)我們追逐嬉鬧的背影……這些生活縮影,將在我記憶里永存。
六年級(6)班,52個(gè)同學(xué)在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的.友誼說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期學(xué)校的田徑運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加,他們成了體育的健兒,從失敗中爬起來(lái),從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一,臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三跳足有三尺高,真叫人難以忘懷!
我永遠忘不了,那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的討論,雙方都振振有詞,唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由,對方馬上又進(jìn)行反駁,兩方都不甘示弱。為各自的觀(guān)點(diǎn)據理力爭,真叫人記憶猶新。
忘不了,忘不了,永遠忘不了那一幕生動(dòng)的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)感人的事物,是我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的筵席,奈何韶關(guān)荏苒,光陰一去不復返。我們要永遠記住老師的訓勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記。航袢瘴乙阅感闃s,明日母校以我為榮!
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