(通用)實(shí)用的難忘小學(xué)生活的作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
轉眼間，小學(xué)六年就這樣過(guò)去，可童年卻一去不舊了，在這六年里我又想起了。我的一個(gè)老師。
在一天上課時(shí)，牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來(lái)了，這里我小學(xué)三年級的事，一上課老師先設講課而是出了幾個(gè)有趣的問(wèn)題說(shuō)：在家靠誰(shuí)？我們交笞：靠老師，牛老師接著(zhù)問(wèn)父母老師能跟你們一輩子嗎？這一問(wèn)使我們意識到剛才的錯法了。
我們又立即回答靠不住，接著(zhù)老師總結說(shuō)這就對了，我們學(xué)習應該自己。這節課我們就靠自己讀懂課文。老師寫(xiě)出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了，我們學(xué)習的方法，那就是師生同來(lái)學(xué)習那第一自然段，又讓我們用學(xué)習第一段的方法學(xué)習其他自然段，別說(shuō)這方法還真靈，我們一學(xué)就會(huì )了。
老師又檢查了，其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會(huì )了，牛老師看我們都學(xué)會(huì )了初中，臉上露出了幸福的微笑，這就是我的`牛老師，這就是我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
時(shí)光流逝，六年的小學(xué)生涯即將結束。同學(xué)們的聲音仍在我的耳邊回蕩，想起我們在一起的日子，心里總是有些不舍，舍不得在一起風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，更舍不得我們的校園。
記得一年級的時(shí)候，我剛踏入這個(gè)班時(shí)，我總是不言不語(yǔ)，面對陌生的面孔，我更加覺(jué)得自己是那么的孤單，那么的寂寞。直到有一天，一個(gè)外表文靜的女孩走到我面前，問(wèn)我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心里有話(huà)或有事，總是第一個(gè)告訴對方，當我們對方其中有一個(gè)難過(guò)的'時(shí)候，總是有一個(gè)人來(lái)用幽默的語(yǔ)言逗她人開(kāi)心。我們對方總是心連心，處處為對方著(zhù)想。
可是，時(shí)間不等人。一晃六年過(guò)去了，小學(xué)生涯即將結束，我們總要分開(kāi)，步入新的校門(mén)。想起我們在一起快樂(lè )的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年里，同學(xué)們的身影總在我腦海里浮現，同學(xué)們的聲音，同學(xué)們的一舉一動(dòng)，竟成了最后的告別。
難忘過(guò)去，難忘小學(xué)生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門(mén)，小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì )永遠在我心里變成一條美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
我們馬上就要和豐富多彩的小學(xué)生活揮手告別了，回首過(guò)往，是多么的令人難忘��！一想到即將告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的校園，我就心潮起伏，不能平靜。
我還清楚的記著(zhù)六年前，爸爸媽媽剛把我送進(jìn)校園的情景，我又哭又鬧嘴里嘟囔著(zhù)“我不要上學(xué)，我要媽媽?zhuān)乙丶摇�。是王老師牽起我稚嫩的小手，從此引領(lǐng)我踏上了求學(xué)的道路，想想那時(shí)的我真是調皮��！
在這個(gè)校園中，我度過(guò)了六個(gè)“六一”兒童節，參加了三次全市組織的質(zhì)檢考試，參加過(guò)數不清的體育活動(dòng)與各種比賽，教室里，操場(chǎng)上，宿舍中，每個(gè)地方都留下了我的足跡，學(xué)校的每個(gè)角落，每一草每一物都見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。我灑過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，但我從不后悔。
再看看這寬敞明亮的.教室吧，在這里，我們一起學(xué)習，一起討論，一起進(jìn)步與成長(cháng)，這里凝結著(zhù)我們真摯的情意，這里留下了老師諄諄的教誨，這里我學(xué)會(huì )了寶貴的知識。走過(guò)那沉默不語(yǔ)的黑板前，我仿佛又看到老師在那揮灑智慧的大筆，同學(xué)們在下面津津有味的聽(tīng)講，這些都是我人生中最珍貴的記憶。
還有那綠茵如蓋的操場(chǎng)，整潔干凈的餐廳，簡(jiǎn)單衛生的宿舍，平易近人的校長(cháng)，和藹可親的生活老師，勤勞質(zhì)樸的門(mén)衛爺爺，六年來(lái)他們給予了我無(wú)數的關(guān)愛(ài)與幫助，他們給我提供了寶貴的精神食糧，叫我怎能忘懷？
“送君千里，終需一別”，雖然今日我要離開(kāi)，但你們早已在我心里播下了希望的火種，讓我們去拼搏，去奮斗，去為母校爭光。
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
祥瑞園小學(xué)五年級四班王鵬程
五年級了，要離開(kāi)小學(xué)了，我們能舍得分離嗎？不，我們舍不得，教育了我五年的小學(xué)，怎么舍得分開(kāi)。
在教室，語(yǔ)文老師教我們從拼音到課文；數學(xué)老師從數字一、二、三教到我們大量的算式；英語(yǔ)老師教我們外語(yǔ)交流
自從范老師接班三年級時(shí)就有了班級日志，我們當時(shí)四人一小組，分成十二個(gè)組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動(dòng)，它記錄著(zhù)我們的`童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個(gè)月就上初中了，大家并不在意，而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因為我們上了初中就沒(méi)有多少見(jiàn)面的機會(huì )了，即使有，也不多了。到時(shí)候我們五十六人的大家庭也會(huì )分散與各個(gè)中學(xué)。
最后一次運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們要爭奪最后的榮譽(yù)，也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時(shí)的情景：我一開(kāi)始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認識了大家，開(kāi)始了小學(xué)生活。
當還有一個(gè)半月的時(shí)間畢業(yè)，我們要全力以赴，這樣一來(lái)，相處的機會(huì )就更少了，我們要從現在好好珍惜同學(xué)之間的感情，不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結束，我希望快樂(lè )的在校園度過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光！
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘的軍訓生活的小學(xué)作文11-04
難忘小學(xué)生活-作文06-09
難忘的校園生活小學(xué)作文10-31
難忘小學(xué)生活的作文11-06
難忘的小學(xué)生活作文06-18
【精選】難忘小學(xué)生活的作文02-10