難忘的小學(xué)生活作文3篇(實(shí)用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)母校，離開(kāi)這個(gè)班級體了。我們情深深，雨濛濛。一起度過(guò)了六年，一起闖過(guò)了難關(guān)，如今，我們這些兄弟姐妹們怎么會(huì )能舍得呢？
記得有一次，上體育課，老師讓我們跑兩圈，可同學(xué)們卻亂成了一鍋粥，男生和女生都跑到一起了。我正跑得氣喘吁吁，突然，不知被那個(gè)“家伙”絆了一下�！皳渫ā币宦�，我摔了個(gè)仰面朝天，氣得我火冒三丈，怒火沖天。正在這時(shí)，跟在我后面的姜蘭馨同學(xué)把我扶了起來(lái)，并輕聲地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我便說(shuō)：“我沒(méi)事。只是摔了一下，沒(méi)什么大礙，我們繼續跑吧�！庇谑�，她扶著(zhù)我繼續跑了下去，她的這句話(huà)使我非常感動(dòng)，雖然我的腿到現在還是有點(diǎn)疼，但是她的話(huà)讓我感到還是甜的，美的。當時(shí)的怒火也消了。
還有一次，我因為上課的時(shí)候思想拋錨了，數學(xué)老師提出的問(wèn)題我沒(méi)有聽(tīng)到，坐在我旁邊的寧卓昊同學(xué)好心的給我提示了一下，我才度過(guò)了這個(gè)難關(guān)，經(jīng)過(guò)了那次的三心二意，讓我在今后的'課堂上都是聚精會(huì )神的聽(tīng)老師的講話(huà)，不敢有一絲的馬虎。在這里我要謝謝寧卓昊同學(xué)。
同學(xué)是我在遇到困難時(shí)的一束陽(yáng)光；是我在殘守失敗時(shí)的一句鼓勵；是我在過(guò)分驕傲時(shí)一句好心的提醒；是我在美好快樂(lè )中的一束鮮花；是我在傷心時(shí)的一句安慰......
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的母校。是您讓我們在充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，快樂(lè )童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲中慢慢的長(cháng)大，從無(wú)知變得懂事，從幼稚變的成熟，從膽小變得勇敢......今天您為我們做的一切的一切，我們永遠感激不盡！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，當了您六年的學(xué)生，我明白了：陽(yáng)光是這樣的照亮人生的，雨露是這樣的滋潤禾苗的。是您教我們知識，教我們做人的道理，您就像辛勤的園丁，為我們澆水，施肥，讓我們快速長(cháng)大；您就像默默無(wú)聞的蜜蜂，每天都采蜜，卻不知疲憊，只是為了讓人們吃上甜蜜的蜂蜜......
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，童年的腳印留在學(xué)校的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中......母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們一起共同的學(xué)習，一起努力的奮斗，一起開(kāi)心的嬉鬧，把友誼的種子種在每一個(gè)人的心田，讓友誼之花永遠開(kāi)放，請記住我們在一起的每一分每一秒，永遠都做好朋友！
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
��！石筍街小學(xué)！一所遠近馳名的小學(xué)，很多家長(cháng)都舍近求遠不惜“幾十里”讓孩子來(lái)這里讀書(shū)，但不是每個(gè)想要進(jìn)入這所學(xué)校的人才能如愿以?xún)�。而我卻是幸運地進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，雖然我的學(xué)習成績(jì)在班上并不算好，但是這所學(xué)校的文化和思想卻深深地根植在我心中。
我這個(gè)人從上幼兒園起就是“臭名昭著(zhù)”的淘氣鬼，上了小學(xué)后還是死性不改。上課時(shí)，別的同學(xué)都紋絲不動(dòng)地認真聽(tīng)講，而我卻如坐針氈，抓耳撓腮；一到下課時(shí)間我就活蹦亂跳，如魚(yú)得水，簡(jiǎn)直就是一只“人型猴”！全靠我的班主任蒙老師，經(jīng)過(guò)不懈的努力，如今終于把我從“人型猴”變回了“人型人”。
學(xué)校校風(fēng)嚴謹，對學(xué)生的日常行為舉止都有明確的規定：要求學(xué)生聽(tīng)到上課鈴后必須馬上回到教室�？晌疫@個(gè)人有個(gè)毛病，偏偏喜歡由著(zhù)性子來(lái)。記得一個(gè)課間，我正和兩個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩得高興，耳邊卻響起了我最討厭的上課鈴聲，管他的，晚點(diǎn)回教室又怎樣？于是果斷決定再玩一會(huì )兒，雖然我心知肚明這樣做是不對的，但我還是舍不得結束這愉快的游戲時(shí)間。蒙老師焦急地跑到操場(chǎng)時(shí)，驚訝地發(fā)現我和另一個(gè)班的同學(xué)正悠閑自得地穿越主席臺！當我看見(jiàn)她并看清她擔憂(yōu)的神色時(shí)，我羞愧難當地低下了頭。我默默地走到老師面前，以為一頓痛罵是在所難免了，沒(méi)想到她卻和顏悅色地對我說(shuō)：“你知道全班同學(xué)都在等你嗎？你知道所有人的時(shí)間都讓你浪費了嗎？你知道浪費別人的時(shí)間就等于犯罪嗎？”一連三個(gè)問(wèn)題問(wèn)得我啞口無(wú)言，面紅耳赤，頭也埋得更低了。我深深的意識到我已經(jīng)不是一個(gè)幼兒園的小朋友了，作為一名小學(xué)生，理應自覺(jué)遵守學(xué)校的`各項規定，以更高的要求約束自己，這樣才能成為一個(gè)當之無(wú)愧的石筍人。
像這樣的事情經(jīng)常會(huì )發(fā)生在我的身上，而老師卻總是不厭其煩地對我諄諄教誨，現在我已經(jīng)上四年級了，雖然我的行為還不是十分規范，可我的內心也漸漸想要嚴格遵守紀律，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，我會(huì )更好地融入學(xué)校的文化，做一個(gè)驕傲的石筍人！
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
我喜歡鄉村的清晨，也喜歡鄉村的中午，更喜歡鄉村的夜色。雖然大多數人都說(shuō)鄉村的清晨美，但我不那么認為，俗話(huà)說(shuō)得好“白菜、蘿卜各有所愛(ài)”嘛!
當最后一抹晚霞消失時(shí)，那霞光照在河面上時(shí)，那河面像抹上了脂肪粉，粉粉地，美麗及了。慢慢地，天空暗了下來(lái)，那藍色的天幕中嵌著(zhù)幾顆小星星，它眨著(zhù)眼睛，默默地唱歌著(zhù)，月亮姐姐那圓圓的臉蛋，朝著(zhù)我們在微笑呢!
我常常坐在奶奶的膝上，聽(tīng)著(zhù)奶奶講著(zhù)她小時(shí)候的故事，我和小伙伴們聽(tīng)得津津有味，想著(zhù)我們的那幸福的家園�？墒�，奶奶卻不同了，她小時(shí)候那受過(guò)的.委屈，比我們多了太多了。我忍不住大叫起來(lái)：“為什么喲!”星星似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，它眨眨眼睛，朝月亮望了一眼兒，似乎向月亮姐姐求助喲!鄉村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽(tīng)道我們的故事。
家鄉啊家鄉!你是那么美，你是那么自然。我經(jīng)常坐在家門(mén)口，數著(zhù)星星，一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎么有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來(lái)它受別人嘲笑了，我求求小星星你能不能不要哭了，我來(lái)安慰你。想著(zhù)想著(zhù)，我聽(tīng)到了一聲撒嬌的聲音，一看呀!貓咪也來(lái)了，它輕輕地打著(zhù)呼嚕，可真可愛(ài)!
我喜歡家鄉那夜色，那靜靜地夜色，那靜靜地和諧地夜色。我永遠都不會(huì )忘記，永遠、永遠……
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