【實(shí)用】難忘的小學(xué)生活作文500字八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文500字8篇，歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇1

　　從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)，從步入小學(xué)到順利畢業(yè)，我們的年齡也隨之逐漸增長(cháng)。小學(xué)生涯，是我成長(cháng)道路上深陷的一個(gè)足跡。

　　一年級，這一年有歡樂(lè )，有悲傷；也有感動(dòng)與痛苦。還記得那是上小學(xué)后的第一個(gè)“六一兒童節”。我摔傷骨折，在醫院里度過(guò)了漫長(cháng)的一個(gè)星期。整個(gè)病房都是慘白的——白色的墻，白色的床，白色的衣服……一切少了五彩繽紛的顏色，使那兒莫名其妙增添了幾分傷感……

　　如同冬日里的'火苗，吳老師與家委代表曹思柯爸爸帶領(lǐng)著(zhù)我的同學(xué)們，帶著(zhù)全班同學(xué)為我精心制作的“賀卡”，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的祝福，帶著(zhù)五顏六色來(lái)看望我，我面呈菜色的臉上露出一絲紅潤，露出一絲笑容。

　　我永遠記得那個(gè)場(chǎng)面、我的同學(xué)、老師與家長(cháng)。是他們，給了我勇氣，給了我力量 。六年的時(shí)光轉瞬即逝，轉眼到了分別之時(shí)，真舍不得��！一想到快分別，淚珠不由自主的落下。

　　張豪是我的小學(xué)同學(xué)。一年級時(shí)，她的媽媽因為張豪多次因打架受傷，讓張豪離開(kāi)二班，轉到一班，得到了這個(gè)消息，每個(gè)人都無(wú)精打采，面無(wú)笑容。課堂變得枯燥，課余時(shí)間靜坐在座位上，仿佛天也不那么藍了。

　　這樣的氣氛維持了很久，直到一個(gè)非比尋常的日子的早晨。坐在后排，離后門(mén)最近的文明，探出個(gè)小腦袋望著(zhù)教室外，他突然驚喜地叫道：“張豪回來(lái)了！”教室里每個(gè)人急不可耐地奔出教室，擁到張豪面前，每個(gè)人臉上洋溢著(zhù)幸�？鞓�(lè )的笑容！

　　這是多么珍貴的友情��！

　　六年，一個(gè)不小的時(shí)間單位，背著(zhù)書(shū)包踏在小路上去上學(xué)，結識好伙伴……轉眼間，分別之時(shí)終于臨近，這時(shí)，百感交集。小學(xué)的時(shí)光像一場(chǎng)潤雨灑在我心田，分別時(shí)的傷感像那突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。

　　人生的道路還長(cháng)，好好大踏步向前邁去吧！

　　最后，我想說(shuō)：“再見(jiàn)，我最親愛(ài)的老師、同學(xué)與家長(cháng)們！再見(jiàn)了，我珍貴的小學(xué)時(shí)光！

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇2

　　一年一度的暑假又結束了，真是讓我難忘��！

　　但讓我最難忘的不是這次，是去年的暑假，我們去威海玩，順便去參觀(guān)“蓬萊極地海洋世界”。

　　讓我來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下吧！

　　山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界，國家AAAA級景區，總投資4。6億元，展示面積5。28萬(wàn)平方米。

　　到了“蓬萊極地海洋世界”，售票處早已人山人海了，爸爸耐心的排著(zhù)隊，買(mǎi)了三張門(mén)票。進(jìn)到展覽館后，我們首先進(jìn)入的是“熱帶雨林館”

　　11個(gè)大型場(chǎng)館中，熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。

　　兇猛的鱷魚(yú)、珍稀的中華鱘；飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林，就感覺(jué)真正進(jìn)入了南美亞馬遜河的原始森林之中一般，極為奇妙。我可是仔細看了一番呢！

　　穿過(guò)“熱帶雨林”，我們即刻來(lái)到了極地。

　　這里展示了許多珍稀的極地海洋動(dòng)物。極地霸主——北極熊，可愛(ài)的大白鯨，憨態(tài)可鞠的海象，懵懂的'小企鵝，重達一噸的北海獅，仿佛身臨其境，踏入白茫茫的冰雪世界。

　　一瞬間，我們鉆進(jìn)海底。哦！原來(lái)這就是海底隧道。

　　穿過(guò)100多米長(cháng)的海底隧道，進(jìn)入海洋世界的中心區域。這里展示了來(lái)自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風(fēng)光盡收眼底，使我溶入神秘博大的藍色海洋之中。

　　到了水下劇場(chǎng)，數十條魔鬼魚(yú)，美麗的美人魚(yú)演繹著(zhù)浪漫的海洋故事，心曠神怡，留連忘返。

　　哦對了！還有。

　　世界最大：仰視前面，仿佛看到了汪洋里的定海神針，成群五彩斑斕的熱帶魚(yú)圍繞著(zhù)巨大的珊瑚礁，讓您感嘆大自然造物的神奇。這，也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮界之寶”——大圓缸。

　　短短兩個(gè)小時(shí)的極地海洋之旅就在好奇中結束了。為了趕時(shí)間，沒(méi)有好好看，下回我還要來(lái)，一定要給它看個(gè)清清楚楚的。

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇3

　　人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。

　　這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水；有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻著(zhù)。

　　當我還是那個(gè)剛入學(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí)，迎接我的是她。只記得那天是她牽著(zhù)我的手進(jìn)入了知識的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信，使我變成了，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì )輕易放棄的人。

　　那年我剛上三年級，在一帆風(fēng)順的人生旅途中，我受不起任何困難。然而人生真的就如一場(chǎng)游戲，總會(huì )給我們開(kāi)玩笑。正當我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí)，第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆。我無(wú)法面對那個(gè)曾經(jīng)驕傲，不可一世的我。我盲目了，在后面的日子里，我開(kāi)始瘋狂的補習，但事情并沒(méi)有我所料想的`一樣。我的成績(jì)并沒(méi)有一路上升，而是在往下降，直到87分。

　　終于她找我談話(huà)了，她告訴我路要一步一步走，不能太心急。就如先學(xué)會(huì )爬，然后學(xué)走。我搖了搖頭，我不太明白老師說(shuō)什么，我問(wèn)她：“老師，我應該先怎么樣學(xué)會(huì )爬？”只記得她笑了笑說(shuō)：“你應該從最基本的內容開(kāi)始復習，你只不過(guò)是太心急了，所以才會(huì )弄巧成拙。你應該一步步慢慢走，這樣才有利于你！”

　　我終于明白了，按照她的方法我成功了，我歡呼著(zhù)，我跳躍著(zhù)。這時(shí)我發(fā)現，原來(lái)一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。

　　雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深，但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇4

　　小學(xué)生活有許多件難忘的事情，這一件事使我從懦弱變得堅強，從半途而廢變得持之以恒，使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(cháng)跑測試。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，可我的心里卻不“陽(yáng)光”，一想到今天體育課要進(jìn)行長(cháng)跑測驗，我一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。因為我已經(jīng)考了兩次都沒(méi)合格，所以，現在的我一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有，甚至想放棄。

　　體育課的鈴聲響了，我的心一下子提到嗓子眼兒，仿佛做“噩夢(mèng)”一般，“前兩次沒(méi)合格的同學(xué)請到起跑線(xiàn)那兒集合，這是最后一次機會(huì )了�！崩蠋煹脑�(huà)讓我更加害怕了，站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭，我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了那么多天，是他陪伴我在烈日下，無(wú)數次練習，無(wú)數次的鼓勵。無(wú)奈，只有硬著(zhù)頭皮跑了。

　　隨著(zhù)老師的哨聲，我開(kāi)始跑，突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“一定要堅持住，別放棄！我陪你一起�！蔽姨�起頭，是好朋友孫元，他的話(huà)像一股暖流涌入我心中，胖胖的.他都能克服困難，還主動(dòng)幫助我，想到這兒，他的話(huà)由暖流變成了一股強大的力量，我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始向前跑去，我腳下一滑，差點(diǎn)摔倒，是孫元拉了我一把，我倒在了他的身上，我安然無(wú)恙，而他的腿擦傷了�？伤�還是微笑著(zhù)鼓勵我要趕緊往前跑。我心想：我要戰勝困難，不能讓同學(xué)們看不起我，更不能讓孫元失望。

　　在他的陪伴和不斷加油下，我向終點(diǎn)跑去。終于，我沖過(guò)終點(diǎn)，成績(jì)合格，我開(kāi)心地叫了起來(lái)：“我成功了！我成功了！”我抱住同樣滿(mǎn)臉汗水的孫元大聲說(shuō)：“感謝你的幫助�！�

　　孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(cháng)跑的測試，完成了我以為不能完成的任務(wù)，這份友情我至今難忘。

　　小學(xué)生活即將結束，在這6年的生活中，是同學(xué)的鼓勵和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān)，在他們的影響下，我相信自己會(huì )越來(lái)越堅強，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向一個(gè)個(gè)新的征程。

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇5

　　十二年的人生，彷佛此刻才踏入成長(cháng)的第一步，駐足，轉變。真正擁抱夢(mèng)想的起點(diǎn)，抬頭挺胸，昂首闊步。往事回憶，回想，難忘。

　　我走過(guò)十二年的成長(cháng)，行過(guò)小學(xué)畢業(yè)的離別，惟獨小學(xué)最后的兩年最令我難忘......四年級升五年級的那個(gè)暑假，依照返校日期回到學(xué)校的我，從同學(xué)的口中聽(tīng)聞，今天會(huì )宣布編班結果。艷陽(yáng)當空、浮燥、悶熱是那天的天氣，是我的心情。

　　老師依序點(diǎn)名，那時(shí)的我似乎眼神呆滯的在看著(zhù)某樣東西，直到我的名字被叫到時(shí)......“啊!”恍然轉身----身后那位高瘦、皮膚黝黑、濃眉大眼，眼神帶點(diǎn)嚴肅的男人，難道就是我的......老師嗎?“你們好!首先我們先來(lái)寫(xiě)作文吧，你們要用這篇作文來(lái)自我介紹�！�---這是我們與新老師初次見(jiàn)面時(shí)所做的第一件事。寫(xiě)完作文后，老師將作文紙收走了，然后老師開(kāi)始鄭重向我們說(shuō)明所謂的“班規”......從此，我們的故事從這里開(kāi)始。

　　在小學(xué)的最后一天，老師要開(kāi)始他最后一次“走進(jìn)人生，擁抱夢(mèng)想”的課程。大家來(lái)到校門(mén)口前，橫列一排，我們手搭著(zhù)肩，就像是在追夢(mèng)的道路上一同并肩作戰的戰友們，老師一聲令下，我們以“超高分貝”的音量喊出自己的夢(mèng)想。在艾德溫.史博拉格的“看見(jiàn)十年后的自己”這本書(shū)當中有提到：你必須高聲談?wù)撃愕?夢(mèng)想，才會(huì )產(chǎn)生堅持夢(mèng)想與完成夢(mèng)想的動(dòng)力!嗯，我要用生命吶喊屬于自己的未來(lái)!

　　喊完以后，整個(gè)人舒暢許多，心情更是猶如釋重負一般舒坦......如此美好的回憶，緣份讓我遇見(jiàn)在育苗的老師與同學(xué)，在學(xué)習的道路上，在人生的旅程中，也許此刻的緣份已盡，但是這幾年來(lái)的回憶必定會(huì )在每個(gè)人心中，久久揮之不散......

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇6

　　時(shí)間過(guò)得真快，就像白駒過(guò)隙一般。短短六年時(shí)光一閃而過(guò)，厚厚的日歷一頁(yè)又一頁(yè)的撕下，小學(xué)時(shí)光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時(shí)間能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。

　　六年前，但我們融入到這個(gè)可愛(ài)的班集體時(shí)，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個(gè)日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無(wú)間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。

　　還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個(gè)教師節。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)而又激烈的討論后，我們決定先湊錢(qián)然后再準備下一部怎么做。我和幾個(gè)有說(shuō)服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢(qián)財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說(shuō)：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書(shū)，將知識毫無(wú)保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個(gè)節日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺(jué)悟，感動(dòng)，又上前出錢(qián)，好為老師過(guò)節。

　　第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來(lái)，拿著(zhù)蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著(zhù)腳掛氣球，有的買(mǎi)賀卡寫(xiě)贈言，有的忙著(zhù)打掃教室……不一會(huì )教室就變得喜氣洋洋，張燈結彩，熱鬧非凡。

　　激動(dòng)的時(shí)刻就要到了，我們把所有的老師都請過(guò)來(lái)了，老師夢(mèng)們動(dòng)萬(wàn)分，淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“其實(shí)我們不需要這些，每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績(jì)就足夠了!”話(huà)音剛落，傳來(lái)了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無(wú)淚，人用笑臉面對這一切，誰(shuí)希望在位老師舉辦的最后一個(gè)節日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來(lái)了同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)……

　　在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，形成了一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的班級。在這個(gè)班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著(zhù)深厚的友情，我們離不開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的六(1)班，我們熱愛(ài)我們的班級。時(shí)間，青年停止吧!讓我們在一起的時(shí)刻久一點(diǎn)把!

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇7

　　六年的小學(xué)生活如一道流星瞬間劃過(guò)，這六年就這樣消逝了。在這六年里，我在小學(xué)度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我認為，我們同學(xué)與老師之間的情誼一定是濃厚的吧！

　　小學(xué)生活，是最美好的，是最幸福的，是最開(kāi)心的。那段情誼我更應該把它永遠銘記在心上。

　　還記的那是一節特殊的家長(cháng)會(huì )，在這家長(cháng)會(huì )上，發(fā)生了件不尋常的事情。微風(fēng)吹進(jìn)了教室，而教室里異常的安靜，大家都等待著(zhù)同學(xué)們對家長(cháng)說(shuō)出心里話(huà)。輪到我了，此時(shí)的我又有說(shuō)不出的滋味。

　　我慢吞吞地走進(jìn)教室，好似腳上綁著(zhù)千斤中的東西，抬不起來(lái)�？墒俏疫�是鼓著(zhù)勇氣，站在了講臺上，從嘴里擠出幾個(gè)字來(lái)，可沒(méi)過(guò)多久，我的心好像被什么觸動(dòng)了，變得那么脆弱。又不知為什么，淚水濕潤了眼睛，眼前一片朦朧。我一邊流著(zhù)淚水，一邊完成了我的演講。當離開(kāi)時(shí)，我的心里卻是一種說(shuō)不出來(lái)的心酸呀！在教室外的我漸漸反思到了，是我那顆感恩的心軟了，回想起來(lái)，是我太不懂事了，盡惹出些事給父母，讓父母擔當了這一切。所以，這些道理是母校帶給我的，讓我漸漸明白父母的一片苦心呀！

　　小學(xué)生活長(cháng)達六年呀！我想我們我們的.老師肯定給予了自己很多吧！他們的關(guān)愛(ài)將會(huì )成為小學(xué)生活了一個(gè)完美的句號。

　　我們班的班主任張老師是我影響里一位好老師，她為我們這個(gè)班付出了許多，我仍然記得20xx年6月28日十周歲生日派對，這是一次完美的派對。當我進(jìn)入這時(shí)，絢麗多彩的燈光，布置精美的舞臺，洋溢喜慶的紅地毯，給人一種舒適的感覺(jué)。而您在這里付出了許多，付出了您所有的時(shí)間呀！我想您帶給我的是一中完美，甚至連刻光盤(pán)，還跑了五六趟呀！您的愛(ài)我們彼此之間是可以感受到的。

　　六年的時(shí)光匆匆，但師生之間這份情誼，將會(huì )永遠地久天長(cháng)的！

難忘的小學(xué)生活作文500字 篇8

　　美好、多彩的小學(xué)生活，我永遠也望不了。在即將畢業(yè)之時(shí)，那五年里的童話(huà)般的往事依然歷歷在目。特別是學(xué)校舉行的那場(chǎng)冬季運動(dòng)會(huì )，就像昨天剛發(fā)生過(guò)那樣。

　　一天，體育老師在廣播里宣布了冬季運動(dòng)會(huì )比賽內容和時(shí)間。這時(shí)，同學(xué)們沸騰了，有的報名參賽，有的準備比賽器具，還有的利用課間進(jìn)行訓練。

　　比賽的日子很快就到了，首先是進(jìn)行踢毽子比賽。全場(chǎng)氣氛既緊張，又熱鬧。參賽的同學(xué)都十分鎮定。一個(gè)一個(gè)進(jìn)場(chǎng)后，先試踢了一會(huì )兒，廣播里傳來(lái)“準備——鞠！”清脆響亮的響聲后，大家都奮力踢個(gè)不停。只見(jiàn)七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長(cháng)著(zhù)七彩羽毛的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。眼看有一位同學(xué)的毽子就要落下地，但是只要那仿佛有著(zhù)磁鐵的腳一鉤，調皮的毽子就又會(huì )在這同學(xué)的腳上飛舞。��！一個(gè)同學(xué)的毽子踢偏了。只見(jiàn)他猛地伸出腿補上一腳�？赡恰罢{皮鬼”

　　好像故意捉弄他，它只穿過(guò)頭頂，緊擦著(zhù)鼻尖，往下掉。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，這位同學(xué)趕緊跨出一步，用腳輕輕一鉤，那毽子又乖乖地回到那同學(xué)的腳上。這一舉贏(yíng)得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。全場(chǎng)除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的.踢毽子響。還有一些同學(xué)為了數數目，而目不轉睛地盯著(zhù)毽子。最后，是我們班贏(yíng)了。我們高興地笑啊，跳啊。

　　踢毽子比賽結束了，接著(zhù)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽——50米往返跑接力賽，這場(chǎng)比賽可有趣啦！結果也是我們班勝利了。在這其中我們班運氣好是主要原因。其他班的同學(xué)可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時(shí)候，超過(guò)了他們。

　　歡快的小學(xué)生活猶如空中無(wú)數顆閃爍的星星真讓人忘不了。

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