假期生活作文(匯總5篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的假期生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活作文 篇1
光陰似箭，又是一年七月，結束了忙碌的期末考試，暑假已到來(lái)，這是無(wú)數學(xué)子一年中最期盼的時(shí)光，一學(xué)期的拼搏奮斗。終于，以一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)畫(huà)下了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我的暑假生活平淡卻又豐富繁忙，充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的喜怒哀樂(lè )。
暑假是酸的。沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有伙伴，發(fā)現一首好聽(tīng)的音樂(lè )卻只能自己欣賞，有了一個(gè)新鮮的話(huà)題卻沒(méi)有人可以聽(tīng)見(jiàn)，我只能一個(gè)人玩，一個(gè)人瘋，桌面上的書(shū)一頁(yè)又一頁(yè)，也不知何時(shí)才能看到令人完美的結局。一個(gè)人的暑假是孤獨的，卻讓我學(xué)會(huì )了獨立。
暑假是甜的。午后的'太陽(yáng)熾熱，來(lái)上一口巧克力冰激凌，甜味頓時(shí)在口中化開(kāi)，冰涼舒適，趁著(zhù)天氣溫和，何不來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去游山玩水，去領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，去感受山頂的涼爽舒適，去淌入冰涼的溪水中，讓身心沉醉在大自然中，讓歡笑留在青山綠水間，漸漸地，我學(xué)會(huì )了珍惜。
暑假是苦的。早上，嘴里還嚼著(zhù)面包片，一路跑到車(chē)站，擠上公交車(chē)，上各種各樣的輔導班，一遍又一遍地超越自我，流的汗水再多，也是值得的。又或是清晨爬起，繞著(zhù)巷子跑上幾圈，時(shí)常腰酸背痛，也很快樂(lè )，因為我在不斷突破自我。
暑假也是辣的。待在鄉下，卻隔三差五停電。毒辣的陽(yáng)光直射地面，踩在地上，整個(gè)人如同身處蒸籠之中，繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，作業(yè)一本又一本，已是汗流浹背，空氣悶熱難耐，仿佛一點(diǎn)就能爆炸。暑假亦是如此痛苦，但讓我明白青春是什么……
青春也許是孤獨，是一場(chǎng)旅行，是一次補課，但更是一場(chǎng)磨煉，讓我從稚氣走向成熟。
暑假，這是我們最美好的青春時(shí)光。感謝暑假時(shí)光，讓我變得成熟。
假期生活作文 篇2
寒假早已過(guò)去，今天領(lǐng)到了寒假期間手抄報的獎狀，我非常開(kāi)心�；丶衣飞蠝嘏拇猴L(fēng)吹的我心情大好，爸爸媽媽也夸獎了我。其實(shí)我知道這是我們一家三口共同努力的結果，我只是比較幸運而已。
因為我看到好多小朋友們的手抄報都非常的用心，每個(gè)人都有自己的收獲。還有幾個(gè)小朋友的花燈做的`特別的漂亮，心靈手巧，展示了美好的一面�？吹竭@些手抄報、成長(cháng)卡、花燈，我又回憶了精彩的寒假。
假期生活作文 篇3
這次小學(xué)畢業(yè)，媽媽本來(lái)想帶我去北京玩，可是由于姥姥生病，唉!媽媽只好放棄帶我到北京游玩的打算。雖然不能和媽媽出去玩，但是我在家里的假期生活呆的也不錯哦!
每天早上我給自己固定一個(gè)時(shí)間起床晨練，晨練后我便開(kāi)始洗漱一下，完事后我便要求自己做上三小時(shí)的作業(yè)但后幫助我的媽媽做家務(wù)，其實(shí)我的`家務(wù)很簡(jiǎn)單，就是把自己的桌子，床收拾一下，真的好累!但還得讓媽媽檢查，可媽媽真嚴格一個(gè)地方出了差錯就要從新擦。唉!終于完工了!我的假期真的是好滿(mǎn)，但是苦中有樂(lè )，到了周六周日我的作業(yè)寫(xiě)完了就可以不用打掃家務(wù)，便可以看電視、玩電腦、讀課外書(shū)……又是親戚朋友帶帶我出去玩。
這句是我快樂(lè )有辛苦的假期生活。
假期生活作文 篇4
7月1日正式放假了，我的假期生活也就開(kāi)始了。我的大部分時(shí)間都是在看電視，這下可痛快了，所有好看的動(dòng)畫(huà)片，我一個(gè)也不放過(guò)�？墒�，幾天下來(lái)，我也覺(jué)得挺無(wú)聊的，我還和爸爸發(fā)牢騷，說(shuō)還不如去上學(xué)。爸爸耐心地和我講，說(shuō)我沒(méi)有科學(xué)的`安排好假期生活。假期既是休息放松心情，也要利用這段時(shí)間溫習功課，吧上學(xué)期學(xué)得不好功課再補習補習，我覺(jué)得有道理。爸爸問(wèn)我：自己感覺(jué)有哪些知識需要再“加油”的，我告訴爸爸，每次寫(xiě)看圖說(shuō)話(huà)我覺(jué)得挺困難的。
于是，爸爸替我在玄武區少年宮報了一個(gè)看圖說(shuō)話(huà)輔導班，昨天開(kāi)始我就每天上午去少年宮上課了，相信通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習，我的看圖說(shuō)話(huà)水平一定會(huì )提高許多。
假期生活作文 篇5
時(shí)間過(guò)的真快啊，轉眼間又快要到了一年一度的中秋佳節了，想起每次中秋節晚上我和家人一邊吃著(zhù)月餅一邊欣賞著(zhù)又圓又亮的明月。啊!月餅好豐盛啊有哈密瓜的、有菠蘿的、有五仁的、還有豆沙的，有甜的、有咸的、還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。
我選了一塊豆沙的吃了起來(lái)，爺爺問(wèn)我好吃嗎?”我說(shuō)太好吃了!”爺爺說(shuō)你只知道好吃，你 知道月餅的來(lái)歷嗎?”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧!”爺爺說(shuō)月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的`象征，它代表著(zhù)平安、幸福，慢慢地月餅也成了節日的禮品了，”爺爺接著(zhù)問(wèn)你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖搖頭，著(zhù)急的催爺爺快講，爺爺說(shuō)在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據說(shuō)有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng)，楊貴妃仰望著(zhù)皎潔的明月，隨口說(shuō)出“月餅”，從此“月餅”的名字便在民間漸漸傳開(kāi)。
聽(tīng)到這里，我對爺爺說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么故事啊!” 整個(gè)晚上，我都在津津有味的聽(tīng)爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說(shuō)，我都聽(tīng)的入了神。半夜里還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友都聚集在一起，他們每個(gè)人手里都捧著(zhù)一塊香噴噴的月餅，大家有說(shuō)有笑在一起歡度中秋佳節呢!
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