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我的假期生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-25 15:41:06 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

我的假期生活優(yōu)秀作文15篇(集合)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我的假期生活優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

我的假期生活優(yōu)秀作文15篇(集合)

我的假期生活優(yōu)秀作文1

  終于放假了,我先把作業(yè)完成,其次,我要把暑期變的豐富多彩,除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外,網(wǎng)絡(luò )便成了我的忠實(shí)伙伴。

  每當同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷,那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談,我也只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè ),我真羨慕他們!暑假里的一天,我對我的爸爸說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望,我的爸爸同意了,我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想到第二天,當地寬帶服務(wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí),我才真正看到了我們自己的寬帶。

  上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我的要求,我再也不用頂著(zhù)烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了,只要打開(kāi)電腦,輸入幾個(gè)字母,再點(diǎn)幾下鼠標,就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍,還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等,真是應有盡有,方便多了。這時(shí),我的爸爸就想:這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè),難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎?看來(lái)我的爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò )的用途,我的.爸爸告訴了我了我他的心思,我便裝出一副很懂的樣子,說(shuō):“網(wǎng)上的內容豐富多彩,不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志,大人也一定能找到所需要的各種信息!”他將信將疑,只見(jiàn)我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后,屏幕上馬上就顯示出了我的爸爸想知道的內容,再點(diǎn)幾下鼠標后,那些消息文章立刻便展現在我們的眼前,我找到了“周村區防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì )”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣,而且都是圖文并茂。不久,我的媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活,還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇,電腦因為網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣!上網(wǎng)之后,我就像是長(cháng)了一雙千里眼,什么信息都能看到,例如:美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰了,今年我國高考的新情況等等,即豐富了我的暑假生活,又增長(cháng)了我的見(jiàn)識,還開(kāi)拓了我的視野,增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼——-寬帶網(wǎng),這幾天我們全家三口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài),不過(guò),我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán),而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。

  這個(gè)暑假,網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮的知識和歡樂(lè )。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些,上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件,可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢!暑假里上網(wǎng)真好,小朋友們,如果你有興趣的話(huà),還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎?

我的假期生活優(yōu)秀作文2

  我的假期生活是充足而繁忙的。

  每天早上七點(diǎn)鐘我就起床穿好衣服,疊好被子,早上7:20的時(shí)候,我開(kāi)始早讀,每天堅持半個(gè)小時(shí)。早飯后,寫(xiě)暑假作業(yè)和做運動(dòng)。

  暑假,媽媽給我報了興趣班,我的興趣班是打籃球,我們的`籃球教練會(huì )教一些打籃球的基本動(dòng)作,上課時(shí)我會(huì )認真的聽(tīng)老師講每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng),和同學(xué)們一起練習這些動(dòng)作;氐郊液,我會(huì )把老師教的性動(dòng)作反復的練習,堅持每天半個(gè)小時(shí),直到熟練掌握。

  在籃球班的時(shí)候,老師們組織了一次課外拓展訓練,這是我第一次參加拓展,同學(xué)們在那里一起做游戲,打水仗,那里的老師特別幽默,教了我們好多有趣的東西,喜歡這次的拓展,也特別喜歡我的籃球課。

  我喜歡這個(gè)暑假有趣的假期生活。

我的假期生活優(yōu)秀作文3

  當然,一個(gè)美好的假期都要有一個(gè)合理的假期計劃,我也不例外,給這個(gè)暑假制定了一個(gè)獨一無(wú)二的'計劃。

  我的計劃是早上六點(diǎn)鐘起床去打籃球,以為身體是革命的本錢(qián),只有身體好了,才能好好學(xué)習。打完球之后七點(diǎn)半回家吃早飯,接著(zhù)就是學(xué)習編程課。你要問(wèn)我為什么學(xué)習編程,悄悄告訴你,我就是想自己制作一款游戲,一款小孩子都喜歡的游戲。眾所周知,現在寫(xiě)好中國字有多重要,所以寫(xiě)字也被我列入了假期計劃。

  哎,等到八月份,我就更加忙了,因為媽媽給我報了一個(gè)月的數學(xué)集訓班,這樣以來(lái),我不僅要打球、寫(xiě)字、學(xué)編程、學(xué)歷史,還得學(xué)數學(xué)。

  看,我的假期計劃是不是很完美?

我的假期生活優(yōu)秀作文4

  今年的寒假和往年的有些不同,因為爸爸媽媽每天都要去上班,所以每天都是我一個(gè)人獨自在家;蛟S有的人覺(jué)得這個(gè)題目很沒(méi)意思,因為獨自在家很常見(jiàn),沒(méi)什么可寫(xiě)的。但我的寒假生活卻別有一番趣味。

  這還是我頭一回這么長(cháng)時(shí)間獨自一個(gè)人在家,剛做出這個(gè)決定時(shí),我還真有些興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著(zhù)我了,我可要好好放松放松了…… 為了讓我能按時(shí)完成作業(yè),媽媽讓我訂了一個(gè)寒假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò),一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思,可是時(shí)間一長(cháng),問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí) 候,家里特別安靜,幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我感覺(jué)可怕。有時(shí)候,門(mén)外正巧會(huì )響起“嘎吱嘎吱”的聲音,我便會(huì )想起媽媽告訴過(guò)我,有些外地農民,在這 一年里沒(méi)掙多少錢(qián),于是他們便偷竊、撬門(mén),叫我一定要小心。于是我便會(huì )光著(zhù)腳丫,悄悄地搬一把椅子,躡手躡腳地走到門(mén)前,慢慢地登上椅子,用眼睛對準門(mén)鏡 向外看:咦,外邊什么也沒(méi)有,虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣,落了地。雖然什么也沒(méi)發(fā)生,但我還是有些緊張。我想象著(zhù)如果小偷真的來(lái)撬門(mén),我該怎么 辦?我突然想起爸爸最喜歡的裝飾品——掛在墻上的一把亮閃閃的寶劍,對!如果小偷進(jìn)來(lái)了,我便從墻上拿下寶劍,沖小偷一伸,然后大吼一聲:“不許動(dòng)!否則 我就要叫警察了!”他一見(jiàn)寶劍,便嚇跑了…… 哈哈!真有趣。

  由于媽媽工作較忙,每天中午我都要自己弄飯吃,于是,我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后便津津有味地吃起來(lái),我感覺(jué)自己熱的飯真香。吃完 飯我便又勤奮刻苦地學(xué)習了。有時(shí)候,我會(huì )感到寂寞、孤單。唉!連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )彈彈鋼琴,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。這樣我既能欣賞優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè ),也練了鋼 琴,還能將寂寞拋到九霄云外,真是個(gè)好辦法。有時(shí)我也會(huì )看看課外書(shū),和里面的名人“交談”,使我增長(cháng)了不少知識。不過(guò)我也會(huì )看看電視,放松放松,電視節目 可真好看,但我也不敢看時(shí)間長(cháng)了,怕老媽回來(lái)發(fā)現又要挨說(shuō)!

  時(shí)間如流水,假期生活就要結束了。這個(gè)寒假我過(guò)得非常充實(shí),雖然獨自在家,但我卻增長(cháng)了生活常識,鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快,還學(xué)到了不少知識,我覺(jué)得我長(cháng)大了。

  點(diǎn)評:

  小作者寒假中自己獨自在家。在假期中眾多事件中他選取了兩件給她留下印象最深刻的事情進(jìn)行描述。體現了小作者選材精心。

  作者對兩件事情的描寫(xiě)能做到詳略得當。如他詳細地描述了一個(gè)人在家的情景。在描述中作者注重心理、動(dòng)作的描寫(xiě),如“幾乎掉一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我感覺(jué) 可怕!薄伴T(mén)外正巧會(huì )響起“嘎吱嘎吱”的聲音,我便會(huì )想起媽媽告訴過(guò)我,有些外地農民 在這一年里沒(méi)掙多少錢(qián),于是他們便偷竊、撬門(mén),叫我一定要小心。于是我便會(huì )光著(zhù)腳丫,悄悄地搬一把椅子,躡手躡腳地走到門(mén)前,慢慢地登上椅子,用眼睛對準 門(mén)鏡向外看:咦,外邊什么也沒(méi)有,虛驚一場(chǎng)。這時(shí)我的心便像石頭一樣,落了地!边加入了自己的想象,“我想象著(zhù)如果小偷真的來(lái)撬門(mén),我該怎么辦?”

  看小作者寫(xiě)得多么有生有色,真實(shí)地再現了自己當時(shí)由“害怕、緊張到平靜、得意、高興”的心理變化,表達了真情實(shí)感。

我的假期生活優(yōu)秀作文5

  今天是放寒假的第一天,我認真地安排自己的假期生活。

  因為不上學(xué),不需要6點(diǎn)鐘就起,所以我可以睡會(huì )懶覺(jué),八點(diǎn)鐘準時(shí)起床。起床后,我先用10分鐘時(shí)間刷牙洗臉,再用20分鐘時(shí)間吃早飯,不需要上學(xué),吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯,我打開(kāi)書(shū)包,拿出本子和筆,準備寫(xiě)寒假作業(yè),寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí)的.作業(yè)。該休息一會(huì )了,我就在電腦上看了一部電影。很快中午就到了,爸爸媽媽都不在家的,只有我一個(gè)人在家,我必須學(xué)會(huì )做飯。中午我做了自己愛(ài)吃的泡面加雞蛋火腿腸。

  因為爸爸媽媽上班都很忙導語(yǔ):下面小編為你整理的,希望對你有所幫助!,回來(lái)還要做家務(wù)活,很辛苦。下午我沒(méi)事的時(shí)候,就開(kāi)始做家務(wù)活。先把家里裝滿(mǎn)垃圾的垃圾桶倒掉,再把3個(gè)房屋打掃一遍,桌子、椅子、電腦全部都擦一遍,最后再把地全部拖好?斓桨淼臅r(shí)候,我把曬在外面的衣服全部收回來(lái),一件一件地疊好,放在衣柜里?粗(zhù)被我整理得干干凈凈的家里,非常開(kāi)心。

  晚上爸爸媽媽買(mǎi)好菜回來(lái)了,我幫媽媽揀菜和洗菜,菜整理好,爸爸就開(kāi)始做飯了。爸爸的手藝很好,菜一會(huì )就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視,因為媽媽怕冷,所以只好我洗碗了。

  愉快的一天很快就過(guò)完了,寒假的每一天我都要這樣過(guò)。

我的假期生活優(yōu)秀作文6

  蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉地下,歡懷地唱著(zhù)那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要劃一根火材,就能將它點(diǎn)燃。

  過(guò)完這個(gè)暑期,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的暗地較真,我多么盼望著(zhù)屬于自己的暑期是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

  等待我的是嚴峻的學(xué)習難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的`媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵。我的學(xué)習并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力,對我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵,讓我自信。

  我的暑期雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習上,但我卻認為在這枯燥的暑期內總比在這2個(gè)月之內沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì )有回報!

  付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎?機會(huì )是留給有準備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂(yōu)。

我的假期生活優(yōu)秀作文7

  長(cháng)假終于到了,同時(shí)也意味著(zhù)快樂(lè )即將到來(lái)。坐在家中的平臺上望著(zhù)外面。想想自己,默默感受著(zhù)時(shí)間的流逝,轉眼間離已與小學(xué)同學(xué)一年多不見(jiàn)了,回想起在一起的五個(gè)春夏秋冬,心中涌起一種思念一種回憶,老同學(xué)們現在都怎么樣了?

  這時(shí)電話(huà)打斷了我的思緒,“好久不見(jiàn)”,這不是姚笙的聲音嗎?“你怎么樣了”他故作沉默,隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門(mén)口,同學(xué)聚會(huì ),記著(zhù)要來(lái)啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐,想起小學(xué)的好哥們,好同桌,以及老師,心中就激動(dòng)不已,我恨不得這漫長(cháng)的夜晚快快過(guò)去。

  終于到了早晨,我走在去學(xué)校的路上,回憶起離別時(shí)的情形,那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了,我臉上浮現出微笑,這不是阿張嗎?我們彼此問(wèn)了問(wèn)對方的情況。那時(shí)的調皮鬼今日變得如此靦腆,是不是遇到比他還調皮的.對手了?夕日的老師,今天變得特別溫和,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的,仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。

  隨后,姚笙帶領(lǐng)我們去公園玩,我們幾個(gè)聚在一起,回憶往事,各自發(fā)表了講話(huà),多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果,看他跳的街舞那么帥,那么有型。吃著(zhù)零食,談著(zhù)話(huà)題,看著(zhù)表演,這真是人間最美的事啊。

  看,那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子,我們當然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了:“孩子們,老師想你們了,老師現在接了一個(gè)三年紀的班,看著(zhù)他們我就想起了你們,想起了你們那時(shí)的童稚,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我回憶!苯又(zhù)老師又告訴我們他現在這屆學(xué)生的事,我們聽(tīng)的都很認真。老同桌也來(lái)了,她向我講述她的同桌,原來(lái)比我以前還調皮,比我以前還調皮呢。

  不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我真希望那是不落的太陽(yáng),一次重逢就意味著(zhù)將要離別,我相信不久我們還會(huì )拿著(zhù)錄取通知書(shū),在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾,我們將用行動(dòng)去證明。

我的假期生活優(yōu)秀作文8

  今年的我的寒假生活,雖然只有短短的二十多天,但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)而有意義。

  說(shuō)過(guò)得充實(shí),是因為自從放假的第一天起,除了過(guò)年的幾天,我就一直沒(méi)有中斷過(guò)學(xué)習。今年是我小學(xué)的最后一年,能否考上一所理想的中學(xué),將是對我一次重要的人生考驗。幾所省級重點(diǎn)中學(xué),為了取得好的生源,紛紛在年前年后到各教學(xué)點(diǎn)去進(jìn)行選拔考試。我在努力爭取每一個(gè)機會(huì ),每天起早貪黑,不論下雪還是雨天,按時(shí)趕到幾個(gè)教學(xué)點(diǎn)去學(xué)習,生怕漏掉了一個(gè)學(xué)校的考試機會(huì )。晚上回到家里,我堅持把老師發(fā)的幾所名校前兩年的考試真卷都做了一遍。我越做越興奮,越做越有信心,因為有許多考卷我都能很快做出來(lái)。終于,功夫不負有心人,年前我參加了五所名校中三所學(xué)校的考試,都取得了好的成績(jì)。當三所名校都先后通知我已被錄取時(shí),我和我的爸爸、我的媽媽竟興奮得不知道該上那一所學(xué)校了。當然,我的理想是要上五所名校的第一名——西工大附中。西工大附中是年后考的試,現在成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)。我在焦急地等待,希望得到的是令人振奮的消息。

  雖然假期學(xué)習緊張,但由于同時(shí)考取了三所名校,使我感到非常興奮,尤其過(guò)年的幾天,玩得也很開(kāi)心。年三十晚上,不到六點(diǎn),我和姐姐就早早貼好了我寫(xiě)的春聯(lián),門(mén)上掛上了大紅燈籠。不到七點(diǎn),我們就吃完年夜飯,一家人其樂(lè )融融的坐在一起,拿著(zhù)從網(wǎng)上下載的節目單,津津有味的欣賞著(zhù)春節晚會(huì )。今年的晚會(huì )非常好看,相聲、小品、歌舞,一個(gè)比一個(gè)精彩。尤其是趙本山、黃宏、蔡明等人的小品,笑得人簡(jiǎn)直直不起腰來(lái)。晚會(huì )進(jìn)行到快12點(diǎn)時(shí),窗外就響起了此起彼伏的鞭炮聲。我和姐姐,還有院子的許多大人和小孩一起到樓下去放炮。一串串鞭炮在我們的手中點(diǎn)燃,劈里啪啦,好不熱鬧。一束束煙花、雷子、降落傘花炮從我們的手中飛出,點(diǎn)亮了新年的“零點(diǎn)”。就這樣,我們一直在院子鬧騰到1點(diǎn)多,才被我的.爸爸、我的媽媽拉回家睡覺(jué)。

  初二早上,我們全家帶著(zhù)新年禮品,高高興興的回到老家去拜年。由于今年是狗年,我剛好12歲。按照老家的習俗,我今年“滿(mǎn)燈”,就是說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了,舅舅不再給我送燈籠了。為了慶賀我“滿(mǎn)燈”,我的爸爸、我的媽媽請了姥姥、老舅和我的爸爸、我的媽媽的兄弟姐妹共十二家30多個(gè)人在一起吃飯,一共擺了三桌,光我們同輩的兄弟姐妹就坐了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大桌。我和表哥、表姐、堂弟一起搖“點(diǎn)子”,比大小,吃海鮮,喝飲料,玩得真是痛快。我和姐姐還挨個(gè)給大人們敬酒,祝他們新年愉快,身體健康。大人們也給我發(fā)了許多壓歲錢(qián)。我把這些壓歲錢(qián)交給我的媽媽保管,準備買(mǎi)一些課外書(shū)和下個(gè)學(xué)期交學(xué)費。

  這個(gè)假期,我過(guò)得確實(shí)是太開(kāi)心了。

我的假期生活優(yōu)秀作文9

  我的假日生活總是充滿(mǎn)了歡樂(lè )與趣味。每到了周末,我總會(huì )很期待全家人能夠安排外出郊游的活動(dòng)。有時(shí)就算沒(méi)有出外踏青的機會(huì ),我還是會(huì )好好利用假日的寶貴時(shí)間,打羽球來(lái)訓練專(zhuān)注力、看書(shū),增廣自己的見(jiàn)聞,畫(huà)圖可以抒發(fā)情緒……

  在一個(gè)秋高氣爽的星期日,我的爸爸帶著(zhù)我去賞楓。那里的天氣十分涼爽,不時(shí)有一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。路旁?xún)膳胖蓖νΦ臈鳂?shù)上都是一片一片紅色的楓葉;鸺t的楓葉在樹(shù)梢上,迎著(zhù)微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去,發(fā)出清脆的聲音,好像在對我打招呼似的,歡迎我的到來(lái)。下車(chē)后,我沿著(zhù)溪水走,看見(jiàn)魚(yú)兒在水里,很自在的游來(lái)游去,這些美麗的畫(huà)面,讓我看了都贊不絕口,更讓人感到心曠神怡。

  另一次的假日,全家人一起來(lái)到七星潭,那里視野好遼闊,可以讓人放松,也可以抒解壓力。站在草坪上,涼風(fēng)從遠方吹來(lái),令人有一種舒服又溫馨的感覺(jué)。七星潭的風(fēng)景真的很美,依山傍水,又是海天一線(xiàn)更能夠看見(jiàn)遠方一條條的船只。接著(zhù)我又來(lái)到了魚(yú)博館,門(mén)口有三個(gè)鯉魚(yú)旗,隨著(zhù)清風(fēng)飄呀飄。走進(jìn)館內,可聞到一陣陣的柴魚(yú)香味飄送過(guò)來(lái)。里面有教導大家如何將柴魚(yú)制成食品,也有漁民捕柴魚(yú)的方式和照片,及游客到當地體驗的心得,更有各式各樣的柴魚(yú)商品和紀念品。我也蓋了紀念章,并拍了幾張照片留做紀念。

  我也曾經(jīng)有過(guò)不一樣的.假日。當天,我的爸爸要出差,我便必須留在家中照顧兩個(gè)調皮倒蛋又愛(ài)耍寶的雙胞胎弟弟。我的爸爸出門(mén)后,他門(mén)兩個(gè)馬上很不聽(tīng)話(huà)的翻箱倒柜,拿出所有的玩具。我很不耐煩的將他們留在房間里,置之不理的跑到書(shū)房去看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)奇怪的聲響“砰”的一聲。我趕緊跑到房間里去一探究竟,看他們又惹出什么禍端來(lái)。原來(lái)是放在架子上的玩具箱掉下來(lái)了,里面的玩具全都掉出來(lái)了,散得七零八落。我趕緊要他們和我一起收拾,免得又要挨打了。終于,經(jīng)過(guò)三個(gè)人努力分工合作之后,東西全都回復原樣了。

  我的假日生活是豐富又充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。而在每個(gè)假日生活所發(fā)生的趣事,也都成了我難忘的回憶。

我的假期生活優(yōu)秀作文10

  荏苒時(shí)光中,不知度過(guò)了多少個(gè)假期,緊張的初中生活告一段落,盼望已久的寒假終于到來(lái)。

  酸

  假期的一天,我到同學(xué)家去玩,和他一起在客廳看電視,期間,看到他臥室里有好多的玩具,我突然眼前一亮,有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。我瞟了他一眼,發(fā)現他正在專(zhuān)心致志的看著(zhù)電視,根本沒(méi)有留意我在干什么。于是,我沒(méi)有跟他說(shuō),便像“鼓上蚤時(shí)遷”似的,躡手躡腳的去了他的臥室。我一看,原來(lái)是一個(gè)玻璃玩具滑板,不由得“哇”了一聲,他聽(tīng)見(jiàn)說(shuō):“你在干什么?”我嚇了一大跳,手一滑,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,摔碎了,他過(guò)來(lái)一看,小聲哭了起來(lái),我能看出他十分喜歡它,心里感覺(jué)酸酸的。

  甜

  年關(guān)將近,我們帶著(zhù)好多的禮物以及對家人新年的祝愿,回到了老家——芮城,我第一個(gè)念頭就是到堂姐家去玩,我有兩個(gè)堂姐她們是雙胞胎,來(lái)到姐姐家,她們十分熱情,一會(huì )兒讓我吃好東西,一會(huì )兒陪我玩好玩的,她們又帶我去了公園,在那里我們一起玩滑板,玩的.十分開(kāi)心,雖然,我在那里摔了兩跤,但我不覺(jué)得疼痛,因為快樂(lè )的滋味早已掩蓋住了疼痛,想想還能和姐姐們一起痛快玩幾天,心里那個(gè)樂(lè )啊,甜甜的。

  苦

  我和大部分同學(xué)一樣,十分討厭做作業(yè)。

  本以為小學(xué)的作業(yè)已經(jīng)夠多了,現在看來(lái)初中的作業(yè)才是多的無(wú)法形容。

  家長(cháng)催也不一定有用,我總是能推則推,實(shí)在推不了也只是寫(xiě)一會(huì )兒,應付一下。到最后,才開(kāi)始著(zhù)急?喟!

  寒假,大家都十分喜歡,也能為里面充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。讓我們去細細品味,剩下的寒假時(shí)光。

我的假期生活優(yōu)秀作文11

  快樂(lè )的夏日生活已進(jìn)入倒計時(shí),回顧兩個(gè)月的夏季生活,我很充實(shí)。對我來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假是最長(cháng)也最有意義的。因為它陪伴我度過(guò)了為期兩個(gè)月的暑假,它就是——書(shū)。

  李苦禪說(shuō):“鳥(niǎo)兒要高飛,先飛,人們要先行,先讀!”我認為:書(shū)籍是知識的寶庫,它使人類(lèi)的知識和文化不斷積累和發(fā)展,使無(wú)知的人變得知識淵博,多才多藝。他不斷豐富我們的思想,為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和希望。這本書(shū)培養了我的情感,拓寬了我的視野,豐富了我的`感受。我經(jīng)常把書(shū)比作船。它把我帶入了知識的海洋。

  在暑假期間,每天早晨,擦上芬芳的香味,讓香氣在嘴里搖曳;拿著(zhù)一本書(shū),讓思緒在書(shū)中飛翔。這種情況,實(shí)在是無(wú)止境!我還記得那天早上,父親給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我拿起書(shū),立即趕到我的小書(shū)房,熱切地讀著(zhù)它,就像面包上的一個(gè)饑腸轆轆的人。當我和書(shū)談話(huà)的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼,就在中午。我母親叫我在樓下吃飯。我甚至都聽(tīng)不到。我完全沉浸在這本書(shū)的故事中。當我的母親看到我癡迷時(shí),她拍了拍我,做了一個(gè)微笑的動(dòng)作。我立刻回到了現實(shí)中,對著(zhù)母親回應微笑。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我逐漸從無(wú)數鋼鐵戰士的無(wú)數斗爭中逐漸認識到生命的意義和真誠;仡櫸覀冏鐾曜鳂I(yè)時(shí)遇到的難題,我們跳過(guò)了它并不想這樣做。而保羅·科查金,他在一場(chǎng)激烈的戰斗中,頭部嚴重受傷,但他用頑強的毅力擊敗了死神。在那之后,它變得更加困難,經(jīng)過(guò)多次曲折,從死亡之手中逃脫。最后,保羅被震驚然后失明了。肆虐的疾病最終將充滿(mǎn)戰士的戰士綁在床上。保羅曾經(jīng)有過(guò)自殺的念頭,但他很快就走出了低谷。這個(gè)盲人,盲人,沒(méi)有書(shū)面經(jīng)驗的人已經(jīng)開(kāi)始了他的英雄主義事業(yè)——。我明白,做一個(gè)人必須勇敢地克服困難,挑戰挑戰,用堅強的意志和命運奮斗,不斷追求生命!独先撕痛蠛!纷屛颐靼,人們必須有勇氣面對失敗,失敗可以摧毀一個(gè)人,或創(chuàng )造一個(gè)人。如果你因害怕失敗而不敢追求成功,那就是弱者;要成為一個(gè)堅強的人,你永遠不應該放棄,灰心喪氣,保持人的尊嚴和氣質(zhì)!澳憧梢栽谏钪蝎@得一些節拍!”我們應該全力以赴地面對挑戰,然后成功離我們不遠!高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睂(shí)際上,書(shū)籍給我們帶來(lái)的好處太多了。也許只有愛(ài)書(shū)的人才知道書(shū)籍的珍貴。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人們帶來(lái)樂(lè )趣,給人以光彩,給人以天賦!庇⑿鄞_實(shí)看到了它!預訂,謝謝你陪我,讓我的夏日生活豐富多彩!

我的假期生活優(yōu)秀作文12

  “放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們這一陣陣歡快聲,看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的,而是苦澀的。

  每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中,準備在假期玩個(gè)盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的,但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì )有幾個(gè)心愿,心愿也不算奢侈,僅僅是“和伙伴玩一玩滑板,一星期玩一次電腦,少寫(xiě)一些作業(yè)……”,如此而已。我每次總會(huì )希望能夠“美夢(mèng)成真”,但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終,“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。

  在家中,老爸老媽頂天立地,說(shuō)一不二,我必須絕對服從指令,稍有抵抗,馬上就會(huì )有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴,家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲,讓我頭上直冒冷汗,不寒而栗。最后,我只能機械地執行命令。

  坐在書(shū)桌前,看著(zhù)一本本討厭的練習冊,我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現在我的腦海。有時(shí),老爸老媽會(huì )如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁,見(jiàn)我思想開(kāi)小差,就會(huì )用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”,“驚天地泣鬼神”,我只好剎住幻想的列車(chē),重新回到練習的“逆水”中繼續“行舟”。但很快,我幻想的列車(chē)會(huì )再次啟程。

  現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長(cháng)卻把“減負”兩字改成“減副”,而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”,像音樂(lè )、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(cháng)們呢,更是“一道更比一道高”,那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū),全部被沒(méi)收,取而代之的'是一本又一本的習題集,似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。

  放假了,老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著(zhù)膽子向老爸老媽提議?晌屹M盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽(yáng)光大道上來(lái),我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。

  花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì )有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒,本應在廣闊的草原上快樂(lè )地奔跑,可太多的負擔阻礙了我們快樂(lè )地奔跑和成長(cháng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)磹?ài)的老師,你們知道嗎?只有放開(kāi)我們,我們才能很好地成長(cháng)。

  我的假期,我的自由,我的快樂(lè ),到底哪去了?唉,我苦澀的假期生活!

我的假期生活優(yōu)秀作文13

  自從我放了暑假,我每天都是高高興興,快快樂(lè )樂(lè )的。一天,我在家沒(méi)事干,朋友們來(lái)找我玩。朋友們說(shuō):“玩什么?”我說(shuō):“玩打打籃球吧!”朋友們都同意了。就這樣開(kāi)始了,我們用石頭剪刀布的方式分組,贏(yíng)的人一組,輸的`人一組。我們比賽開(kāi)始了,隊友一下從敵人手中搶過(guò)球,傳給了我,我一下把球投進(jìn)了藍里,我高興的不得了。就這樣我的這一對的了一分。第二局我們隊又進(jìn)球了,我們隊對員高興的不得了。這時(shí),我看了下時(shí)間,我說(shuō)我該回去了。我就和我一個(gè)小區的同學(xué)一起回來(lái)了。我們是騎著(zhù)自行車(chē)的,大約騎了十幾分鐘,我們到家了。我把車(chē)停好就上樓了,一回到家就可以吃飯,太幸福了。我覺(jué)得假期很好玩。

我的假期生活優(yōu)秀作文14

  暑期,我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑期少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息,心里既高興又緊張。高興的是,我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà),全市小朋友都能聽(tīng)到,同學(xué)們知道了肯定會(huì )羨慕我:緊張的是,我第一次當主持人,能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的心情去了廣播電臺。

  到了直播室,我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的'小燈,新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張,可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前,爸爸和薛老師都叮囑我:廣播的時(shí)候不要緊張,像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫,大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō):“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑,很高興能為大家主持今天的節目……”

  節目過(guò)程中,老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè ),一會(huì )兒給同學(xué)們講故事,一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。接著(zhù),有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái),讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō):“名字里有虎字,卻又不是虎,打一種動(dòng)物!蔽蚁肓艘幌,突然,眼前一亮,說(shuō):“是壁虎!彼f(shuō):“對了,你真聰明!”

  忙忙碌碌中,時(shí)間過(guò)得真快,一晃節目就結束了。我告別了薛老師,帶著(zhù)歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

  第一次當主持人,能通過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑期生活,我心里有說(shuō)不出的高興。

我的假期生活優(yōu)秀作文15

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,一個(gè)寒假過(guò)去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠也不會(huì )忘記,特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開(kāi)。

  事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來(lái),說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái),特別是我,一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡(jiǎn)直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去,因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

  盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著(zhù)愉快的心情,和我們坐著(zhù)105路汽車(chē),直奔歡樂(lè )谷。

  到了歡樂(lè )谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷,玩個(gè)夠。

  我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的'游戲,例如礦山車(chē),雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。

  我們排了很長(cháng)的隊,終于功夫不負苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子,拿起,準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷:喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!弟弟見(jiàn)了,說(shuō):我還要打到400分呢!我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒,我們便打起架來(lái),后面的大姐姐看了,情不自禁地開(kāi)懷大笑。

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