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假期生活作文

時(shí)間:2023-10-08 11:29:18 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

【優(yōu)】實(shí)用的假期生活作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的假期生活作文3篇,歡迎大家分享。

【優(yōu)】實(shí)用的假期生活作文3篇

假期生活作文 篇1

  今年的暑假,過(guò)得既簡(jiǎn)單又愉快,還很有好處,是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:

  剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點(diǎn),我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風(fēng)味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會(huì )到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了"勇敢者夏令營(yíng)",這次夏令營(yíng)不僅僅讓我增長(cháng)了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學(xué)會(huì )了自我照顧自我,懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀(guān)光了一番,領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光,享受了秋天般的涼爽。

  游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學(xué)習和運動(dòng)也讓我的暑假充滿(mǎn)快樂(lè )與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)習,這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣,又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地透過(guò)了。真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學(xué)游泳中我體會(huì )到了"我鍛煉,我快樂(lè )"的滋味。為了增強我的體質(zhì),每一天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里,學(xué)習和鍛煉的`收獲可真不小呀!

  這就是我今年的暑假生活,一個(gè)多彩又有好處的暑假,而我更期望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學(xué)生真切感受到"減負"后帶來(lái)的快樂(lè )。

假期生活作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得飛快,眼間,一個(gè)寒假過(guò)去了,但是,在寒假里發(fā)生的所有一切,我永遠也不會(huì )忘記,特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開(kāi)。

  事情是這樣的.,一天小姨發(fā)信息來(lái),說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái),特別是我,一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡(jiǎn)直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去,因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

  盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著(zhù)愉快的心情,和我們坐著(zhù)105路汽車(chē),直奔歡樂(lè )谷。

  到了歡樂(lè )谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷,玩個(gè)夠。

  我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的游戲,例如礦山車(chē),雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。

  我們排了很長(cháng)的隊,終于功夫不負苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車(chē)子,拿起**,準備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著(zhù)弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見(jiàn)了,說(shuō):“我還要打到400分呢”。我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒,我們便打起架來(lái),后面的大姐姐看了,情不自禁地開(kāi)懷大笑。

  時(shí)間過(guò)得飛快,眼間,寒假過(guò)去了。但是,歡樂(lè )谷的身影卻永遠留在我的心里!

假期生活作文 篇3

  如何將這些草葉褪去,還保留著(zhù)骨節呢?我思考再三,決定找幫手來(lái)幫我。

  趁著(zhù)還有學(xué)生,我找了幾個(gè)好動(dòng)的女學(xué)生,來(lái)到了我的屋子,我做了示范,說(shuō)明了要求和方法。還是擔心學(xué)生不會(huì )干,可是學(xué)生臧寧說(shuō):“老師,我會(huì )干,我奶奶就會(huì )做蒲扇,人家給他這些東西,她就給做出來(lái)了!蔽艺f(shuō):“做蒲扇是麻煩的活兒,老人家一把年紀了怪累的。你奶奶也真是巧,等我做著(zhù)做著(zhù)不會(huì )的時(shí)候,我就找你問(wèn)她!标皩幩斓卮饝。

  為了保留骨節,褪葉子也是比較麻煩,六個(gè)同學(xué)利用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才干完?偹銓⒅饕牟牧蠝蕚浜昧。

  接下來(lái),是栓勒繩了,身邊沒(méi)有現成的美觀(guān)的.細繩,就用捆書(shū)用的尼龍皮子吧,我把尼龍皮子制成細繩,如何制成細繩呢?還是要說(shuō)一下了,這是小時(shí)候看到父親怎樣將麻線(xiàn)制成麻繩的方法做的。我找來(lái)了小隋管理學(xué)生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍,我數了數正好11個(gè)眼眼兒,我找到了中間的那個(gè)眼眼兒,將尼龍皮子栓到上面,然后將那短棍轉動(dòng)起來(lái),于是那尼龍皮子就成了細繩了。

  有了秸稈和細繩,我就可以動(dòng)手做蒲扇了。

  我開(kāi)始動(dòng)手了,可是真要動(dòng)手做又不知從何下手了。

  我拿起了秸稈,這么多零散的秸稈,是不是需要用針先穿成串兒呀,那帶有骨節的一頭是檔把兒呢還是當扇面呢?我不知道怎樣做了。

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