假期生活作文（必備3篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的假期生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假期生活作文 篇1
如何將這些草葉褪去，還保留著(zhù)骨節呢？我思考再三，決定找幫手來(lái)幫我。
趁著(zhù)還有學(xué)生，我找了幾個(gè)好動(dòng)的女學(xué)生，來(lái)到了我的屋子，我做了示范，說(shuō)明了要求和方法。還是擔心學(xué)生不會(huì )干，可是學(xué)生臧寧說(shuō)：“老師，我會(huì )干，我奶奶就會(huì )做蒲扇，人家給他這些東西，她就給做出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“做蒲扇是麻煩的活兒，老人家一把年紀了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做著(zhù)做著(zhù)不會(huì )的時(shí)候，我就找你問(wèn)她�！标皩幩斓卮饝�。
為了保留骨節，褪葉子也是比較麻煩，六個(gè)同學(xué)利用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才干完�？偹銓⒅饕牟牧蠝蕚浜昧�。
接下來(lái)，是栓勒繩了，身邊沒(méi)有現成的美觀(guān)的`細繩，就用捆書(shū)用的尼龍皮子吧，我把尼龍皮子制成細繩，如何制成細繩呢？還是要說(shuō)一下了，這是小時(shí)候看到父親怎樣將麻線(xiàn)制成麻繩的方法做的。我找來(lái)了小隋管理學(xué)生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍，我數了數正好11個(gè)眼眼兒，我找到了中間的那個(gè)眼眼兒，將尼龍皮子栓到上面，然后將那短棍轉動(dòng)起來(lái)，于是那尼龍皮子就成了細繩了。
有了秸稈和細繩，我就可以動(dòng)手做蒲扇了。
我開(kāi)始動(dòng)手了，可是真要動(dòng)手做又不知從何下手了。
我拿起了秸稈，這么多零散的秸稈，是不是需要用針先穿成串兒呀，那帶有骨節的一頭是檔把兒呢還是當扇面呢？我不知道怎樣做了。
假期生活作文 篇2
假期來(lái)了，爸爸媽媽很忙，我每天就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看電視。
有天早上，我想多睡會(huì )兒，于是對媽媽說(shuō)：“今天能不能不去外婆家，就讓我在自己家寫(xiě)作業(yè)?”媽媽說(shuō)：“可以啊，不過(guò)早飯我沒(méi)準備，你一人在家，怎么解決呢?”
“哦，沒(méi)問(wèn)題，我可以自己做早飯�！蔽遗闹�(zhù)胸脯，信誓旦旦地說(shuō)：“老媽你就放心吧，絕對沒(méi)問(wèn)題的!”
媽媽雖然有點(diǎn)不放心，但看我胸有成竹的樣子，還是同意讓我留在家里，只是叮囑我要注意煤氣安全什么的。
哈哈!今天我要大顯身手，好好秀下我的廚藝!做什么好呢?對了，就做炸年糕。之前看媽媽做過(guò)，超簡(jiǎn)單，只要把年糕切成片放在平底鍋里用油烤烤，再灑上番茄醬就可以了。
哼著(zhù)小曲兒開(kāi)始切年糕。哇!年糕怎么這么硬，好難切，我幾乎使出了吃奶的`力氣，中途好幾次還差點(diǎn)切到自己的手，但總算有驚無(wú)險地切好了。我在鍋里倒了些油，等油燒得開(kāi)始冒煙了，就把年糕片一股腦兒倒進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)“哧啦”一聲，油星四濺，有幾滴還濺到了我的手上，嚇死本寶寶了!
一邊拿著(zhù)鍋蓋當盾牌，一邊用筷子給年糕翻面，可是我的速度太慢了，又忘記把火關(guān)小一點(diǎn)，年糕給烤糊了。我手忙腳亂，在這大冬天里忙出了滿(mǎn)頭大汗。最后年糕終于炸熟了，可是看上去黑糊糊的，我都不敢吃了……
假期生活作文 篇3
馬上，我們就要迎來(lái)假期的第三周了，這時(shí)候，你要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：前兩周你是怎樣度過(guò)的？過(guò)的充實(shí)嗎？相信大家的心中一定都有自己的答案吧！
在這兩周里我一直在有計劃地完成著(zhù)老師布置的作業(yè)，一直以為暑假作業(yè)很多的`我，很快就完成了老師發(fā)下來(lái)的兩本裝訂起來(lái)的卷子。記得星期四返校幫忙時(shí)，我們大部分時(shí)間在幫老師整理這些卷子，當時(shí)在我身邊的妹妹，一聽(tīng)到，我們要做20張英語(yǔ)卷子和16張數學(xué)卷子，嘴巴都張成了“O”形，不過(guò)只要給自己制定好計劃，合理的安排每天的時(shí)間，相信做完這36張卷子一定不難！
作業(yè)可不光光是這些卷子，還有其它的作業(yè)等待你去完成，為了提升自己的閱讀能力，我又開(kāi)始做《名校特訓》練習自己的英語(yǔ)閱讀能力。一天清晨，我準備測試一下我做一篇閱讀題的速度和正確率，“3,2,1，開(kāi)始！”在一聲令下后，我馬上拿起筆開(kāi)始做題，我給自己找了10篇閱讀（選擇類(lèi)的），我馬不停蹄地在原文中標畫(huà)答案，然后再選擇。在做完最后一篇閱讀后，我急急忙忙地扭過(guò)頭去看表，剛好七分鐘，為了再次驗證正確率，我又再次拿起筆仔仔細細的重新做了一遍，又去找妹妹檢查，正確率是99%，正確率，讓我有些不滿(mǎn)意，相信在英語(yǔ)閱讀方面，我還有待提高。
除了做作業(yè)，在放松期間，我還讀了不少書(shū)，其中除了老師定的三本，我還另讀了兩本：《吶喊》和《阿Q正傳》，但是我突然看到了在放假前買(mǎi)的一本厚厚的《史記》，在放假前我曾讀過(guò)幾卷，這個(gè)假期本想研讀它的我，卻在讀了一天后，有些喪失了信心，比起西游記來(lái)，我覺(jué)得《史記》的難度更高一些，看來(lái)我必須從網(wǎng)上找找翻譯，結合著(zhù)一塊兒讀了！
我的假期時(shí)光既充實(shí)又愉快，大家不要忘記要勞逸結合哦！如果幸運的話(huà)，在做完暑假作業(yè)，借到七下數學(xué)課本后我們不妨可以預習一下，為以后的學(xué)習打好基礎！
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