我的假期生活作文15篇[優(yōu)選]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的假期生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的假期生活作文1

　　去年暑假使我最開(kāi)心、感到最有興趣的事然而釣魚(yú)。那天一大早，哥哥和我拿的上釣魚(yú)用具來(lái)到池塘邊，，見(jiàn)到許多人已經(jīng)在釣魚(yú)了，哥哥很快拿出魚(yú)穿上魚(yú)餌，用力一甩把魚(yú)釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì )兒，只見(jiàn)魚(yú)漂迅速下沉，哥哥便把魚(yú)竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚(yú)，那魚(yú)極不情愿地離開(kāi)了它的`家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚(yú)釣從魚(yú)嘴里取出，用手抓著(zhù)魚(yú)肋把魚(yú)扔進(jìn)桶里，那魚(yú)氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。

　　我心里直癢癢，沒(méi)有魚(yú)竿，我便順手揀了一根樹(shù)枝當魚(yú)竿�？磿�(shū)拴上魚(yú)線(xiàn)，鉤子、墜子和魚(yú)漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著(zhù)哥的樣貌，舉起魚(yú)竿用力一甩，也把魚(yú)釣甩到了池塘中央。好大一會(huì )兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚(yú)竿跑到池塘對岸去釣，可魚(yú)兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還然而沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著(zhù)我這個(gè)樣貌笑著(zhù)對我說(shuō)：“釣魚(yú)不能三心二意”。我聽(tīng)后開(kāi)始專(zhuān)心地釣魚(yú)，果然不大一會(huì )兒，魚(yú)漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚(yú)竿一甩，魚(yú)釣卻空空的。。我問(wèn)哥：“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著(zhù)而我釣不著(zhù)呢？”哥望我說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，魚(yú)漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須然而魚(yú)咬釣。魚(yú)狡猾著(zhù)呢？”這次，我耐心地等待，不久魚(yú)漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚(yú)竿，一條半尺多長(cháng)的草魚(yú)銜著(zhù)魚(yú)鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著(zhù)魚(yú)兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)�！�…

我的假期生活作文2

　　今年寒假，我游覽了位于西湖區的寶石山，那里景色迷人，吸引了許多中外游客來(lái)觀(guān)賞。

　　寶石山高78米，但山路非常陡峭。遠遠望去，如流霞繽紛，閃爍著(zhù)耀眼的光芒，猶如給水平如鏡的西湖鑲嵌上了一塊玲瓏剔透的寶石。

　　剛進(jìn)入寶石山，我就被那強憾的氣勢震住了，它如龍蛇盤(pán)繞，保衛著(zhù)杭州城。蜿蜒起伏的山體如飛翔的鳳凰盤(pán)旋于西湖的.上空。山上有好多樹(shù)木，有的似衛兵，有的如將軍，還有的耷拉著(zhù)腦袋，似乎在思考著(zhù)什么，沿著(zhù)石階往上走，我發(fā)現了一座小小的樓閣，它金碧輝煌，真令人喜愛(ài)�！巴�，快看！”這里有一座塔，原來(lái)這就是有名的“保俶塔”，塔頂很尖，越往下越寬，尤其是在傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)輝映，像是給一位亭亭玉立的少女穿上了金色的輕紗，這景象令人陶醉。

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)到了寶石山最高點(diǎn)——“蛤蟆峰”了。兩塊巨石之間有一個(gè)十分狹窄的洞。我蹲著(zhù)身子，身體緊緊地貼著(zhù)石壁，這個(gè)洞實(shí)在太小了，只能容納一個(gè)人行，絕不能兩人并行，不然會(huì )發(fā)生危險事故的。我小心翼翼地穿過(guò)石洞，就到了最高的地方了整個(gè)杭城的景色盡收眼底。向下俯視，白玉似的西湖已變得十分渺小了，行人和車(chē)輛就變得螞蟻大小了。向天仰望，仿佛能夠碰到蔚藍的天空和雪白的云朵。這讓我不禁想起了一句詩(shī)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�

　　然而快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，天色漸晚，我與山約定，約定下一次的視覺(jué)盛宴。

我的假期生活作文3

　　蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著(zhù)腦袋的樹(shù)葉地下，歡懷地唱著(zhù)那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了，空氣干燥得想一堆易燃物品，仿佛只要劃一根火材，就能將它點(diǎn)燃。

　　過(guò)完這個(gè)暑期，我將要步入初三了，初三的壓力可想而知，父母的期望，老師的期盼，同學(xué)的暗地較真，我多么盼望著(zhù)屬于自己的暑期是多姿多彩的，可事情卻不如我心意，盡管如此我也不是很失望，畢竟將升入初三，能舍則舍吧！

　　等待我的是嚴峻的學(xué)習難關(guān)，不想讓我被同齡人相差太多，為此我的`媽媽為我找了一名家教，每一天都是一些頭痛作業(yè)，盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力，而是一些鼓勵。我的學(xué)習并不是很理想，盡管如此，我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有給我時(shí)施壓力，對我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵，讓我自信。

　　我的暑期雖然與往年相比較，累了很多，把重心都撲在學(xué)習上，但我卻認為在這枯燥的暑期內總比在這2個(gè)月之內沒(méi)有收獲好啊。光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不到的，也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì )有回報！

　　付出才有收獲的啊，不努力去拼搏，難道一定要等后悔了才想到努力嗎？機會(huì )是留給有準備的人，讓我們一起努力，考上自己理想的高中，不要現在還讓自己的父母為你的以后擔憂(yōu)。

我的假期生活作文4

　　期間由于非典，學(xué)校都放假了，我只能在家享受無(wú)聊的假期。雖然是放假，但是比不放假更無(wú)聊。因為SARS是一種隨時(shí)可以傳播的傳染病，讓人恐慌。寫(xiě)作業(yè)，在家玩電腦是我的工作。

　　每天過(guò)著(zhù)同樣的生活，無(wú)聊到和有同感的`同伴出去打羽毛球嬉鬧，放松了緊張的神經(jīng)。有時(shí)候真的很想時(shí)光倒流，回到?jīng)]有非典的時(shí)候。那樣的話(huà)，我也不會(huì )像整天呆在監獄里那樣無(wú)聊，至少可以和同學(xué)一起玩。

　　我天生是個(gè)快樂(lè )的人。我沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有讓我生氣的事。我可以在這個(gè)無(wú)聊的假期里呆兩天，我的快樂(lè )會(huì )消失，我的煩惱會(huì )立刻到來(lái)。就算把滿(mǎn)漢全席擺在面前也提不起胃口。

　　如果我能用一個(gè)詞形容我的假期生活，那么這個(gè)詞就是無(wú)聊，如果是兩個(gè)詞就是無(wú)聊，如果是三個(gè)詞就是無(wú)聊。反正總跟無(wú)聊有關(guān)系。

　　以今天為例。早上起床，吃早飯，洗臉，梳頭，下樓去小楊家拿東西，不到三分鐘又上樓，寫(xiě)作業(yè)，中午，爸媽回來(lái)，吃午飯，寫(xiě)日記，玩電腦，吃飯，看電視，睡覺(jué)。一天過(guò)去了，然后無(wú)聊就過(guò)去了。

　　有時(shí)候讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，但現在讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢�？赡苁怯X(jué)得無(wú)聊吧！

　　非典，你什么時(shí)候能滅亡，什么時(shí)候能還我們原本的幸福！

　　20xx年5月19日，星期一，趙桓發(fā)來(lái)了感言

我的假期生活作文5

　　一年一度的國慶節又到了，這是個(gè)盛大的節日，是祖國母親的節日。在這個(gè)十一小長(cháng)假里，很多人都去各地游玩了，我也和媽媽一起去了南沙游玩。

　　購買(mǎi)好門(mén)票，一進(jìn)去便是一個(gè)大廣場(chǎng)，那里有一方池塘，池中還有噴泉，當噴泉噴出高約一二米的水柱時(shí)，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多么涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚(yú)和小鯉魚(yú)，紅的特別搶眼，它們在水底下快活的游來(lái)游去，真有趣呀!

　　再走進(jìn)去，便是琳瑯滿(mǎn)目的`貝殼飾品，有風(fēng)鈴，花籃，項鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛(ài)吃的游客還真不少呢!走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那么松軟，好像一踩就會(huì )陷下去�，F在，太陽(yáng)火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒(méi)被太陽(yáng)曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來(lái)還真像呢!

　　接下來(lái)我就要去踏浪了，剛開(kāi)始，我只趕去淺水區，后來(lái)，我膽子越來(lái)越大，走到了水稍微深一點(diǎn)的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節的主題是非洲之旅，有蜂鳥(niǎo)為什么是百獸之王，非洲人都愛(ài)講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。

　　賞了一番南沙的風(fēng)采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國慶節增添了新意!

我的假期生活作文6

　　終于盼到放假了，媽媽帶我和妹妹回老家。到老家第一件事我就鬧著(zhù)媽媽帶我去刨花生。由于這個(gè)時(shí)候花生都已經(jīng)收完了，我們只能到人家刨過(guò)的地里遛花生了。這可不容易了，剛開(kāi)始，我左一刨，右一刨的，怎么也刨不出來(lái)。我就卸勁了，想放棄，媽媽看見(jiàn)了，給我做了一個(gè)試范，挖了幾下就挖出兩個(gè)花生，我看到挖出花生了，信心頓時(shí)倍增。就按媽媽說(shuō)的方法認真挖起來(lái)，終于挖出了一個(gè)。于是我的干勁越來(lái)越大，看我的勞動(dòng)成果吧（在我的快樂(lè )假期生活照里）。雖然不多，但我心里別提有多高興了。

　　我還與媽媽一起去刨了紅薯。與刨花生相比，刨紅薯就容易多了，因為地里有很多紅薯，只要找到紅薯的根，在根部有一個(gè)大土堆，在這個(gè)大土堆上挖幾下，下面肯定有紅薯，有兩個(gè)、三個(gè)的'還有更多的，太好玩了。

　　這次回去最難忘的事就是撈魚(yú)。我和幾個(gè)小伙伴去小河里撈魚(yú)，走到半路，碰上舅舅回家，舅舅說(shuō)太危險不讓我去，我非去，最后舅舅沒(méi)辦法，把妹妹帶回了家，告訴媽媽。媽媽趕到時(shí)，我已經(jīng)與小伙伴們下河了，我在河邊站著(zhù)，不敢去抓魚(yú)，媽媽來(lái)了我才敢試著(zhù)抓水邊上的小魚(yú)，魚(yú)很多都快死了，我問(wèn)媽媽這魚(yú)為什么都死了呢，媽媽說(shuō)：“都被臟水嗆死了，因為這水已經(jīng)被污染了�！眿寢屵�說(shuō)她小時(shí)候在這條小河里能捉到很多魚(yú)，現在的人太不注意保護環(huán)境了，所以抓到的只能是快死的魚(yú)。

　　我呼吁大家以后要保護環(huán)境，讓我們這些孩子能看到活蹦亂跳的魚(yú)吧！

我的假期生活作文7

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們明白了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的情緒去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就能夠了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持這天的`節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。之后，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)光過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的情緒走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能透過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。

我的假期生活作文8

　　暑假，我要和其他幾位同學(xué)輪流到南京新聞廣播電臺去主持“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)”節目。這是一個(gè)暑假少年兒童節目。我聽(tīng)了這個(gè)消息，心里既高興又緊張。高興的是，我在播音室里說(shuō)的每一句話(huà)，全市小朋友都能聽(tīng)到，同學(xué)們知道了肯定會(huì )羨慕我：緊張的是，我第一次當主持人，能不能當好……我帶著(zhù)疑惑的`心情去了廣播電臺。

　　到了直播室，我看到了面前控制臺上各種各樣令人眼花繚亂的按鈕和閃爍的小燈，新鮮感讓我稍微減輕了一點(diǎn)緊張，可心里還是像揣了只小兔子似的抨抨直跳。節目開(kāi)始之前，爸爸和薛老師都叮囑我：廣播的時(shí)候不要緊張，像平時(shí)和同學(xué)聊天一樣就可以了。我便不再猶豫，大膽地對著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“快樂(lè )的百靈鳥(niǎo)節目開(kāi)始了。我是長(cháng)江路小學(xué)的王柔桑，很高興能為大家主持今天的節目……”

　　節目過(guò)程中，老師一會(huì )兒給同學(xué)們放音樂(lè )，一會(huì )兒給同學(xué)們講故事，一會(huì )兒讓同學(xué)們猜謎語(yǔ)。我給大家講了一個(gè)“白字縣官”的笑話(huà)。接著(zhù)，有一個(gè)同學(xué)打進(jìn)電話(huà)來(lái)，讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)。她說(shuō)：“名字里有虎字，卻又不是虎，打一種動(dòng)物�！蔽蚁肓艘幌�，突然，眼前一亮，說(shuō)：“是壁虎�！彼�說(shuō)：“對了，你真聰明！”

　　忙忙碌碌中，時(shí)間過(guò)得真快，一晃節目就結束了。我告別了薛老師，帶著(zhù)歡快、喜悅的心情走出了廣播電臺。

　　第一次當主持人，能通過(guò)主持節目豐富同學(xué)們的暑假生活，我心里有說(shuō)不出的高興。作文

我的假期生活作文9

　　放暑假了，每個(gè)人的假期生活都不一樣。有的酷愛(ài)旅游，有的喜愛(ài)爬山，有的迷戀騎自行車(chē)……而我開(kāi)始了我新的學(xué)習之旅——補習英語(yǔ)。

　　放假第一天，我的媽媽早上六點(diǎn)鐘就把我叫起來(lái)了，當時(shí)我很困不想去，可是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“少不學(xué)，老何為？”雖然我聽(tīng)的云里霧里，但還是聽(tīng)話(huà)的跟著(zhù)媽媽去補英語(yǔ)課了。

　　到了補課班，見(jiàn)到了付老師，剛開(kāi)始我以為付老師是一位很溫柔可親的老師�？墒�，當上課了鈴聲響后，付老師馬上就變臉了，她講課的時(shí)候非常嚴肅認真，讓我很緊張。由于緊張，我犯了好幾次錯誤，但好在付老師都原諒了我，只是囑咐我認真聽(tīng)講。付老師是一個(gè)非常有耐心的老師，我們要是有沒(méi)聽(tīng)懂的地方她都會(huì )耐心、細致的在講一遍，直到聽(tīng)懂為止。

　　付老師對我們的要求也是非常嚴格的，無(wú)論是課時(shí)還是課后，老師布置的作業(yè)都必須按實(shí)完成。由于我的底子差，剛開(kāi)始學(xué)習有點(diǎn)吃力，在付老師的`耐心指導下，我的英語(yǔ)成績(jì)有了很大的提高。

　　雖然這個(gè)假期我缺少了許多玩的時(shí)間，但我過(guò)的忙碌而充實(shí)，我會(huì )繼續努力，不辜負父母和老師的期望！

我的假期生活作文10

　　國慶假期，到處都充滿(mǎn)著(zhù)熱鬧和喧囂的氣氛。城市里都是折扣店的天下，逛街的人絡(luò )繹不絕。而我，生活在這個(gè)城市，卻更喜歡在國慶假期待在鄉村。

　　這個(gè)假期，爸爸帶著(zhù)我和媽媽來(lái)到他朋友的鄉村體驗生活。一開(kāi)始，我并不覺(jué)得農村的生活有多豐富多彩，只是充斥煩悶、乏味和一成不變的感覺(jué)。但這次的體驗卻改變了我的想法。

　　當爸爸駕著(zhù)車(chē)拐進(jìn)了鄉村的小路，映入眼簾的是鄉下的天空、白云和大地，展現出不同于城市的另一番景象。那里的一草一木都是青蔥的`，散發(fā)著(zhù)無(wú)限的生機。那時(shí)，我原有的想法已經(jīng)悄然改變。

　　打開(kāi)車(chē)門(mén)，雙腳踏在柔軟的土地上，涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)，麥田里的小麥也隨著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞，像是在歡迎我們似的。

　　走在鄉村的小道上，左側是碧綠的麥田，右側是一座座平房。旁邊的蜻蜓低空盤(pán)旋，身后跟著(zhù)爸爸朋友家的大黃狗，它時(shí)不時(shí)跑到前面為我們帶路。

　　到了朋友家以后，他的親戚立刻端著(zhù)茶具出來(lái)招呼我們。他家的房子并不是很大，布置擺設卻充滿(mǎn)溫馨之感，透露出主人的待人友善，熱情好客。房子的一邊種著(zhù)楊桃樹(shù)、木瓜樹(shù)和白玉蘭等等。這些都是城市里沒(méi)有的東西，我和爸爸立刻動(dòng)手摘起了楊桃。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì )盆子就已經(jīng)裝滿(mǎn)了楊桃。

　　吃過(guò)午飯，我們便坐在楊桃樹(shù)底下乘涼，望著(zhù)一望無(wú)際的麥田，再喝一口山泉水泡的野花茶，口里余香回蕩。這是何等愜意的生活��！

　　啊，國慶假期就應該待在鄉村，這才是我的國慶生活。

我的假期生活作文11

　　從去年開(kāi)始，我們學(xué)校有三名學(xué)生成為了許昌晨報小記者。他們投稿都非常積極，特別是我們班的沈靜雯同學(xué)發(fā)表的作文最多。每當老師表?yè)P她的時(shí)候，我真是羨慕極了，我多么希望我的作文也能在報紙上發(fā)表呀！

　　現在放假了，我可以有充足的時(shí)間構思我的作文了�？蓪�(xiě)什么好呢？我苦思冥想，不覺(jué)把筆放入口中……哦，對了，就寫(xiě)這件事吧！我想起了我的媽媽。其實(shí)媽媽平時(shí)很疼愛(ài)我的，但是自從表妹來(lái)我家住的這段時(shí)間，媽媽好像變了一個(gè)人似的。每當我和表妹爭吵的時(shí)候，媽媽總是“向著(zhù)”表妹。經(jīng)過(guò)朋友的勸導，我明白了媽媽的`“良苦用心”……

　　我趕緊拿起筆，把心里的滿(mǎn)腹委屈和思想斗爭化作了一篇充滿(mǎn)真情實(shí)感的作文。寫(xiě)完后，我心里感覺(jué)輕松多了。我把作文通過(guò)QQ發(fā)給語(yǔ)文老師，他幫我投在了《許昌晨報小記者》上。

　　就像作文的主題一樣，真沒(méi)想到，我很快就得到作文發(fā)表的消息了。我永遠難忘半個(gè)多月后的一天上午，語(yǔ)文老師在網(wǎng)上興奮地告訴我那篇作文在《許昌晨報小記者》上發(fā)表了。當時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的；當老師在網(wǎng)上夸獎我的時(shí)候，那種自豪感真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。我終于等到自己的第一篇作文在市級報紙上發(fā)表了，這件事讓我的假期生活變得快樂(lè )起來(lái)。從那時(shí)起，我在心里就暗下決心，一定要積極投稿，多發(fā)表作文，爭取超過(guò)我們班的沈靜雯同學(xué)。

　　這就是我的假期生活——與《許昌晨報小記者》的故事，我的假期生活因投稿而變得多姿多彩。

我的假期生活作文12

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠也不會(huì )忘記，特別是去歡樂(lè )谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開(kāi)。

　　事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們去歡樂(lè )谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽(tīng)到歡樂(lè )谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因為歡樂(lè )谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

　　盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著(zhù)愉快的心情，和我們坐著(zhù)105路汽車(chē)，直奔歡樂(lè )谷。

　　到了歡樂(lè )谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂(lè )谷，玩個(gè)夠。

　　我們在歡樂(lè )谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車(chē)，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有……但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的還是北極探險了。

　　我們排了很長(cháng)的隊，終于功夫不負苦心人哪，輪到我們玩了。我和妹妹興沖沖的坐上車(chē)子，拿起槍?zhuān)瑴蕚涑霭l(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，妹妹卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著(zhù)妹妹嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”妹妹見(jiàn)了，說(shuō)：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì )兒，我們便打起架來(lái)，后面的.大姐姐看了，情不自禁地開(kāi)懷大笑。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，寒假過(guò)去了。但是，歡樂(lè )谷的身影卻永遠留在我的心里。

我的假期生活作文13

　　假期生活如約而至。與往常不同的是，我并沒(méi)有因為假期的到來(lái)而打亂自己的作息，父母也沒(méi)有因為假期放縱我，而是讓我每天按照計劃進(jìn)行。是��！誰(shuí)不想好好把握這個(gè)彎道超車(chē)的機會(huì )，準備在下學(xué)期“不鳴則已，一鳴驚人”。

　　早晨六點(diǎn)起床鍛煉，是為元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的一天好的開(kāi)端，俗話(huà)說(shuō)：一日之計在于晨，可千萬(wàn)不能錯過(guò)清晨的美景�；氐郊易匀皇且�早讀，還記得寒假任務(wù)，背會(huì )八年級古詩(shī)，既然是已定下的.任務(wù)，自然要完成。

　　先將寒假清單上的任務(wù)完成，內容并不多，認真去完成，只需不到一上午時(shí)間就可以做完。當然，不止有清單上的作業(yè)，還有一些練習。主要的是預習。每天預習一課，兩天背會(huì )一個(gè)單元詞。

　　當你正在玩樂(lè )時(shí)，別人也許正在努力學(xué)習，況且，比你優(yōu)秀的人有很多。那么，當你想到這時(shí)，會(huì )有心情去玩嗎。既然比別人差，那么就要付出比別人更多的精力。沒(méi)有所謂的天才，就像魯迅所說(shuō)的：哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。

　　這就是我的假期生活，它并不枯燥，反而充實(shí)、有趣。

我的假期生活作文14

　　我們一家四口在假期去的地方有奶奶家和姥姥家，奶奶家在河南，姥姥家在山東，我的生活是很多姿多彩的。

　　我們先去了奶奶家，在奶奶家里住了三天，三天我玩的非常開(kāi)心。有一天，爺爺奶奶帶著(zhù)我，妹妹和我的.堂弟去游樂(lè )園，里面有各種各樣的設施，有小跳跳床和大蹦蹦床，有旋轉木馬，有滑滑梯，滑滑梯的下面的海洋球，我們把每一個(gè)項目都玩了一個(gè)遍，我最喜歡玩旋轉木馬，我們差不多玩了三個(gè)小時(shí)，玩的滿(mǎn)頭大汗。爸爸媽媽來(lái)叫我們回家吃飯，我們非常不情愿的回去了。

　　第四天，我們去姥姥家，我最喜歡去姥姥家了，因為可以見(jiàn)到我的表弟、表妹、還有表姐。大人真會(huì )哄小孩子們，說(shuō)好帶我們去游樂(lè )園，結果只在那里轉了一圈就回家了。我在姥姥家的第二天，我的表弟就回北京了，但是我的表妹來(lái)了，我們和表姐我們三個(gè)人去姥姥家的東地玩了，那里有高聳入云的樹(shù)，有大小不同的山坡，還有小黃花和野草莓，遍地是蔥翠的小草，非常漂亮，我一去就不想回家。

　　雖然玩的很累，但是我很開(kāi)心。

我的假期生活作文15

　　我最喜歡放假了，放假時(shí)我最?lèi)?ài)在家里看課外讀物，因為看書(shū)不僅可以放松心情，還可以增加知識，更可以了解其中的人生啟示，真是一舉數得。

　　我在假日閑散時(shí)，總會(huì )拿出書(shū)柜里的世界名著(zhù)來(lái)看，有時(shí)看著(zhù)看著(zhù)，還一不小心被書(shū)吸進(jìn)去了，有時(shí)來(lái)到歡樂(lè )和平的世界，有時(shí)來(lái)到驚奇可怕的世界，總是身歷其境。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉”有時(shí)看到優(yōu)美詞句時(shí)，我總是把它寫(xiě)一遍，再查它的.意思是什么，所以每當暑期過(guò)后，我總是又學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美詞句，也使作文更勝一籌，真是受益匪淺阿！

　　可是時(shí)光匆匆，總是看得意猶未盡時(shí)，假日又快沒(méi)了，這時(shí)又聽(tīng)到媽媽大喊：“喂！功課寫(xiě)好了沒(méi)？”這時(shí)我心想慘了！又要被媽媽罵得狗血淋頭。只好馬上把手邊的書(shū)放在一旁，準備“開(kāi)夜車(chē)”和功課拼得你死我活。所以經(jīng)過(guò)以前的教訓后，我決定懲前毖后，好好的擬定假日生活，才不會(huì )浪費時(shí)間，“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙欢ㄒ�好好利用時(shí)間，才不會(huì )像以前要“開(kāi)夜車(chē)”，才能解決功課問(wèn)題，也不會(huì )讓美好的假日時(shí)光流逝。

　　總而言之，假日的時(shí)光寶貴，大家要好好珍惜，才不會(huì )像我落得“臨時(shí)抱佛腳”的下場(chǎng)，也不會(huì )讓原本快樂(lè )無(wú)比的假日，變得痛苦不堪。

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