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優(yōu)秀假期生活作文

時(shí)間:2025-10-22 02:21:25 [第三單元]難忘的一段假期生活 我要投稿

優(yōu)秀假期生活作文五篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀假期生活作文5篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀假期生活作文五篇

優(yōu)秀假期生活作文 篇1

  “放假了!”“解放啦!”“回家嘍!”……聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們這一陣陣歡快聲,看著(zhù)同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,我有種說(shuō)不出的滋味。這種滋味不是愉快的,而是苦澀的。

  每一個(gè)同學(xué)似乎都想讓自己變成小鳥(niǎo)一下子飛回家中,準備在假期玩個(gè)盡興。他們的假期可能是五彩斑斕的,但我的假期卻只能是灰色的。每個(gè)假期我都會(huì )有幾個(gè)心愿,心愿也不算奢侈,僅僅是“和伙伴玩一玩滑板,一星期玩一次電腦,少寫(xiě)一些作業(yè)……”,如此而已。我每次總會(huì )希望能夠“美夢(mèng)成真”,但每次都以“美夢(mèng)泡湯”而告終,“美夢(mèng)”總是變成“白日夢(mèng)”。

  在家中,老爸老媽頂天立地,說(shuō)一不二,我必須絕對服從指令,稍有抵抗,馬上就會(huì )有一番“語(yǔ)不驚人死不休”的訓斥。如敢頂嘴,家法伺候。在空中揮動(dòng)的“咻咻”聲,讓我頭上直冒冷汗,不寒而栗。最后,我只能機械地執行命令。

  坐在書(shū)桌前,看著(zhù)一本本討厭的練習冊,我的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外。一些有趣的畫(huà)面不時(shí)浮現在我的'腦海。有時(shí),老爸老媽會(huì )如幽靈般來(lái)到書(shū)桌旁,見(jiàn)我思想開(kāi)小差,就會(huì )用手狠狠往桌子上一拍警示我。那聲音真是猶如“山崩地裂”,“驚天地泣鬼神”,我只好剎住幻想的列車(chē),重新回到練習的“逆水”中繼續“行舟”。但很快,我幻想的列車(chē)會(huì )再次啟程。

  現在的教育不是提倡減負嗎?可老師、家長(cháng)卻把“減負”兩字改成“減副”,而且改得天衣無(wú)縫。老師的確減了我們很多“副”,像音樂(lè )、美術(shù)這些所謂的副課盡給減掉了;而家長(cháng)們呢,更是“一道更比一道高”,那些所謂的“副書(shū)”——課外書(shū),全部被沒(méi)收,取而代之的是一本又一本的習題集,似乎他們心中總覺(jué)得“填鴨式”教育最好。

  放假了,老爸老媽能給我一些自由嗎?我曾大著(zhù)膽子向老爸老媽提議?晌屹M盡九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”教育這條歧路上的他們拉回到“減負”這條陽(yáng)光大道上來(lái),我的提議最終還是被“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字所扼殺。

  花盆中怎能長(cháng)出參天大樹(shù)?庭院中怎會(huì )有千里馬?我們作為學(xué)生就如一匹匹小馬駒,本應在廣闊的草原上快樂(lè )地奔跑,可太多的負擔阻礙了我們快樂(lè )地奔跑和成長(cháng)。親愛(ài)的爸媽?zhuān)磹?ài)的老師,你們知道嗎?只有放開(kāi)我們,我們才能很好地成長(cháng)。

  我的假期,我的自由,我的快樂(lè ),到底哪去了?唉,我苦澀的假期生活!

優(yōu)秀假期生活作文 篇2

  今年的暑假和往年有些不同,因為爸爸媽媽每天都要上班。弟弟又要上學(xué),所以每天都是我一個(gè)人在家;蛟S有人覺(jué)得獨自在家沒(méi)意思,但我的暑假生活別有一番趣味。

  這還是我頭一會(huì )這么長(cháng)時(shí)間獨自在家,剛做出決定時(shí),我還真興奮。哇!這回我可以自己管自己了,不用媽媽看著(zhù)我了,我可要好好放松了……為了能讓我按時(shí)完成作業(yè),媽媽讓我定了一個(gè)暑假計劃。開(kāi)始幾天我的新鮮勁還沒(méi)過(guò)的,一個(gè)人在家覺(jué)得挺有意思的,可是時(shí)間一長(cháng),問(wèn)題就出來(lái)了。在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家里特別安靜的,幾乎掉下一根針都聽(tīng)得清楚,靜得讓我可怕。有時(shí)候,門(mén)外正巧會(huì )響起敲門(mén)的聲音,我便會(huì )想起媽媽告訴我的話(huà):“先問(wèn)清楚是誰(shuí),再問(wèn)干什么,然后再開(kāi)門(mén),一定要記住!庇谑俏覇(wèn)門(mén)外的人是誰(shuí)的,他不回答,我開(kāi)門(mén)一看沒(méi)人,住了一會(huì )兒好像又有人敲門(mén),我開(kāi)門(mén)一看還是沒(méi)人,一個(gè)人在家好害怕呀!

  由于媽媽工作忙,每天中午自己弄飯吃,于是,我將媽媽為我準備好的飯菜放在微波爐里熱一熱,然后津津有味的吃起來(lái),我感到自己熱的飯真香。吃完飯我便又勤勞刻苦的`學(xué)習了。

  有時(shí)候,我會(huì )感到寂寞、孤單、唉!連個(gè)說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。于是我會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視,吃支雪糕,這樣不僅能解熱,還能將寂寞拋向九霄云外,真是個(gè)好辦法。有時(shí)我會(huì )看看課外書(shū),和里面的名人“交談”使我增加了不少知識。不過(guò)也會(huì )出去玩玩、,放松放松,但是可不能玩太久,是怕老媽回來(lái)發(fā)現了又要挨罵!

  時(shí)間如流水,假期生活就要結束了。這個(gè)暑假,我過(guò)的非常充實(shí),雖然獨自在家,但我卻增加了不少生活常識,鍛煉了自己的膽量。我天天都過(guò)得很愉快。我覺(jué)得我長(cháng)大了。

優(yōu)秀假期生活作文 篇3

今年暑假,我有幸來(lái)到了美麗的城市——廣州,別提我心里多高興了。

  這天天氣格外晴朗,媽媽決定帶我去廣州海洋館。

  走進(jìn)海洋館,從海底隧道開(kāi)始暢游,沿著(zhù)一條坡度的電動(dòng)扶梯下去,上下左右都是水,猶如置身海底,我覺(jué)得自己就像一條魚(yú)在水里游。

  我們來(lái)到了海洋劇場(chǎng),海洋劇場(chǎng)真大呀!我和媽媽坐在第二排觀(guān)看表演。來(lái)自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻技;有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀(guān)眾鼓掌叫好,它還會(huì )自己給自己鼓掌,惹得觀(guān)眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演,海豚先表演了水上翻跟頭,觀(guān)眾連聲叫好,小海豚轉過(guò)身來(lái)向觀(guān)眾微微一笑,好像表示謝意,觀(guān)眾再一次的鼓起掌來(lái),這時(shí)主持人要叫一位觀(guān)眾上去,我也不知道哪里來(lái)的一股勇氣,不由自主的跑上臺去,也許是小海豚太可愛(ài)的緣故吧!

  只聽(tīng)一些叔叔、阿姨說(shuō):“這個(gè)小姑娘真勇敢!蔽沂旨(dòng),十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺前,海豚們竟笑著(zhù)與我打招呼,仿佛在說(shuō):“歡迎你和我們

  一起玩游戲!边@時(shí)工作人員讓一只海豚親吻我的`手,觀(guān)眾們都鼓起掌來(lái),緊接著(zhù),我做指揮,它們四個(gè)變成了歌手,我打拍子,他們唱歌,太美妙了,太動(dòng)聽(tīng)了。

  接下來(lái),主持人讓我上了一個(gè)皮艇,那只親吻我手的小海豚拉著(zhù)我在水里轉了一大圈,我又緊張,又興奮,又高興。

  表演完了,當我要離開(kāi)海洋館的時(shí)候,我十分留戀的望了一下水里,只見(jiàn)那只小海豚張著(zhù)嘴發(fā)出“嗯嗯”的聲音,好像在和我告別,我在心里默默的說(shuō):“小海豚再見(jiàn)了!

  在夢(mèng)里,那只小海豚和我一起回到了它的家鄉——大海,我們在海里自由自在的玩。

優(yōu)秀假期生活作文 篇4

  長(cháng)假終于到了,同時(shí)也意味著(zhù)快樂(lè )即將到來(lái)。坐在家中的平臺上望著(zhù)外面。想想自己,默默感受著(zhù)時(shí)間的流逝,轉眼間離已與小學(xué)同學(xué)一年多不見(jiàn)了,回想起在一起的五個(gè)春夏秋冬,心中涌起一種思念一種回憶,老同學(xué)們現在都怎么樣了?

  這時(shí)電話(huà)打斷了我的思緒,“好久不見(jiàn)”,這不是姚笙的聲音嗎?“你怎么樣了”他故作沉默,隨后說(shuō)道“明天來(lái)學(xué)校門(mén)口,同學(xué)聚會(huì ),記著(zhù)要來(lái)啊”我當然答應了他的要求。晚上我夜不能寐,想起小學(xué)的好哥們,好同桌,以及老師,心中就激動(dòng)不已,我恨不得這漫長(cháng)的夜晚快快過(guò)去。

  終于到了早晨,我走在去學(xué)校的'路上,回憶起離別時(shí)的情形,那種破別重逢的感覺(jué)很難用語(yǔ)言形容。到了,我臉上浮現出微笑,這不是阿張嗎?我們彼此問(wèn)了問(wèn)對方的情況。那時(shí)的調皮鬼今日變得如此靦腆,是不是遇到比他還調皮的對手了?夕日的老師,今天變得特別溫和,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短的,仿佛要把她不知道的全部問(wèn)清楚。

  隨后,姚笙帶領(lǐng)我們去公園玩,我們幾個(gè)聚在一起,回憶往事,各自發(fā)表了講話(huà),多才多藝的人還向我們表現了自己的最新成果,看他跳的街舞那么帥,那么有型。吃著(zhù)零食,談著(zhù)話(huà)題,看著(zhù)表演,這真是人間最美的事啊。

  看,那不愛(ài)唱歌的老師也忍不住唱兩嗓子,我們當然給予的是掌聲。這時(shí)老師發(fā)言了:“孩子們,老師想你們了,老師現在接了一個(gè)三年紀的班,看著(zhù)他們我就想起了你們,想起了你們那時(shí)的童稚,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更讓我回憶!苯又(zhù)老師又告訴我們他現在這屆學(xué)生的事,我們聽(tīng)的都很認真。老同桌也來(lái)了,她向我講述她的同桌,原來(lái)比我以前還調皮,比我以前還調皮呢。

  不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山了,我真希望那是不落的太陽(yáng),一次重逢就意味著(zhù)將要離別,我相信不久我們還會(huì )拿著(zhù)錄取通知書(shū),在這個(gè)公園的這一處再見(jiàn)。為了我們的承諾,我們將用行動(dòng)去證明。

優(yōu)秀假期生活作文 篇5

  假對于大多數小朋友來(lái)說(shuō),一定都是愉快的,但是對于我來(lái)說(shuō),一般都是痛苦的!為什么這么說(shuō)呢?因為我是一個(gè)超級變態(tài)反應者,大家一定不懂是什么意思吧!簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)吧,就是過(guò)敏。我遺傳了父母的許多優(yōu)點(diǎn),當然上帝是公平的,我也繼承了我爸爸的超級缺點(diǎn)——過(guò)敏!就這么一個(gè)小缺點(diǎn),成了我爸爸最頭疼的事情,不過(guò)我爸爸也找到了預防它的方法,那就是暑假到一個(gè)溫暖潮濕的地方去旅游,避過(guò)這個(gè)過(guò)敏季節我就徹底安全了。因此,每年的暑假游成了我家必備的活動(dòng)。我今年的暑假游來(lái)到了山東青島,在大家的認知里大海都是藍色或無(wú)色的,可青島的海就如它的名字一樣,在漲潮的時(shí)候,海邊就有了大片大片的海藻,所以海是青綠色的。在青島,我們租住在一個(gè)獨門(mén)的院落中,院落就建在著(zhù)名的嶗山腳下,抬眼就可以看到美麗的嶗山。院子周?chē)纳狡律戏N著(zhù)許多茶樹(shù),院子里養著(zhù)雞鵝,種著(zhù)無(wú)花果樹(shù)、梨樹(shù)、李子樹(shù)、栗子樹(shù),是一個(gè)名副其實(shí)的農家院。房東阿姨每天給我們做好多種當地的特色海鮮,主食一直是當地的特色——人臉一樣大的饅頭,每一頓都吃的流連忘返。房東阿姨家有一個(gè)好客的山東小弟弟,每次幫我們做飯、收拾碗筷,讓我覺(jué)得做飯是一件快樂(lè )的事情。

  回到家中,我纏著(zhù)爸爸教我做飯。在爸爸的指導下,我順利的完成了我人生的第一道菜,色、香、味俱全,絕對有大廚風(fēng)范。有一個(gè)上午,我一個(gè)人獨自在家完成了作業(yè),我覺(jué)得應該為爸爸、媽媽做一頓午餐了。我揮舞著(zhù)碩大的菜刀,把菜變成了我想要的形狀,倒油下鍋、下菜翻炒,一開(kāi)始都很順利,可不久致命的問(wèn)題出現了,媽媽把醋和醬油放在同樣的兩個(gè)小瓶中,我找不到想要的醬油,菜馬上要糊了,我就猜了一個(gè)紅色的小瓶點(diǎn)了幾滴黑乎乎的液體,菜當然順利的'出鍋了。媽媽回家后看到香噴噴的飯,激動(dòng)的不得了,不過(guò)我也從媽媽的口中得知紅色的小瓶里裝的是醋,不過(guò)我嘗了嘗,味道還不錯?磥(lái),享受自己的勞動(dòng)成果是一件非?鞓(lè )的事!

  我利用這個(gè)假期,學(xué)習了硬筆書(shū)法,每天上午在橫豎撇捺折中愉快的度過(guò)。每天下午則是我的運動(dòng)專(zhuān)場(chǎng),在乒乓球場(chǎng)揮灑汗水。這個(gè)暑假,我過(guò)的既充實(shí)又愉快。難忘的假期即將結束,希望同學(xué)們在新的學(xué)期中好好學(xué)習,天天向上!

  老師點(diǎn)評:前兩個(gè)自然段敘述流暢,描寫(xiě)詳細,感受到暑假的樂(lè )趣。最后一自然段在銜接上沒(méi)有處理好,缺少過(guò)渡性的話(huà)語(yǔ)。

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