奶奶的作文【精品】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的奶奶的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

奶奶的作文 篇1

　　我的奶奶，一個(gè)樸實(shí)農民，一個(gè)非常能干的，慈祥的老人。我的奶奶會(huì )做豆沙，會(huì )做包子，會(huì )包圓子，最重要的`是，她會(huì )做我最?lèi)?ài)吃的豆腐。

　　奶奶做的豆腐又白又嫩，無(wú)論是燒菜，還是煮湯都無(wú)比好吃，村里的人都愛(ài)吃奶奶做的豆腐，奶奶人好，有求必應，誰(shuí)家想吃，兩塊隨時(shí)都可以來(lái)取，任誰(shuí)都行，正因如此，我家總是有源源不斷的客人來(lái)訪(fǎng)，都是為了向奶奶要豆腐。別人多么愛(ài)吃我更不例外，從小我就愛(ài)吃奶奶做的豆腐。

　　小時(shí)候的我一不舒服什么也不想吃時(shí)，奶奶就會(huì )問(wèn)我想吃什么��！我那時(shí)什么也不想吃就想吃奶奶做的豆腐花，奶奶總是會(huì )帶上她對我有愛(ài)去做一份充滿(mǎn)愛(ài)的豆腐花給我吃，我吃裝在 豆腐花，眼眶總是有些濕潤，繼續品嘗著(zhù)，這滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗愛(ài)。

　　后來(lái)，我就纏著(zhù)奶奶要學(xué)做豆腐，奶奶受不了我的死纏爛打，只好答應了，我太小了，不夠高，只好踮起腳，伸長(cháng)手，去夠那個(gè)搖豆腐的白色紗布上的木頭，奶奶站在我的身后，抓著(zhù)我的手，教我如何搖。好了后，再把豆漿倒到一個(gè)木筐里再把一個(gè)個(gè)小木頭壓倒上面，我用力的壓了又壓，奶奶用手點(diǎn)了我的額頭說(shuō)：“好啰，好啰，死丫頭，再壓，豆腐都給壓沒(méi)啰！”從此以后，我常幫著(zhù)奶奶做豆腐。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，離開(kāi)了鄉下，與奶奶分開(kāi)了，但我一休息，一有空，定會(huì )下鄉，幫奶奶做豆腐，品嘗那從未更改的豆腐香味。享受那從未更改的祖孫情。

奶奶的作文 篇2

　　在我的記憶深處，有許多值得我去懷念與回味的人，每個(gè)人就像一個(gè)個(gè)小故事一樣在我的頭腦中保存著(zhù)、積累著(zhù)。慢慢地這些人與事就如一本寶貴的故事書(shū)，融入著(zhù)濃濃的親情，感受著(zhù)親人的細膩的關(guān)懷，時(shí)常在頭腦里翻閱著(zhù)，讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話(huà)，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的奶奶吧。

　　我的奶奶是一個(gè)留著(zhù)齊耳的短發(fā)，中等身材，看起來(lái)胖乎乎的與藹可親的老人，也是個(gè)既嚴厲又讓人敬佩的人，她很樂(lè )于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特別疼愛(ài)我們，在我們的學(xué)習生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛(ài)意。

　　每當我放學(xué)回家的時(shí)候，都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影，遠遠的.就能聞到飯菜的香味，我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來(lái)，奶奶端著(zhù)那美味的菜肴，親切地對我說(shuō)：“肯定肚子餓了吧，快去洗手來(lái)吃飯吧�！薄岸喑渣c(diǎn)！還有要多吃青菜！”“呵呵！還是奶奶最了解我了�！蔽夷闷鹜肟�，‘狼吞虎咽’吃了起來(lái)，還是奶奶做的菜最好吃了。

　　有時(shí)我受委屈的時(shí)候，或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時(shí)候，她就會(huì )拉上我的手，摸著(zhù)我的頭把我帶進(jìn)她的房間，給我分析為什么會(huì )給爸爸批評，給我說(shuō)做人的道理，讓我知道要及時(shí)改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時(shí)她會(huì )給予適當的安慰與鼓勵，會(huì )帶他們出去散步、逗樂(lè )，讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。

　　當然，在與藹的背后還有嚴厲，奶奶是一個(gè)很有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認真的學(xué)習。當我們犯錯誤、做錯事的時(shí)候，她也會(huì )懲罰我們，而且還會(huì )罵我們，我知道她是為了我們的將來(lái)著(zhù)想，有時(shí)罵得不是很好聽(tīng)但是我都是聽(tīng)著(zhù)，心里想著(zhù)：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想聽(tīng)到那些話(huà)，就得做好每一件事，努力達到最好，呵呵！

　　奶奶也很會(huì )處理人際關(guān)系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶與她的一些老朋友在聊天，有時(shí)候還會(huì )送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還很愿意幫助別人，記得有一次在公園里，有一個(gè)小男孩與家人走散了，奶奶知道了就帶著(zhù)他們去找，最后終于在一個(gè)花叢下找到了，小男孩的家人很感謝奶奶，還特地到家里做客呢！

　　奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導者，不管在生活還是學(xué)習中，她都給了我無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。奶奶對我的關(guān)懷我永遠不會(huì )忘卻，我會(huì )好好地珍惜奶奶對我的疼愛(ài)，我會(huì )好好孝敬她，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答奶奶苦心的付出！

　　感謝您，我親愛(ài)的奶奶！

奶奶的作文 篇3

　　兒時(shí)，許多事物在我的記憶里已經(jīng)被時(shí)光悄悄地抹去，但是有件東西卻讓我久久不能忘懷——那就是奶奶的小竹籃。

　　幼兒園時(shí)，奶奶的小竹籃里總是裝著(zhù)數不盡的零食，就像一個(gè)百寶箱。每天放學(xué)，我都會(huì )一如既往地掀開(kāi)蓋在竹籃上的花布，拿出奶奶為我準備的零食。有時(shí)是剛烤好的面包，有時(shí)是我愛(ài)吃的糯米糍。其他小朋友看到了垂涎三尺，十分羨慕我。我也會(huì )和其他同學(xué)分享美食，而奶奶就在旁邊慈愛(ài)地看著(zhù)我們。竹籃里的美食教會(huì )我分享。

　　窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，天空哭喪著(zhù)臉，我的心情也十分低落。我居然忘記帶數學(xué)書(shū)了！下節課就是數學(xué)課，林老師可是出了名的嚴師，我仿佛看到了林老師那銅鈴般的眼睛瞪著(zhù)我。眼看著(zhù)還有兩分鐘就要打上課鈴了，我心里像是有許多只螞蟻在爬。這時(shí)，班里的里的同學(xué)提醒我：“你的奶奶在下面等你呢�！拔掖颐ε芟氯�，在雨中看見(jiàn)那熟悉的身影。我習慣性地掀開(kāi)竹籃上的花布，果然數學(xué)書(shū)正靜靜地躺在里面。竹籃總是給我意想不到的'驚喜，奶奶可真是及時(shí)雨��！

　　一次秋游，我們學(xué)校組織去西樵山游玩。在山上開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的野花，我看著(zhù)心頭一動(dòng)，摘下最美的花，按著(zhù)教程編織了一條手環(huán)�；氐郊�，悄悄地把手環(huán)放進(jìn)奶奶的竹籃里，當奶奶看見(jiàn)竹籃里的手環(huán)時(shí)，她那驚喜的眼神，眼眶里滾動(dòng)的熱淚，好像三月的春風(fēng)拂過(guò)我的心間，我的心像摻了蜜一樣甜，奶奶撫摸著(zhù)手環(huán)高興地說(shuō)：“孫女長(cháng)大了，手真巧！”奶奶的竹籃里裝著(zhù)我對她的謝意。

　　奶奶的小竹籃里裝滿(mǎn)了我許多珍貴的童年回憶，更重要的是奶奶對我的關(guān)懷與慈愛(ài)，我多么希望奶奶的小竹籃能一直陪伴著(zhù)我，正如奶奶對我永恒不變的愛(ài)。

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