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陪奶奶作文

時(shí)間:2021-12-28 18:01:50 奶奶 我要投稿

【精華】陪奶奶作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的陪奶奶作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】陪奶奶作文七篇

陪奶奶作文 篇1

  今天是婦女節,下午學(xué)校要放半天假。老師也要求我們回家和奶奶或沒(méi)媽媽一起過(guò)節。我的心里早就有了一個(gè)完美的計劃。

  一放學(xué),我就來(lái)到花店!鞍⒁,我要買(mǎi)兩枝康乃馨”“好啊,五元一枝!薄鞍⒁,我是買(mǎi)給奶奶和媽媽的,你能不能便宜一點(diǎn)呢?”我請求地給阿姨說(shuō)!笆菃?真是一個(gè)懂事的孩子。那就四元兩枝吧!薄啊敝x謝阿姨!拔掖笙策^(guò)望地挑了兩枝花。

  我拿著(zhù)兩枝花,迫不及待地和姐姐往家里趕。心里不停地猜測奶奶和媽媽收到花的表情——是高興萬(wàn)分?還是難以置信?

  ”奶奶、媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )!這是我送給您們的花。祝奶奶、媽媽像花一樣漂亮!“一進(jìn)門(mén),我就把花送給了奶奶和媽媽?zhuān)⑺蜕狭宋业淖8。拿?zhù)我送的花,奶奶、媽媽好開(kāi)心啊,笑的眼睛都成了一條線(xiàn)。我真希望,奶奶和媽媽每天都像今天這樣開(kāi)心,永遠不老。我愛(ài)您們——奶奶、媽媽?zhuān)」澣湛鞓?lè )!

陪奶奶作文 篇2

  不知是奶奶陪著(zhù)老房子,還是老房子伴著(zhù)奶奶?他們在歲月里,孤寂里互相安慰,互相陪伴。歲月無(wú)情,染白了奶奶的雙鬢,給老房子添上了不規則的皺紋。

  老房子臥在一座城市的邊緣,被左右后面的橘子林遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的,不走近看,哪會(huì )知曉那里有一座房子呢?房子不大不小,兩層樓的高度,白加藍的色調,互相輝映,連著(zhù)天,還真有一種世外桃源的感覺(jué)。

  可這樣令人向往的一個(gè)地方,我們怎么會(huì )不愿意、懶得回去一次呢?更何況那房子里還有一位我們心心念念的老人呢?

  原因也很簡(jiǎn)單,爸媽很早就到別的城市去尋找更穩固點(diǎn)兒的生計了,一年甚至幾年都難得回家一次。弟弟們也在另一個(gè)城市里求學(xué),與奶奶、老房子離得近的,也就只有我了。

  好不容易在放假期間找到了一份不錯的兼職,說(shuō)什么也不愿失去,即使奶奶、老房子的影像在腦海里一次次閃過(guò),“回家”這個(gè)詞眼一遍遍在嘴里念叨著(zhù),一年回家的次數一只手也能數得過(guò)來(lái)。

  第一次回家】

  那是一個(gè)三月初,陽(yáng)光歇在老房頂,橘樹(shù)枝上,撒下來(lái)的光線(xiàn)格外美。奶奶兩腳交叉,身體斜倚在老房子門(mén)口,兩眼直勾勾地注視著(zhù)前方。不明白,陽(yáng)光同樣撒在她的身上,房子上,怎么看起來(lái)不是醉人的美,而是凄絕的美呢?

  故意兜一個(gè)圈,溜到她后側,想給她一個(gè)驚喜。還是像兒時(shí)一樣雙手蒙住她的眼睛,讓她猜猜我是誰(shuí)。

  “是我的孫女嘛,你怎么舍得回來(lái)啦?我還以為你把我這老太婆都忘記啦呢?”奶奶沒(méi)有猜幾次,只是一次就中,我有些疑惑“奶奶怎么會(huì )知道是我,難道她有透視眼或者事先就已經(jīng)看到我了?不對呀,我比貓抓老鼠都還要小心翼翼,怎么會(huì )讓她提前發(fā)現我呢?我得問(wèn)問(wèn)!

  “奶奶,你是不是先看到我啦,才猜的出是我呀?”

  “傻孫女,人老了,眼睛本就不好使了,哪會(huì )看到你呀,猜到你是因為只有你才會(huì )玩這樣的把戲,再說(shuō)啦,我做夢(mèng)都夢(mèng)到過(guò)無(wú)數次與你相見(jiàn)時(shí)的情景了,這蒙眼睛當然也不知道在夢(mèng)里出現過(guò)多少次了,怎么會(huì )不知道你是誰(shuí)呢?奶奶邊解說(shuō)著(zhù)邊摸摸我的頭,摸摸我的手。

  奶奶的話(huà)語(yǔ),讓我頓時(shí)語(yǔ)塞,說(shuō)不出話(huà)來(lái),只覺(jué)一種蟲(chóng)在心里咬似的痛。奶奶對我們的想念,對我們回家的期許……我當然說(shuō)不出有多少分的重量,要用什么來(lái)衡量,我不是她,也未曾像她那樣日夜思念過(guò)、盼望過(guò)。

  但我想,她就像這日出,對我們的想念從沒(méi)有間斷過(guò)。

  當然,她對我的疼愛(ài)也是無(wú)可代替的。餐桌上我無(wú)意提到想吃土豆了,在學(xué)校吃到的土豆總感覺(jué)不是那么對味,也說(shuō)不出來(lái)有什么不同。

  【第二次回家】

  再次回去看望奶奶,就是九月份的事了;氐郊依,除了空蕩蕩的老房子,什么都沒(méi)有,奶奶也不知道去了哪里,就想著(zhù)先看會(huì )兒電視等奶奶回來(lái)吧。推開(kāi)二樓的門(mén),眼睛都綠了,頭頂都冒煙了:木地板上,留了大大小小的泥巴腳印,我知道,那不僅是奶奶的腳印。放在茶幾上的東西什么都有,糖果,水果皮,什么都有,亂七八糟,就連沙發(fā)上也是亂糟糟的。此時(shí)的心里,積了大肚子的火氣,就等著(zhù)奶奶出現而立馬點(diǎn)燃。

  沒(méi)等多久,樓下就傳來(lái)了一個(gè)聲音!笆遣皇俏业墓詫O女回來(lái)啦?”

  沒(méi)錯,是奶奶,我一步并做兩步,奶奶也一步做兩步,我們在樓梯的轉角處相碰。奶奶看到我,是滿(mǎn)臉笑容和欣慰,我看到奶奶,是兩條眉緊豎,氣不打一處,張嘴就甩了幾句:“奶奶,樓上怎么那么亂,你在家里都在搞什么,以后不準上來(lái)了!

  奶奶什么都沒(méi)解釋。反而岔開(kāi)了話(huà)題:“乖孫女,你回來(lái)的正是時(shí)候,我挖了一些土豆回來(lái),你先看會(huì )兒電視,我先去做飯!

  看著(zhù)這一屋的景象,心情也是糟糕,哪有心看電視,三下兩下的把屋子打掃了一番。也沒(méi)去細琢磨什么土豆。

  飯桌上,果然有我最?lèi)?ài)的土豆。吃了好幾口,才想著(zhù)要問(wèn)這土豆是哪里來(lái)的?家里又沒(méi)地,況且奶奶這瘦小的身子板怎么能自己種土豆?由于好奇,便問(wèn)起了奶奶,奶奶告訴我土豆是她自己親手種的,地是向別人家借的一塊荒廢已久的,剛剛不在家,是去為了帶一點(diǎn)兒土豆答謝人家。因為地有些遠,有兩個(gè)老奶奶幫我背了些回來(lái),所以就買(mǎi)了些吃的招待她們,和她們一起看了會(huì )兒電視,聊了會(huì )兒天。

  聽(tīng)了這些,心里再也沒(méi)了責怪,有的只是慚愧和愧疚。繼續低著(zhù)頭,吃著(zhù)那一份得之不易和充滿(mǎn)愛(ài)的土豆。

  有了這一份不易,使我回家的欲望又強了些;蛘哒f(shuō)是貪吃,忘不了那土豆的味道和黃燦燦的橘子。

  【第三次回家】

  十月,橘子熟了。大喊一聲:“奶奶我回來(lái)了!

  奶奶一樣會(huì )迎在門(mén)口,依然掛著(zhù)那滿(mǎn)臉的喜色。這次回到家,家里異常的干凈、整潔,是我沒(méi)有想到過(guò)的,而奇怪的是,二樓木地板上、茶幾上、電視機旁布滿(mǎn)了薄薄的灰塵,一切都是原封原樣,我離開(kāi)的是什么模樣還是什么模樣。不禁有些心痛了。

  “原來(lái)我的一句不經(jīng)意吐出來(lái)的話(huà),對奶奶來(lái)說(shuō)都用心的裝著(zhù),記著(zhù);原來(lái)我的一句碎碎念,便換成了奶奶的實(shí)際行動(dòng);原來(lái),我的奶奶一直都這么用心的記著(zhù),疼著(zhù)!

  又要離開(kāi)了。這次離開(kāi),恐怕幾載也難得回來(lái)。有些時(shí)候,相聚也只是為了更長(cháng)的離別。我想我和奶奶便是。

  離開(kāi)的身影不敢回頭探望,只在心里偷偷的想:“老房子你要好好的替我們陪伴,我的奶奶,記得要等我們回來(lái)!

陪奶奶作文 篇3

  如果我是小草,那么奶奶的陪伴就好比露水,每天滋潤著(zhù)我;如果我是雄鷹,那么奶奶的陪伴就好比藍天,讓我自由自在地飛翔;如果我是小魚(yú),那么奶奶的陪伴就好比河流,給了我一個(gè)歡樂(lè )的童年,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。

  小時(shí)候學(xué)走路的時(shí)候,奶奶生怕我摔著(zhù),總在旁邊彎下腰,雙手放在我身體的兩邊。我站不穩時(shí),奶奶親切而有力的雙手就扶住了我,并鼓勵我再次嘗試,嘴里還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)“寶寶不怕,奶奶在呢!”

  幼兒園時(shí),我一直很害怕打雷,真的是膽小如鼠。有一次,奶奶剛接我放學(xué)到家,就下起了傾盆大雨。突然一道閃電一聲巨響,我嚇得驚慌失措,轉身一把抱住奶奶的大腿,說(shuō)什么都不肯放開(kāi),還害怕地哭了起來(lái)。奶奶馬上抱起我,輕輕地拍著(zhù)我的背,隨后幫我擦干眼淚,說(shuō):“寶寶不怕,奶奶在呢!”

  奶奶不僅在我害怕的時(shí)候保護我,她還是我的“好朋友”呢!和大多數的獨生子女一樣,我從小就感到很孤單,沒(méi)有朋友陪我玩。于是,我總喜歡纏著(zhù)奶奶,讓她陪我玩飛行棋和國際象棋,讓她陪著(zhù)我去公園釣小魚(yú),開(kāi)碰碰車(chē)……每當我玩得很開(kāi)心不停地笑時(shí),奶奶的臉上也會(huì )露出欣慰的`笑容,并不時(shí)地叮囑“小心點(diǎn),小心點(diǎn)!”

  我在奶奶的陪伴和呵護下漸漸長(cháng)大,而奶奶卻漸漸老去。不過(guò),奶奶對我的陪伴依然盡心盡力。這個(gè)寒假,奶奶又充當起“陪讀”的角色了。因為媽媽要上班,沒(méi)有時(shí)間陪我上課,所以連續一周的奧數課只能由奶奶來(lái)陪我了?粗(zhù)奶奶認真做筆記記錄解題過(guò)程,我很慚愧,暗暗決心要認真學(xué)習。

  我的成長(cháng)離不開(kāi)奶奶的陪伴,奶奶為我付出了很多很多,F在,奶奶的白頭發(fā)越來(lái)越多,眼睛沒(méi)以前好了,聽(tīng)力也比以前差了好多。我常常想,奶奶陪著(zhù)我已經(jīng)10多年了,她非常疼我。等我我長(cháng)大了,應該換我來(lái)照顧她,陪伴她。

陪奶奶作文 篇4

  童年的時(shí)光是最快樂(lè )的,因為有著(zhù)奶奶的照顧和陪伴,讓我每天的臉龐都溢滿(mǎn)笑顏。

  每天早上,奶奶就是我的“小鬧鐘”,坐在床邊不停地催促著(zhù),如果我還在賴(lài)床的話(huà),她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——撓癢癢神功,每次我都屈服于她這招下,只好起來(lái)開(kāi)始了新的一天。一下床,就聞見(jiàn)了一股噴香的氣味,只見(jiàn)奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯,我那濃濃的睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功:鬧鐘功、癢癢功和早飯功。

  經(jīng)過(guò)一番周折,我們來(lái)到了學(xué)校,奶奶總是會(huì )給我一個(gè)甜蜜又溫暖的擁抱。我走進(jìn)校門(mén),穿過(guò)操場(chǎng)已經(jīng)走到了教學(xué)樓門(mén)口,我還看見(jiàn)奶奶老遠的站在門(mén)口向我微笑著(zhù)揮手告別。不知不覺(jué),緊張,充實(shí)的一天結束了。到了下午放學(xué)時(shí),剛一走出校門(mén),奶奶就高興地給我一個(gè)深深的吻,讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個(gè)來(lái),早上總是最后一個(gè)走的。

  每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是寫(xiě)作業(yè),尤其是在一家人都在開(kāi)心地磕著(zhù)瓜子看著(zhù)電視的時(shí)候,奶奶好像深深地體會(huì )得到我的心情,每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí),她就會(huì )在一旁陪我,為我加油,鼓氣。讓我焦急的心安靜下來(lái),不一會(huì )兒,作業(yè)就完了。有時(shí),我會(huì )跟她比賽,她織毛衣,我寫(xiě)字,她總是故意放慢速度,每次我寫(xiě)完都得意地說(shuō):“看,還是我厲害吧!”

  到現在,一閉上眼睛,我就會(huì )回想起小時(shí)候和奶奶玩時(shí)的溫馨時(shí)光,那是我童年時(shí)最美好的回憶!

陪奶奶作文 篇5

  寒假的一天,突然爸爸對我說(shuō):真真我們去一趟老家吧,奶奶挺想你的。爸爸的一句話(huà)把我的記憶來(lái)回了很久沒(méi)回去過(guò)的老家。

  我的小學(xué)時(shí)光全都是在老家的學(xué)校度過(guò)的。奶奶是個(gè)慈祥的人,她從小就特別疼我。因為奶奶家離學(xué)校近,所以每天午飯我都回家吃。我的到來(lái)使奶奶平淡的生活多了幾分色彩。每天中午,她都是先把飯做好,讓我放學(xué)回家可以吃,不會(huì )耽擱時(shí)間。做好飯后,奶奶就站在窗前,看著(zhù)馬路,等著(zhù)我回來(lái)。當我端起碗吃飯時(shí),奶奶總是靜靜地坐在我身邊,看著(zhù)我吃,通過(guò)觀(guān)察我的筷子多次伸向的菜,就知道我愛(ài)吃什么不愛(ài)吃什么了。吃完飯,我的一個(gè)習慣是看報紙,坐在沙發(fā)上,我總能發(fā)現邊上有最近一期的報紙。我看報時(shí),奶奶就坐在身邊,陪著(zhù)我,對于奶奶精心所做的這一切,我一直心安理得地接受。

  讀初中了,我離開(kāi)奶奶到了縣城,到了爸爸媽媽身邊。由于學(xué)習緊張,我很少去鄉下,很少去奶奶家了,只是有時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起奶奶,說(shuō)起我曾熟悉的奶奶家。

  走過(guò)那條熟悉的小石子兒路,便到了奶奶家。一進(jìn)門(mén),我就叫:奶奶!奶奶!看到奶奶,我一下愣住了,奶奶的頭發(fā)怎么全白了?背也彎了,臉上又增添了皺紋。奶奶見(jiàn)到我,像小孩子一樣高興,忙不迭地把我拉到她身邊,摸摸我的頭,緊握著(zhù)我的手,問(wèn)我學(xué)校的事情。坐了一會(huì )兒,奶奶說(shuō):今天有好多好吃的,我去拿來(lái),你要多吃點(diǎn)。望著(zhù)奶奶忙碌的身影,我的眼淚流下來(lái)了,突然間,我覺(jué)得我做得太少了。從小到大,都是奶奶陪著(zhù)我,而現在奶奶一個(gè)人在鄉下,爸爸多次提議要接奶奶和我們一起住,可是奶奶總是說(shuō)不習慣城里的生活。爸爸媽媽工作忙,去鄉下的次數也不多,自從讀初中后,我也很少去奶奶家了。忽然,我明白了,奶奶的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是我們平時(shí)抽出點(diǎn)空,陪她坐坐,只要坐坐就好!

  離開(kāi)奶奶家時(shí),奶奶堅持要送我們一段路,那段路很長(cháng)很長(cháng)。我在心里告訴自己:以后無(wú)論如何都要抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪奶奶,不讓她感到孤單寂寞。

陪奶奶作文 篇6

  在一個(gè)炎熱的夏天,我呱呱落地了,我一張開(kāi)眼睛就是奶奶合不攏嘴的笑,她把我小心翼翼地抱在懷里,那時(shí)候的我很可愛(ài),奶奶恨不得到哪都抱著(zhù)我。

  當我慢慢長(cháng)大了,奶奶開(kāi)始教我走路、講話(huà)、吃飯等,奶奶在各個(gè)方面都無(wú)微不至的關(guān)心我,給我講道理,教育我對人要有禮貌,要有愛(ài)心,要敬老愛(ài)幼,對人要和善,我深深地印在腦子里。

  漸漸地,我進(jìn)了幼兒園,幼兒園里的小朋友很多,我在幼兒園里學(xué)知識,也學(xué)會(huì )很多本領(lǐng),比如跳繩、拍皮球等。我在太倉實(shí)驗幼教中心第四屆閱讀節活動(dòng)中繪本故事站被評為“故事大王”,在運動(dòng)寶貝的活動(dòng)中榮獲“優(yōu)勝獎”,還連續三年被評“進(jìn)步獎”,這些都離不開(kāi)奶奶對我的培育。

  現在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了,記得剛上一年級的時(shí)候我非常不適應,很害怕,是奶奶每天給我很多鼓勵和安慰,使我增加了信心和決心,從此我就不再害怕了,F在,我要對自己有一定的要求,學(xué)習不能馬虎,要向成績(jì)好的同學(xué)看齊,以后我一定好好學(xué)習,不懈努力,不辜負老師和奶奶對我的肯定,爭取做一個(gè)有品德,有智慧,有理想的好學(xué)生,將來(lái)成為國家的棟梁而努力,我的理想是考一所名牌大學(xué),學(xué)好了知識做一名科學(xué)家。

陪奶奶作文 篇7

  昨天晚飯后,天氣悶熱,屋里開(kāi)著(zhù)空調,可還像一個(gè)悶葫蘆一樣。我不顧悶熱,抓緊時(shí)間做完作業(yè),就陪著(zhù)奶奶坐在電視機前看電視。

  媽媽看到奶奶不停地擦汗,就說(shuō):“媽?zhuān)惆淹馓酌摿藳隹鞗隹!”奶奶認真地說(shuō):“讓人見(jiàn)了多難看!眿寢屨f(shuō):“咱屋里又沒(méi)別人,怕誰(shuí)?”奶奶指著(zhù)熒光屏上的人們說(shuō):“他們都在瞪著(zhù)眼看咱們呢!”聽(tīng)了奶奶的話(huà),我忍不住笑了,剛塞進(jìn)嘴里的糖果被噴出老遠,媽媽也笑的前仰后合。奶奶卻莫名其妙,忙指著(zhù)熒光屏上的人說(shuō):“別鬧了,別鬧了,不要影響他們唱戲!蔽覀冃Φ酶鼌柡α。這時(shí),熒光屏上出現了一對戀人,手挽手在海邊散步,不時(shí)有些親昵的舉動(dòng)。奶奶見(jiàn)了囔著(zhù)說(shuō):“那看看,你看看,這些年輕人真沒(méi)出息,拉拉扯扯,想啥話(huà)呀!”說(shuō)完,還賭氣地將臉扭到一邊,連看也不看了。頓時(shí),屋里又爆發(fā)出一陣笑聲,連向來(lái)嚴肅的爸爸也被奶奶的話(huà)逗樂(lè )了。

  我揉著(zhù)笑疼的腮幫說(shuō):“奶奶呀,你怎么盡說(shuō)傻話(huà),這是電視呀!”奶奶也笑了,說(shuō):“哈哈!我也搞糊涂了,當真了!”

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