我的小孩子奶奶作文

　　這部小說(shuō)以保爾·柯察金在革命道路上的成長(cháng)為線(xiàn)索，描繪了從第一次世界大戰起，經(jīng)過(guò)十月革命、國內戰爭到經(jīng)濟復蘇時(shí)期的前蘇聯(lián)社會(huì )的廣闊的歷史畫(huà)面，通過(guò)保爾這一光輝的藝術(shù)形象，展現并熱情謳歌了前蘇聯(lián)第一代共青團員的崇高精神品質(zhì)和英雄業(yè)績(jì)。

　　人應該怎樣活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)來(lái)證明了這個(gè)問(wèn)題。雖然他殘疾了，但是他毫不灰心，頑強學(xué)習，努力工作，后來(lái)又雙目失明，這對于他來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么沉重的打擊��！可是他沒(méi)有放棄一絲絲希望，仍毅然拿起筆，，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一個(gè)字都需要付出多么艱苦的勞動(dòng)啊

　　并且他寫(xiě)的每一件事、每一句話(huà)、每一個(gè)字都必須記住，線(xiàn)索一斷，工作就受到了阻礙。不管有多大的暴風(fēng)雨來(lái)襲擊他，他都只知道寫(xiě)作，他已經(jīng)把自己的大部分獻給了文學(xué)。讀著(zhù)這部小說(shuō)，保爾那堅毅的臉龐仿佛就出現在我面前，他只是一個(gè)普通的戰士，竟有著(zhù)鋼鐵般的意志，到底是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)，是他頑強與病魔作斗爭的動(dòng)力。

　　保爾·柯察金的光輝形象永遠留在了我的心目中。記得有一次，體育老師讓我們女生跑

　　米，我差點(diǎn)兒就嚇暈了，我想：我可能跑幾十米就會(huì )堅持不住了吧，何況是

　　隨著(zhù)老師的哨音一響，我們都起跑了，果然不出我所料，才跑了幾十米，我肚子就疼了，心里一直打退堂鼓，又想：唉，反正是練習，跑得慢就拉倒了。就在這時(shí)，我突然想到了保爾·柯察金的事跡，我又鼓起勇氣，忍住疼痛，充滿(mǎn)自信，向終點(diǎn)沖去，堅持跑完了

　　米。保爾，一個(gè)全身癱瘓的人能為共產(chǎn)黨的事業(yè)而奮斗；而我，一個(gè)在黨的陽(yáng)光雨露哺育下的少年，怎能夠被困難嚇倒呢？

　　保爾激勵了一代又一代的青少年，也時(shí)常鼓舞著(zhù)我。每當我遇到困難時(shí)，保爾的光輝形象就浮現在我的眼前，給我增添了勇氣與自信，我們應當擁有這樣一個(gè)信念：殘疾人能做到的事，我們還有什么理由退縮呢？

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