小學(xué)作文：太奶奶
死，可怕嗎？我常常對自己發(fā)問(wèn)。我沒(méi)有體驗過(guò)死，甚至連感受一下死的氣氛都沒(méi)有過(guò)，當然，我非常希望體驗不到！
然而死神，還是向太奶奶發(fā)起進(jìn)攻了。
太奶奶先是病倒，接著(zhù)說(shuō)胡話(huà)，最后，連醫生都說(shuō)：“這老人沒(méi)救了！”
太奶奶去世那天，我哭得撕心裂肺，爸爸媽媽也不知怎么安慰我，他們知道與其欺騙我說(shuō)太奶奶去天上當神仙了，還不如對我說(shuō)實(shí)話(huà)，太奶奶死去了。我望著(zhù)太奶奶，他那安詳，卻沒(méi)有一點(diǎn)生氣的臉龐，在心里默默為他祁�！棠�，祝福你在天堂平安。
以后的清明節，我每次都去價(jià)會(huì )山為太奶奶少想，壓天幣，每當看到墓碑上那太奶奶的名字,我的腦海里總會(huì )浮現太奶奶的音容笑貌。我在心底呼喚：太奶奶，您的.孫女兒，小七，盼望著(zhù)您回來(lái)呀！
隨著(zhù)時(shí)光的推移，我漸漸長(cháng)大，如今，我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了，對太奶奶死去的悲痛，漸漸淡去。只有在自己最孤獨的時(shí)候，我才會(huì )想起太奶奶，想起他對我的關(guān)懷，對我的體貼。那時(shí)候，我才會(huì )黯然落淚。
前天，在收拾書(shū)桌時(shí)，我發(fā)現了一張泛黃的紙張，夾在書(shū)桌空隙里，我很納悶，哪來(lái)得知，這么爛？我在好奇心的驅動(dòng)下，拿起紙張，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)歪歪扭扭的字跡——
我的乖孫女兒小七：
小七，長(cháng)大了吧，8歲還是9歲呢？
我知道你舍不得我，但是人最終也要歸天，我沒(méi)上過(guò)幾年學(xué)，只想告訴牛一個(gè)忠告：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！我死了，一生做的貢獻還算多，小七，我當年領(lǐng)教過(guò)日本兵的兇殘，知道中國在不先進(jìn)歷史悲劇就會(huì )重演！踏踏實(shí)實(shí)做人吧，長(cháng)大當一個(gè)報效祖國，對社會(huì )作貢獻的人。
看了紙條，我的淚如雨墜落到書(shū)桌上。我知道這是太奶奶臨死前寫(xiě)下的，從那歪歪扭扭，像狗爬的字跡上，我就已經(jīng)知道了。太奶奶知道我勤學(xué)奮進(jìn)，長(cháng)大是個(gè)棟梁，所以對我寫(xiě)下了忠告。
太奶奶的忠告我牢記在心——長(cháng)大當個(gè)對國家有用的人！
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