精選母校作文600字八篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的母校作文600字8篇，歡迎大家分享。

母校作文600字 篇1

　　就像小草眷戀大地，魚(yú)兒眷戀大海，星星眷戀夜空一樣，我眷戀著(zhù)我的母�！�—八中。

　　轉眼間，初中三年的生活已經(jīng)過(guò)去，在這三年中，我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)知識豐富的青少年。這三年我經(jīng)歷許多，學(xué)到許多，這里的太多太多都讓我倍受啟發(fā)。

　　而如今，我們即將畢業(yè)，我們即將分離，突然間心中有種說(shuō)不出的滋味。三年中的學(xué)習生活有一幕幕在我腦海中浮現，三年的師生情讓我依依不舍。

　　這三年，讓我學(xué)會(huì )了團結一心，讓我學(xué)會(huì )了關(guān)心理解別人，這撒年讓我漸漸愛(ài)上了這個(gè)班集體——九二班，坐在這熟悉的教室里，撫摸著(zhù)這熟悉的課桌，看著(zhù)一張張熟悉的面孔，讓我想起了許多許多......

　　我想起了七年級的歌詠比賽，我想起了年紀的體操比賽，我想起了每一次舉行班會(huì )是的生動(dòng)場(chǎng)面，我想起了每次考試時(shí)的緊張學(xué)習。

　　老師，同學(xué)，三年前我們有緣相聚在這個(gè)集體，三年后我們又要分開(kāi)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了不舍之情，但天下沒(méi)有不散的.筵席，現在的分別，并不代表這一切的結束，因為我們彼此之間都不會(huì )忘記，我們都不會(huì )忘記這三年生活。

　　初中三年，我們朝夕相處，我們一起度過(guò)了三年的分分秒秒，但總感覺(jué)時(shí)光是那么飛快我們在一起共同努力，共同耕耘，如今，終于到了收獲的時(shí)刻了。

　　中招已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)，在剩下的一個(gè)多月里，讓我們一鼓作氣，奮戰到底，加上三年的努力，我相信我們會(huì )考出好成績(jì)的！一定要讓我們的母校再次為我們驕傲。，

　　珍惜在校的最后一段時(shí)間吧！讓我們在幸福地與母校度過(guò)這一段時(shí)間吧！也許分別后，我們將面臨更大的學(xué)習壓力；也許分別后，我們會(huì )迎來(lái)更大的挑戰，但我相信，我們不會(huì )退縮，不會(huì )被擊倒的！因為我是八中的畢業(yè)生，我們在八中成長(cháng)了三年，八中教會(huì )了我們頑強拼博，教會(huì )了我們勇于承擔！

　　八中，母校，這個(gè)育人的沃土，給我們的未來(lái)打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎，相信八中的未來(lái)一定會(huì )更美好！

母校作文600字 篇2

　　再見(jiàn)了，母校

　　六年的風(fēng)雨艱程，六年的辛勤培養......��！六年了。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了和您——偉大的母校道別的時(shí)候了。

　　記得六年前，我第一次踏上了母校的樓梯，也是第一次看見(jiàn)了“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”的大字，感到十分陌生，十分無(wú)助。這是，爸爸牽起了我的手，對我說(shuō)；“阿棟別怕，這里是你今后學(xué)習的地方，師大附��！”我頓時(shí)覺(jué)得母校仿佛不再陌生了，我也不再害怕了。幾年過(guò)去，我對母校慢慢地熟悉了�？墒欠謩e的日子卻也慢慢地到來(lái)了。

　　再見(jiàn)了，母校！

　　是您，在這六年六年中教會(huì )了我如何為人處世；是您，在這六年中告訴了我許多受益匪淺的道理；是您，在這六年中教導了我許多寶貴的知識！

　　再見(jiàn)了，母校！

　　在這六年之中，我并未對母校做出過(guò)大的.貢獻，我真是個(gè)有罪之人！將來(lái)，我定要努力學(xué)習，來(lái)報答母校的教育之情！

　　雖然我未曾對母校作出過(guò)大的貢獻，可在母校里，卻也留下了我一串串堅實(shí)的腳印。是��！這就是我不斷成長(cháng)的見(jiàn)證！六年了，我從一個(gè)幼稚的孩童，成長(cháng)為一名成熟的青少年；我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(cháng)為一名懂事的畢業(yè)生；我從一個(gè)膽小的兒童，成長(cháng)為一個(gè)勇敢的青少年！

　　再見(jiàn)了，母校！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向你告別吧：

　　再見(jiàn)了，母校。您的恩情，我永生難忘！

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文運用了排比的修辭手法，表達了作者對母校的感激之情。但在“第一次踏上了母�！�，通過(guò)爸爸一句話(huà)就感覺(jué)“不再陌生了，我也不再害怕了”略顯突兀；后面的“我并未對母校做出過(guò)大的貢獻，我真是個(gè)有罪之人”一句略顯壓抑，與青少年的朝氣蓬勃不相稱(chēng)。有待繼續努力。

母校作文600字 篇3

　　也許每個(gè)人基本上都離不開(kāi)學(xué)校的生活，因為我們從小都要受到教育，來(lái)讓自己得到知識成長(cháng)自己，然而當我們拿著(zhù)那一紙證書(shū)的時(shí)候，我們得到了什么，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的文憑，那么其他的呢？

　　也許是緣分讓天南海北的莘莘學(xué)子相遇，也許是緣盡讓本來(lái)陌生但現在已經(jīng)熟悉的同學(xué)又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學(xué)的我們走到了一起學(xué)習，而我們真的學(xué)到了什么嗎？

　　對于學(xué)校道一生再見(jiàn)，大學(xué)的幾年，我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血有著(zhù)自己的目標和夢(mèng)想，幾年以后我們帶著(zhù)平庸的心歸回故鄉，對于自己道一生珍重，我們已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)少年，我們要學(xué)會(huì )在接下來(lái)的社會(huì )中好好的走下去！

　　曾經(jīng)我們帶著(zhù)微笑，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)幻想或是帶著(zhù)一種微妙的`心來(lái)到了這里，慢慢的我們帶著(zhù)沉穩，帶著(zhù)責任，帶著(zhù)現實(shí)或是一種穩重的心離開(kāi)這里，我們學(xué)到了什么，也許是人生的一種脫變！

　　有多少學(xué)子認為自己大學(xué)的即便已經(jīng)沒(méi)有了目標，已經(jīng)把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實(shí)并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經(jīng)不再去幻想了，而是在想象著(zhù)現實(shí)，其實(shí)這種改變是一種走向成熟的標志！

　　當我們離去的時(shí)候，我們回頭看著(zhù)同樣的學(xué)校，說(shuō)不出是什么感覺(jué)，但卻再也沒(méi)有我們剛進(jìn)入學(xué)校的那段時(shí)間感覺(jué)到新鮮了，我們開(kāi)始回想著(zhù)幾年的生活了！一路走來(lái)，或精彩，或平凡，但我們發(fā)現自己真的已經(jīng)變了！

　　再見(jiàn)了，陪伴我們多年的學(xué)校，你永遠就是那樣默默的矗立著(zhù)，卻一直在改變著(zhù)一屆又一屆的學(xué)子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了非常多人一種成熟！

母校作文600字 篇4

　　學(xué)校是我生活、學(xué)習、成長(cháng)的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我夢(mèng)想啟航的地方。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，六年的時(shí)間轉瞬即逝，我馬上也要畢業(yè)了，回想起六年中豐富多彩的校園生活，心中自然有些不舍。

　　在這六年中，老師們像辛勤的園丁一樣，細心地培育著(zhù)我們，溫暖地呵護著(zhù)我們，教會(huì )了我們做人的道理，為我們指引正確的方向。特別是我們的校園生活漸漸地豐富起來(lái)，首先是從五年級開(kāi)始，學(xué)校推行“葫蘆絲進(jìn)課堂”，每周都有一節葫蘆絲課，而我也一直很努力地學(xué)，并且堅持在家里練習，所以我才能吹得這么好，還被選上了“十人小組”，接著(zhù)我就更加努力地練習，現在葫蘆絲演奏已經(jīng)成為我的一項業(yè)余愛(ài)好。功夫不負有心人，最終我參加了學(xué)校的一次重要演出�，F在我已經(jīng)能不看曲譜演奏好幾首曲子了。

　　為了我們在小學(xué)的最后一個(gè)“兒童節”演出，許多同學(xué)們刻苦排練，他們在臺上的精彩表演贏(yíng)得了同學(xué)們的`陣陣掌聲和歡呼聲�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！闭f(shuō)的就是這吧。最后要說(shuō)的就是春季運動(dòng)會(huì )。雖然我們的運動(dòng)員在賽場(chǎng)上努力地拼搏，啦啦隊也在使勁的為我們加油，但最終我們只獲得了三等獎。不過(guò)我們班的紀律非常好，可謂全年級第一。同學(xué)們都努力的遵守學(xué)校的各項規定，讓我們的紀律異常優(yōu)秀。更令人興奮的是，在接下來(lái)單獨舉行的籃球項目上我們取得了第一名。

　　校園生活當然不止這些，還有“武術(shù)操”、“畢業(yè)典禮”……豐富多彩的校園生活使我們全面發(fā)展，提升了我們各方面的能力，讓我們受益良多，讓更多同學(xué)有了施展才華的天地。感恩我的母校！

母校作文600字 篇5

　　再過(guò)幾天，我就將乘著(zhù)歌聲的翅膀離你而去，飛向屬于自己的天空。

　　這是我不愿看到的一天，但終于還是走到了這一天，時(shí)光匆匆，一晃眼六年過(guò)去了，六年間，我們結下了很厚的友誼，幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我們朝夕相處，一路上我們曾攜手并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，用汗和淚水寫(xiě)下了永遠。20xx年的那個(gè)秋天，我依偎在父母的懷抱里，帶著(zhù)驚恐的面容踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，眼前的一切對我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮，我向媽媽揮了揮手，勇敢的邁出了自己的第一步，走進(jìn)教室，看到一張張陌生而又親切的笑臉，那一刻，我不像之前那么驚慌失措了，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助，共同學(xué)習，一起進(jìn)步，和睦相處。就這樣大家在不知不覺(jué)中一起度過(guò)了六年的美好歲月。

　　母校呵！六年了，您一路陪伴我走過(guò)了六年，在您的呵護下，我已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了豐富的羽翼，長(cháng)成了雄鷹，即將離開(kāi)你的回抱，母校！謝謝您六年來(lái)的哺育，您對我的付出我會(huì )將它永遠銘記在心，這段回憶我們將永遠無(wú)法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來(lái)，要是沒(méi)有您六年來(lái)含辛茹苦的哺育，我如今也只是一個(gè)乳臭未干的'小孩子，是您給了我美好的將來(lái)。小鳥(niǎo)懂得感恩，小時(shí)候鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂給鳥(niǎo)寶寶，等鳥(niǎo)寶寶長(cháng)大了，鳥(niǎo)媽媽也老了，沒(méi)有能力自己去捕捉蟲(chóng)子了，懂得感恩的小鳥(niǎo)就自己出去捕捉蟲(chóng)子帶回來(lái)喂給鳥(niǎo)媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥(niǎo)，母校！您放心，您對我們的好我們不會(huì )忘記，總有一天我們會(huì )像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)報答您的。

　　親愛(ài)母校！今天我以您為榮，明天請您以我為榮！

母校作文600字 篇6

　　歲月如流，母校如家。幾度春秋，幾任良師。當我無(wú)意走進(jìn)我的母校時(shí)，我的心猶如平如鏡的湖面投了一顆石子，久久的回蕩。它還是那個(gè)老樣子，我不禁說(shuō)道，��！母校！歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

　　母校發(fā)生的一樁樁一件件的事，我還記憶猶新，不要高大雄偉的建筑，卻能打造國家之棟梁，不要精美的設備，卻能培育出社會(huì )之人才，只要一顆心，一顆充滿(mǎn)熱血的心！沒(méi)有金玉良言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻著(zhù)知識，交給我們做人的道理，在那里沒(méi)有沉重的壓力，我們卻都廢寢忘食的苦讀圣賢書(shū)，在哪兒，我們好像久經(jīng)干旱的大地重獲濕潤的雨露，我們像嬰兒般吮吸著(zhù)甜美的乳汁，就像失明的人重獲光明，校園里的一草一木，一點(diǎn)一滴都烙在我的記憶力不曾抹去，那種記憶甜甜的，濃濃的糊在心頭。那便是我靈魂所屬，是我心靈的避風(fēng)港。

　　走進(jìn)我的母校，它像一位似曾相識的老友，高興地和我說(shuō)著(zhù)什么，說(shuō)著(zhù)什么呢？噓，聽(tīng)，奧，它在和我訴說(shuō)著(zhù)我兒時(shí)的樂(lè )趣，我仿佛聽(tīng)到了我銀鈴般的笑聲，我仿佛看到了我在操場(chǎng)上奔跑時(shí)的情景，我仿佛聽(tīng)到了朗朗書(shū)生，仿佛看到了老師正向教室走去，看看那年老的.柳樹(shù)，它承載了多少我兒時(shí)的樂(lè )趣啊，它就像我記憶的倉庫，坐坐那似曾相識的板凳，我仿佛看到了我身邊的同學(xué)們。站在那熟悉而又陌生的講臺上，我似乎看到了同學(xué)們在認真地讀書(shū)。走一走那熟悉的的小路，我似乎看到我和同學(xué)在嬉戲著(zhù)。正當我沉醉在那份只屬于我的甜蜜回憶時(shí)，不知何處一只不知名的鳥(niǎo)兒的一聲啼叫，才把我從記憶里拖出來(lái)。

　　母校啊我想對你說(shuō)，時(shí)光流逝，卻沖不掉我對您的思念，展望未來(lái)，是您讓我更加充滿(mǎn)了自信。我堅信，在您的辛勤培育下，我會(huì )以飽滿(mǎn)的激情，乘著(zhù)那裝滿(mǎn)智慧的風(fēng)帆，在浩瀚的知識海洋里，穩穩的駛向遠方，去尋求那屬于我的目標……

母校作文600字 篇7

　　這正處于一個(gè)特殊的年代，它是在日偽統治時(shí)期，但是師大附中嚴謹的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，就在那種條件下，也仍然培育出一批有用之材。

　　附中的師資隊伍是強大的。至今，很多老師的音容笑貌還好像就在眼前。高一時(shí)教幾何的吳越千(鴻途)老師，給我的印象深極了，他的課講得極具啟發(fā)性，善于引人思索。到高三時(shí)他又教我們的大代數，這時(shí)我找了一本英文原版的范本大代數，自己學(xué)習，自己用英文做題，我自學(xué)的進(jìn)度總在老師講課之前，因此很多地方我在上課時(shí)就不再聽(tīng)講，只揀自己看書(shū)時(shí)覺(jué)得領(lǐng)會(huì )不夠深的地方，有選擇地聽(tīng)一點(diǎn)課，上課時(shí)的大部分時(shí)間，我不是在看書(shū)就是在做題，我坐在第一排，我的這些作為老師是完全看在眼中的，但吳老師絕不干涉我。有時(shí)我也會(huì )找到老師問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題，他也總會(huì )很好地回答我的問(wèn)題。師生間配合得很默契。在三年中我得過(guò)兩三次(記不清楚了)某科(數學(xué))成績(jì)特別優(yōu)良的獎學(xué)金。

　　附中的教學(xué)是理論與實(shí)踐并重的。從高一的生物(李老師)，高二的化學(xué)(符老師)到高三的物理(毛鶴齡老師)，都不只是課堂講解清楚深刻，而都十分注重實(shí)驗。討論這三門(mén)課程的實(shí)驗課，我們都是十分重視并非常感興趣的。

　　附中不僅是理科的老師強，文科的老師也都不弱。教語(yǔ)文的徐老師不僅課教得好，對學(xué)生的要求也嚴格，給我們打下了良好的閱讀與寫(xiě)作的基礎，這可是一輩子受用不盡的啊!在高一時(shí)學(xué)校開(kāi)設了文學(xué)課，講授了一些優(yōu)美的詩(shī)詞，這實(shí)際上是給學(xué)生以藝術(shù)上的、美學(xué)上的熏陶。在那個(gè)特殊的年代里，日語(yǔ)的`課時(shí)較重，英語(yǔ)每周只開(kāi)兩小時(shí)，但教英語(yǔ)的劉老師還是很認真的。日語(yǔ)有一段時(shí)間是日本人教，以后改由一位姓翁的中國老師教，在翁老師的課堂上，是惟一的教師并不認真教，學(xué)生也不好好學(xué)的一門(mén)課。日語(yǔ)成為當時(shí)大家敷衍了事，能混就混過(guò)去的課，這也反映出了當時(shí)學(xué)生們仇日的一種心態(tài)。

　　附中是很重視體育的，班級間的籃球賽、排球賽，是經(jīng)常舉行的。另外體操活動(dòng)、田徑活動(dòng)也都經(jīng)常舉行，這些都反映在校

母校作文600字 篇8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我便成一個(gè)懵懂無(wú)知的一年級小學(xué)生變成了一個(gè)畢業(yè)生了。即將離開(kāi)母校，一草一木，一磚一瓦，都顯得如此親切，一月一日，一分一秒，都過(guò)得如此飛快。我的心中有激動(dòng)，有興奮，有難過(guò)，更添幾分不舍。

　　再見(jiàn)了，誨人不倦的老師！是您嘔心瀝血，不辭辛勞地把我從一個(gè)成績(jì)平平的中等生變成了現在一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，思維敏捷的優(yōu)秀生。記得上一次，蔡老師您過(guò)生日，我們聽(tīng)了，都異常興奮。一放學(xué)回家，我趕緊放下書(shū)包，就開(kāi)始排練起來(lái)。那天晚上，我們冒著(zhù)大雪來(lái)到蔡老師家，心里卻暖融融的。大家表演的`節目都很精彩，我表演的節目會(huì )不會(huì )太微不足道了呢？我心想。到我表演了，我將事先準備的詩(shī)詞完完整整地背了出來(lái)，‘‘明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。。。。�！北惩旰�，本以為老師會(huì )是視若無(wú)睹，卻不料得到了老師肯定與贊賞，夸我的記憶力好�，F在我會(huì )想起這件事，還記憶猶新。要離別每天教我們知識的老師了，我不免傷心淚降！再見(jiàn)了，教了我們六年的老師！

　　再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！是你們在有困難的時(shí)候幫助我；是你們在我有疑問(wèn)的時(shí)候告訴我；是你們在我傷心的時(shí)候安慰我……如果沒(méi)有你們，我們的教室就變得死氣沉沉，如果沒(méi)有你們，教室里哪來(lái)的歡笑聲。和回答問(wèn)題的聲音。打開(kāi)記憶的大門(mén)，回憶在校園里發(fā)生的事，其中一個(gè)最令我難忘：那是一個(gè)大雨滂沱的下午，我由于疏忽，忘帶了雨傘，大雨無(wú)情的下著(zhù)，對我一點(diǎn)兒憐惜之情也沒(méi)有。我很擔心，生怕大雨把我截住，讓我回不了家。這時(shí)，一位同學(xué)看出了我的心思，撐開(kāi)雨傘，對我說(shuō)道：“走！我們一起用！”我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流在心間涌動(dòng)。雖然這是一件平常事，但給我留下了深刻的印象，因為這是第一位同學(xué)幫我�，F在要離開(kāi)同學(xué)了，真有些舍不得。再見(jiàn)了，朝夕相處的同學(xué)！

　　再見(jiàn)了！誨人不倦的老師！再見(jiàn)了！朝夕相處的同學(xué)！再見(jiàn)了！培育人才的母校！

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