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母校作文600字

時(shí)間:2025-12-07 02:38:37 母校 我要投稿

[精華]母校作文600字

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的母校作文600字5篇,歡迎大家分享。

[精華]母校作文600字

母校作文600字 篇1

  我從三年級轉到了xx中心學(xué)校,眨眼間,四年光陰轉瞬即逝,母校,教我做人,讓我增長(cháng)知識、鍛煉身體,是我童年的搖籃。

  在母校,有許多老師,教我各種知識,啟發(fā)我的思維,使我受益匪淺。班主任郭老師,經(jīng)常在我們犯錯后教育我們,讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師,不僅口語(yǔ)流利,而且不會(huì )的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她,準能解出來(lái);還有數學(xué)郭老師,給我的印象很深刻。記得四年級時(shí),一次在她的課堂上,我們爭先恐后地回答問(wèn)題。

  “三角形的內角和多少度?”

  “180°!”

  “四邊形呢?”

  “360°!”

  “為什么四邊形內角和是360°呢?”

  教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們面面相覷,抓耳撓腮地思考,都不說(shuō)話(huà)了。我也在絞盡腦汁地冥思苦想,拿著(zhù)筆在練習本上隨便畫(huà)著(zhù),忽然,我畫(huà)了一個(gè)四邊形,連接對角線(xiàn),靈光一閃,迫不及待地舉起了手:“因為四邊形可以分成兩個(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢,我贏(yíng)得了滿(mǎn)堂喝彩。母校的老師就是這樣,不斷啟迪我們思考,令我們不斷成功。

  母校還會(huì )舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì ),最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì )了。同學(xué)們表演許多節目,其中一個(gè)相聲特別有趣,臺下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑:有的捂著(zhù)嘴,瞇著(zhù)眼睛,一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭,仰起臉,眉毛擰成一團,咯咯樂(lè )得前仰后合,喘不上氣;還有的邊吃邊看,忽然那么一笑,手一抖,零食撒了一地……大家其樂(lè )融融,快活極了。在母校各種各樣的`課余活動(dòng)中,我們度過(guò)了一年又一年。

  母校,是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶,將是一部不朽的影片,在我腦海中清晰地上映。

母校作文600字 篇2

  尚未離別,就已經(jīng)依戀難舍了。

  在踏出母校小路的那一刻,脈搏一陣激跳,面頰涌上灼人的潮熱。我舉步維艱,腳始終不肯落下這一刻六年來(lái)的激動(dòng)、惶惑、暢笑、淚水,變調的喉聲、遲緩的步履,都融入在最后的那深深的一瞥之中去了——這是我最后一次走到母校的路的終端。暮然回首,情深意摯地凝視著(zhù)她,那長(cháng)長(cháng)的一瞥,準是這樣,也許攝進(jìn)了我整個(gè)青少年時(shí)代。

  母校啊母校!我無(wú)比的難舍你的身?yè)響驯。但是,你已伸進(jìn)了我感情的深處,那么綿長(cháng),那么清晰。我一輩子也不會(huì )抹去心頭的這段記憶。這條人生起始的旅程。真的,一定會(huì )是這樣。

  校園中的美物,一眼是收不盡的'。正是這樣如此美好的環(huán)境孕育了我們已天天的成長(cháng)?茨情L(cháng)廊般的葡萄架,像萬(wàn)花筒,將藍天、白云、陽(yáng)光變換成了溢光流金的圖案如繡如綴一般。風(fēng)似魔術(shù)師的手,捍動(dòng)一下,圖案變活了,汩汩流動(dòng)起來(lái);一片一片流到婀娜的柳絲之上,流到碧綠的冬青樹(shù)之上,流到四處飄香的花圃之中,流到密匝匝的鵝卵石之中。校園的路,頓時(shí)就如黃金鋪就。每當夜晚,滿(mǎn)天月華,一幕星光,爭相窺視,急著(zhù)要把這條路上的美色盡收于眼底。這時(shí)校園的路,又宛若銀子鋪就,炫出那夢(mèng)幻般的色彩。

  校園的路,若是一盤(pán)磁帶,它定會(huì )錄下我和伙伴們的歡歌笑語(yǔ),錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息,也會(huì )錄下濕漉漉的汗跡和淚痕。當時(shí)間跨過(guò)十年、二十年、三十年………遠離越久我這回憶的錄音機越會(huì )清晰地播出一首“青少年奏鳴曲”令人沉醉,使人返老還童………這是多么珍貴的“磁帶”,那是母校給予我們最寶貴純真的美好記憶,那我何曾不去感恩我的母校呢?

  畢業(yè)前的母校又是那遼闊的海洋。教學(xué)大樓似一艘航行在這海上的戰艦,老師是我們的船長(cháng),要指引這我們到達文明與成功的彼岸。

  母校的路,給我歡樂(lè )、希望與歌聲。往后的路思索過(guò)、傷心過(guò)、淚流過(guò)、笑過(guò),最終萬(wàn)感交集在腦海中呈現出一首感詩(shī)以感恩母校:

  只是為了通向終點(diǎn),才尋找路。才從最難最難的路上走過(guò)……

母校作文600字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學(xué)六年過(guò)去了,我們立刻就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在那里我要說(shuō)一聲:“感謝您,我的母校!”

  感謝老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也就是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來(lái)給大家悉心地教導,老師說(shuō):“讀書(shū),不就是為了別人,而就是為了自己,為了愛(ài)你們的父母而讀書(shū),同時(shí)更就是為了中華之崛起而讀書(shū)呀!只有好好學(xué)習,才能無(wú)愧于自己,無(wú)愧于祖國呀!”我們聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導,埋頭深思,那位同學(xué)更就是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著(zhù)我們這些成長(cháng)中的花朵。

  感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛(ài)的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來(lái)把我扶了起來(lái),攙著(zhù)我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙,她們才繼續跑步。當體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊伍獨自玩耍,而就是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒(méi)事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像就是風(fēng)雨中的小草,與大家一起患難與共。

  感謝母校,在我迷惘的時(shí)候為我指明了前方的.道路。當我因為考試沒(méi)考好試而灰心時(shí),此時(shí)校園墻壁上的一句“失敗就是成功之母”的標語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時(shí),此時(shí)教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著(zhù)我們勇往直前。

  感謝母校,讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛(ài)與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機會(huì ),讓我們在那里快樂(lè )成長(cháng)。

母校作文600字 篇4

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)許許多多赫赫有名的學(xué)校,那里教學(xué)設備齊全、教學(xué)水平先進(jìn);我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多普普通通、默默無(wú)名的小學(xué),那里貧窮、落后、師資差。但是對我來(lái)說(shuō),我還是愛(ài)我的母校藝苑。

  它座落在呂梁山腳下,占地二千五百多平米,四層教學(xué)樓,聳立在那里,似乎在向我們訴說(shuō)它的歷史。校園周?chē)嗌叫闼h(huán)繞,別有一番獨特的風(fēng)韻。

  我愛(ài)我學(xué)校的一花一草一木,她雖色彩單調,可風(fēng)景依舊迷人。校園里有一個(gè)花壇,花壇里種植者數不盡的`花花草草,那是我們的娛樂(lè )天堂。下課后,同學(xué)們圍著(zhù)她跳呀、唱呀、玩呀,童樂(lè )無(wú)限;寬闊的操場(chǎng)是我們的活動(dòng)樂(lè )園,課間活動(dòng),我們排著(zhù)整齊的隊伍,在操場(chǎng)上做操;高大的教學(xué)樓,是我們的學(xué)習天地,朗朗的讀書(shū)聲,從教室里傳出來(lái),飄向遠方;巨大的樹(shù)木是我們的乘涼傘。我們在樹(shù)底下看書(shū)、學(xué)習、講故事、做游戲,歡樂(lè )濃濃。加上輕柔的風(fēng)吹過(guò),溫暖的陽(yáng)光飛瀉,每種景物都是美中藏美,樂(lè )中有樂(lè ),令你迷戀,向往。

  教師們也優(yōu)秀至極。聽(tīng),整整一天,學(xué)校里總是書(shū)聲朗朗,偶而會(huì )有幾分鐘玩耍、打鬧的聲音,就像個(gè)小插曲,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。接著(zhù)又是講課聲,聲音這么動(dòng)聽(tīng)、親切,是我們優(yōu)秀的老師們正在傳授新知識,是我們無(wú)私的老師們正在修枝剪葉呢!是我們偉大的老師們正在教孩子們怎樣做人呢!

  總之,小小的我認識到?jīng)]有好的領(lǐng)導就沒(méi)有好的教師,沒(méi)有好的教師就沒(méi)有出色的學(xué)生。因而,鑄就了我們的學(xué)校小有名氣。此時(shí),我要高聲地喊出這是世界上最好的學(xué)校了,我愛(ài)你藝苑。

母校作文600字 篇5

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情。

  回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結下的深情厚誼。

  六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們,使我們茁壯成長(cháng)。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的'力量,做人的道理……同學(xué)們,此時(shí)此刻,你們目光炯炯,思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校,但我們永遠不會(huì )忘記您DD我親愛(ài)的母校,永遠不會(huì )忘記您DD我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

  對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(cháng)的母校!愿母校的明天更加美好!

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