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離開(kāi)母校的作文

時(shí)間:2025-08-01 08:30:19 母校 我要投稿

離開(kāi)母校的作文【合集】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的離開(kāi)母校的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

離開(kāi)母校的作文【合集】

離開(kāi)母校的作文 篇1

  明天,我就要離開(kāi)我的母校了。離開(kāi)那小孩子過(guò)家家似的初戀。一想到離開(kāi)我的母校,朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過(guò)。

  我坐在校園的涼亭下,看著(zhù)校園的風(fēng)景,一棵挺拔的松樹(shù)矗立在涼亭旁邊,無(wú)數的花草不時(shí)的引來(lái)歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習、在這里玩耍。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快,讓我來(lái)不及報答母校就要遠翅高飛了。

  如果把小學(xué)生活比作一首歌,因為兩者之間都是悠然而無(wú)限美好的,都是來(lái)自最后一句對第一句的留戀,然而不同的是一首歌可以反復聽(tīng)反復唱,小學(xué)生活卻一去不復返。

  希望自己會(huì )有個(gè)美好的'成長(cháng)環(huán)境,可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛,但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情,我愿意做第一人,回到小時(shí)候,和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。

  思索了好久,我終于明白。應該去尋找屬于自己的一片天空,飛過(guò)那灰灰然的云朵。漸漸會(huì )覺(jué)得明天是無(wú)比寬闊、美好、快樂(lè )。

離開(kāi)母校的作文 篇2

  讓我掉下眼淚的,不止離開(kāi)的痛;讓我依依不舍的,不止你的溫柔。

  光陰似箭,日月如梭,回首高中剛剛入學(xué)到現在,我們已經(jīng)在興鎮高中度過(guò)了近乎兩個(gè)春夏秋冬了。

  20xx年6月18日早上,我們懷著(zhù)沉重的心情,在學(xué)校全體領(lǐng)導和高一高二所有班主任的歡送下,離開(kāi)了那個(gè)存放著(zhù)我們兩年青春美好記憶的母!d鎮高中。

  也許,興鎮高中在別的學(xué)校眼里完全不值一提,但在這里,我想說(shuō)的'是,無(wú)論在別人眼里它是怎樣的,但在我們眼里,它永遠是我們不舍得離開(kāi)的地方,是我們?yōu)閴?mèng)想努力過(guò)的地方,是我們深深會(huì )記在心里的地方。

  “悟已往之不諫,知來(lái)者之可追”,是我們一起在興鎮中學(xué)背過(guò)的課文,“一元二次不等式”,是我們一起在興鎮高中解過(guò)的數學(xué)題,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們心中不可磨滅的記憶。在平常的生活中也會(huì )發(fā)生一些大大小小的矛盾,同學(xué)與同學(xué)之間,同學(xué)與老師之間,現在回想起來(lái),所有的一切都是那么的美好。

  多情自古傷離別。離開(kāi)母校的那天早上,當我們坐上客車(chē)時(shí),看向后窗,我們與母校漸行漸遠,看著(zhù)校門(mén)口歡送我們的領(lǐng)導、老師,我們每個(gè)人的心里都有著(zhù)一種無(wú)法言表的感受。

  有人說(shuō),再美也經(jīng)不住遺忘,再悲傷也抵擋不過(guò)時(shí)間。但是,在我們心里,母校是最美麗的,但同時(shí)也是我們永遠所不能忘記的。

離開(kāi)母校的作文 篇3

  在不同的時(shí)代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代,我的童年是快樂(lè )的,我媽的童年是快樂(lè )的,快樂(lè )和幸福,兩個(gè)看似相似,實(shí)則冷漠不同的詞,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。

  我媽在農村長(cháng)大,倚著(zhù)連綿的山丘讀書(shū),喝著(zhù)溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮,農村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當他們去的時(shí)候,他們會(huì )帶食物,有時(shí)會(huì )準備晚餐。我媽小時(shí)候學(xué)習特別好,每次成績(jì)都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢(qián)的學(xué)費。放學(xué)后,她一手拿著(zhù)一個(gè)饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉僻壤的小山溝里久久徘徊。

  我對媽媽說(shuō):“那時(shí)候你多好!沒(méi)有壓力,多么輕松快樂(lè )!”我媽教我:“不知道什么時(shí)候開(kāi)心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買(mǎi)任何一本書(shū)……”我好像突然在聽(tīng)。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己“飛”回了1980年,做了一個(gè)14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉村是如此的不同!在這里,衣食相當單調,只有幾本書(shū),家務(wù)繁重.“美女”醒來(lái),我不禁瑟瑟發(fā)抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開(kāi)心”了.

  比起媽媽的童年,我的'童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想,我一定不能再把美好的時(shí)光浪費在嘆氣上,一定要不辜負他們對我的希望,做個(gè)好孩子!

  雖然媽媽的童年不快樂(lè ),但她很快樂(lè )。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來(lái)將在我手中燦爛輝煌!

離開(kāi)母校的作文 篇4

  當我要離開(kāi)母校的時(shí)候,我徘徊在校園的樹(shù)陰下,心里涌起了難以抑制的眷戀之情。六年了,足足六年了。在這六年里所經(jīng)歷的一切深深地印在我的心里,我對它們是何等的熟悉!在樹(shù)陰下,我想了許多,許多……

  校園里的小樹(shù)啊,你可曾記得:在我入學(xué)的時(shí)候,認識的第一位好朋友------碧慧。記得一個(gè)下雨天,我沒(méi)帶傘,她就摭我回家。途中,她把雨傘都挪移到我這邊來(lái),而她卻被無(wú)情的雨淋濕了,她還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。但是到了第二天,她就病了。我與她曾是并肩成長(cháng)的兩棵小樹(shù),曾是二重唱的兩個(gè)聲部,曾是一張課桌上的一對學(xué)友,F在到了分別的時(shí)候,我怎么舍得她呢?

  校園的'小樹(shù)啊,你可曾記得:那是個(gè)寒冷的冬天。正在上課時(shí),我突然暈倒了,班主任王老師急忙抱起我,把我送到附近的醫院里。當我醒來(lái)時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)非常熟悉的身影-----王老師。頓時(shí),在這么寒冷的冬天里,我感到無(wú)比的溫暖。我想:老師啊,在我小小的心靈里,除父母外便是你;我的小小世界里,最了不起的也是您。我該怎么報答您呢?

  校園的小樹(shù)啊,你可曾記得:當我第一次從老師的中接過(guò)獎狀時(shí),心情是多么激動(dòng)!我看見(jiàn),同學(xué)笑了,老師也笑了;當我失敗了的時(shí)候,他們用鼓勵的眼神望著(zhù)我,相信我一定會(huì )成功的……

  校園的小樹(shù)啊,你知道嗎,這就是我的同學(xué),這就是我的老師,這就是我的母校!再見(jiàn)了,母校!

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