（優(yōu)）母校作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校作文5篇，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時(shí)候，我們在這里度過(guò)了幸福的時(shí)光，我們也曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石，都能讓我勾起對往事的美好回憶。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，我們已在這學(xué)習了六年。在這六年的時(shí)光里，有令人難忘的，有令人快樂(lè )的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習生活中我忘不了六年的`師生情和友情。感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的，給予我們營(yíng)養，幫助我們健康成長(cháng)。如今，我們將要踏入中學(xué)的大門(mén)，但我決不會(huì )忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，您就像一位辛勤的園丁，傾心培育我們這些中國的花朵；您就像一根為我們燃燒著(zhù)的蠟燭！

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，我們曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。因此我們團結一心，積極向上，戰勝種種困難！

　　我對母校的回憶是美好的。那里有我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，一想到要離開(kāi)了，我的心里怎能會(huì )平靜呢？希望母校的明天更美好！

母校作文 篇2

　　一轉眼，時(shí)間飛逝，我在母校里已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活，即將踏入的是富有挑戰性的初中生活。

　　最難忘懷的是校園里車(chē)棚附近的小竹林，那里曾經(jīng)是我和小伙伴們的游樂(lè )場(chǎng)，記得二年級的時(shí)候，我們的.教室都在一樓，我和小伙伴們一做完作業(yè)，便放下筆，跑出教室，來(lái)到那片隨風(fēng)舞動(dòng)的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲，每次玩抓人的游戲時(shí)，我們總喜歡欺負鄭誠，因為他長(cháng)得胖跑不快，抓不住我們。游戲一開(kāi)始，我們便都喜歡躲進(jìn)那片清幽的竹林里，因為這個(gè)竹林有一條非常隱蔽的小道可以進(jìn)入竹林，一旦進(jìn)入竹林就非常安全了，一般人找不到，而且可以從里面的另一個(gè)窗口看到全局的動(dòng)向，如果有人來(lái)了便可以從另一個(gè)出口逃跑，你瞧，鄭誠正在那烈日炎炎的太陽(yáng)底下四處找我們呢！這不一會(huì )兒，他就找我們找得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，一副上氣不接下氣的樣子，活像一個(gè)剛走過(guò)樓梯的八十多歲的老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩，還可以避暑。我和小伙伴們經(jīng)常拿著(zhù)作業(yè)本來(lái)到這里寫(xiě)作業(yè)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的中午。

　　即將離開(kāi)母校，我對母校的一草一木都是那樣的留戀，那寬廣的操場(chǎng)留下了我們拼搏的身影；那綠草如茵的草地記載了我們成長(cháng)的足跡；那寬敞明亮的教室回蕩著(zhù)我們瑯瑯的書(shū)聲；那一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄寫(xiě)下了我們純潔無(wú)瑕的友誼。

　　別了我的母校，母校的老師曾經(jīng)是我的啟蒙燈，同班的同學(xué)是我學(xué)習的動(dòng)力。老師，同學(xué)，母校，我永遠不會(huì )將你們忘懷！

母校作文 篇3

　　轉眼間，六年的小學(xué)時(shí)光，已經(jīng)到了盡頭，我們要畢業(yè)了，要升初中了，于是，我便想對母校說(shuō)幾句話(huà)。

　　母校啊，是你，在我們年幼無(wú)知的時(shí)候，在一年級把我們帶成了懂事的“三好學(xué)生”;把我們從一個(gè)個(gè)“調皮搗蛋”的壞孩子，變成了一個(gè)個(gè)“聰明伶俐”的好學(xué)生——母校啊，如果沒(méi)有您，那么怎么會(huì )有我們現在的'今天呢?

　　我還記得，是3年級的時(shí)候，我的成績(jì)一再退步，就連認為我成績(jì)非常好的媽媽都會(huì )說(shuō)我學(xué)習不扎實(shí)，天天就愛(ài)玩，不務(wù)正業(yè)了。那時(shí)，我傷心的坐在您的身體——校園，里面，我突然發(fā)現，前幾天一顆快要枯萎的小樹(shù)，竟然自己奇跡般的活了下來(lái)：這給我很多疑問(wèn)：小樹(shù)苗為什么會(huì )枯萎后，又會(huì )活下來(lái)呢?這也給我很多啟示：這不就像我嗎?自己不好好學(xué)習，當然成績(jì)就會(huì )下滑，像這顆小樹(shù)苗一樣，慢慢枯萎，但是，如果我再努力學(xué)習，那么我不就也會(huì )想小樹(shù)苗之后一樣，漸漸地成長(cháng)起來(lái)嗎?

　　從那以后，我一直把小樹(shù)苗的事例記在心里，時(shí)刻以這個(gè)事例提醒自己，最終，我的成績(jì)又回到了90以上。

　　母校啊，像這樣的例子，實(shí)在是太多太多，您總是用這些看似平常的事情來(lái)教導我，我唯有用一句話(huà)來(lái)概括：母校，我愛(ài)您!

母校作文 篇4

　　友人建議我寫(xiě)一篇回憶南海的文章。我心里溢滿(mǎn)對南海的思念，卻無(wú)法下筆，只因這感情太過(guò)復雜，太過(guò)深厚，難以用一篇文章來(lái)表達。盡管如此，我還是愿意試一試，試著(zhù)寫(xiě)出我對南海的愛(ài)，試著(zhù)寫(xiě)出南海帶給我的改變。 ——題記

　　有人說(shuō)：如果你真的愛(ài)你的孩子，就送他來(lái)南海吧，因為這里是天堂。當時(shí)聽(tīng)過(guò)以后付之一笑，但現在想想確實(shí)是這樣。

　　南海有著(zhù)太多與眾不同之處：潔白大氣的整體建筑風(fēng)格，綠草如茵、小橋流水的優(yōu)美環(huán)境，科學(xué)合理的區域布局，優(yōu)秀團結、平易近人的老師，別具一格的寢室制度等。

　　這一切只可惜當時(shí)的我少有體會(huì )。

　　20xx年我來(lái)到母校，帶著(zhù)深深的抗拒來(lái)的：不喜歡與人親近，不喜歡與同學(xué)交談，更不喜歡參加班級活動(dòng)，更多的時(shí)候在流淚和回憶。與其說(shuō)我是故意不去適應這種生活，還不如說(shuō)我是在逃避現實(shí)。但升上初一后，學(xué)校給我的感覺(jué)慢慢地變好。

　　我們被重新分了班。一開(kāi)始我并不理解學(xué)校的這種做法，但后來(lái)的事實(shí)證明，這成為了我人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)。

　　在新的班級，我們的五班，我體會(huì )到了成長(cháng)過(guò)程中那些酸甜苦辣的滋味和來(lái)自大家庭的溫暖。

　　我依然記得初一報到的那個(gè)下午，我走在走廊上，夏風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐。來(lái)到了新的班級，見(jiàn)到部分熟悉的人，更多的是陌生的`面孔。老師們也都挺面善的。我深呼吸，決定好好地生活學(xué)習，與六年級那個(gè)封閉沉默的自己說(shuō)再見(jiàn)。

　　很有幸地與溫柔可人的圈、活潑樂(lè )觀(guān)的彩、陽(yáng)光熱情的苗、漂亮大氣的欽成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友。因為你們，我變得比以前樂(lè )觀(guān)，少了許多眼淚，取而代之的是微笑。雖然我們有過(guò)爭執，也可能有過(guò)誤會(huì )，甚至冷戰，但現在真的覺(jué)得有了你們的陪伴，我很幸福。即使現在不全在一起，但仍然能感到各自的心有根線(xiàn)緊緊連在一起。

　　還有一大幫可愛(ài)的同學(xué)：經(jīng)常關(guān)心我、給予我溫暖的沛霖，不時(shí)帶給我歡樂(lè )的懶羊羊姚同學(xué)，雖然只有虛名的羅菲斯的全體同仁們等等。有了你們的存在，才使我的生活更加豐富、更加有滋有味。

　　雖然我們班經(jīng)歷過(guò)不小的風(fēng)雨，但最終還是同甘共苦，團結向前，獲得了成功！

　　最讓我記憶深刻的莫過(guò)于老師們。

　　班主任楊老師真的給予我很多幫助，總是在最關(guān)鍵的時(shí)候說(shuō)最關(guān)鍵的一句話(huà)。私底下完全可愛(ài)！

　　孔老師雖然有時(shí)假裝生氣，嘴里嘀咕著(zhù)拉倒吧你，但還是那樣的可愛(ài)和親切，完全沒(méi)有居高臨下的領(lǐng)導架子。

　　王老師十分溫柔，也在初三的最后關(guān)頭給予我很大鼓勵。一頭黑發(fā)雖然有時(shí)參雜著(zhù)少許白發(fā)，但還是羨慕死人。

　　完全美麗的陳老師，說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，穿著(zhù)十分符合自身氣質(zhì)，個(gè)性也十分有魅力。趙老師是我見(jiàn)過(guò)上課最有魅力的老師。舉手投足間、言語(yǔ)間都能體現出自己獨特的風(fēng)格。

　　還有表面很兇、但給孩子唱歌時(shí)很溫柔的丁老師以及帥氣的男中音安老師

　　寢室老師也是我們最親近的人。在我們有困難的時(shí)候，你們總會(huì )竭力幫助我們。我們可能不知道你們的名字，但是你們的付出，我們牢記在心中。

　　我很慶幸能有這么多優(yōu)秀的老師陪伴我走過(guò)三年。雖然已經(jīng)畢了業(yè)，但我們永遠是你們的學(xué)生！我們堅信自己會(huì )成為你們的驕傲！成為南海的驕傲！成為未來(lái)的驕傲！

　　畢業(yè)前夕，我用相機拍下南海的每一個(gè)角落，才發(fā)現原來(lái)蔚藍天空下的南海是這么的美，是這么讓人留戀

　　再見(jiàn)母校，這個(gè)我曾經(jīng)生活過(guò)的地方；感謝母校，提供了我成長(cháng)蛻變的機會(huì )；期待母校，有更加輝煌的明天！

母校作文 篇5

　　每天把您掛在胸前，我能感受到你博大的愛(ài) ，您永遠是我的森林，我永遠是您心中微笑的種子�！�—題記

　　幾度山花開(kāi)，幾度夕陽(yáng)紅，幾度雪花飛，幾度風(fēng)雨濃。光陰如梭，歲月如歌。70年來(lái)您播種希望，70年中您澆灌理想，70年的今天您收獲輝煌。今天是您七十華誕，我的母校，我為您唱歌！

　　我為您祝福，祝您幸福成長(cháng)；我為您祝福，祝您插上翅膀飛翔；我為您祝福，祝您一路平安……

　　曾經(jīng)的我一遇到困難就哭鼻子，曾經(jīng)的我做事莽莽撞撞，曾經(jīng)的我無(wú)知，曾經(jīng)的我畏懼，曾經(jīng)的我不懂的愛(ài)……

　　是您，我的母校，告訴我們不要在青春的'航線(xiàn)停留：我們要的是理想而不是幻想，要的是激情而不是矯情，為了我們的理想去拼搏，去奮斗，請寫(xiě)出生命之光……

　　是您，我的母校，讓我們明白：在人生的路上，有挫折，有荊棘，有辛酸，有摔跤，有哭泣，但我們必須向前，因為，只有汗水才能換取成功。即使付出了卻與成功擦肩而過(guò)，但我們依然幸福，因為我們努力過(guò)，我們奮斗過(guò)，我們問(wèn)心無(wú)悔。

　　是您，我的母校，讓我們學(xué)做人﹑學(xué)生存﹑學(xué)學(xué)習﹑學(xué)創(chuàng )造，讓我們明白未來(lái)一詞的含義：成功是不得意縱跳，失敗了也不嚎啕大哭，在勝利中虛心前行﹑在挫折中勇敢站起﹑在困境中依舊微笑……

　　于是，幼稚的我們在您的教育下，學(xué)會(huì )了做人；懵懂的我們在您的哺育下，學(xué)會(huì )了做事；莽撞的我們在您的愛(ài)撫下，學(xué)會(huì )了學(xué)習；無(wú)知的我們在您的啟迪下，學(xué)會(huì )了創(chuàng )造……

　　現在的我勇敢先前，現在的我小心謹慎，現在的我成熟，現在的我為了愛(ài)而努力向前……

　　曾經(jīng)，現在……

　　這一切的一切都歸功于您——我心中偉大的母校。

　　假如您是一片森林，那么我就是森林中一粒微笑的種子，在溫暖的森林懷抱中，種子快樂(lè )地發(fā)芽﹑抽枝﹑長(cháng)葉﹑開(kāi)花……

　　種子永遠愛(ài)森林！

　　我，永遠愛(ài)我的母校1

　　今天是您七十華誕，我的母校，我為您祝福：70年您辛勤耕耘，70年您昂揚奮進(jìn)，愿70年后的您更燦爛輝煌。

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