母校的作文精品[4篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的母校的作文4篇，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　呵，轉眼到了24世紀。我在火星上給那兒的孩子當地球語(yǔ)言中文教師快五年了，一直沒(méi)有回過(guò)老家地球。每當晴朗的夜晚，我總抬頭望望一顆純藍色的星星——那是地球，想著(zhù)家鄉的變化。

　　終于，學(xué)校批準我回趟老家，只限半天時(shí)間。我的時(shí)間緊迫，一大早便穿好地球的服裝——一件絲織連衣裙，乘光速飛船返回地球。

　　光速飛船在肥城市安全著(zhù)陸。我的第一件事就是回母校，看看實(shí)驗小學(xué)現在的樣子。

　　趕到母校，喲大門(mén)是天藍色的強化玻璃做的，這種玻璃是24世紀最實(shí)用的建筑材料之一，堅固美觀(guān)。我走向前，門(mén)而兒自動(dòng)打開(kāi)。

　　走進(jìn)學(xué)校，校內所有建筑都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學(xué)樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。步入實(shí)小校園，仿佛置身于一個(gè)朦朧的夢(mèng)幻世界。

　　校園中有個(gè)百花壇，其中種植著(zhù)好多名貴花卉，牡丹、芍藥、曇花、梅花、菊花，連火星上的仙女花都有。不同的是，春天開(kāi)的牡丹、芍藥，夏天開(kāi)的玫瑰，秋天開(kāi)的菊花，冬天開(kāi)的梅花，還有每隔一天開(kāi)放一次的仙女花，只有夜晚才肯綻開(kāi)嬌嫩花瓣的曇花，都在同時(shí)爭芳斗艷。學(xué)校園丁——全能機器人Susanne（蘇珊娜）小姐告訴我，這些花的種子都是經(jīng)過(guò)她精心調配出來(lái)的。長(cháng)出幼芽后，又都有“自動(dòng)控制器”監控每棵植株的生長(cháng)開(kāi)花，使它們能四季長(cháng)青，芬芳不斷�；▔�旁有個(gè)水池，清水中除了一些漂浮在水面的花兒，什么也沒(méi)有，這倒使池水每日都充滿(mǎn)花兒的清香。池子上方架著(zhù)一座小巧的淡藍色玻璃橋。走過(guò)小橋，再踏上淡藍色的玻璃路，經(jīng)過(guò)一小片櫻花林、青竹林，一座淡藍色半透明的玻璃建筑——教學(xué)樓呈現在眼前。它地上只有20層，為了節省占地面積，連操場(chǎng)也建在地下。教學(xué)樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場(chǎng)，不到半分鐘時(shí)間。操場(chǎng)墻壁周?chē)�，都有自�?dòng)照明玻璃板，它不但能當墻磚用，還可以根據地下操場(chǎng)的光亮自動(dòng)調節玻璃本身的.亮度。教室內，每張桌子上都有一臺筆記本電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習本還有書(shū)包。上課時(shí)，只需調出相應的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著(zhù)教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化嘛。

　　看看多功能手表，半天時(shí)間過(guò)去了，我不的不啟動(dòng)光速飛船重返火星。哦，我可愛(ài)的母校，明年我再來(lái)看你！

母校的作文 篇2

　　愛(ài)聯(lián)小學(xué)是我的啟蒙學(xué)校，是人生的第一步，那里的一切讓我留念。

　　光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間流逝得飛快。六年里，我漸漸熟悉了校園里的一切，熟悉了那的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。隨著(zhù)一天的臨近，心中有了一種留戀，留戀六年來(lái)朝夕共處的同學(xué)，老師。六年中他們給了我家一樣的關(guān)懷，在情緒低落的時(shí)候給我鼓勵，在這集團中，有最純潔的友誼。

　　我們的老師教導我們要好好學(xué)習，天天向上，不能貪玩。老師們給了我們許多知識，讓我們懂得奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律……

　　六年的生活，值得回憶的事情太多了，我們就要進(jìn)入中學(xué)生的階段，當想起六年的同學(xué)、朋友、老師時(shí)，心里有些傷感。

　　六年中，母校把我的童年變得多姿多彩，給我的童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號，母�！�—我會(huì )永遠會(huì )記住你！

　　光陰似箭，日月如梭。從我跨進(jìn)校門(mén)那一刻起，到現在己經(jīng)六年了。

　　六年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩。六年后，我長(cháng)大了，成長(cháng)為一名有知識、有見(jiàn)解、有理想的少年。

　　這六年來(lái)，我由衷地感謝老師們。老師��！是您，在學(xué)校里為我們搜集資料；是您，為了讓盡早看到每次考試的結果，熬夜改卷；是您，在我們遇到困難、挫折時(shí)，一直鼓勵著(zhù)我們。六年的時(shí)光，積累了我們師生深厚感情，讓我銘記在心！

　　我還要感謝同學(xué)們，是他們，給予了我快樂(lè )；是他們，在我傷心時(shí)，有個(gè)肩膀可以依靠；是他們，在我有困難時(shí)，熱心地給予我幫助。這種情同手足的情誼，讓我難以忘懷！

　　附小，不僅僅是我的母校，還是我心中美好的回憶，更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風(fēng)景！

　　現在的我將以離開(kāi)母校作為新的.起點(diǎn)，揚帆遠航。此時(shí)此刻，一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生，這種情感將伴隨著(zhù)我今后的成長(cháng)。揮揮手，告別母校時(shí)，相信未來(lái)的自己一定不會(huì )辜負母校六年的培養。別了，母校，我親愛(ài)的母校！

母校的作文 篇3

　　短暫的小學(xué)生涯即將結束，掩卷沉思，感慨萬(wàn)千。一時(shí)間許多美好的回憶，浮現在我的.眼前：不必說(shuō)運動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿，不必說(shuō)音樂(lè )課上曾回響過(guò)我們清脆悅耳的歌聲，也不必說(shuō)冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們追逐玩耍的腳印，更不必說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。

母校的作文 篇4

　　遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。

　　我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于20xx年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。

　　時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。

　　我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān)，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的.第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園，成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著(zhù)我們暢游知識的海洋。

　　我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長(cháng)大，多學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F在長(cháng)大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。

　　我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績(jì)更上一層樓。

　　從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。

　　從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很?chē)绤�，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師�?jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。

　　老師就像春風(fēng)細雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想！

　　我敬愛(ài)的母�！�—理想的殿堂！

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