母校的作文(集合4篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校的作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，我在這熟悉的校園里已度過(guò)了六年愉快的小學(xué)生活，一想到我們就要告別可愛(ài)的母校離開(kāi)朝夕相處的伙伴，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　忘不了老師對我的諄諄教悔。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。

　　忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們在我心里種下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。是你們讓我懂得了團結力量大，是你們讓我懂得了友誼對我是多么的重要。

　　忘不了可愛(ài)的校園，你的一枝一葉讓我留戀，你身上的一磚一瓦讓我眷戀，你的`一點(diǎn)一滴讓我不舍。我在您的懷抱里生活了六年，您也像我的母親一樣照顧了我。在您的懷抱里我一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)勇敢，一點(diǎn)一點(diǎn)聰明……

　　忘不了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這一句句都是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的悅耳，那么的令人難忘。

　　忘不了伴我六年的教室，當老師在講臺上講課時(shí)，教室也認真的聽(tīng)著(zhù)，當同學(xué)們玩耍時(shí)它也跟著(zhù)我們歡呼……

　　忘不了……忘不了……母校還有著(zhù)我無(wú)數忘不了的記憶，這一切都將永遠銘刻在我的心里。

母校的作文 篇2

　　再見(jiàn)了，母校

　　你還記得嗎？

　　在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(cháng)中每一個(gè)腳印的校園。

　　六年的時(shí)間說(shuō)短就短，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，還記得剛上一年級時(shí)看見(jiàn)高年級同學(xué)總覺(jué)得那六年是一段很漫長(cháng)的經(jīng)歷，但現在的我再回想過(guò)去，才發(fā)現原來(lái)時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，幼時(shí)的我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學(xué)習生活不但沒(méi)有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì )到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

　　即將畢業(yè)，你再也不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時(shí)默默無(wú)語(yǔ)的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠留在現在。但天下沒(méi)有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

　　在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫(huà)的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的`人了，六年來(lái)，哪里沒(méi)有老師的足跡，同學(xué)們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習，老師又奔波于書(shū)店和教學(xué)樓之間，這并不是因為客觀(guān)原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

　　站在校門(mén)口，望著(zhù)校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來(lái)的生活，懷念這六年來(lái)的一切一切……

母校的作文 篇3

　　臨近畢業(yè)的我們才知道有告別母校的那一天，回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么令人懷念。我們依依不舍的離開(kāi)了母校，去一片更廣闊的天地，現在想起來(lái)我們該多么感謝母校啊，是它教我們學(xué)習做人，是它讓我們認識朋友，是它……校園里的一草一木，一沙一土是那么的清楚。

　　看到校園，一想到的便是老師。老師從沒(méi)像我們要過(guò)什么，總是默默無(wú)聞。夜深了唯一亮著(zhù)的燈一定是還在為我們批改作業(yè)的'老師。唐朝詩(shī)人李商隱寫(xiě)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”多么好啊。老師就是春蠶和蠟炬，為人們默默地奉獻著(zhù)，不求回報。

　　如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著(zhù)枝丫，讓我們張成參天大樹(shù)，沒(méi)有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫(xiě)作文時(shí)，因為沒(méi)有積累寫(xiě)的總是不好。但老師并沒(méi)有因為這件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來(lái)了許多的書(shū)，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會(huì )夸獎我們說(shuō)這是我們自己積累結果。我們都知道這是你的功勞，如果當年你沒(méi)有給我們借書(shū)，我們就沒(méi)有這么多的詞匯了，感謝你。

　　走進(jìn)校園耳邊總能想起嬉笑打鬧聲。這不禁讓我想起了昔日的同學(xué)，曾經(jīng)我們一起笑過(guò)，哭過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)，還為了一件事?tīng)巿踢^(guò)……以前我們一起上課，一起讀書(shū)，一起做作業(yè)……數也數不清，但每一件我都歷歷在目，仿佛昨天才發(fā)生。感謝同學(xué)。

　　感謝母校的老師和同學(xué)，感謝你們。

母校的作文 篇4

　　走出校門(mén)，看著(zhù)推拉門(mén)一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)上，表示了我終于畢業(yè)了，離開(kāi)了小學(xué)。

　　看著(zhù)母校，淚水模糊了雙眼，這是我學(xué)習，玩耍，呆了6年的母校，很快，同學(xué)們就會(huì )各奔東西，什么時(shí)候會(huì )相見(jiàn)？什么時(shí)候會(huì )再次一起開(kāi)懷大笑？什么時(shí)候會(huì )再次一起在母校面前說(shuō)一聲親愛(ài)的母校？

　　母校啊，您陪伴了我6年，這6年里我從什么都不懂的小娃娃變成了知書(shū)達理的好學(xué)生，母校啊，您看了我6年，我從一個(gè)小豆丁長(cháng)成了挺拔的小樹(shù)，母校啊，您督訴了我6年，使我堅持學(xué)習鍛煉再苦再累從不放棄，母校啊，我與您相伴了6年，我看著(zhù)您變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越親切。

　　在這，我要感謝您母校，因為您的陪伴我才會(huì )在求學(xué)的路上不孤獨，因為您我才會(huì )認識那么多的`朋友。在這我還要感謝老師，因為您的教導，我才會(huì )成才，因為您的敬業(yè)，我才會(huì )茁壯的成長(cháng)。

　　6年過(guò)去了，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)父母，去迎接更廣闊的未來(lái)了。

　　這6年里，我們一路踏著(zhù)荊棘，卻聞到了萬(wàn)里花香，這6年里，我們曾痛哭流涕，卻有著(zhù)笑容。

　　母校啊，您還記得嗎？我們曾經(jīng)在五星國旗下，宣誓，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國的少年。母校啊，您還記得嗎？我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上盡情的奔跑，嬉笑。母校啊，您還記得嗎？我們曾經(jīng)在教室里郎朗讀書(shū)。您還記得嗎？母校，親愛(ài)的母校。

　　我仿佛看見(jiàn)了，看到了一群小豆丁在五星紅旗下，一臉堅定地宣誓，我看見(jiàn)了，操場(chǎng)上一群小孩盡情地奔跑玩耍，是那么有活力，我聽(tīng)到了，耳邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，聲音是那么稚嫩，清脆，包含著(zhù)孩子們的心。

　　母校啊，老師，老師啊，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，同學(xué)們。

　　再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了。

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