再回母校作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的再回母校作文，希望對大家有所幫助。

再回母校作文1

　　我們之間發(fā)生好多事，仿佛都發(fā)生在昨日。

　　這天，我與你一起去了母校。當我仁立在大門(mén)口的時(shí)候，不知曾么了，看著(zhù)這所學(xué)校，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是不舍。這必竟是我生紿六年的地方�？v然心里有萬(wàn)般不舍，仨識足要放下。

　　轉頭，我看見(jiàn)了校門(mén)口那所小超市。依舊是青綠門(mén)屋里坐著(zhù)還是那位三十多歲的婦女，跟她打了六年的交道見(jiàn)到她心里也是不舍，看那群因為放學(xué)而快禾無(wú)比的孩子們，我不禁地又想起了半年前我在學(xué)校的情景，每個(gè)人一放學(xué)都往超市里擠，每次你都告訴我，先不要去，等一會(huì )人少了再進(jìn)去。我也就自然而然地站到墻角。

　　人少之后，我們就進(jìn)去了，總是能聽(tīng)見(jiàn)老板娘再報怨說(shuō)：哎呀！氣死我了現在的小孩真有勁，每當老板娘這白話(huà)的時(shí)候，我都會(huì )回老半年一個(gè)無(wú)奈的笑，表示也是沒(méi)辦法的事。

　　進(jìn)校園，就能看到聳立的教樓前的國旗。我依然記得那熱鬧而有嚴肅的`場(chǎng)面。我們一起唱國歌，手嚴肅起敬，雖然我們我們聲音不大，在加上全校同學(xué)的聲音，也足夠響亮了。

　　走進(jìn)教室，一眼就能看到那個(gè)屬于我的座位，哦不，是我曾經(jīng)的座位。想到這兒，過(guò)去種種回憶又同入我的眼前，像看電影似的。記得老師經(jīng)常坐在課桌前，也許是因為他胖吧，翹個(gè)二郎腿還時(shí)不時(shí)地用手搬一搬，因此同學(xué)們給他起個(gè)外號“小黃人”當然，這個(gè)外號不僅是因為他胖，還因為，他的臉像長(cháng)放形，想到這里我不禁地笑了出聲你在一旁疑惑著(zhù)說(shuō)：有那么好笑嗎？班里不就幾張桌子嘛。沒(méi)什么，只是想起以前了，我平淡地回答，或許你永遠不可能知道，我此刻的心情，也不會(huì )理解我的心情吧！雖然我們老師胖了點(diǎn)但教起學(xué)生來(lái)可不馬虎的。有一次我們班上的同學(xué)去問(wèn)他題，當時(shí)他在吃飯啊，二話(huà)不說(shuō)就放下碗，就給他講了起來(lái)，講完之后，飯都涼了。但他還吃完了。最后，那位同學(xué)就對小黃人說(shuō)“老師飯都涼了，要不別吃了吧，”我再到后廚房在給你端點(diǎn)。但是老師就給我們的回答。老師給我們的回答讓我們很佩服這個(gè)小黃人。他又說(shuō)要是我用一碗飯，讓你們會(huì )議做一道題那我心甘情愿不吃飯。我想難道每個(gè)老師不都是這樣子了嗎？隨后我們便依依不舍地回家了。

　　青春已然逝去。就讓明天，過(guò)去，今天過(guò)好吧。

再回母校作文2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活轉眼就要結束了，而今，我臨近畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀之情。真想再一次經(jīng)歷小學(xué)生活。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切；再回首，母校的師生是那樣的和藹可親。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)我落選了，那天在放學(xué)回家的路上，我撅起了小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉。您看見(jiàn)后，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，瑩瑩？看，嘴巴上都能掛油瓶了！是不是因為沒(méi)被選上‘三好學(xué)生’而生悶氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦臉上的淚水，和藹可親地對我說(shuō)：“瑩瑩，你這次落選，說(shuō)明你在各方面還有不足之處，只要努力，‘三號學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落到你頭上的，不要灰心，還有機會(huì )�！痹谀�的親切教導下，我端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的，及時(shí)改正自己的'錯誤，終于在期末考試時(shí)取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，如今我們就要分開(kāi)了，我的心怎么能夠平靜呢？還記得那一回，我身體不舒服，上課突然嘔吐起來(lái)，是同學(xué)們向我伸出友誼之手，有的給我捶背，有的給我倒水，放學(xué)后還把我送回家。當媽媽端來(lái)水果感謝小伙伴們時(shí)，他們說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆離開(kāi)了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記��！

　　忘不了，可愛(ài)的校園！每天早晨，您慈祥地望著(zhù)我們走進(jìn)校園，我們在您溫暖的懷抱中汲取知識的瓊漿，獲得智慧的力量，明白做人的道理。在您的懷抱中，培育出了一代又一代的社會(huì )棟梁。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

再回母校作文3

　　一晃眼，一年的時(shí)間就過(guò)去了。隨著(zhù)時(shí)間飛飛快的流逝，我已再回到了我的小學(xué)。叫上同窗六年的小伙伴，相約再小學(xué)門(mén)口。

　　哇！這真是我的母校嗎？原來(lái)的大鐵門(mén)變?yōu)榱俗詣?dòng)門(mén)，旁邊墻上寫(xiě)著(zhù)“東仁小學(xué)”四個(gè)大字。這一大改變，讓我們不由得產(chǎn)生好奇心，于是我們加快了步伐，進(jìn)入了校園。原來(lái)的教學(xué)樓里卻空空如也，才發(fā)現大家都搬進(jìn)新教學(xué)樓了。新教學(xué)樓共有4層，我們一層一層參觀(guān)。一、二、三年級和辦公室、體育用品室都在一樓�？吹竭@些教室我驚呆了——辦公室里，每個(gè)老師的辦公桌上都有一臺電腦。教室里，講臺下也有電腦，還安裝了投影儀。我猜想，老師們上課應該都是用電腦和投影儀吧。每張課桌上都有桌布，顯得很整潔。走廊上的每個(gè)出口都有攝像頭，我也特搞笑地對著(zhù)攝像頭擺了擺手。

　　四、五、六年級、校長(cháng)辦公室都在二樓，設備都跟一樓一樣。接著(zhù)去了三樓和四樓�？赐旰�，我羨慕極了他們，就差兩個(gè)眼珠沒(méi)變紅心了！因為這里有實(shí)驗室、圖書(shū)室、舞蹈室、圖畫(huà)室、棋室、會(huì )議室、多媒體教室、信息室。同時(shí)我們也很開(kāi)心，開(kāi)心母校變得這么先進(jìn)了。令我印象最深的是棋室和信息室。棋室里，每張桌子上都有一套五子棋和象棋，分別擺在期盼兩側。信息室里，三十多臺液晶電腦靜靜地立在桌子上。我心里有種想哭的沖動(dòng)，這不是傷心，而是震撼。每一層都有廁所，看得出來(lái)這是為學(xué)生們而訂制的'。洗手臺也只有我屁股高，而洗手間里面卻到處是卡通。廁所發(fā)出的不是臭味，而是那種很溫馨的味道。記得我當時(shí)說(shuō)了一些很丟人的話(huà)“早知道我就留級了，這么好的學(xué)校，讓我在廁所里住一夜我也愿意��！”雖然說(shuō)得很丟人，但卻表達了我的心情。

　　是時(shí)候該走了，我不舍得走出校園，回頭一望，“東仁小學(xué)”四個(gè)大字在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。我也很希望母校發(fā)展得更先進(jìn)！

再回母校作文4

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了，而今，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！從認字學(xué)數到能寫(xiě)會(huì )算，您為我們操了多少心，流了多少汗。閆老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學(xué)生”時(shí)，我落選了。在放學(xué)的路上，我噘起小嘴巴，眼淚在眼眶里打轉轉。您見(jiàn)了，把我叫回辦公室，風(fēng)趣地對我說(shuō)：“怎么了，詩(shī)詩(shī)？看，嘴巴上能掛油瓶了！是不是因為沒(méi)考上‘三好學(xué)生’而生氣呀？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，淚水像斷了線(xiàn)的'珠子一樣滾落下來(lái)。您掏出手帕，為我擦了擦腮邊的淚水，和藹地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你這次落選，說(shuō)明你還有不足之處。只要努力，‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號還是會(huì )落在你頭上的。不要灰心，機會(huì )還是有的�！痹谀�的親切教導下，我端正了學(xué)習態(tài)度，并且暗下決心，努力學(xué)習，終于在期末取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！在這六年中，我們度過(guò)了多少美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去了，我們就要分別了，我的心怎么能夠平靜呢？記得那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲“謝謝”就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)呀！這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記呢？

　　忘不了，可愛(ài)的校園！每天早晨，您慈祥地望著(zhù)我們走進(jìn)校園，我們在您溫暖的懷抱中獲得知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養出一代又一代的祖國接班人。

　　再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！

【再回母校作文】相關(guān)文章：

再回母校作文01-27

再回母校的作文10-28

再回首母校的作文01-28

再回首，母校作文11-29

再回母校初中作文10-10

再回首，母校作文04-06

再回首，母校12-19

再回母校的作文2篇01-28

再回首母校初中作文10-25