母校再見(jiàn)-六年級-記敘文
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的城南舊事讀后感，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感1
我讀了一本打動(dòng)人心的書(shū)一個(gè)《城南舊事》；我十分重視這本寶貴的書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音，講述了主人翁童年時(shí)期歡樂(lè )的悲傷的復雜生活。
故事主要資料是講述了英子（林海音的小名）與秀貞，厚嘴唇，蘭姨娘，宋媽和父親之間展開(kāi)的生活事跡。秀貞懷念?lèi)?ài)人，思念女兒。厚嘴唇為供弟弟上學(xué)而違心做小偷。蘭姨娘因為哥哥的病，三歲就被賣(mài)到北京。宋媽拋下兒女和丈夫辛苦賺錢(qián)養丈夫和孩子。父親嚴格要求英子，讓她懂了許多的人生道理。這其中讓我感受最深的是秀貞的故事，她表達了秀貞對感情的渴望，對女兒的思念和情感。當秀貞明白妞兒是小桂子的時(shí)候，她的'心十分激動(dòng)，失散六年的女兒總算回到了她的身邊，同時(shí)她也不忘自我的丈夫，正因為這樣，秀貞才會(huì )那么急忙的帶著(zhù)小桂子去尋找她的丈夫。
讀過(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得作者所寫(xiě)的主人翁童年生活十分的坎坷。她的童年是悲傷的，是痛苦的，同時(shí)也夾雜著(zhù)喜悅及歡樂(lè )。經(jīng)過(guò)這些復雜的生活故事，向世人展現了大千世界的悲歡離合。比較起我們此刻的生活我們是多么的幸福歡樂(lè )。
所以，既然我們生活在這么的幸福的生活當中，所以我認為我們更加珍惜此刻完美的生活，好好學(xué)習，天天向上。將來(lái)做對社會(huì )，對祖國有用的棟梁。僅有祖國強大了就再也不會(huì )出現書(shū)中所寫(xiě)的那么多的悲歡離合。
城南舊事讀后感2
童年是多姿多彩的，如果沒(méi)有了童年，生活就像一張白紙;童年是豐富的，如果沒(méi)有童年，生活就會(huì )黯淡無(wú)光;童年是珍貴的，因為，每個(gè)人只有一次童年。倘若時(shí)光靜好，不急不躁，那回憶就不會(huì )躲在歲月的齒輪里。我的童年是在夕陽(yáng)余暉的映照下，炊煙裊裊，我還記得當時(shí)，爺爺扛著(zhù)鋤頭從田間歸來(lái)，奶奶坐在門(mén)口繡著(zhù)鞋墊。我和表姐表哥擁著(zhù)風(fēng)，牽著(zhù)狗，穿過(guò)金黃的麥田，望著(zhù)漸漸落幕的炊煙，飛奔回家。我的童年是在老家度過(guò)的，那是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，林海音的童年則是在北京城南度過(guò)的，字里行間反映了作者對童年的懷念，下面讓我們來(lái)看看林海音的童年故事吧!
這本書(shū)講述的是，一個(gè)叫做英子的六歲小女孩，生活在二十世紀二十年代初的北京城南的一條小胡同里，在這里，她認識了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞;經(jīng)常被父親毒打的女孩小桂子;為了供弟弟上小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇年輕人。當然還有打破了英子家寧靜的蘭姨娘……她也體會(huì )到生死離別的痛苦。朝夕相處的宋媽被送走了，自己的爸爸也因病去世。生命，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。在這段時(shí)光里，有些人走著(zhù)走著(zhù)就不見(jiàn)了;有的人，走著(zhù)走著(zhù)就不再是童年的模樣了。
我一個(gè)字一個(gè)字的讀著(zhù)，感受文字給我帶來(lái)的那份寧靜、那份美好、那份溫暖……還有那份淡淡的傷感。我又繼續讀著(zhù)，讀著(zhù)，讀著(zhù)，淚如雨……
這不禁使我想到了自己的童年，我的童年是在田野里肆意的`捕捉昆蟲(chóng);是在高高的樹(shù)上摘柿子;是悄悄地在爺爺的茶杯旁發(fā)現他的假牙;還有那深不見(jiàn)底的大井、門(mén)口的搓衣板、鴨窩窩里的蛋……但是記憶最深刻的還是奶奶做的面疙瘩，熱氣騰騰。
我還記得，在那人山人海的街頭，在那車(chē)水馬龍的巷口，來(lái)來(lái)回回的孩子，每人手里都有一個(gè)玩具。無(wú)論是門(mén)口兇巴巴的老奶奶，還是旁邊愛(ài)種花的老爺爺，在記憶中，都是那么的美好。每個(gè)人都有童年，無(wú)論是燦爛的、幸福的，還是孤獨地、心酸的。
年幼時(shí)，看這本書(shū)，總覺(jué)得是探險有趣的奇妙童年生活，可是現在再看，卻看出了那個(gè)年代，孩子的心靈才是最自由的道理。書(shū)把我帶回了童年，帶回了那個(gè)模糊的巷子，還讓我明白孩子的世界里沒(méi)有壞人。
我們一直都在別離，和我們的親友，和過(guò)去的自己。和剛剛打字的時(shí)間別離，這本書(shū)《城南舊事》，那讓人回味無(wú)窮的童年;那酸澀的別離和悵然，使我在成長(cháng)后，坦然面對未來(lái)，大步向前跨去!
城南舊事讀后感3
前一段時(shí)間，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京，在這里度過(guò)了難忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了�？蓯�(ài)的英子在惠安管前結識了“瘋女人”秀貞，還有滿(mǎn)身是傷的妞兒，英子和她們一起度過(guò)了有苦有樂(lè )的`生活。到最后一次談話(huà)里，知道了小桂花竟是妞兒!她們去了天津，英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里，有傷心哭泣、有單純快樂(lè )......英子的童年雖然有些悲傷，但她的童年是自由的。
從前的老北京是那么寧靜、祥和、美好。遠離了喧鬧，靠近了心中最美的天堂，留下了最深的感受。而在幾十年后的今天，一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上節奏，一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”，現在的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍，現在的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前的孩子，過(guò)著(zhù)一個(gè)非常純潔的童年，現在的孩子什么都懂�，F在的孩子大多數都在考試、補習班……也許，慢慢的，童年就會(huì )被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習。即使是這樣，我覺(jué)得我的童年也是快樂(lè )的。以前的孩子過(guò)得天真爛漫，可他們沒(méi)有我們現在那么幸福，他們也沒(méi)有那么好的學(xué)習環(huán)境。
《城南舊事》一書(shū)里沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有刻意的去修飾。這本書(shū)像是給了我一杯清茶，淡而香，越喝越有滋味，十分醉人。
城南舊事讀后感4
隨著(zhù)“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”的歌聲，我仿佛走進(jìn)了二十世紀的一位小女孩英子所居住在北京的那條胡同，仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著(zhù)的那段“城南舊事”。
幾十年前，六歲的小女孩英子住在北京城南的一條胡同中，他的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，他從不在自己心靈的世界中上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出，所以她結識了第一個(gè)朋友：“瘋女人”秀珍，秀珍的女兒小桂子被家人遺棄，生死未卜，在英子的幫助下，認出小伙伴妞兒就是秀珍離散六年的女兒小桂子，但在她們回家途中慘死在火車(chē)輪下，母女倆慘痛的經(jīng)歷在后來(lái)英子人生中成為了無(wú)法忘卻而又時(shí)常浮現在腦海中的`噩夢(mèng)。
而后，英子喬遷到新簾子胡同，她認識到了一個(gè)以偷盜為工作的年輕人，他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷竊。英子覺(jué)得她很善良，命運本不該如此。動(dòng)蕩歲月的背景下，這位年輕人在英子充滿(mǎn)童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知道他是好人還是壞人。不久，他被英子無(wú)意揭發(fā)，并因此行竊中被抓，從此，在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那時(shí)的英子眼中閃爍的淚光，看不到的是英子不及后悔的心靈。
還有一位人物不得不提，她就是英子的奶媽——宋媽。英子一直對宋媽丟下自己的家庭，來(lái)照顧別人的做法深感不解。世事難料，在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣(mài)掉，父親因肺病去世，悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家，留給英子的是長(cháng)久的孤獨，留給宋媽的是無(wú)盡的落寞。曾經(jīng)的依依不舍，曾經(jīng)的朝夕相伴，在離別時(shí)都悄然隨風(fēng)逝去，往日的悲歡離合，往日的陰晴冷暖，在失去時(shí)都顯得那么蒼白無(wú)力。
不久，英子的慈父也因染病在身而終埋地下。這是她第一次經(jīng)歷生離死別，畢竟骨肉相連，血脈相通。這給小英子留下了沉痛的回憶，父親的音容猶在，暮然回首卻只有忘不掉的背影。一捧黃土，雨淚紛紛;一方石碑，紅葉翩翩。
童年往事在英子心中留下了深深的烙印。無(wú)法重來(lái)的童年，無(wú)法倒流的時(shí)光，無(wú)法改變的歲月。纏繞往復的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì )與美好祝愿之間的強烈反差�！冻悄吓f事》這本書(shū)以小英子的經(jīng)歷為背景，這就給故事蒙上了一層天真童稚的色彩，即使是悲劇，也會(huì )使心中漾起一絲溫暖。
盡管小英子的童年歷盡艱辛，但“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。遇事難遂人意，人生終難完美。一生中的缺憾會(huì )有很多，英子的童年也許有天真，也有疑惑�？蛇@畢竟是她生命中不可取代的一段時(shí)光。這本書(shū)揭示了英子眼中的世事變遷，也展現了大人世界的悲歡離合。
看完這本書(shū)后掩卷沉思，英子的童年不該如此，她對生活的思索從未停止，也曾經(jīng)不諳事理，對大人世界充滿(mǎn)疑惑。但仔細回想，英子的童年經(jīng)歷卻并不意外，城南舊事只是窮苦人民生活的一個(gè)縮影。童年的沉重經(jīng)歷是她情感深處醞釀過(guò)的一壇陳年老酒，往事辛辣而干澀，但仔細回味，就能體會(huì )到它的香醇，回味到它其中流露的人間真情。
城南舊事讀后感5
起初拿到這本書(shū)時(shí)，原以為它和一般的小說(shuō)一樣，講述的是一個(gè)在完全虛設的場(chǎng)景下發(fā)生的人物、故事�？勺x完之后再來(lái)想想，故事中的一切不就和我們周遭的生活一樣親切嗎？
我們也有著(zhù)作者筆下的童年，單純卻稚嫩，其中盡是成長(cháng)的味道。正像林海音自述中所說(shuō)：“每一個(gè)故事結尾人物都離我而去�！边@讀來(lái)不禁有種傷感：瘋子秀貞帶著(zhù)妞兒找到不歸的丈夫了嗎？為了供弟弟出國的哥哥，因偷竊而被抓去后還好嗎？你們看到像小學(xué)課本中描寫(xiě)的海了嗎？被我漸漸接納的？家棠錆偷孿仁逵薪展了沒(méi)？那個(gè)四年前來(lái)到我家的宋媽有沒(méi)有再？孩子？家里的弟弟妹妹有沒(méi)有哭著(zhù)喊著(zhù)找那個(gè)平日待他們很和藹的宋媽?zhuān)堪职值氖窕淞�，我是又如何擔當起整個(gè)家庭的重擔？
一個(gè)又一個(gè)親密的人在我不舍的目送下遠去，卻又在一段又一段的人生履歷中結識了一個(gè)又一個(gè)陌生的人，而后又從陌生、抵觸萌生情感、留戀。故事是城南的，是過(guò)往的，卻又是所有城的，所有正在或將要經(jīng)歷的。
我會(huì )被這些故事打動(dòng)，卻又在思考這些舊事要被流傳的話(huà)它的現實(shí)意義如何？我也會(huì )很容易被這樣的敘述的文字感染，卻同時(shí)又不禁對自己兒女情長(cháng)的心思而質(zhì)疑。為什么要在這其中樂(lè )此不疲，而不是心懷遠大眺瞰四方？
后來(lái)我又重讀了序言，我終于理解了作者寫(xiě)作的`心情是緬懷的、是惦念的，是未完的。是回蕩在人生片片記憶中的......它因童年而質(zhì)樸、因家長(cháng)里短而溫存，它因樸實(shí)而實(shí)在。而這種實(shí)在、緩慢的敘述會(huì )讓我著(zhù)迷，想聽(tīng)下去，找一個(gè)安靜的地方。童年從實(shí)際的時(shí)日中消失，卻又從心靈深處站立，它在傳遞中拉扯共鳴，在彌散中神圣......
童年本該擁有供人緬懷而不斷找尋的義務(wù)，能滌蕩沉睡的心扉，能召回自然的美好。它是生命的伊始，是情感的萌生，也理所當然應當成為人之一生的基石。我們站在這上面去追尋理想、去探索世界，一切來(lái)得將會(huì )純真、親切。它本不應該成為宏闊、遠大的對立。也不應該成為成長(cháng)的桎梏，它本應就是人生的啟蒙、必修的一步。
那些伴著(zhù)童年一起長(cháng)大的人兒啊，將以怎樣的姿態(tài)再次走入我的生命中？那些流淌在童年的瞬間，如果不曾見(jiàn)過(guò)還是否會(huì )在心房中有一席之地？它們會(huì )變舊嗎？他們會(huì )老去嗎？像我一樣……
城南舊事讀后感6
暑假里，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。我讀了一下題目，立馬就對它產(chǎn)生了好感，這本書(shū)是一本名著(zhù)小說(shuō)，作者是:林海英。
這本書(shū)一共寫(xiě)了五個(gè)故事，分別為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》,《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》。這本書(shū)讀完，里面的情節故事，讓我覺(jué)得五味陳雜，就好像一個(gè)廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字是那么的可口。
記得里面有句名言，每一個(gè)進(jìn)步都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是的`，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，就好像我以前學(xué)滑板車(chē)一樣，開(kāi)始看到別人滑以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此，能到我自己學(xué)的時(shí)候就不一樣了，我剛一站上去，下面的輪子就不聽(tīng)使喚，到處亂滾，媽媽扶著(zhù)我，一步兩步，慢慢的向前滑著(zhù)，這情景就像一個(gè)剛學(xué)走路的奶娃娃一樣，當時(shí)我就在心里想，我長(cháng)大啦，我可不要做奶娃娃，于是我慢慢的放開(kāi)媽媽的手，自己慢慢的練習起來(lái)，就這樣反反復復的不知練了多久，我終于可以自己滑起來(lái)了。
所以說(shuō):每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
城南舊事讀后感7
這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。 《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。 “惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的'離去，讓英子堅強了、也長(cháng)大了。這本神奇的書(shū)，像一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去…… 3，鋼鐵是怎樣煉成的讀后感我讀著(zhù)保爾那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，他，一個(gè)普通的戰士，竟有鋼鐵般的意志。這是什么力量推動(dòng)著(zhù)他鼓舞著(zhù)他前進(jìn)呢？那不就是偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。人生就如同煉鋼！沒(méi)有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)，在這個(gè)世界上是沒(méi)有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(cháng)為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰士。
城南舊事讀后感8
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�
一曲《送別》道出了纏繞著(zhù)英子的一段段悲慘而又沉重的童年往事�！冻悄吓f事》是作者林海音以自身七歲到十三歲的生活為背景，創(chuàng )作的一部自傳體小說(shuō)集。在北京城南的四合院里，居住著(zhù)英子一家。透過(guò)英子那一雙澄澈的眼眸，向人們描繪出了大人世界中的悲歡離合，屬于孩童的天真無(wú)邪中，卻纏繞著(zhù)世間最復雜難分的感情。
《惠安館》中，英子看到的`不是人們口里的"瘋子”“騙子"，那雙澄澈的眼眸中倒映著(zhù)的，只是一位追懷著(zhù)愛(ài)人，思念著(zhù)女兒的平常女子�！段覀兛春Ｈァ分�，大人眼中那萬(wàn)惡不赦的賊人，在英子的眼里卻是真善的化身，是一個(gè)美好的約定�！扼H打滾兒》中，英子家中的女傭——宋媽不幸的遭遇，是英子親眼目擊的。透過(guò)英子的目光，所呈現的是那個(gè)年代封建，不公的思想�！短m姨娘》中，描繪的是英子身邊一對青年男女的戀愛(ài)故事。機靈的英子為兩人牽了紅線(xiàn)，如此美好的事情背后，卻也是蘊藏著(zhù)如蘭姨娘一般的女子悲慘的命運�！栋职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子》，爸爸種的夾竹桃落了，爸爸也因疾病去世了。那一刻，身為長(cháng)女的英子，明白了自身所擔負的責任。在那一刻，英子知道了，她的童年結束了，她已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)“大人”了。
無(wú)論是人，還是那里的一草一木，它們都是英子的童年。但最終也隨著(zhù)童年的結束去了，散了，消失了。童年的回憶，也就此碎裂，散落在時(shí)間里。無(wú)論是英子的童年，亦或是我的童年，都宛若一曲《送別》，送別著(zhù)曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的物，留下的是人的成長(cháng)和對童年的懷念。
城南舊事讀后感9
去年暑假，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《城南舊事》，作者是著(zhù)名作家林海音，內容十分精彩，我給大家分享一下我的讀書(shū)感受。
本書(shū)的主人公是英子，有一次她幫劉平去草叢里撿球，意外看到一個(gè)人，并不知道他是好人還是壞人，兩人無(wú)意間成了朋友，從此以后，每天英子都會(huì )去找他聊天。
直到那人被警察抓走，英子才知道他是小偷，英子很傷心，從此她就沒(méi)了朋友，從這里寫(xiě)出了英子小時(shí)候的天真可愛(ài)，看得出英子很喜歡他，對他的不舍和懷念。
英子也是一個(gè)堅強的孩子，自從宋媽走后，家里充滿(mǎn)了悲傷的氣氛。英子畢業(yè)時(shí)，她代表全班同學(xué)念離別感言，她特別希望住院的爸爸能過(guò)來(lái)看她的發(fā)言。英子回家時(shí)，王大爺告訴她，她的爸爸和媽媽都去世了，告訴她要照顧好弟弟妹妹們，這里寫(xiě)出了英子從此以后面臨的重擔，也寫(xiě)出了那個(gè)年代的殘酷。
讀到這里，也讓我學(xué)會(huì )了珍惜，特別是和爸爸媽媽一起相處的時(shí)間，有一次爸爸去外地出差好幾天，而媽媽也要每天上班到很晚才能回家，我自己一個(gè)人起床，洗臉、刷牙，自己出去買(mǎi)早餐，一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，才過(guò)了半天我就十分的想念他們，原來(lái)他們的陪伴對我是如此的重要，同時(shí)，我也體會(huì )到了他們的辛苦和不容易，以后我要好好的孝敬他們。
這本書(shū)令我印象最深的英子要一個(gè)人背負著(zhù)家庭的.重擔，也讓我明白了要學(xué)會(huì )珍惜現在美好的生活，珍惜和爸爸媽媽在一起的每一天，同時(shí)也要擁有和英子一樣的面對生活頑強不屈的意志。
城南舊事讀后感10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……每當聽(tīng)到羅大佑唱的《童年》時(shí)，我就情不自禁地想起《城南舊事》里英子的調皮可愛(ài)、聰明機靈和成熟穩重。
在上個(gè)世紀的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的`小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù)，又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)，再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)弟弟或妹妹……
調皮可愛(ài)的英子與妞兒成為了好朋友，沒(méi)事就會(huì )找她去玩，看小雞“咯咯咯咯”砸吧著(zhù)嘴吃東西，唱歌曲“想來(lái)么事想心肝，緊想心肝緊不安……”，胡說(shuō)，胡唱，胡玩，英子連做夢(mèng)都想著(zhù)它，說(shuō)得我都迫不及待地想玩了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，五彩繽紛，不知道小雞吃東西的聲音和我唱歌的聲音會(huì )不會(huì )融在一起成為大合奏呢？她每天在愛(ài)的滋潤下茁壯成長(cháng)，陽(yáng)光、善良而又充滿(mǎn)活力。聰明機靈的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽橋搭線(xiàn)，她還有點(diǎn)慶幸，如果沒(méi)有這件事情，她還不知道，蘭姨娘會(huì )做惟妙惟肖的西瓜燈，德先叔華和她成為朋友，媽媽也高興得樂(lè )開(kāi)了花兒，生活在快樂(lè )的沐浴中，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真爛漫的小女孩。成熟懂事的英子在爸爸的花兒落后扛起了家里的責任，不再是以前那個(gè)調皮、愛(ài)玩的小姑娘了。我深深地感到了她身上的一種力量，那就是勇敢面對現實(shí)，在她和媽媽心靈之間架起了一座理解的橋梁。我也長(cháng)大了，我也要像她一樣承擔起家里的責任，做一個(gè)有擔當、有責任心的人。
童年是人生當中最快樂(lè )、最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最值得珍惜回味的一段美好時(shí)光，讓我們一起珍惜童年的每分每秒與美好時(shí)光，同時(shí)也要記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩耍的伙伴；記住充滿(mǎn)友情的校園；記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記住童年的一切一切……
在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成長(cháng)為堅強、獨立的少年，邁步走向新的生活，成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，愿每個(gè)人都珍惜生活，收獲生活，讓我們明天的生活更加美好！
我感到秀貞是那么可愛(ài)，而又那么可憐。妞兒脖子后面的青記驗證了作者的猜想——妞兒就是小桂子。于是作者把妞兒領(lǐng)到了她的親生媽媽秀貞身邊，并偷出媽媽的鐲子送給她們母女倆做盤(pán)纏，讓她們母女去尋找小桂子的父親。在作者醒來(lái)后，一切似乎都不一樣了，而從宋媽媽與媽媽的對話(huà)里，從手表和金鐲子的再次出現，從作者搬家，父母要求作者忘記過(guò)去，思考將來(lái)中，作者隱約感覺(jué)出有某種“不幸”發(fā)生在秀貞和妞兒身上。
還有這本《城南舊事》剩下的5個(gè)故事分別是“我們去看�！�，“蘭姨娘”，“驢打滾兒”，“爸爸的花落了，我也不再是小孩”，“冬陽(yáng)·童年·駱駝隊”——《城南舊事》出版后，這些故事大家都很喜歡。真是讓大家愛(ài)不釋手，百看不厭，百讀不倦啊!
城南舊事讀后感11
剛拿到《城南舊事》這本書(shū)，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對老北京時(shí)代人們生活的好奇心，我還是耐著(zhù)性子閱讀了一遍。當然結果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業(yè)時(shí)，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開(kāi)。
我急忙捧起書(shū)，認真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時(shí)，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的宋媽有她的`愿望，她要見(jiàn)到她的所有家人；最觸動(dòng)我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個(gè)令大人厭惡的人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會(huì )有他快樂(lè )的足跡。
合上手中的書(shū)，我陷入了沉思。上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)我立下雄心壯志，在心愿卡上寫(xiě)下了爭取當“三好學(xué)生”。整個(gè)學(xué)期，我每天認真學(xué)習，堅持不懈地努力著(zhù)。在我當上語(yǔ)文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數學(xué)的單元考試中出現了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時(shí)調整，朝著(zhù)目標前進(jìn)。最后，皇天不負有心人，我還是如愿以?xún)數孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻，那激動(dòng)的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實(shí)現愿望的那一刻才是天下最幸福的時(shí)刻。
今年，從西南旱災到玉樹(shù)地震，從水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢(mèng)想不曾失去。有愿望就不會(huì )停止前進(jìn)的腳步，有夢(mèng)想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來(lái)幸福的生活！
城南舊事讀后感12
她，敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光；她，生動(dòng)地描寫(xiě)了充滿(mǎn)淚與美好的童年生活，她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她，她卻有力地抨擊著(zhù)社會(huì )利弊。
留給我印象最深的是惠安館傳奇，一口氣讀完，悲涼的情緒占滿(mǎn)了我的心�？蓱z的是當時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們，比起他們，惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的，她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子，并帶著(zhù)她去找離家出走的惠安三叔。是啊，男孩女孩都是父母心中的至愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重，母不嫌兒丑，這原是多么美好的感情，多么熾熱的愛(ài)！然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱(chēng)量，過(guò)秤的留下，不過(guò)秤的.就隨意處置。這桿大秤量的是“養育這個(gè)孩子的意義”和“他長(cháng)大后父母能得到什么”，如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情，只有唯利是圖、一錢(qián)如命，它的名字叫封建。
書(shū)中的胡同古樸而令人神往，在美麗的表面下卻藏著(zhù)凄涼，苦命的女孩小妞子，從小到大沒(méi)有體驗過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄，誰(shuí)知被人抱養后等待她的是更悲慘的命運，她從小就被父母逼著(zhù)學(xué)唱戲，唱不好就打，這一切是為了什么？為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢(qián)花，或許她的父母終日無(wú)所事事，就靠著(zhù)她唱戲掙錢(qián)，所幸她最終終于和她的親生母親重逢，并踏上了尋找親生父親的漫漫長(cháng)路。
合上這本書(shū)，我的心里彌漫著(zhù)一股深切的感傷。
城南舊事讀后感13
合上《城南舊事》這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字，悠悠的敘述，將我帶回了二十世紀二十年代的北京，帶回到林海音的童年時(shí)光。
透過(guò)英子童稚的雙眼，我看見(jiàn)她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼，三天兩頭往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下的承諾，認真地聽(tīng)“小偷”的故事；她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情，緩解了家庭危機；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她盤(pán)著(zhù)腿，坐在驢上離去，傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……
我從這本書(shū)里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè )童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢？”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì )相互討厭對方，因為明明都是好人。英子和伙伴們一起玩時(shí)，總是不亦樂(lè )乎，甚至可以自己養小油雞。
這些趣事，我們這些現在的'孩子是體驗不到的，而且再也沒(méi)有機會(huì )去體驗了。雖然我們現在的生活很富足，但是當英子交了很多好朋友的時(shí)候，我們只能以家里的玩偶為伴；當她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí)，我們只能在現代化的小區里走走蕩蕩；盡管去農家樂(lè )能見(jiàn)到雞鴨，可卻體會(huì )不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè )。
每次看《城南舊事》，我心里總會(huì )涌起一絲絲對往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通，但是對我而言，它卻像一箱無(wú)盡的寶藏，帶給我快樂(lè )和幸福，還有一絲絲的溫暖，讓我回味無(wú)窮。
城南舊事讀后感14
《城南舊事》是林海英奶奶的一篇短篇小說(shuō)集，內容曲折真實(shí)，耐人尋味。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我真是太幸福了。英子身邊的人想繼離她而去。妞兒、“瘋子”秀貞、爸爸和宋媽?zhuān)家驗檫@個(gè)或那個(gè)的'原因，離她而去。
其中，“爸爸的花兒落了，我也不再小孩子”寫(xiě)得十分感人。石榴因為爸爸的悉心照料長(cháng)得很好。沒(méi)有了爸爸，石榴很快枯死了。
得知爸爸不幸離世后，作者從容地坐上馬車(chē)，望著(zhù)竹桃，想“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”。
這本書(shū)實(shí)在是不可多得的好書(shū)，希望你來(lái)看。
城南舊事讀后感15
剛剛看到最后一個(gè)章節，是被氣到了。
不知道為什么天惠還會(huì )對那個(gè)所謂的爸爸有親近感，這樣的爸爸！
跟爸爸過(guò)的日子，你們還記得吧？他那么沒(méi)出息，喝酒、抽煙、賭錢(qián)，說(shuō)一句都不可以，惠惠，記得你爸爸揪住我的頭發(fā)的一天吧？”
其實(shí)是天惠從心底里把他的繼父和他劃分開(kāi)了，正因為這樣，他又需要父愛(ài)，所以，他想起了那個(gè)不成器的爸爸。
我真心覺(jué)得這樣真可悲！這個(gè)孩子……
可是等到黃昏哥哥回來(lái)，卻滿(mǎn)臉堆了笑地走到“爹”的屋子里，我聽(tīng)他跟“爹”說(shuō)：
“這本韋氏大字典正合我用，太好了，您多少錢(qián)買(mǎi)的？”
只管生，不管養，行吧，當年的`傷害，大多傷害的是媽媽?zhuān)皇歉绺�，人對別人受的傷怎么可能感同身受呢？
對于家庭，他是有虧職責的，但他是爸爸，我們不能原諒他嗎？我們的身體里都流著(zhù)他的血！
真的好氣呀，這個(gè)哥哥的觀(guān)點(diǎn)我真的是不敢茍同，有些傷害是你說(shuō)，他已經(jīng)變了，就可以說(shuō)原諒的嗎？
不可能，即使是心胸更寬闊者，也是算了。
還有這筆記可以分享，
真奇怪，我現在怕的不是瘋子，倒是怕人家看見(jiàn)我跟瘋子拉手了。
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