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曬曬我的母校作文700字（精選39篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的曬曬我的母校作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我的母校作文700字 1
三年前，初次來(lái)到這里，一雙眼睛好奇地張望這里的每一個(gè)角落，新鮮有趣；三年后，最后一次站在這里，一雙眼睛不舍地注視著(zhù)這里的每一棟樓、每一棵樹(shù)、每一寸土地……難過(guò)流連。
這里，我的母校，這里——港頭中學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)口，便能看到寫(xiě)著(zhù)“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學(xué)”首字母的融合，是這所學(xué)校標志性的建筑。
喜歡教師宿舍樓前的大榕樹(shù)，郁郁青青，盤(pán)虬臥龍，宛如守護神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹(shù)下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時(shí)間，我們四人來(lái)到榕樹(shù)下，懷著(zhù)激動(dòng)又復雜的心情，拍下了屬于我們的合照，那棵大榕樹(shù)啊，藏著(zhù)我們多少的秘密，見(jiàn)證了我們三年的成長(cháng)，友誼的分分合合。
400米田徑場(chǎng)是我們仨平日里最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著(zhù)，聊著(zhù)一天發(fā)生的`好玩事；喜歡在操場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發(fā)泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著(zhù)同學(xué)們結伴上學(xué)的百態(tài)……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開(kāi)玩笑似的“嫌棄”教學(xué)樓不能“與時(shí)俱進(jìn)”，后來(lái)仔細想想，如果從美術(shù)鑒賞的角度來(lái)講，這樣的設計還真的是“別出心裁”。
初中教學(xué)樓和高中教學(xué)樓所構成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術(shù)”，這就不得而知了。
我的一位老師曾說(shuō)過(guò)：“我們是福清人，就應該愛(ài)福清！”同樣的，那么作為港中的一份子，我們有什么理由不去愛(ài)護它！有什么理由在這里虛度自己的每一天！
時(shí)常想起下課時(shí)，一起聊天時(shí)歡快的笑臉；時(shí)常想起“做壞事”時(shí)，總有幾個(gè)“哨兵”在門(mén)口戰戰兢兢勘察“敵情”的滑稽畫(huà)面；時(shí)常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時(shí)常想起你們——我最熟悉最優(yōu)秀的6班同學(xué)。
感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見(jiàn)你，永遠的港頭中學(xué)！
曬曬我的母校作文700字 2
校園是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們的“書(shū)山”“學(xué)�！�，她帶給我們強健的身體和豐富的知識。在我眼中，她是最美好的。
清晨，我來(lái)到校門(mén)口，迫不及待地投入她的懷抱。面帶微笑、穿戴整齊的禮賓隊員迎接著(zhù)朝氣蓬勃的同學(xué)們，一切都是那么的生氣勃勃。松樹(shù)垂著(zhù)那浸潤讀書(shū)聲的松針，摘下一根，聞一聞，似乎可以隱隱地聞到書(shū)的清新的香氣。樹(shù)下聚滿(mǎn)了小草，小草上還沾著(zhù)晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，就如珍珠一般，為校園又增添了一道美景�；▋狐c(diǎn)綴其間，在這個(gè)百花齊放的季節，花兒們群芳爭艷，好不明艷。
聞著(zhù)花香，走向教學(xué)樓，粉色的磚塊就如晚霞一般的艷麗，銀色的空心欄桿經(jīng)過(guò)了陽(yáng)光溫暖的洗禮，散發(fā)出耀眼的光芒。走進(jìn)了教室，又是另外一翻景致，一排排課桌椅整齊得擺放著(zhù)。透過(guò)窗戶(hù)，可以看見(jiàn)蔚藍的天空、枝繁葉茂的大樹(shù)和嬌嫩的鮮花，推開(kāi)窗戶(hù)，教室里立刻洋溢著(zhù)一股青草混合著(zhù)泥土的氣味，使人可以耳聰目明，全神貫注地把老師的每一句話(huà)都銘記在心。
告別了教學(xué)樓，來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。最引人注目的是那綠油油的綠色植被了。它們在春日的暖陽(yáng)下肆意地生長(cháng)著(zhù)，漫過(guò)跑道，伸向操場(chǎng)的'每個(gè)角落，它們綠得讓人心中閃過(guò)一絲絲涼意，綠得仿佛那就是一片汪洋。細沙石鋪就的跑道上奔跑著(zhù)一群追風(fēng)少年，像一支支離弦的箭在你的耳邊刮起一陣勁風(fēng)，讓人情不自禁地捂住頭發(fā)，生怕頭發(fā)散亂開(kāi)來(lái)。
操練的西北角有兩個(gè)籃球場(chǎng)，球員們青春的臉龐上淌滿(mǎn)汗水，寫(xiě)滿(mǎn)堅毅。他們使籃球高躍飛向籃球框的剎那，我們的血液在沸騰，耳邊是雷鳴般的掌聲、隊友的歡呼雀躍聲。操場(chǎng)的西邊是領(lǐng)操臺，領(lǐng)操臺似乎很古老，不知她度過(guò)了多少歲月，記錄下多少師生上臺領(lǐng)獎的光榮時(shí)刻，引領(lǐng)了多少莘莘學(xué)子向著(zhù)美好出發(fā)。
這就是我的母校！
曬曬我的母校作文700字 3
我的母校松湖實(shí)小位于東莞松山湖，偎依在松湖煙雨景區邊上，這里風(fēng)景優(yōu)美，瑰麗無(wú)比。
學(xué)校有四個(gè)門(mén)，我最喜歡從西門(mén)進(jìn)入。一進(jìn)門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的小花園，花花草草一大片一大片的，螞蟻們成群結隊地在白色的路上走來(lái)走去。綠油油的草坪上插著(zhù)幾條棕色的小路，小路兩邊圍著(zhù)兩排高低不平的木樁,仿佛有成千上萬(wàn)的舞蹈家在翩翩起舞。小路一直通往兩個(gè)涼亭，涼亭上方尖尖的，從遠外看，它們就像兩個(gè)戴著(zhù)帽子的木頭人。下午放學(xué)時(shí)，小涼亭就變成了我們的“游樂(lè )園” ，我們會(huì )三五成群地在一起追逐打鬧......嬉戲地人群旁邊常常會(huì )有幾個(gè)同學(xué)坐在草地旁聚精會(huì )神地棒著(zhù)書(shū)，渾若無(wú)人地閱讀著(zhù)，引起過(guò)往的家長(cháng)嘖嘖稱(chēng)贊。
我們的教學(xué)樓是嶄新的。每間教室都干凈、明亮，課桌椅子都擺得整整齊齊，老師的辦公室、還有各種功能室就在旁邊。一大早，同學(xué)們就穿著(zhù)白色的校服端正地坐在椅子上，顯得精神抖擻，朗朗的`讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，時(shí)不時(shí)還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)不遠處有鳥(niǎo)的鳴叫，好象在說(shuō)：“真好聽(tīng)，真好聽(tīng)！”我愛(ài)我們教室的每一個(gè)角落，喜歡在這里上課、晨誦、午練、暮韻。冬日的早上，坐在教室里上課，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在臉上，感覺(jué)好舒服。
最引人注目的是我們學(xué)校有七個(gè)五人足球場(chǎng)！我認為這應該是全世界擁有最多足球場(chǎng)的小學(xué)吧？對于喜歡足球的我來(lái)說(shuō)，這真的很酷！這兒也是學(xué)校很重要的地方，平時(shí)的升旗、表彰大會(huì )、“男足女舞”活動(dòng)、還有我最喜歡的體育課，都是這里進(jìn)行。還有最令同學(xué)們念念不忘的肯定是我們一年一度的“足球節”了，每年的十月份，全校各個(gè)年級開(kāi)始“抓對撕殺”，每個(gè)班級每個(gè)同學(xué)都會(huì )參加，整個(gè)十月實(shí)驗小學(xué)都會(huì )沉浸在足球的歡樂(lè )中……
這就是我的母�！珊䦟�(shí)小，我喜歡她！
曬曬我的母校作文700字 4
我的母校是福清市實(shí)驗小學(xué)，這是一所百年老校。我很榮幸成為其中的一名福娃。在這三年里，我和母校發(fā)生了許多的故事，有激動(dòng)的、有感動(dòng)的、有快樂(lè )的、有緊張的……回想起來(lái)每一個(gè)片段都那么的溫暖、那么的難忘。
讓我印象最為深刻的是參加福清市第十五屆全民運動(dòng)會(huì )的.開(kāi)幕式表演——玉融情韻。表演由500個(gè)福娃完成的，這是我第一次參加這么大型的表演活動(dòng)。帶著(zhù)濃濃的好奇心和無(wú)比的興奮我們開(kāi)始了排練。
九月的福清，驕陽(yáng)當空，雖然我們戴著(zhù)小黃帽，卻還是熱得口干舌燥，汗流浹背。因為學(xué)校還在建設，到處塵土飛揚，同學(xué)們有的被嗆到直咳嗽，有的眼睛進(jìn)了沙土，奇癢難忍，但是每一個(gè)都堅持到訓練結束。工地上“轟隆隆”的機器操作聲，蓋住了臺上導演指導的聲音。我們費力地聽(tīng)著(zhù)由“小蜜蜂”里傳來(lái)帶隊老師們沙啞的口令聲。為了讓我們可以聽(tīng)到準確的口令，使動(dòng)作可以整齊到位，帶隊老師們不辭辛苦地在隊伍中來(lái)回奔波�；叵肫鹈恳淮斡柧毜郊叶家咽且鼓唤蹬R萬(wàn)家燈火之時(shí)，然而疲憊不堪的我們沒(méi)有因此而落下作業(yè)。十一月的福清，秋雨悄然而落，毫不客氣地打在我們頭上、臉上，但也阻止不了福娃們訓練的決心。我們不言辛苦，因為我們是實(shí)小人；我們不言辛苦，因為我們有著(zhù)“積極向上永不言棄，團結一致向前沖”的實(shí)小精神！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月70個(gè)小時(shí)課后的訓練，我們終于迎來(lái)了正式演出！候場(chǎng)的福娃兒們井然有序地跟著(zhù)帶隊老師靜靜地等待著(zhù)，當熟悉的旋律在場(chǎng)上響起時(shí)，我們邁著(zhù)堅定而又有節奏的步伐開(kāi)始表演。瞧！竹子組、雛鷹組、扇子組、船槳組、海浪組，每一個(gè)福娃的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)自信的笑容。船槳組的福娃們更是手持船槳奮勇前進(jìn)�？�！一艘巨大的船帆拔地而起，意喻一帶一路揚帆遠航！表演結束，場(chǎng)上響起一陣陣雷鳴般的掌聲，我們的臉上洋溢著(zhù)驕傲的笑容……
作為實(shí)小人，我相信：今天，我以實(shí)小為榮！明天，實(shí)小將以我為傲！
曬曬我的母校作文700字 5
我們的母校很美，有著(zhù)生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。
春天，校園一片嫩綠，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類(lèi)撒下一片陰涼。
假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類(lèi)釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香�！弊屛覀兊纳蚍瞰I而更精彩！多美的生命，多美的校園！
夏天，炎炎的烈日烘烤著(zhù)大地，心中不禁有了一些沉重，對于美景，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺(jué)得無(wú)趣，這就成了炎炎烈日的獨特風(fēng)景線(xiàn)。在樹(shù)下，和好朋友一起暢談未來(lái)，做著(zhù)那不可能實(shí)現的白日夢(mèng)，這也是一種享受。
秋天，有著(zhù)金色的色彩，代表著(zhù)尊貴，貯滿(mǎn)了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著(zhù)成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶。
在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'飛，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課，每當這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著(zhù)紅葉，看著(zhù)校園的一點(diǎn)一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當到了“小雪”和大“雪時(shí)”。
心中便會(huì )油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因為是南方的關(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì )十分希望下雪。慢慢的，我長(cháng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節氣上的2個(gè)而已。
我們的母校很美，有萬(wàn)物復蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿(mǎn)林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛(ài)母校的四季！
曬曬我的母校作文700字 6
"叮鈴……”放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們收拾好書(shū)包嘻嘻哈哈，打打鬧鬧紛紛沖出了教室。想想再過(guò)幾天就要離開(kāi)朝夕相處了六年的老師。同學(xué)與眼前這熟悉的教室，我的心情就無(wú)法平靜下來(lái)，回想六年的小學(xué)生活，一切都是那么親切，那么難忘！
站在教室門(mén)口的圍廊邊，俯瞰整個(gè)校園。遠遠望去，六年前那狹小。低矮的大門(mén)如今已被改建成寬敞。新穎的大門(mén)；大門(mén)左邊那幢低矮。黑暗的教師辦公樓已不見(jiàn)了，取而代之的是學(xué)生作品展示欄。供同學(xué)們休息。聊天的亭欄，亭欄上爬滿(mǎn)了嫩綠的爬墻草，透過(guò)陽(yáng)光，石桌上仿佛印上了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的.圖案，美麗極了。右邊那破舊的紅磚墻現已變成里一面干凈整潔。內容豐富。語(yǔ)言干練的墻報。正面依山的那些矮小。潮濕。黑暗的教室已經(jīng)不見(jiàn)了，現在已經(jīng)被高大。寬敞。明亮的教學(xué)大樓所替代；寬敞。平整的籃球場(chǎng)是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)地。
六年來(lái)，就是這所像媽媽一樣的母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩子，教育成為一個(gè)，有理想，有道德的好學(xué)生。無(wú)論是在教學(xué)樓的樓梯上，還是在操場(chǎng)上都印著(zhù)我天天上學(xué)放學(xué)的腳��；在這熟悉的教室里，有著(zhù)敬愛(ài)的老師與互相關(guān)心，互相幫助的同學(xué)們。記得，那次我做闌尾手術(shù)，當我從麻藥中醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到的是，老師與同學(xué)一張張熟悉的臉。同學(xué)們圍在我的床邊，有的問(wèn)我痛不痛，有的問(wèn)我吃不吃東西，不知是麻藥過(guò)后傷口的疼痛還是這一份份真摯的問(wèn)候及關(guān)心，我悄悄地流下了眼淚。出院后，同學(xué)們不但幫我補齊了筆記，并把我拉下的課程有補上了。這一切我怎么會(huì )忘呢？
在這所學(xué)校里，我們不但學(xué)會(huì )了許多知識，更是學(xué)會(huì )了怎么去關(guān)心別人，幫助別人。將來(lái)，我要用自己的知識與愛(ài)心來(lái)建設自己的祖國，回報自己的母校。
別了金色的童年，別了親愛(ài)的母校！
曬曬我的母校作文700字 7
某某市第六中學(xué)小學(xué)部——我的母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了我的母校了，它像我的父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于某某街，始建于xxx年，于xxx年8月與某某小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝，我在我的母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。
我的母校在我心里最雄偉壯觀(guān)，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。我的母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你我的母校甚至到你的每一個(gè)角落。學(xué)校是知識的樂(lè )園，成長(cháng)的.空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著(zhù)我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長(cháng)大，多學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F在長(cháng)大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)我的母校，因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導我的老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使我的成績(jì)更上一層樓。
從三年到四年教我的老師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很?chē)绤�，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師�?jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
老師就像春風(fēng)細雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想！
我敬愛(ài)的母�！硐氲牡钐�！
曬曬我的母校作文700字 8
回顧三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那零碎的片段猶如記錄片般緩緩播放，母校，怎能把你忘記呢？我會(huì )時(shí)時(shí)記起，�；貙W(xué)�？纯�。
母校，怎能把你忘記呢？每當我止步不前時(shí)，是老師的關(guān)愛(ài)，使我?jiàn)^力前行。是地理老師，在我地理超級差，幾乎倒數的邊崖里，鼓勵我不懂的就去問(wèn)她，那簡(jiǎn)單的再也不能簡(jiǎn)單的地理題，我也不懂，老師不厭其煩，用了成千上萬(wàn)的耐心與孜孜不倦的教誨，催促我前行。朋友們都說(shuō)我“地理白癡”了，這題還不懂？老師卻一點(diǎn)也不嫌棄我，給我找課本，劃知識點(diǎn)，給我重講了一遍又一遍。是老師用無(wú)私奉獻與嘔心瀝血催促著(zhù)我們登上更高的臺階，追求更卓越的進(jìn)步。
母校，怎能把你忘記呢？每當我懷著(zhù)凋零的心去面對生活里不如意的'事時(shí)，是同學(xué)們的鼓勵，讓我感到友誼的溫暖。那一次考試，看著(zhù)試卷上一個(gè)又一個(gè)鮮紅的的大叉叉，那份滿(mǎn)江紅，沖擊著(zhù)頭腦，我心中的弦也拉開(kāi)，是同學(xué)們告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。鼓勵我不要灰心，向我講述那些早早輟學(xué)的同學(xué)，那些放棄讀書(shū)的例子，用他們積極向上的上進(jìn)心、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取、勤奮好學(xué)，不斷地灌溉我傷心的心情，滋潤我失敗已久的心靈。他們不僅鼓勵我、支持我學(xué)習，而且以身作則，在午睡時(shí)，很多人都在呼呼大睡，是他們幾個(gè)坐在床上，埋頭書(shū)本，不斷地看書(shū)、寫(xiě)字，還輕微地背誦，每當我醒來(lái)看到這一幕時(shí)，我也不甘示弱地爬起來(lái)，見(jiàn)賢思齊焉，捧著(zhù)書(shū)本如癡如醉地看著(zhù)、學(xué)習著(zhù)。
母校，怎能把你忘記呢？每當我疲憊不堪時(shí)，是校園那個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”般多樹(shù)，多鳥(niǎo)的美麗景色把我陶醉。那火紅火紅的杜鵑花，總在我心煩意亂透過(guò)窗口，給予我火一般的熱情。那茂密的森林，總在我眼睛疲勞至極時(shí)，緩解我的視力。那充滿(mǎn)勵志的標語(yǔ)，總在我心煩意亂時(shí)給予鼓勵與催促。
三年了，母校，怎能把你忘記呢？我會(huì )時(shí)時(shí)記起，常會(huì )學(xué)�？纯�，思念那一道又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，看著(zhù)煥然一新的新校貌，敬佩那無(wú)私奉獻與嘔心瀝血的老師們。
記錄片在緩緩地結束，那天空中漂浮的縷縷白云，一定會(huì )寄托我的心愿：母校，怎能把你忘記呢？我會(huì )時(shí)時(shí)記起，�；貙W(xué)�？纯�。
曬曬我的母校作文700字 9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。
我用那捏過(guò)鉛筆，捏過(guò)橡皮，捏過(guò)尺的手，輕柔地拂過(guò)曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的大門(mén)；我用那踢過(guò)足球，賽跑過(guò)的修長(cháng)的腿，小心翼翼地踏進(jìn)校門(mén)；我用那靈敏的鼻子，吸取沁人心脾的花香，似乎又好像了我第一次上小學(xué)的那天……
時(shí)間，就在年少的歡樂(lè )與憂(yōu)愁中悄悄溜走�；厥淄�，既有做錯事挨批評時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P時(shí)的快樂(lè )；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上齊心合力的拼搏，也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都歷歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
再見(jiàn)了，我那可愛(ài)的母校。這五年來(lái)，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來(lái)了那么多的朋友，使我們從不認識到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友……是她們給我幫助和安慰，是她們給了我鼓勵和信心，謝謝您，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那親切的目光；忘不了您那清秀的字跡；忘不了您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)音
……！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁；您像大樹(shù)，為我們遮擋了一陣又一陣的風(fēng)雨；您像喜鵲，當我們蟾宮折桂時(shí)，您總是向我們報喜……老師，您辛苦了！我永遠都不會(huì )忘記您的！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼；忘不了我們一起生活，一起學(xué)習，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光；忘不了曾經(jīng)的.矛盾；忘不了我們齊受批評的時(shí)光……如今，我們將要離開(kāi)母校，向四面八方飛去，但是我不會(huì )忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，因為，這是快樂(lè )的、難忘的、永恒的！是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶！
再見(jiàn)了，飄揚著(zhù)我們歡笑的小道；再見(jiàn)了，充滿(mǎn)著(zhù)我們回憶的教室；再見(jiàn)了，隱瞞我們足跡的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，千辛萬(wàn)苦培養我們的老師……想起這個(gè)我不由得潸然淚下，透明而又純潔的淚“咚”的一聲，滴落在鍵盤(pán)上……
再見(jiàn)了，母校。
曬曬我的母校作文700字 10
彈指一揮間，我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，馬上就要離開(kāi)母校湖明小學(xué)，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)辛勤培育我們的恩師．突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現我的眼睛變得微紅……
五年前，我從香港轉學(xué)到湖明小學(xué)。第一次踏進(jìn)校園的大門(mén)，我的心開(kāi)始撲通撲通地跳，一切是那么新鮮又讓人緊張。下課了，我趴在窗前，看著(zhù)高年級的大哥哥大姐姐那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，好羨慕呀！他們是那么高，那么成熟，那么充滿(mǎn)智慧！那時(shí)，我總是希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，去上初中、高中、大學(xué)……
慢慢地，悄悄地，我已經(jīng)喜歡上了這所學(xué)校，我喜歡校門(mén)前茂盛的大榕樹(shù)；我喜歡雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓；我喜歡裝滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的.操場(chǎng)；我喜歡寬敞明亮的教室；我喜歡和藹可親的老師；我喜歡活潑可愛(ài)的同學(xué)……
小學(xué)生活，如同一枝五彩的畫(huà)筆，繪出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷；又如同一首美妙的樂(lè )曲，令人如癡如醉。在這里，我們享受到了一頓頓美妙的文化盛宴；在這里，我們初知天地，曉人生，中華上下五千年。
六年的小學(xué)生涯轉眼間過(guò)去，如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
今天，再次踏進(jìn)校園的大門(mén)，我的心仿佛得到了凈化！這才知道天如蔚藍之蒼穹，無(wú)半點(diǎn)纖塵！當初還是小孩的我們，現在已經(jīng)長(cháng)大了，懂得什么是離別，什么是相約..... 帶著(zhù)夏花香氣的一陣溫熱風(fēng)拂過(guò)，好象是母校對我說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了。你要飛，要飛得更高了！”但是，我深知，這快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光將永遠銘刻在我的腦海里，永遠抹不去。
回顧過(guò)去，眺望未來(lái)．我的明天將是什么？未來(lái)該去哪里？站在教室的窗前，望著(zhù)每天經(jīng)過(guò)的羊腸小路，不知還能走幾次，望著(zhù)留下我童年腳印的操場(chǎng)．聽(tīng)著(zhù)低年級教室里傳出充滿(mǎn)稚氣的讀書(shū)聲和帶著(zhù)馨香的歌聲，不知這樣的天籟之音還能否聽(tīng)到……
校門(mén)前的那棵榕樹(shù)依然茂盛，茶花依然鮮艷，可是我長(cháng)大了。我要離開(kāi)這個(gè)家了。
輕聲對同學(xué)們說(shuō)：“你們在未來(lái)的日子里，一定要很快樂(lè )！”
輕聲對老師說(shuō)：“老師，謝謝您這些年對我的關(guān)愛(ài)和培育！您的恩情我永生難忘！”
輕聲對母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！我會(huì )常來(lái)看您！”
曬曬我的母校作文700字 11
今天，我忽然想起了我的母校，想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們，想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。
我還依稀的記得，六年級的時(shí)候，我認識了許多好朋友，和她們一起玩耍，一起學(xué)習，有哭有笑，同甘共苦。在那個(gè)教室里，充滿(mǎn)著(zhù)歡歌笑語(yǔ)，有著(zhù)我美好的回憶。老師的處處呵護，對我們無(wú)微不至；同學(xué)們的友善，開(kāi)朗，直率，大家每天都是那熟悉的臉孔，微笑的面對生活。
在這所學(xué)校里，有許許多多令我敬佩的人：就像是翠儀老師，她對我們雖然很?chē)栏�，但是把我們調教得很好，她最讓我難忘的是寫(xiě)作文的時(shí)候，不行就要寫(xiě)過(guò)，直到寫(xiě)行才好。正所謂“嚴師出高徒”，她把我的作文分提高了，現在，我不怕寫(xiě)作文了，因為我掌握到寫(xiě)作文的技巧了；柳荷老師，她不好像其他老師那樣嚴格，可能是因為剛出來(lái)不久吧。她每天總是帶著(zhù)一張微笑的臉來(lái)面對我們，她的和藹，她那甜美的微笑，就像跟著(zhù)她的微笑同行，我們愛(ài)她，想念她，希望她能幸福美好，能永遠記住我們；顏芳老師，她，也不算是很?chē)栏癜�，她的音容相貌，我還記得很清楚，可能是分開(kāi)的時(shí)間太短的緣故吧，她總是那么的慈祥，和藹。對我們總是那么的寬容，每當校長(cháng)的批評或發(fā)生任何的事情的時(shí)候，她總是第一個(gè)站在我們的前面，為我們遮風(fēng)擋雨，盡管風(fēng)雨多大，我們總能看到她那瘦弱的身軀，就像自己的母親那樣，我們的班集體就是一個(gè)家，老師就是養育我們的母親。她，是一個(gè)很好的老師，是我們永遠忘不了的老師，她的.諄諄教導，她對我們每一點(diǎn)的呵護，都記憶猶新。她對我的寬容，我感激不盡，她傳授給我們的知識，我們受益匪淺……
六年的學(xué)習生活就這樣畫(huà)上了完美的句號�，F在只有展望未來(lái)，向前面的路進(jìn)發(fā)，向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好，總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活，但每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……
老師們，同學(xué)們，現在我們雖然很少見(jiàn)面，但我會(huì )永遠記住你們，記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住老師們的諄諄教導，在以后的日子里，我的腦海里絕對少不了你們……
曬曬我的母校作文700字 12
遼陽(yáng)市第六中學(xué)小學(xué)部——難忘母校。我還有幾個(gè)月就要離開(kāi)了難忘母校了，它像難忘父母一樣培育了我六年的學(xué)習生涯，和我產(chǎn)生了很濃厚的感情，現在想到馬上就要離開(kāi)培育我多年的母校，不由心中有些戀戀不舍和苦澀的滋味。
我這個(gè)學(xué)校位于北哨街，始建于1963年，于2003年8月與曙光小學(xué)合并建立9年一貫制的學(xué)校。
時(shí)光飛逝，我在難忘母校小學(xué)部不知不覺(jué)過(guò)了六年的學(xué)習生涯，我也快要畢業(yè)了，在這六年的時(shí)光里，我們有歡笑、痛苦、氣憤，也有老師對我們母愛(ài)般的關(guān)懷和愛(ài)護。
難忘母校在我心里最雄偉壯觀(guān)，雖然它有兩幢高高聳立的教學(xué)大樓和寬廣的操場(chǎng)，但是它為我們奠定了人生第二階梯的課堂。使我邁向人生成才的第一步。難忘母校每一處都有花草樹(shù)木，那鮮花到春天的時(shí)候，爭相開(kāi)放，分發(fā)出誘人的芳香。那一棵棵長(cháng)滿(mǎn)綠葉的大樹(shù)為我們遮光避涼。就像辛勤的園丁——老師——母親——我愛(ài)你難忘母校甚至到你的每一個(gè)角落。校園是知識的樂(lè )園，成長(cháng)的空間。高大的教學(xué)大樓就像兩艘揚帆起航的輪船，載著(zhù)我們暢游知識的海洋。
我還記得上一年級時(shí)，我想快快的長(cháng)大，多學(xué)知識，長(cháng)大為祖國貢獻偉大的力量�？涩F在長(cháng)大了，卻對母校、老師和同學(xué)有些留戀和難忘。我愛(ài)難忘母校，因為在那兒我學(xué)到了知識、友誼、道德、團結、將來(lái)為祖國建設奠定了基礎和希望。
我從一年到六年一共換了三名老師，從一年到三年教導難忘老師的名字叫金明瑞，老師對我很好，記得上一年級的時(shí)候，我只考了70、80分，到了二年級的時(shí)候我就考了第一名，我知道那都是老師細心培養和耐心的教導，才使難忘成績(jì)更上一層樓。
從三年到四年教難忘老師姓韓，對我也很好，對每個(gè)同學(xué)都很和藹，使我們感到很親切。
從五年到現在都是那瑩老師辛勤的'教我們，我聽(tīng)說(shuō)那瑩老師是學(xué)校里最有知識的老師，雖然那老師很?chē)绤�，但我們心里都有數，都知道那老師是為我們好，那瑩老師�?jīng)常為我們哭泣，我們看到了心里也不好受。
老師就像春風(fēng)細雨一樣，用她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)，讓我們有著(zhù)光輝的未來(lái)和偉大的理想！
我敬愛(ài)的母�！硐氲牡钐�！
曬曬我的母校作文700字 13
如果把每個(gè)人的生涯比喻成一個(gè)嬰兒，從呱呱墜地到長(cháng)大成人，那么我就可以把實(shí)驗小學(xué)我的母校比喻成搖籃。
六年里是誰(shuí)陪著(zhù)我歡聲笑語(yǔ)？是誰(shuí)陪著(zhù)我玩耍嬉戲？是誰(shuí)賦予我知識的源泉？是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著(zhù)我的？走在操場(chǎng)的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹(shù)下，心底里有個(gè)告訴我，是您——我親愛(ài)的母校！
六年里有太多的師恩我還沒(méi)有來(lái)得及鞠躬感謝；六年里有太多的伙伴我還沒(méi)有來(lái)得及深深，每次想到這些我的眼眶總會(huì )有些濕潤……
母校��！您承載著(zhù)我多少美好的、為我解決難題時(shí)的喜悅、表彰會(huì )上我手捧榮譽(yù)證書(shū)時(shí)的激動(dòng)、誦讀上我慷慨激昂的表演……
母校，感恩我的藍紫。記得我剛走進(jìn)時(shí)，一向成績(jì)的我在兩次單元測驗中，成績(jì)一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著(zhù)急，我心里更是萬(wàn)分難過(guò)，媽媽找到了我的老師。沒(méi)有想到的是井老師除了贊揚沒(méi)有一句責備，井老師還耐心的幫我分析原因�！暗目荚囶}型孩子還不太熟悉，一段時(shí)間以后孩子的'成績(jì)會(huì )慢慢提升上來(lái)的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書(shū)，優(yōu)秀的文學(xué)作品會(huì )帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科的成績(jì)提升！”就這樣在藍紫老師的帶動(dòng)下，我從被動(dòng)讀書(shū)到主動(dòng)讀書(shū)再到愛(ài)上讀書(shū)，這一路走來(lái)藍紫老師對我傾注了多少心血與……每一次如饑似渴的讀書(shū)時(shí)，我便會(huì )由衷地感恩母校，感恩我親愛(ài)的藍紫老師！
感恩母校，感謝我親愛(ài)的小伙伴們！四樓會(huì )議室里我和張書(shū)源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時(shí)時(shí)縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個(gè)班的男女生分成兩派在操場(chǎng)上打成一片，事后淚水和還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)我最老的程浩然你還是那么的憨厚、可愛(ài)！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有哭過(guò)也有笑過(guò)……
��！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語(yǔ)會(huì )在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無(wú)窮；別了母校，我將您永遠銘記在心！
I will always miss you!
曬曬我的母校作文700字 14
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，伴我成長(cháng)的老師們！再見(jiàn)了，與我共同長(cháng)大的伙伴們！這里有讓我太多太多的回憶，太多的回憶使我有眷眷的留戀！留戀將使我終身難忘。記得，有一次，老師您生病了！嗓子都嘶啞了，仍拖著(zhù)疲憊的身軀堅持來(lái)給我們上課。同學(xué)們被您的敬業(yè)精神深深感動(dòng)了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們仔細聆聽(tīng)您的講解。又有一次，您的兒子得了肺炎，住院了，可老師您把家事擱在一邊，心里仍惦記著(zhù)我們，為了不讓我們的學(xué)習成績(jì)拉下，趕來(lái)給我們上課。直到放學(xué)才匆匆趕回家。您嘔心瀝血，象支不滅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。平時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)不太理想，張老師不允許有一個(gè)同學(xué)拉下，每天緊盯著(zhù)我們，甚至忘記了吃飯時(shí)間。張老師您太瘦了，要注意身體哦！老師啊，老師，真的謝謝您啦！
記得，有一次，同學(xué)姜鹿把我制做的小掛件扯壞了，我對她大發(fā)脾氣：“你——你怎么把我的小掛件弄壞了！”“小錢(qián)錢(qián)！對不起哦！”“別叫我小錢(qián)錢(qián)！我有一個(gè)好名字！別給我起那么多亂七八糟的綽號！”我恨死姜鹿了！我對姜鹿大吼到：“你得給我修好！”“可我不會(huì )呀”“不會(huì )！那你得陪我一個(gè)一模一樣的！�！薄翱伞苯箘傁胝f(shuō)什么，我一甩頭，把掛件仍在地上，回教室了。上課了。這節是思品課。老師告訴我們學(xué)會(huì )寬容，我聽(tīng)著(zhù)老師的教導，心想，我為了這點(diǎn)小事，不顧同學(xué)之間的友誼，深深地認識到自己的不是。
下課了，只見(jiàn)姜鹿的手里拿著(zhù)樣東西向我走來(lái)。仔細一看是我的掛件！我看著(zhù)那隨風(fēng)擺動(dòng)的掛件臉紅了，責怪自己：我真不該對姜鹿耍態(tài)度，我慚愧對姜鹿說(shuō)：“姜鹿，對不起！是我太小氣！請你原諒！”只見(jiàn)姜鹿微微一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“我們還是好朋友！”從此，同學(xué)之間的友誼更加深了！老師，在您的教誨下，我們有了自己的理想；有了奮斗目標；我們懂得了什么才是大海一樣的心胸。再見(jiàn)了母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師們，再見(jiàn)了親愛(ài)的'朋友！我懷著(zhù)難分難舍，百感交集的心情離開(kāi)你們去新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習歷程，我將牢記您的教導，不辜負您殷切的期望。參天大樹(shù)從小苗苗栽培起。老師，我怎能忘卻你們的精心呵護和培養呢？
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，我會(huì )永遠會(huì )記得你們的。
曬曬我的母校作文700字 15
余聽(tīng)聞某學(xué)長(cháng)對是否回母校參加校慶之事而生種種糾結，而以我愚見(jiàn)，無(wú)論如何，去之為佳。
誠然，該學(xué)長(cháng)自畢業(yè)后二十載都未曾回過(guò)母校，時(shí)光匆匆，早已故人非昨，故學(xué)長(cháng)的膽怯實(shí)可令人理解。且該學(xué)長(cháng)自認為自身并無(wú)甚成就，若是見(jiàn)同窗們于事業(yè)上意氣風(fēng)發(fā)，難免尷尬�？v然其猶豫之處實(shí)有情理，然相較于母校培育教導之恩，那些個(gè)人內心的惴惴不安實(shí)不值一提。故而我認為該學(xué)長(cháng)實(shí)應當回母校參加校慶。
不可否認的是，母校于所有學(xué)子來(lái)說(shuō)都是床前的白月光，心頭的朱砂痣，是于任何時(shí)候回想起都能感動(dòng)得一塌糊涂的。這位學(xué)長(cháng)已逾二十載不曾回過(guò)母校，我想，其內心早已思之如狂，況值母校校慶這等難得之機，此時(shí)不回更待何時(shí)呢？更值得一提的是，母校于我們有著(zhù)培育之恩，一日為師終身為父，而母校于我們又何止一日教育之恩呢？德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后，那又有何德之言，又能有何作為呢？
社會(huì )如同一個(gè)大染缸，花花綠綠，顏色濃郁，離開(kāi)校園的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們如同一張白紙投入那大染缸中，最后各自五顏六色。在社會(huì )上摸爬滾打二十載的這位學(xué)長(cháng)，我想其內心定是疲累不堪的，回到母�；仡櫷舻臒o(wú)憂(yōu)歲月，便可以此稍撫慰?jì)刃牡母≡昱c煩悶。
縱然這個(gè)社會(huì )追名逐利之風(fēng)繁盛，但我想這一切都會(huì )被屏蔽在校園這個(gè)純凈的'教育世界外。該學(xué)長(cháng)認為自己無(wú)所長(cháng)，將無(wú)言面對往昔諄諄教導且寄予期盼的先生們，更羞于見(jiàn)到那些成就非凡的昔日同窗。其實(shí)，并非所有人都在意外在的“珠光寶氣”，然別人在意又何妨？古有言曰：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”故而學(xué)長(cháng)盡可放寬心，坦蕩自在去參加校慶。更何況，我們應相信同窗的情誼遠勝于財富成就的比較！
秉著(zhù)一顆最感恩單純的心回到母校，回見(jiàn)舊人、舊物，回溫舊情，回味已不可能再重來(lái)的美好青蔥歲月，與恩師、同窗共同見(jiàn)證母校的騰飛。我想，此時(shí)此刻，這位學(xué)長(cháng)的種種顧慮早已被拋至九霄云外，故我鼓勵與支持這位學(xué)長(cháng)回到母校參與校慶。
曬曬我的母校作文700字 16
是八中，陪我一起走過(guò)三個(gè)春夏秋冬;是八中，教會(huì )了我更多的知識與技能;是八中，培養了我的責任感與榮譽(yù)感這一八中人共用的情感。
成為一名八中人，我感到無(wú)比驕傲，我為能在這一所優(yōu)秀的的學(xué)校學(xué)習而十分喜 時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼見(jiàn)，三年初中生活即將結束，回首往事，有許多失敗與痛苦，但更多的則是成功與喜悅。
悅。早晨每當我步入校園時(shí)，我頓時(shí)有了一股向上的`動(dòng)力，嶄新的一天開(kāi)始了，我要加倍努力。每當我聽(tīng)到校歌響起時(shí)，那優(yōu)美的旋律與歌詞讓我陶醉其中，激勵我不斷前進(jìn)，每當我穿上潔白的校服時(shí)，我會(huì )十分自豪，因為我是一名八中的學(xué)生。
在學(xué)校里，老師傳授我們知識，教會(huì )我們技能，同時(shí)，我們也學(xué)到了許多道理，當我們失敗時(shí)，老師會(huì )為我們鼓勵加油，當我們犯錯誤時(shí)，老師會(huì )批評教導我們，當我們成功時(shí)，老師會(huì )為我們高興，老師為我們付出了太多太多，我們又該怎樣回報老師呢?答案只有一個(gè)
——勤奮學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)證明老師的付出沒(méi)有白費，所以，我們每一個(gè)人用盡全力去學(xué)習，爭取各自考上自己理想的高中。
同學(xué)之間，我們團結互助，共同進(jìn)步，我們是一個(gè)集體，任何人都要為班級奉獻出一份力，同學(xué)之間要有凝聚力，而我們班正是這樣一個(gè)互相幫助互相學(xué)習的團結集體，我們都希望為班爭光，我們視班級利益為個(gè)人利益，我們都為創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀班級而努力奮斗。
即將離開(kāi)學(xué)習了三年的母校，我心中開(kāi)始有了一些留戀，八中培養了我，我一定不會(huì )讓八中失望的，在以后的高中生活力，我會(huì )發(fā)揚八中人的優(yōu)秀品質(zhì)，展現八中人的風(fēng)采，做一個(gè)合格的優(yōu)秀的八中人。
今天我為八中自豪，但明天八中為我驕傲，我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，讓更多的人知道如今的八中以非昔日的八中，現在的八中時(shí)刻呈現出一個(gè)全新的形象。
不比闊氣比之氣，不比聰明比勤奮，不比基礎進(jìn)步，不比現在比將來(lái)。這句話(huà)我會(huì )永遠時(shí)刻銘記在心，他會(huì )激勵我拋開(kāi)一切無(wú)關(guān)的事情，勤奮刻苦，超越自己。
八中——我的驕傲!
曬曬我的母校作文700字 17
五年多了，從我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起到今天，已經(jīng)快六年了。
六年只不過(guò)是一眨眼的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但在這六年之間，我已經(jīng)對母校產(chǎn)生了眷戀之情，有些人就是死鴨子嘴硬，不承認對母校的依戀，可到了快離別的時(shí)候，誰(shuí)還顧得上園以前的謊呢？一個(gè)個(gè)哭得稀里嘩啦的。
也許是快到離別之時(shí)了吧，以前所討厭的一切都變得可愛(ài)起來(lái)。
我曾不止一次的抱怨學(xué)校的`花草太少，空氣不夠新鮮；抱怨學(xué)校里的規定太多、太麻煩……
但現在，我覺(jué)得一切都是那么可愛(ài)。
花草少，空氣不新鮮是嗎？不，這是在變相的讓我們出去運動(dòng)；規定太多、太煩是嗎?不，這只是在幫助我們做的更好而已……
難道不是嗎？？
曾經(jīng)無(wú)數次抗議的事情都已經(jīng)化為烏有，剩下的只有深深的眷戀…..這里的每一棵樹(shù)木，每一片花草 ，每一棟教學(xué)樓，都帶有我們美好而又永遠新鮮的回憶。
仍然記得那一年，幾個(gè)關(guān)系不錯的調皮男生成立了“考古隊”，在放學(xué)之后在學(xué)校的花壇里挖坑找寶，根據“專(zhuān)家”表明，我們學(xué)校的這一塊地方曾埋藏過(guò)皇親國戚，于是，我們的“考古學(xué)家們”更加勤奮的挖著(zhù)寶藏，可惜玩了那么多坑就找到一些尺子、橡皮、毽子……一些知情人士有事沒(méi)事就去問(wèn)他們找到寶藏沒(méi)，搞得他們郁悶得要死，“考古隊”沒(méi)幾天就自行解散了。
至今，我和高澤慧等知情人還為此津津樂(lè )道呢！
諸如此類(lèi)的事情還有很多，我就不一一列舉了。
這裕元不僅留有我許多的回憶，還有許多值得我記住的良師益友。
張建英老師的耐心、張潔老師的恨鐵不成鋼、沈亞芬老師的溫柔以及錢(qián)亞芳老師的諄諄教誨都讓我記憶猶新。
我的朋友們：高澤慧的寬容、何周玉的大大咧咧……
還有我的一群同桌：洪晨瀚的自戀、劉佳仕的沉悶、李國維的幽默、姜杰的開(kāi)朗……
這些都給我留下了很深的印象，一輩子不可能忘記。
這些回憶還有這些人足以讓我愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，怎么可能就這樣靜靜地離開(kāi)呢？但真的快到分開(kāi)的時(shí)候了，只希望回來(lái)的時(shí)候，裕元一切如舊，依然是那樣美麗，而我可以像當初母校陪伴著(zhù)我那樣，陪伴著(zhù)母校。
曬曬我的母校作文700字 18
時(shí)光流逝，轉眼間，我已是一個(gè)初三的畢業(yè)生了。在母校的一點(diǎn)一滴，我仍然歷歷在目。
五年前，懷著(zhù)一份憧憬，一份天真，走進(jìn)母校。
那時(shí)的我，才僅僅是個(gè)小學(xué)五年級的學(xué)生，面對如此陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，我真不知道該怎么辦。習慣了依賴(lài)在父母的身邊，而此時(shí)此刻我只能躲在被子里一個(gè)人掉眼淚，讓孤單陪伴我。是老師，是母校大家庭的溫暖，讓我漸漸愛(ài)上了母校。新的學(xué)校，沒(méi)有現在的大禮堂，我們只能搬著(zhù)板凳來(lái)到籃球場(chǎng)上看露天電影，清晰地記得不時(shí)有蚊子飛來(lái)飛去，但每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑容，因為這是我們第一次感受到了集體的溫暖，這是母校不想讓我們感到孤單。老師如父母般的呵護，同學(xué)之間的友誼，母�？偸菚r(shí)時(shí)刻刻讓你溫馨，讓你不孤單。
五年里，有了一份成熟，一份改變，和母校共成長(cháng)。
“選擇母校，就是選擇成功”，這是母校的辦學(xué)宗旨。相信每個(gè)來(lái)到母校的學(xué)子都希望自己有更好的發(fā)展。我很幸運，遇到的每一個(gè)老師都是十分負責，全心全意地對待每個(gè)學(xué)生，近五年來(lái)的磨練已經(jīng)讓我從當初那個(gè)只會(huì )依賴(lài)父母，不懂得獨立的小女孩變成了更加成熟，更加獨立自主，懂事的學(xué)生。進(jìn)入了九年級來(lái)，遇到了戴老師，一個(gè)公平公正、認真負責、聰明的老師，我一定永遠忘不了她帶著(zhù)病給我們上課，即使嘴上長(cháng)滿(mǎn)了水泡她也不會(huì )因此停止上課，低下喉嚨。面對不懂事的`我們，面對我們的失利，她總是用一顆真誠的心去教育我們，去開(kāi)導我們。每一次她要求我們做的她一定自己先做好。在我的心中，戴老師并不是最完美的老師，而是一個(gè)最認真的老師，是值得我們學(xué)習的老師。在母校，我學(xué)到的不僅僅是知識，更是做人，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。母校的教育，母校的進(jìn)步，讓我們感動(dòng)。
半年后，帶著(zhù)一份感激，一份不舍，離開(kāi)母校。
很快就要畢業(yè)了，那時(shí)我們一定會(huì )很舍不得，相處了這么長(cháng)時(shí)間的母校，總是要離開(kāi)它。但我記得“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”，想報答母校，那就從此以后更加努力，將來(lái)自豪地告訴別人，我是母校的學(xué)生！
母校，我第二個(gè)家，你永遠在我的心中，一個(gè)美麗、優(yōu)雅、可愛(ài)的學(xué)校！
曬曬我的母校作文700字 19
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，當清晨的第一屢陽(yáng)光揮灑人間時(shí)，輕聲一語(yǔ)：“我要走了”。
——題記
師恩亦難忘
朦朧中，我們像漂泊的小船，找不到風(fēng)的航向。又是朦朧中，她走來(lái)了——我們的園丁。我們就像藍天被大地擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。猶如雨天若大珠簾將藍天和大地新娘分開(kāi)一樣。我們的叛逆、不懂事成了與老師溝通的阻礙，但園丁，他沒(méi)有放棄又整裝待發(fā)的來(lái)用自己的真心與我們交流。寒天時(shí)，他噓寒問(wèn)暖�？崾顣r(shí)，她為我們拭去額頭惴惴欲落的汗水。
記憶中，我們像待放的花兒，是那么得嬌美柔弱，找不到絲絲剛毅。又是記憶中，狂風(fēng)怒作，我們被雨水沖打，被冷風(fēng)摧殘。她走來(lái)了—我們的守護者，我們就像泉滴被瀑布擁抱一樣，投入老師溫暖的懷抱。成功了，她要我們再接再厲。失敗了，她為我們送來(lái)鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
此時(shí)此刻，我的靈魂在嘆道：天上人間，友情難忘、愛(ài)情難忘、親情難忘、師恩亦難忘！
草木亦不舍，自古小草皆寂寞，清晨，伴隨縷縷花香，踏著(zhù)徐徐清風(fēng)沉睡的小草蘇醒了。我們像海洋里的一個(gè)個(gè)小海豚，自由自在的.暢游于這草木之間。然而，此刻礁石爆發(fā)了，我們要走了最后只能默默的對你說(shuō)：“886”。
母校的一草一木��！
我愛(ài)你們那生機的綠。
我愛(ài)你們那驚人的力。
我愛(ài)你們那昂首的襟。
綠色，代表著(zhù)生機，帶給人希望。默默無(wú)聞的小草��！在我精神潦倒的時(shí)候是你用自身的顏色拯救了我。
力度，代表著(zhù)力量，帶給人堅定。千鈞一發(fā)的力度��！在我猶豫不決的時(shí)候是你用自身的準則拯救了我。
昂襟，代表著(zhù)寬容，帶給人感動(dòng)。感動(dòng)人心的昂襟��！在我斤斤欲計的時(shí)候是你用自身的胸懷拯救了我。
這時(shí)這秒，我的心靈在呼喚：不是只有某些有形的東西能影響我們，而當我們倍受影響時(shí)，往往是些無(wú)形而又珍貴的東西。
母校��！雖然我只是蕓蕓眾草中的無(wú)名一束，但我會(huì )用盡一生的思念來(lái)表達對你無(wú)盡的眷戀。當風(fēng)兒吹過(guò)你青青的頭發(fā)時(shí)，我的思念會(huì )幻化成風(fēng)兒來(lái)守護你。
晨露已在光耀，朝霞已在挽留，清晨的第一縷陽(yáng)光灑至人間，萬(wàn)物璧壁生輝。母校，再見(jiàn)了！再見(jiàn)了，母校。
曬曬我的母校作文700字 20
人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過(guò)去。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷和母校的離別，就像是對過(guò)去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過(guò)去的我告別。
再見(jiàn)母校，我人生的啟蒙地。當時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì )我自信，教會(huì )我自強，教會(huì )我很多人生大道理。從害怕說(shuō)話(huà)到敢于面對大家。我不僅在學(xué)習上有了突破，也收獲到了很多來(lái)之不易的友誼�；貞涍^(guò)去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當考出好成績(jì)老師表?yè)P我的時(shí)候，當遇到挫折大家鼓勵我的時(shí)候，當挑戰自我去競選班干部的時(shí)候，當參加節目演出的時(shí)候。收獲了很多開(kāi)心和感動(dòng)，體驗了不一樣的人生。對比最開(kāi)始的`我，母校你對現在的我是否滿(mǎn)意呢。
再見(jiàn)母校，我學(xué)習的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵我的場(chǎng)景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你默默無(wú)聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報。我記得以前也抵觸過(guò)學(xué)習，不想學(xué)，學(xué)不會(huì )。家里人都對我沒(méi)辦法，是你用熱情的教導把我從墮落邊緣拉回來(lái)，你溫柔而又嚴肅，平凡而又偉大。
再見(jiàn)母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說(shuō)話(huà)，靦腆害羞。在這里，我認識了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規劃未來(lái)。我們曾在這里奮斗過(guò)，約好下一個(gè)目標一起見(jiàn)，互相激勵。但是即將一起離開(kāi)母校，也告別了一起奮斗的場(chǎng)景，充滿(mǎn)了不舍。
我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠不會(huì )。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì )更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著(zhù)我的未來(lái)前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過(guò)不會(huì )是什么都不懂的情況下，我會(huì )發(fā)揚母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭光，讓母校為我驕傲。
“分開(kāi)是為了更好的相聚�！蔽覀冊谀愕臏嘏谐砷L(cháng)，母校的往事歷歷在目，永遠留在我心里，雖然母校的日子無(wú)法追回，消失在塵埃中，但是未來(lái)還在我手中，我會(huì )把這段美好的回憶，用在未來(lái)開(kāi)心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。
曬曬我的母校作文700字 21
母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？雖然我是四年級下冊才轉來(lái)的，但是與此同時(shí)，我要對陪伴我2年半的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情！在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師交給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別的害怕，走進(jìn)教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級了，我已經(jīng)不是那個(gè)無(wú)知的、天真的小屁孩了，我長(cháng)大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快來(lái)的成長(cháng)！
我愛(ài)母校！ILOVEHISALMAMATER！篇六：感謝您，母校
“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。
的確，是真正地“解脫”了，就離開(kāi)親愛(ài)的母校了�；叵肫甬敵鮿倎�(lái)到母校這個(gè)陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長(cháng)而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。
在我彷徨無(wú)助的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，給予了我幫助和與母愛(ài)一般無(wú)私的溫暖；在我目不識丁的時(shí)候，是您，親愛(ài)的.母校，給予了我可貴的知識，讓我在無(wú)邊無(wú)際知識的海洋里翱翔；在我對自己失去信心的時(shí)候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來(lái)這多姿多彩的世界，并告訴我，應該多向未來(lái)展望，因為我們是祖國未來(lái)的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時(shí)候，是您，親愛(ài)的母校，時(shí)刻告誡著(zhù)我，這些許成績(jì)是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習，取長(cháng)補短；在我嫉妒別人的時(shí)候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心……
母校，您對我6年來(lái)的關(guān)懷真是數之不盡，我衷心感謝您，我親愛(ài)的母校。即使我走到天涯海角，永遠都不會(huì )忘記您―我的母校！
曬曬我的母校作文700字 22
時(shí)光倒流，六年以前，一個(gè)稚嫩的女童走進(jìn)了師范附小的大門(mén)，她被這里的美麗景象驚呆了，她瞪大眼睛，瞧瞧這兒，瞧瞧那兒，對這里的一切充滿(mǎn)好奇。咦？那個(gè)女孩怎么那么眼熟？實(shí)不相瞞，那就是我。
我的母校――師范附小是多么美麗呀！這里有著(zhù)高大堅固的教學(xué)樓，有著(zhù)綠茵茵的草坪，有著(zhù)寬闊平坦的操場(chǎng)，還有著(zhù)知識淵博的教師。
踏進(jìn)校門(mén)，第一眼便看到一個(gè)穩如泰山的石頭，它是泰山石。瞧！它在噴泉的沐浴下顯得多么滋潤��！它昂首挺胸，莊嚴地屹立在草坪之中，顯得多么威武。它看守著(zhù)我們，就像一位守衛祖國邊疆的軍人了望祖國大地。它的`旁邊，有著(zhù)用石頭雕刻成的小動(dòng)物，它們那么靈妙，那么可愛(ài)，仿佛下一秒就要眨眨眼，撒開(kāi)腿在草坪上奔跑，跳躍。
下一刻，來(lái)到教學(xué)樓前，讀書(shū)聲，喧鬧聲交織在一起，奏成一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。這曲子飛進(jìn)你的耳際，會(huì )讓你停下腳步，閉上眼睛，投入身心來(lái)聆聽(tīng)它，“是多么美好，多么動(dòng)聽(tīng)的曲子呀！”我總會(huì )這樣想。
“嗡嗡”小蜜蜂來(lái)采花蜜啦！美麗的花朵們都慷慨地打開(kāi)家門(mén)，獻出花蜜。這一刻，花房子里的香氣也全部散開(kāi)，撲鼻而來(lái)。有的只是微微的清香，令人心曠神怡；而有的濃烈至極，讓人聞一會(huì )兒便深深記住它。當然，花朵們不僅僅靠香氣而聞名，它們也顏色各異，千姿百態(tài)。有的鮮紅似火，風(fēng)兒吹動(dòng)它，就像火苗在跳動(dòng)，在燃燒；有的潔白如雪，一瓣瓣落下，便像白雪飄飄悠悠，在飛舞，在狂歡；有的紫如寶石，一朵朵堆在枝頭，像一顆顆瑪瑙綴在樹(shù)枝上，在發(fā)光，在閃亮……花兒們真是爭奇斗艷，吐露芬芳��！
奔跑，奔跑，運動(dòng)健將在操場(chǎng)上奔跑。他們吶喊著(zhù)，歡呼著(zhù)。風(fēng)兒吹來(lái)，夾雜著(zhù)一絲絲若隱若現的努力的滋味。他們狂歡著(zhù)，在運動(dòng)會(huì )上狂歡著(zhù)。是的，這一天是我們放開(kāi)學(xué)習的壓力，快樂(lè )奔跑的好時(shí)光。也是我在母校最活潑的一天，是我最快樂(lè )的一天……
小時(shí)候，我在農村上幼兒園，看到別人家的孩子陸陸續續的跟爸爸媽媽去了城里，上了好的學(xué)校。我也想去，這是我最初的夢(mèng)想，是離我遙遠的夢(mèng)��！可是，在踏進(jìn)母校――師范附小校門(mén)的時(shí)候，我知道，我的夢(mèng)想實(shí)現了！是的，是它，師范附小，讓我的夢(mèng)成真了！
我愛(ài)我的母校，它在我心中是最美的！
曬曬我的母校作文700字 23
歲月像小河的流水，帶著(zhù)歡快的笑聲流去。在即將告別母校的時(shí)候，我都會(huì )想起在這里度過(guò)的幸福時(shí)光。我曾在這里學(xué)習做人、增長(cháng)知識、鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我對往事的美好回憶。
小樹(shù)林——游戲的天地
“叮鈴鈴……”下課了。我被同學(xué)們拉著(zhù)來(lái)到了小樹(shù)林。小樹(shù)林里的樹(shù)木種類(lèi)很多，有竹子、榕樹(shù)……它分為兩部分，左手邊的那一部分有一條用鵝卵石鋪的小路；右手邊那一部分有許多茂盛的植物，很合適捉迷藏。如果時(shí)間充裕的話(huà)，我們會(huì )在這里玩游戲，快樂(lè )得很。
你瞧，我們不時(shí)在草地上蹦蹦跳跳，在竹林中采摘嫩竹葉，在林子里捉迷藏……運動(dòng)衫、花裙……在竹林里一閃而過(guò)，不時(shí)傳來(lái)一陣陣的歡笑聲。
我們在小樹(shù)林里玩游戲，小鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上為我們唱歌，花蝴蝶隨著(zhù)我們翩翩起舞，有時(shí)候就連老師也忍不住加入其中。啊，小樹(shù)林，真是一個(gè)快樂(lè )的游戲天地。
教室——學(xué)習的樂(lè )園
你聽(tīng)，從什么地方傳來(lái)一陣悅耳的讀書(shū)聲？哦，是從教室里傳來(lái)的。我們坐在干凈整潔的教室，手里捧著(zhù)課本，我們用富有感情的聲音整齊地把內容念了出來(lái)。
老師站在講臺上，用心地傾聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的樂(lè )曲，情不自禁地陶醉在其中。一首樂(lè )曲完畢，老師開(kāi)始給我們這些祖國的花朵們傳授知識。老師在上面滔滔不絕地撒播甘霖，我們在下面拼命地吸收這些養分，好讓自己將來(lái)報效祖國。
平凡的教室，如今也變得美麗起來(lái)，真舍不得離開(kāi)��！
老師——第二個(gè)母親
我們步入小學(xué)，傳授給我們知識的是老師；在校園里，給予我們莫大幫助的.是老師；當我們須要安慰時(shí)，第一個(gè)出現的是老師……老師，您是我們的第二個(gè)母親！
我剛來(lái)到育苗小學(xué)時(shí)，沒(méi)有多少個(gè)認識的伙伴，當別的同學(xué)在愉快地玩耍時(shí)，我只能孤零零一個(gè)坐在一旁。當我在樹(shù)下偷偷哭泣時(shí)，你溫柔地拭去我的眼淚，用你溫暖的手牽著(zhù)我去與別人一起玩耍。老師，您如一束陽(yáng)光打進(jìn)了我心里，溫暖了我幼小的心靈。老師啊，您就是我的第二個(gè)母親！
親愛(ài)的母校，我很快就要和您分別，我真的真的舍不得你！
曬曬我的母校作文700字 24
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹(shù)林中輕盈的跳動(dòng)著(zhù)，霎時(shí)間，它已踏著(zhù)歡快的步伐越走越遠。不知不覺(jué)，我已經(jīng)在母校里度過(guò)了六年快樂(lè )時(shí)光，即將離開(kāi)母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開(kāi)母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無(wú)私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當成績(jì)單公布下來(lái)的時(shí)刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點(diǎn)點(diǎn)希望，那時(shí)候的我失落到了極點(diǎn)，一滴滴淚珠無(wú)情地打在課桌上，也打在我的心里。這時(shí)，老師用她溫暖的大手，撫摸著(zhù)我的頭，輕柔的聲音在我的.耳畔邊響起：“沒(méi)關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng )輝煌!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我仿佛覺(jué)得內心深處的信心與希望在一點(diǎn)點(diǎn)凝聚。從此，我開(kāi)始努力學(xué)習，老師也經(jīng)常關(guān)切地問(wèn)我的學(xué)習情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。在我開(kāi)心慶賀的時(shí)候，您卻在一旁默默地看著(zhù)我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……記得那一次打掃衛生，本來(lái)要和劉雨萱一起回家的，當聽(tīng)說(shuō)我要打掃衛生時(shí)，她竟然熱情的拉著(zhù)我的手對我說(shuō)：“我們一起打掃吧，這樣會(huì )快許多呢!”“真的嗎?”“當然，快來(lái)呀!”說(shuō)完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開(kāi)心的掃著(zhù)、掃著(zhù)，竟然一點(diǎn)也不覺(jué)得累。時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡快的笑聲在教室上空回蕩……
六年的時(shí)光，母校教會(huì )了我們太多太多。這些美好的時(shí)光怎能忘卻。到了離開(kāi)的時(shí)候，讓我們由衷的說(shuō)一聲：感謝母校!
評價(jià)：本文回憶了在母校的兩件事，表達了對母校老師和同學(xué)的留戀，寫(xiě)得生動(dòng)感人。開(kāi)篇點(diǎn)題：難舍母校的一切，從而引發(fā)回憶，回憶老師對自己的關(guān)心和鼓勵，回憶同學(xué)間的幫助和友誼，兩件事例具體而生動(dòng)，突出了中心。結尾直抒胸臆，表達對母校的感謝。全文層次清晰，詳略分明，表達出了真情實(shí)感。
曬曬我的母校作文700字 25
時(shí)光飛逝，一轉眼，五年的小學(xué)時(shí)光就要結束了。五年了，整整五年，我曾在這五年里做過(guò)許多事情。有些使我快樂(lè )，有些使我悲傷，有些使我慚愧……再見(jiàn)了，母校！
母校啊，你可記得一年級時(shí)，我剛從幼兒園中帶著(zhù)稚氣走入你的懷抱。那時(shí)，我什么也不懂：遇見(jiàn)老師，就當作看到了爸爸媽媽?zhuān)慌龅酵瑢W(xué)，都不敢和對方說(shuō)一句話(huà)；看到打掃衛生的阿姨，還以為是自己的阿姨呢！我天真爛漫，是在你的精心哺育下，我變得懂事了，聽(tīng)話(huà)了，知道自己已是小學(xué)生了……
母校啊，你或許已經(jīng)漸漸淡忘了二年級時(shí)在我身上發(fā)生的事情。我在第一次競選大隊長(cháng)時(shí)，全票通過(guò)獲得“大隊長(cháng)”這個(gè)稱(chēng)號了！我高興，我興奮，以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中，已被您??母校，埋下了一顆正在向上跳躍著(zhù)、精神飽滿(mǎn)的小幼苗。
母校啊，你的腦海中是否還保留著(zhù)三年級時(shí)的“美好往事”。那時(shí)，班主任常常對我和同學(xué)們說(shuō)“你們已經(jīng)長(cháng)大了！”“三年級的同學(xué)應該很懂事了�！蔽艺J真牢記著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，督促自己履行一個(gè)三年級小學(xué)生的`職責。但有一次，我的數學(xué)考試成績(jì)只有七十多分，這可不是我應該考出來(lái)的分數呀！是您??母校，讓我重新樹(shù)立起了信心，使我在第二次測驗中取得了100分的好成績(jì)！
母校啊，你是不是很想念四年級時(shí)的時(shí)光呢？沒(méi)錯，四年級的時(shí)光的確是值得“銘記”的時(shí)光，那時(shí)，我剛剛進(jìn)入高年級段，有自己的想法，自己的愛(ài)好，更有自己對生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，天天要想著(zhù)掙脫出去。那時(shí)，我幾乎對學(xué)習沒(méi)有絲毫的興趣�？墒�，“母�！边@個(gè)親切的名字讓我克制住了自己的情緒，下定決心要好好學(xué)習。
母校啊，五年級的生活肯定讓你我留戀。在最后一年的學(xué)習道路上，您讓我真正感受到了什么叫“大隊長(cháng)”，什么叫“少先隊員”，什么有叫“責任”。您讓我成功地邁開(kāi)了人生的第一步，我為您喝彩，您也為我喝彩！我想永遠留在你的懷抱里，可是，時(shí)光老人終將要把我們分開(kāi)，讓你我痛心�？墒�，我一定會(huì )記住您的，您也要記住我呀！
“母校啊”，讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧！“再見(jiàn)了，母校！我親愛(ài)的母校！”
曬曬我的母校作文700字 26
清晨六點(diǎn)伴隨著(zhù)學(xué)校的鐘聲起床。走進(jìn)校園鼻尖飄來(lái)陣陣花香，耳邊傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，放眼望去學(xué)校一片青蔥翠綠。
經(jīng)過(guò)歷史的沖刷，我們的學(xué)校不僅沒(méi)有變得越來(lái)越蕭瑟反而愈發(fā)的繁榮。隨著(zhù)一批批學(xué)生的畢業(yè)離校，也有源源不斷的新活力注入，很榮幸我也能成為這其中的一員，感受著(zhù)學(xué)校的氛圍。每天在老師的辛勤教導下學(xué)習，和同學(xué)們的玩鬧中度過(guò)愉快的一天。時(shí)光荏苒，白馬過(guò)隙。轉眼間我就度過(guò)了高中的兩年，仿佛入學(xué)的激動(dòng)還在昨天，沒(méi)想到我也即將踏入那個(gè)被人人稱(chēng)作為黎明前的黑暗的高三。似乎這快節奏的生活讓我忽略了校園的美好，鮮紅的跑道，翠綠的操場(chǎng)，還有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的螺絲山。俗話(huà)說(shuō)得好，大自然從不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。作為壽中的一員，我們怎么能忽略她的美呢？所以在空閑的`時(shí)候，約上自己的小伙伴們，找一找曾經(jīng)被你們落下的美好。
高中是我們這一生中都難以忘懷的人生階段，而在高中所得到的教育也會(huì )影響你的一生。壽中的校風(fēng)：“團結求實(shí)，艱苦奮斗”。它使我們養成了優(yōu)良的作風(fēng)。壽中的校訓：“勤勤懇懇做事，和和美美做人”。這十二個(gè)字雖然簡(jiǎn)短，但它卻指導了我們今后的人生。每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和校訓，雖然都不盡相同，但學(xué)校對于學(xué)生的期望都是一致的。希望我們可以像校歌所說(shuō)的那樣“讓優(yōu)良的校風(fēng)大發(fā)揚，讓壽中的明天更錦繡”。希望通過(guò)我們的努力可以讓壽中的明天更輝煌更錦繡。
今年是我們壽中母親的八十歲生日，很開(kāi)心這么一個(gè)大生日我們可以一起為她慶祝，也很難得，畢竟我們還在學(xué)校，可以為學(xué)校的布置出一份力，可以一起分享喜悅。我想這應該是一個(gè)很難忘的生日吧，芊芊學(xué)子為她祝福，也為了這個(gè)大家庭的包容性而感嘆。來(lái)自各地的學(xué)生都在這里學(xué)習，不同的生活習慣，不同的飲食習慣，并沒(méi)有造成大家的困擾。而這應該也離不開(kāi)我們這個(gè)大家庭的家長(cháng)們——辛勤教育我們的老師。
謝謝您親愛(ài)的老師，謝謝您親愛(ài)的壽中。今天我以在壽中學(xué)習為榮，明天壽中以有我為榮！
曬曬我的母校作文700字 27
在小學(xué)生涯中，與我絲絲牽絆的，不僅是老師和同學(xué)，還有母校。
從稚嫩的小孩到驕傲的少年，匆匆六年已經(jīng)過(guò)去了。我不禁發(fā)出和朱自清先生同樣的疑問(wèn)“我們的日子為什么一去不復返呢？”時(shí)間悄無(wú)聲息的溜走，令人惋惜至極。我們不舍得畢業(yè)，不舍得離開(kāi)，不甘心，一場(chǎng)考試就把我們散了。畢竟我們在母校里發(fā)生了那么多的事，有著(zhù)那么多忘不掉的情，忘不掉的恩。以后我們發(fā)生的一切事情都將會(huì )被時(shí)間埋在校園的泥土里，散發(fā)著(zhù)陣陣清香……
還記得我們在操場(chǎng)上揮灑汗水的樣子；還記得我們在教室里埋頭苦讀的樣子；還記得我們在夏天借打批作業(yè)的幌子去老師辦公室吹空調的樣子；還記得我們在圖書(shū)室遨游在文字的海洋里的樣子……當然，還有拍畢業(yè)照的樣子。一件件的小事在現在看來(lái)都無(wú)比溫馨，埋在校園里。
當然除了這些，更讓我記憶深刻的是那些令人忍俊不禁的事。
上課的一個(gè)隨意接嘴引發(fā)的哄堂大笑；體育課上一個(gè)搞怪的姿勢；課間一個(gè)令人發(fā)笑的舉動(dòng)，也都深深的埋在校園里。
永遠忘不掉我的良師益友。他們是母校中的`花草樹(shù)木，六年的時(shí)光中，稀疏的小樹(shù)長(cháng)成了茂密的大樹(shù)，晃眼間增加了六個(gè)年輪了。感謝你們讓我學(xué)會(huì )愛(ài)惜，讓我學(xué)會(huì )保護，豐富我的視野。
他們是我的同學(xué)。感謝你們，讓我學(xué)會(huì )如何去相處；感謝你們，讓我學(xué)會(huì )如何去忍耐；感謝你們，讓我學(xué)會(huì )如何去分享；感謝你們讓我學(xué)會(huì )去分擔和幫助。
他們是我的老師。感謝葛老師，讓我學(xué)會(huì )如何用細膩的筆觸去描繪我復雜的心情和身邊發(fā)生的事情，還有那飄逸的字跡；感謝袁老師 ，讓我學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)潔的步驟思考和合適的方法計算；感謝Sandy，讓我學(xué)會(huì )標準的口語(yǔ)和正確的語(yǔ)法，感謝王老師，讓我走進(jìn)動(dòng)植物世界，了解科學(xué)的奧秘，感謝其余教導過(guò)我的老師，讓我學(xué)會(huì )那永遠受益的本領(lǐng)……
在那漫長(cháng)而又短暫的小學(xué)生涯中，有快樂(lè )，有悲傷，有驚喜，有苦惱……童年的腳印留在校園的石板路上，歡歌笑語(yǔ)留在小草間……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們忘不掉的友誼和濃濃的師恩。以及那歲月里永遠忘不掉的純真……
曬曬我的母校作文700字 28
小學(xué)五年時(shí)光即將結束，回首再看看母校，和進(jìn)來(lái)時(shí)的一個(gè)模樣嗎？抽出點(diǎn)時(shí)間，再看看母校吧！
教室里。
光滑的黑板，泛著(zhù)深綠色的光澤，上面寫(xiě)著(zhù)一條條作業(yè)，綠板上一份份精美的手工報，字跡工整，十分精致，看著(zhù)這一切，我不由得想起了與同學(xué)們共同在教室里學(xué)習、讀書(shū)、玩耍的時(shí)光。
民樂(lè )隊排練廳里。
輕輕地撫摸著(zhù)一個(gè)又一個(gè)譜架，輕輕地撥弄著(zhù)琵琶輕巧的琴弦，我不禁想起在比賽前幾天的“瘋狂”。那幾天，每天上完課我們就飛奔到排練廳，緊張地進(jìn)行排練，一刻不得停，指揮一遍又一遍的揮動(dòng)指揮棒，我們也一遍又一遍的重復同一首曲子，為了能奪得更好的成績(jì)，我們爭分奪秒的練習。一個(gè)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都精疲力竭，大汗淋漓。我們的手酸得像泡過(guò)醋，可彈挑聲依舊清亮婉轉，我們的衣服濕得可以擰出水，可掃弦聲依舊干脆洪亮，我們的指尖腫得像蘿卜，可輪指聲卻毫不拖泥帶水。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了證明自己的實(shí)力，我們分秒必爭。
操場(chǎng)上。
操場(chǎng)的左側，幾個(gè)小朋友正在跳遠，他們的臉上綻放著(zhù)朵朵笑臉；操場(chǎng)的中間，幾個(gè)中學(xué)生正在熱熱鬧鬧地踢足球，操場(chǎng)的右側，幾個(gè)四年級的小朋友正在打籃球，雖然他們玩得大汗淋漓，卻不亦樂(lè )乎。這些都是我們玩過(guò)的如今，如今，即將離開(kāi)母校，再看不到熟悉的同學(xué)，再也不能與他們一起玩了，心中不禁有了點(diǎn)點(diǎn)傷感。
校園的林蔭小道上。
走在林蔭小道上，周?chē)黄叹G，突然傳來(lái)陣陣花香，似乎在和我做離校的告別。路燈下掛著(zhù)一盆盆艷麗的花朵，花朵隨風(fēng)搖曳，突然，我心中對母校產(chǎn)生了深深的留戀之情，舍不得離開(kāi)母校
舒適的空氣正如母校的味道，美麗的.花朵正如母校培育的學(xué)生。母校你的美與舒，我只能說(shuō)聲：“謝謝你母校，在你的懷抱里，我無(wú)比快樂(lè )，我想大聲呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到。母校，謝謝你！”
母校是一首快樂(lè )的樂(lè )曲，我們是她放飛的音符，無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首樂(lè )曲里都跳動(dòng)著(zhù)她的一節旋律；母校是一個(gè)溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)停泊在哪個(gè)碼頭，都閃耀著(zhù)它的一盞燈！
再見(jiàn)了，母校！
曬曬我的母校作文700字 29
啊!母校，當我第一次邁進(jìn)校園，便被兩旁五彩繽紛的景色所陶醉。當我在你的懷抱中成長(cháng)時(shí)，更被你豐富多彩的和諧活動(dòng)深深吸引。臨近畢業(yè)，就讓我再一次回味你，留下我最誠摯的問(wèn)候吧!
我最?lèi)?ài)校園的優(yōu)美環(huán)境，走進(jìn)它就像走進(jìn)一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷。野趣園是個(gè)動(dòng)物的王國，用石頭雕塑的山羊、仙鶴、老虎、熊貓栩栩如生，它們快活地生活在這個(gè)童話(huà)般的世界，置身其中會(huì )給你無(wú)盡的遐想。恬靜園簡(jiǎn)直是個(gè)植物王國，迎春花、龍爪槐、紫藤、爬山虎各顯風(fēng)姿，令人流連忘返。我就在這種靜謐與活潑和諧相映的校園環(huán)境中度過(guò)了小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光。
說(shuō)到三小的課外活動(dòng)真是異彩紛呈。書(shū)法組、美術(shù)組、聲樂(lè )組、戲曲小組和舞蹈小組……每周二、三、四是活動(dòng)時(shí)問(wèn)。這時(shí)你來(lái)參觀(guān)，會(huì )看到同學(xué)們扎實(shí)的功底。
走進(jìn)書(shū)法室，你就會(huì )聞到一股墨香，看著(zhù)兩旁師生的妙筆丹青、你會(huì )被這一幅幅書(shū)法作品吸引。此時(shí)你可別忘了那些埋頭苦練的同學(xué)們�？�，他們多專(zhuān)心啊，連有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。他們有的低頭沉思，可能是在琢磨那個(gè)撇怎么寫(xiě)；有的'則在欣賞著(zhù)自己。的新作品；有的同學(xué)在向老師虛心請教。同學(xué)們虛心地學(xué)習，老師們精心地指導，使整個(gè)書(shū)法小組充滿(mǎn)了和諧融洽的氣氛。在這氛圍中，我埋頭苦練，而且練得有滋有味。經(jīng)過(guò)努力，我的書(shū)法作品終于獲獎了，老師為我高興，我更是自豪不已。但是，我應該感謝和諧教育，如果不是它，我不會(huì )取得這樣的成績(jì)。
再看舞蹈小組，她們正在刻苦訓練呢，為了一高難度的動(dòng)作，一次不行兩次，兩次不行再來(lái)一次，臉上流著(zhù)汗水。而笑容卻是那樣的燦爛。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈不就是靠著(zhù)這種毅力和自信練就的嗎?
我們三小的課外活動(dòng)小組一段段動(dòng)人的佳話(huà)，真是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。在這個(gè)快樂(lè )、融和的天地里，我們練就了本領(lǐng)、學(xué)會(huì )了做人，更留下了一串串美好的回憶。
啊，母校，六年了，我整整看您六年了，但我沒(méi)有看厭，您總變幻著(zhù)自己的身姿，給我數不盡的快樂(lè )，數不盡的關(guān)愛(ài)，我對您的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。如果我是一條小魚(yú)，您便是浩翰的大海。如果我是一只
曬曬我的母校作文700字 30
時(shí)間過(guò)得真快，昨天好像才剛剛踏進(jìn)生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學(xué)生活，轉瞬即逝，六年，已至終點(diǎn)。母校，別了！
別了，人民小學(xué)，我的母校。謝謝你這六年來(lái)對我的呵護，感激你六年來(lái)對我的細心照顧，感謝你六年來(lái)讓我在你的懷抱里茁壯成長(cháng)。風(fēng)兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹(shù)兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來(lái)一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時(shí)的一次次包容，謝謝你在我們失敗時(shí)候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時(shí)候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學(xué)，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會(huì )以此勉勵自己，因為以后的路會(huì )很長(cháng)。您曾經(jīng)的孩子會(huì )走好以后的人生之路，雖然未來(lái)的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話(huà)語(yǔ)，曾經(jīng)的激勵，我們會(huì )時(shí)刻銘記。
別了，我的母校，人民小學(xué)。還想讓我們手挽手一起在操場(chǎng)上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學(xué)習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的.、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂(lè )章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動(dòng)，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽(yáng)光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開(kāi)了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動(dòng)，被我們用時(shí)間承載。一點(diǎn)一點(diǎn)，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開(kāi)后，我們不會(huì )忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會(huì )忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛(ài)母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛(ài)你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會(huì )成為我無(wú)法抹去的記憶。
曬曬我的母校作文700字 31
在家整理東西時(shí)，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動(dòng)了一下，不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時(shí)的情景……
六年級的一個(gè)課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著(zhù)天，絲毫沒(méi)有畢業(yè)考前的緊張，譚老師突然走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“好啦，大家安靜一下，我們去拍一下畢業(yè)照吧�！卑嗌舷袢隽艘话邀}似的，議論紛紛——“怎么現在就拍了呢？”“是不是真的要畢業(yè)了？好不舍��！”……
就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場(chǎng)旁等候著(zhù)�？粗�(zhù)前幾個(gè)班在拍照，照相機不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來(lái)，默不作聲，大概是體會(huì )到離別的傷感了吧。很快，就輪到了我們班。
剛在板凳上坐穩，還沒(méi)想到做什么表情，一束閃光燈毫無(wú)防備地朝我們直射過(guò)來(lái)，刺眼極了�！斑�，剛才已經(jīng)拍了一張了嗎？我還是面無(wú)表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見(jiàn)了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對我們說(shuō)：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現出自己最好的一面了�！薄昂�！”“1，2，（）3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來(lái)，又聽(tīng)“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……
突然，我的眼睛里澀澀的'，不是滋味。暮然回首這六年來(lái)的小學(xué)生活，只記得當初自己還是個(gè)不明事理的小孩子，只會(huì )整天嘻嘻哈哈地，不識一點(diǎn)憂(yōu)愁滋味。想起以前的時(shí)光，就好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我快樂(lè )地笑過(guò)，也委屈地流過(guò)淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛著(zhù)校園的那些高大的香樟樹(shù)，綠瑩瑩的操場(chǎng)，淡藍而明凈的天空，白色而神圣的教學(xué)樓，還有在陽(yáng)光下保持著(zhù)高傲姿態(tài)的籃球架。是的，我永遠記得，我曾經(jīng)在這里快樂(lè )地成長(cháng)過(guò)。
忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂(lè )地游戲。那時(shí)，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過(guò)。那歡笑聲飄進(jìn)了我的心田，讓我有一種想哭的感覺(jué)。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的�；仡^看看其他同學(xué)，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)自己早已愛(ài)上了這個(gè)學(xué)�！�
告別母校，告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué)，親愛(ài)的老師，你們還好嗎？
曬曬我的母校作文700字 32
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。六年的小學(xué)生很快就要和我們揮手告別了。今天，校園里的歡樂(lè )染紅了我們的臉，臉上的春光滋潤了我們的眼睛。畢業(yè)典禮——多么莊嚴的時(shí)刻，它標志著(zhù)我們經(jīng)歷了人生最關(guān)鍵的時(shí)期，也是人生的第一個(gè)里程碑。這一刻，我們的內心澎湃，激情澎湃。我們從調皮的小家伙變成了愛(ài)學(xué)習的小主人。
回首往事，歷歷在目，校園里的每一棵樹(shù)、每一塊磚、每一塊瓦都是對苗苗那么好。
六年了，我忘不了親愛(ài)的老師們！我忘不了你慈祥的目光和你孜孜不倦的教誨！從學(xué)習枯燥的拼音開(kāi)始，到朗朗上口的作文，老師，你在我們背后流了多少汗，給了我們多少心！有人曾說(shuō)，老師是個(gè)勤快的.園丁，是個(gè)不知名的春蠶。這是事實(shí)。三年級的時(shí)候，作文水平很差，同學(xué)經(jīng)常嘲笑我。我心如刀割。這時(shí)，徐老師把我叫到他的辦公室。他給了我一份《小學(xué)生指導作文》，讓我每天看。他還給我發(fā)了一句話(huà)“好記性勝過(guò)爛文筆�！碑斶@個(gè)證書(shū)在我手里的時(shí)候，我知道這個(gè)證書(shū)會(huì )在我心里種下很深的種子，我會(huì )記住它一輩子，因為這里有許老師的辛苦。讓我對許老師致以崇高的敬意，并衷心感謝我親愛(ài)的老師。
我忘不了我親愛(ài)的同學(xué)們！我忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了六年來(lái)我們結下的深厚友誼。在過(guò)去的六年里，我們在知識的海洋中努力奮斗。在過(guò)去的六年里，我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。轉眼間，我們就會(huì )分開(kāi)。這一刻我們能冷靜嗎？記得有一次，我發(fā)高燒，腿無(wú)力，不能上課就要請假。放學(xué)后，我的同學(xué)來(lái)到我的房間看望我。給我上補課，告訴我作業(yè)。這樣我就不會(huì )錯過(guò)一節課和一份作業(yè)。因為這種像兄弟同學(xué)的感覺(jué)，我的心情怎么能平靜？
我忘不了，美麗的校園！你就像一個(gè)善良的母親，用甜牛奶喂養我們茁壯成長(cháng)，你就像一本智慧的書(shū)，讓我們知道了很多知識。在這里你嚴格教育我們，尊老愛(ài)幼，團結互助，勤奮學(xué)習。在你的懷抱里，我們得到溫暖、智慧和教育。
親愛(ài)的母校！明天，你一定會(huì )聽(tīng)到我們的歌聲來(lái)自所有的河流和千山。明天，你會(huì )看到我們的紀念碑已經(jīng)豎立在地球的盡頭。親愛(ài)的母校！請相信，有我們就有東方之龍，有我們就有騰飛的中國。
曬曬我的母校作文700字 33
別了，母校。在您這，我們從懵懵懂懂的孩子變成了需要承擔更多責任的小大人了。分開(kāi)，并不代表永不相見(jiàn)，它只意味著(zhù)我們即將踏上新的征途，看見(jiàn)新的風(fēng)景。
校園的每一處都灑滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。在操場(chǎng)，有我們奮力拼搏不求第一但竭盡全力的身影；在噴水池邊，有我們嬉戲打鬧拍畢業(yè)照的畫(huà)面；在教室，有我們激烈而不失和諧地討論題目的場(chǎng)景……六年，留下了我們太多的回憶了。
親愛(ài)的唐老師，您算是我們小學(xué)生涯中一位舉重足輕的老師，畢竟您教了我們四年。我們一定會(huì )記住您對我們的恩情！而我們與所有老師的情誼也將永世存留。老師為我們付出能得到什么？只不過(guò)是絲絲銀發(fā)和尚未批閱的試卷罷了，但桃李滿(mǎn)天下就是老師們最大的`慰藉吧！不忘母校，不忘師生情。
同學(xué)們現在愈發(fā)青春活力了�；蛟S我們并未灑下共同的淚水，但歡歌笑語(yǔ)和汗水是一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的。還記得剛入學(xué)時(shí)發(fā)作業(yè)總是張冠李戴，還總是進(jìn)錯班嗎？還記得小時(shí)候就因拿到一朵小紅花而高興許久嗎？這些我都歷歷在目，都是一幕幕具有童真又可愛(ài)的畫(huà)面��！記憶的長(cháng)河永不停歇，操場(chǎng)上的榕樹(shù)又多了六個(gè)年輪，而我們又長(cháng)大了六歲。曾經(jīng)的一年（3）班到今天的六年（3）班，說(shuō)長(cháng)，它一眨眼就過(guò)去了，說(shuō)短，可也是難也磨滅的記憶，畢竟人生能有幾個(gè)六年？下一個(gè)夏天，六年（3）班的教室里還會(huì )有人奮筆疾書(shū)、追逐打鬧，可惜再也不將會(huì )是我們了。有人說(shuō)：“只不過(guò)是離開(kāi)母校而已，以后還是可以回來(lái)的�！笔前�，確實(shí)只是離開(kāi)母校，可我們離開(kāi)的不僅僅是母校，而是一段快樂(lè )的小學(xué)時(shí)光��！不忘母校，不忘友情。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”別了，母校。未來(lái)我們還會(huì )面對很多個(gè)離別的夏天，可是再也不會(huì )有這種感覺(jué)的夏天和這樣的離別了……好似昨天我們還哭哭啼啼地不愿入學(xué)，轉眼我們就對校園難舍難分了。就算我們踏上新的征途，看見(jiàn)新的風(fēng)景，還是希望可以在很多很多年后打個(gè)暗號，約定在江南水都小學(xué)的操場(chǎng)后第三棵芭蕉樹(shù)下相遇。那天，天一定很高、很藍，還會(huì )有一批學(xué)生將要畢業(yè)……我們躺在斑駁的樹(shù)影下談過(guò)去唱過(guò)的歌，聊喜歡過(guò)的偶像，以及，鮮衣怒馬的青春……
曬曬我的母校作文700字 34
記載著(zhù)我兒時(shí)的記憶，童年的歡樂(lè )，談?wù)撝?zhù)我兒時(shí)的玩耍的伙伴，大樹(shù)的擁抱，關(guān)注著(zhù)我兒時(shí)的健康成長(cháng)，身心的茁壯，它我的母校，無(wú)私奉獻，讓我擁抱湛藍的天空，聞著(zhù)泥土的清新和花朵的芬芳，看著(zhù)無(wú)限寬闊的知識海洋，遨游世界的群書(shū)，享盡世界的繁華，看盡世界的偉大想著(zhù)這些，我的心不免震動(dòng)了一下。光陰似箭，歲月如梭。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的母校生日即將來(lái)臨，一想到這里我的心忐忑不安，因為它的來(lái)臨，也就面臨著(zhù)我們的告別，天下無(wú)不散之宴席，我一直想著(zhù)這就話(huà)的含義。努力追尋歡快的回憶，努力看著(zhù)這些花花草草，努力觸摸它的一點(diǎn)一滴，我努力地狂跑著(zhù)，汗水肆無(wú)忌憚的流淌著(zhù)，這是我的心卻是那么的寧靜。似乎這些早就在我的腦海中出現過(guò)，大吃一驚，談何意義，我不知道我到底要做些什么事情，但我的直覺(jué)告訴我要：瘋狂的跑，什么也不要想。于是我聽(tīng)從心靈的安排，瘋狂的跑著(zhù)
新的一天來(lái)臨了，班主任老師還是那么的'嘮叨，孜孜不倦的教導著(zhù)，代課老師還是那么無(wú)聊，總在討論一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)題，也罷也罷，我們也就習慣了，順其自然吧，一切顯得那樣寧靜，唯獨我們的那個(gè)心卻一直在砰砰直跳，鬧個(gè)不停，七上八下的，這樣便使我們無(wú)心聽(tīng)課，無(wú)意說(shuō)錯，無(wú)心討論，我們整個(gè)人都被這母校六十周年的生日勾走了，顯得格外恍惚，格外緊不自然，為什么我們會(huì )這樣呢？是心中的不安嗎？不，不是，是我們心理上的依依不舍，流連忘返。我突然停留在這一刻，潛意識的在思考，我的同桌叫住了我，嚇了我一大跳：“明天我們要去參加學(xué)校舉辦六十周年慶祝日�！薄岸�，我知道了，以后我們就很少有機會(huì )再看見(jiàn)母校了，好舍不得�！薄岸鳌毖蹨I在一時(shí)間將我們的眼睛奪眶而出，眼淚濕了眼眶。
音樂(lè )的奏起，我們各自捧著(zhù)飲料，祥和的氣氛，美麗的場(chǎng)景，校長(cháng)發(fā)表演講了，我們坐在長(cháng)椅上，細細諦聽(tīng)，心中涌動(dòng)著(zhù)一份不舍，一份激動(dòng)，一份難過(guò)，在這種強顏歡笑中，誰(shuí)也不知道心中的這份情感如何調理，演講結束我們又恢復到了家里，迎接新的一天，奔赴戰場(chǎng)，努力考試，我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)
再見(jiàn)了，母校。
曬曬我的母校作文700字 35
在這烈日炎炎的六月里，我們即將畢業(yè)。
站在走廊往下望，母校依然那么美麗，母校記錄了我們五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了：饒有趣味的課堂，多姿多彩的活動(dòng)，爭分奪秒的賽場(chǎng)，氣氛緊張的考場(chǎng)，我仿佛聽(tīng)到了：整齊有序的書(shū)聲，美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心情歡樂(lè )的笑聲與真心祝福的心聲。
我記得三年級時(shí)，我犯了一人錯誤，教師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)教師沒(méi)了動(dòng)靜，以為教師將這事兒忘了，便沒(méi)將小紅花交給教師。過(guò)后，教師講起這件事兒，沒(méi)有點(diǎn)名批評我，這讓我非常慚愧。從此，我再也沒(méi)有做過(guò)。因為教師給了我尊嚴，所以我不能再對不起她了。
我還記得：上學(xué)期，我不會(huì )跳長(cháng)跳繩，老是在同學(xué)面前出丑，同學(xué)們便幫助我。那一次，我總是跳不過(guò)去，所以，每當我往繩中間跳的時(shí)候，繩子就會(huì )慢許多，鼓勵我的聲音也此起彼伏，一聲高過(guò)一聲！“加油，魏澤成！”“你可以的！相信自己”“跳過(guò)去！一定要跳過(guò)去！”在同學(xué)們的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了跳長(cháng)跳繩。
我更記得，在這次六一聯(lián)歡會(huì )上，我們玩猜成語(yǔ)游戲，前面的王力浩張開(kāi)嘴，面目?jì)春�，手似爪子似的亂揮，我立刻明白了，這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我將動(dòng)作傳給后面的人，后面的人再傳，到最后一個(gè)人時(shí)，動(dòng)作竟成了這樣：兩只手在空中亂搖，我們拼命暗示最后一個(gè)同學(xué)，做出張牙舞爪的動(dòng)作，可那個(gè)同學(xué)照樣丈二與尚——摸不著(zhù)頭腦，可將同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的'教師，親愛(ài)的同學(xué)們，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去，我們即將踏入中學(xué)，迎接新的考驗，童年將一去不反。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在這里生活與學(xué)習的五年，會(huì )是我們一生中最快樂(lè )的五年！在您這里，我們懂了知識，交了朋友。在不遠的明天，我們一定會(huì )讓您驕傲！
再見(jiàn)，敬愛(ài)的教師，您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理，您的辛勤栽培，我們永遠不會(huì )忘記！
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，在漫漫人生路中，我們各自踏上征程，也許要過(guò)幾年才能再次相遇，請記住我們班的每一位同學(xué)，讓友誼地久天長(cháng)！
曬曬我的母校作文700字 36
蠟燭燃燒自己照亮他人。春蠶吐絲給人們做衣服。一個(gè)園丁，勤奮地澆花；太陽(yáng)燃燒自己給人們帶來(lái)溫暖......
老師是我們心中的蠟燭、春蠶、園丁和太陽(yáng)......他們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)奠定了基礎，讓我們大膽探索未來(lái)，追求我們的夢(mèng)想......但當我們畢業(yè)時(shí)，我們會(huì )離開(kāi)，有些人可能不會(huì )回去，但當老師看到她的學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái)，她只會(huì )默默地為學(xué)生感到欣慰......但是這個(gè)學(xué)生可能不記得回到他的母校，或者因為生活的折磨他可能不記得他的導師......但他們仍然在那里，永遠不會(huì )離開(kāi)。他們在學(xué)生可以看到的地方等著(zhù)。
當我們回去見(jiàn)老師時(shí)，老師并不關(guān)心，但她仍然非常關(guān)心學(xué)生的成長(cháng):當學(xué)生什么也不懂時(shí)，當他們回去問(wèn)時(shí)，他們會(huì )給他建議；當學(xué)生感到壓力時(shí)，老師會(huì )給他們精神上的鼓勵。當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí)，她會(huì )感到高興和自豪。當學(xué)生們秩序混亂時(shí)，她會(huì )為他們感到難過(guò)......
然而，學(xué)生仍然不這樣認為。她不知道老師想要的只是學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的好成績(jì)，這是老師最大的驕傲。然而，當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí)，老師只是想讓他的學(xué)生告訴自己。雖然老師想念他們的學(xué)生，但是因為工作的壓力他們不能離開(kāi)，學(xué)生只需要抽出一點(diǎn)時(shí)間回去看看。學(xué)生們總是說(shuō)他們的要求不高，但是當他們只得到一點(diǎn)點(diǎn)好處時(shí)，他們首先想到的是他們的家庭成員，但是很少有人想到他們的老師。事實(shí)上，教師的要求不高。他們想要的是讓學(xué)生過(guò)上好的生活，能夠回去偶然看看，但是很少有人能做到。
所以，從現在開(kāi)始，花些時(shí)間回去看看吧！即使有任何可能，你也可以回去問(wèn)老師。他們不僅是我們的老師和精神導師，也是我們的朋友，知心朋友。和老師聊天不會(huì )有什么損失。相反，你會(huì )獲得很多生活經(jīng)驗�；ㄐ⿻r(shí)間回到你的`母校。
在學(xué)校，我們可以認識新的老師和學(xué)生。新老師會(huì )先了解我們，鼓勵我們和其他學(xué)生交往。
離開(kāi)的時(shí)候，老師總是把他經(jīng)常說(shuō)的話(huà)告訴我們，這樣我們就可以成為生活中的好人。
在回來(lái)的路上，老師總是放下作業(yè)，匆匆忙忙地和學(xué)生們說(shuō)更多的話(huà)，看更多的學(xué)生。
曬曬我的母校作文700字 37
一支蠟燭，燃燒自己照亮了別人；一只春蠶，吐出許多絲讓人們做衣服；一個(gè)園丁，辛勤地為花兒澆水；一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己為人們帶來(lái)溫暖……
老師在我們心中是蠟燭，是春蠶，是園丁，是太陽(yáng)……他們?yōu)槲覀兊膶?lái)祭定基礎，讓我們勇敢地開(kāi)拓未來(lái)，追逐夢(mèng)想……但當我們畢業(yè)時(shí)我們會(huì )離開(kāi)，可能有人不會(huì )再回去了，可當老師看到自己的學(xué)生有了一個(gè)好前程時(shí)她只會(huì )在心中默默地為學(xué)生感到欣慰……可這個(gè)學(xué)生可能已經(jīng)不記得回母�？纯戳�，或是被生活折磨得不記得自己的恩師了……可他們依舊在哪從未離開(kāi)，他們在學(xué)生一回頭就能看到的地方等著(zhù)。
當我們回去看老師時(shí)，老師縱是表現得不在意，可她還是很關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)：當學(xué)生有什么不明白的，回去問(wèn)時(shí)，他們會(huì )給他支招；當學(xué)生感到有壓力時(shí)，老師會(huì )給予學(xué)生心靈上的`鼓勵；當學(xué)生取得好成績(jì)時(shí)，她會(huì )感到開(kāi)心，感到驕傲；當學(xué)生發(fā)揮失常時(shí)，她會(huì )為他們感到遺憾……
可這個(gè)學(xué)生卻還是不以為然，她不知道，老師，想要的不過(guò)是學(xué)生們的一個(gè)個(gè)良好的成績(jì)，這對老師來(lái)說(shuō)是最大的驕傲，但學(xué)生獲得好成績(jì)時(shí)，老師不過(guò)是想要自己的學(xué)生親口告訴自己而已。雖然老師會(huì )想念自己的學(xué)生，可他們卻因為工作的壓力無(wú)法離開(kāi)，而學(xué)生們只需要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間回去看看。學(xué)生們總是說(shuō)自己的要求不高，可當自己只得到一點(diǎn)點(diǎn)利益時(shí)，先想到的一定是自己的家人，可沒(méi)有幾個(gè)會(huì )想到自己的老師，其實(shí)老師的要求也不高，他們想要的不過(guò)是學(xué)生們生活得好，能夠偶然回去看看，可卻沒(méi)幾個(gè)能做到。
所以，從現在起抽點(diǎn)時(shí)間回去看看吧！即使有什么可能也可以回去問(wèn)問(wèn)老師，他們不止是我們的老師、心靈導師，也可是是我們的朋友，一個(gè)知心朋友，跟老師聊天不會(huì )有損失，相反你還會(huì )收獲許多的生活經(jīng)驗。抽點(diǎn)時(shí)間回母�？纯窗�！
在上學(xué)時(shí)，我們可以認識新老師和新同學(xué)，新老師會(huì )先和我們熟悉一下并鼓勵我們去與別的同學(xué)交往。
在離開(kāi)時(shí)，老師總是把常說(shuō)的話(huà)再交代一遍，讓我們在生活中做個(gè)好人。
在回去時(shí)，老師總是放下自己手里的活，趕著(zhù)與學(xué)生多說(shuō)幾句，趕著(zhù)多看幾眼學(xué)生。
曬曬我的母校作文700字 38
歲月如同溪水般流逝，轉眼間就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，我們在這里已經(jīng)生活了六年，每一個(gè)角落都留下共同的回憶。在這里，我們留下過(guò)淚水，付出過(guò)汗水，收獲過(guò)成功，體驗過(guò)快樂(lè )……而現在，思緒好像坐上了時(shí)光機回憶過(guò)去的事兒。
一
翻開(kāi)相冊，一張照片映入我眼簾，一張張稚嫩的面孔，每個(gè)人臉上都綻放著(zhù)燦爛的笑容�？�！第一排左起第六個(gè)小姑娘梳著(zhù)馬尾辮，胸前捧著(zhù)一張獎狀，開(kāi)心地笑著(zhù)，露出那缺了一顆門(mén)牙的牙齒，這可是我在小學(xué)一年級時(shí)獲得的第一張獎狀哦！那是第一次期末考試，我每天認真聽(tīng)講，仔細復習，考試獲得了誘人的“雙百分”，得到了我的小學(xué)生活中第一張金燦燦的獎狀，喜悅溢于言表，我高興得像長(cháng)了翅膀飛上天。
感謝你，榮譽(yù)，讓我品嘗到成功的快樂(lè )！
二
一滴苦澀的淚順著(zhù)我的臉頰流下，落在地上開(kāi)出一朵淚花。那是我上三年級時(shí)，碰巧我與別人有一支同樣的'筆，而她的筆丟了卻怪在我頭上，我怎樣解釋她也不相信，同學(xué)們用詫異的目光看著(zhù)我，我跳進(jìn)黃河都洗不清，委屈的淚水如斷了線(xiàn)的珍珠般滾落下來(lái)，我最好的朋友急忙過(guò)來(lái)，又是安慰我，又是幫我擦眼淚，還替我想辦法解決問(wèn)題。其實(shí)我應該高興才對，可不爭氣的淚水卻止不住往下流。
感謝你，淚水，讓我體會(huì )到友誼的無(wú)價(jià)！
三
聽(tīng)！那一陣陣此起彼伏的歡笑聲響徹云霄，一個(gè)個(gè)雪球來(lái)回飛舞，校園里每個(gè)角落都彌漫著(zhù)歡樂(lè )的味道。那是五年級時(shí)一個(gè)寒冷的冬天，我們原準備去操場(chǎng)跑操，可等全班人馬到齊后，老師突然拉起兩個(gè)同學(xué)的手向操場(chǎng)跑去，我們心領(lǐng)神會(huì )如一只只脫韁的野馬隨后奔去，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，老師的一個(gè)雪球突然向我們飛來(lái)，同學(xué)們不甘示弱也抓起雪球向老師扔去，一場(chǎng)激烈的雪仗便拉開(kāi)了帷幕，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。時(shí)值天寒地凍，呵氣成冰，而同學(xué)們身上卻是暖暖的，心中好似吃了蜜。
感謝你，快樂(lè )，讓我感受到生活的樂(lè )趣！
母校是快樂(lè )的海洋，我們就是歡快的小魚(yú)，今天我擷取的幾朵小浪花只是滄海一粟，我記憶的長(cháng)河從此汲取力量，必將源遠流長(cháng)。
母校，伴我們成長(cháng)；母校，送我們遠航。
母校，我愛(ài)你！
曬曬我的母校作文700字 39
記得我第一次踏進(jìn)校園，一切都令我陶醉，清澈的噴泉池，寬敞的大廳，華麗的大鐘，高大的教學(xué)樓，明亮的教室，粉紅的薔薇，蒼勁的老銀杏，友好的同學(xué)，和藹的老師，親切的校工……就連可愛(ài)的小狗也讓我快樂(lè )得陶醉，別了,母校。這美好的環(huán)境，歡樂(lè )的氣氛便讓我愛(ài)上了它。
在學(xué)習之余，母校又讓我充分地放松。下課時(shí)，我與同學(xué)奔向操場(chǎng)，矯健的身姿在運動(dòng)器材上不斷閃現；午休時(shí)，我與朋友走向花園，歡聲笑語(yǔ)從花從中傳出；放學(xué)了，我有與同學(xué)飛向操場(chǎng)，歡呼與掌聲響徹天空……我更愛(ài)母校了。
在我記憶最深處的就是母校之長(cháng)——張校長(cháng)對我們的關(guān)懷。在成功教育課上，張校長(cháng)時(shí)常在我們做眼保健操時(shí)幫我們糾正姿勢。有一次，我正漫不經(jīng)心地做眼保健操。突然，一雙溫暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睜開(kāi)眼睛，看到了一雙帶有關(guān)切眼神的眼睛。啊，是張校長(cháng)！“快閉上眼睛，認真做吧！”張校長(cháng)和藹地對我說(shuō)道，“做眼保健操能放松你的眼睛�！眲x那間，我的心靈仿佛射來(lái)一束陽(yáng)光，溫暖了我的`心頭，又好似甘霖滋潤了我的心頭。我的心暖暖洋洋的，心想：張校長(cháng)的關(guān)懷不就是母校對我們的關(guān)懷嗎？正是一批又一批的老師關(guān)心著(zhù)學(xué)生，讓大家都體會(huì )到了母校的溫暖。
我的腦海浮現出一張又一張的畫(huà)面：同學(xué)之間團結友愛(ài)，互相幫助；和藹可親的老師教我做人之本、做人之道及許多知識我們好似棵棵幼苗吮吸著(zhù)汩汩流來(lái)的清泉；盡職的門(mén)衛叔叔每天清晨迎接我們走進(jìn)校園，傍晚又默默目送我們遠去……這一點(diǎn)一滴的往事，何嘗不是母校對我們的關(guān)懷呢？
明天，我們就要跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，告別朝夕相處的母校。我回頭望了望母校，高大的教學(xué)樓在地上拉上長(cháng)長(cháng)的斜影�！敖饦螂p語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！钡慕饘倥圃诼淙沼鄷煹恼丈湎蚂陟谏x。我想：母校就像一位母親，哺育出一代又一代的人才，為祖國塑造出棟梁。母校啊，待我們親手在下的樹(shù)苗長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們會(huì )重聚在老銀杏濃密的樹(shù)陰下，讓“金橋雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)�！钡慕饘倥聘虞x煌！
別了，母校！
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