我的母校的小學(xué)作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的母校的小學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的母校的小學(xué)作文600字1
歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉眼間五年的小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去，在這五年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)求知好學(xué)，熱愛(ài)生活的好學(xué)生；從一個(gè)單純無(wú)知的孩子變成了一個(gè)成熟的女孩。我感謝我的母�！涌谝恍�！
我愛(ài)母校，我愛(ài)我們默默奉獻的老師。老師把燦爛的陽(yáng)光傳給我們，讓我們對一切充滿(mǎn)信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學(xué)習，因為是您讓我們懂得一寸光陰一寸金；寒風(fēng)中，我們頂風(fēng)冒雨，堅持學(xué)習，因為是您告訴我們時(shí)光如流水，一去不復返。您就像一位辛勤的.園丁，把稚嫩的幼苗培養成參天大樹(shù)。老師，您是我們靈魂的雕塑師！
我愛(ài)母校，愛(ài)校園的美麗景色。清心園，如意園，鶴翔池，生態(tài)園，一年四季，這里全呈一派生機勃勃的景象。春天，美麗的清心園開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，鶴翔池也長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的青草，青草一片蔥綠，顯得十分生機勃勃；夏天，如意園花兒朵朵怒放，一排排聳立的白蠟樹(shù)站得猶如戰士一般筆直，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí)，像人拍手一樣熱鬧；秋天，生態(tài)園大豐收：羞紅了臉的西紅柿，墨綠色的黃瓜，爬滿(mǎn)架的絲瓜……時(shí)不時(shí)還有蝴蝶前來(lái)助興。冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。同學(xué)們在優(yōu)美的環(huán)境下認真學(xué)習，盡情吸收書(shū)中的知識。
我愛(ài)母校，愛(ài)那些同窗共讀，朝夕相處的好同學(xué)。五年里，我們一起度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光，我們互相幫助，互相團結，互相愛(ài)護。我們都從稚嫩的小孩子變成了一個(gè)個(gè)成熟的少年。我們吵過(guò)，好過(guò)，也曾笑過(guò)，哭過(guò)。誰(shuí)知道時(shí)間為何如此無(wú)情？這個(gè)夏天，分明是一條分界線(xiàn)��！它無(wú)情地切斷了那五個(gè)365天的夢(mèng)！記憶，永遠定格在分離的那天……
忘不了，老師細心的教導；忘不了，校園的美麗風(fēng)景；忘不了，與同學(xué)的快樂(lè )生活。
我的母�！涌谝恍�。我永遠忘不了你，你永遠留在我的心中！
我的母校的小學(xué)作文600字2
“雄偉的紅山，是我們可愛(ài)的校園。美麗的紅山，是我們成長(cháng)的搖籃�！泵慨斅�(tīng)到這美妙的音符在廣播中來(lái)回舞動(dòng)，我便熱血沸騰。因為這是我們紅山小學(xué)的校歌。
紅山小學(xué)背靠北望山，身倚頤和園。一個(gè)被山峰環(huán)抱的軍事大院。他分為主樓、教學(xué)樓和寄宿生的宿舍樓，這三座樓組成一個(gè)“山”字型的建筑。三層兩側都各有一個(gè)平臺。除了樓之外還有兩個(gè)操場(chǎng)。一個(gè)操場(chǎng)是青磚鋪的.，另外一個(gè)操場(chǎng)是用塑膠做成，外圍是由四圈環(huán)形跑道組成一個(gè)正方型的操場(chǎng)。
我們學(xué)校的校旗也很特別，是一面紫色的旗子，上面像一條飄揚的山字形的白飄帶。再來(lái)看一下我們的主樓，上面有四個(gè)蒼勁有力的大字“紅山小學(xué)”，下面有一個(gè)簽名，“李德生“。這是我國一位在國內革命戰爭和抗日解放戰爭經(jīng)歷了無(wú)數次大大小小戰役的老前輩，比如“百團大戰、淮海戰役”等。有這樣一位身經(jīng)百戰的將軍為我校題名，我驕傲！我校還產(chǎn)生過(guò)許多優(yōu)秀運動(dòng)員，比如乒乓球冠軍王濤等，我自豪！
我們學(xué)校有一句話(huà)是“用將軍的精神感召人，用冠軍的精神激勵人�！崩蠋焸兿褚粋�(gè)個(gè)辛勤的園丁，我們像一朵朵美麗的鮮花。每當我們遇到挫折的時(shí)候，老師就鼓勵我們要堅強；每當我們遇到困難的時(shí)候，老師就鼓勵我們要勇敢的去面對。
再過(guò)兩年，我就小學(xué)畢業(yè)了，我也要離開(kāi)母校，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)。所以，我要爭取在這短暫的兩年時(shí)光里，發(fā)奮圖強，正如校訓所題“誠實(shí)友愛(ài)，勤奮進(jìn)取”取得較好的成就。為紅山小學(xué)再增光彩。同時(shí)也要好好的珍惜并享受這最后兩年的時(shí)光。
母�！t山小學(xué)，我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的情誼，愛(ài)你的關(guān)懷。我愛(ài)團結互助的同學(xué)，我愛(ài)無(wú)私奉獻的老師，但我更愛(ài)你美麗的校園——紅山小學(xué)。
我的母校的小學(xué)作文600字3
秋天，是個(gè)多愁善感的季節。在這里，有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的深情;在這里，有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”的豪情;在這里，有“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天，是一個(gè)多情的季節;秋天，是一個(gè)留戀的季節。在這個(gè)悲傷與希望交織共存的季節里，我們離開(kāi)那即將成為過(guò)去的校園。
我默默地看著(zhù)校園中凋零的花草，想起了往事。那也是一個(gè)金秋的下午，我第一次走進(jìn)校園，我好奇地打量著(zhù)一切，正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神，在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天，也正是落葉時(shí)節……
我注視著(zhù)那熟悉的教學(xué)樓，里面傳出的朗朗讀書(shū)聲和過(guò)去一模一樣。讓我不僅想起那首詩(shī)“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一樣的書(shū)聲朗朗，吟誦的人卻不一樣。
終于，我步履緩慢的在校園中走了一圈，迎面走來(lái)了一群蹦蹦跳跳的新生，他們的眼神那樣的清亮而透明，天真而無(wú)邪，仿佛過(guò)去的我們。校園樹(shù)木的葉子已經(jīng)掉的差不多了，我踩在落葉上，沙沙聲似乎在唱著(zhù)一曲憂(yōu)傷的《離別》。望著(zhù)金秋的校園，我心中升起了無(wú)限感慨。六年前的一幕幕牽動(dòng)著(zhù)我的心。記得剛上學(xué)的幾天，有一次在操場(chǎng)上站隊進(jìn)班級，我竟然站錯了班級�？涩F在，我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里，我不會(huì )忘記他們，更不會(huì )站錯隊伍。記得我放學(xué)時(shí)開(kāi)心得像小鳥(niǎo)，忘記背書(shū)包就回家……難忘的.何止是金秋，還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣，回首看一眼我的母校，我邁出了在校園的最后一步，伴隨最后落葉的飄落，我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬，在我心中卻是永遠的留戀!
我的母校的小學(xué)作文600字4
歡迎大家來(lái)參觀(guān)漢師附��！我是三（4）班的學(xué)生，我叫洪敏之。今天由我來(lái)給你們當小導游。
我們學(xué)校位于中學(xué)巷中段，是漢中市的重點(diǎn)小學(xué)之一，共有在校師生兩千四百余人。
走進(jìn)寬敞的校門(mén)，左邊的墻上醒目地掛著(zhù)十二面金燦燦的獎牌。這些獎牌，凝結著(zhù)老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，代表著(zhù)我們學(xué)校的榮譽(yù)和成績(jì)，是我們全體師生的'驕傲。
正對校門(mén)，是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一副籃球架，籃球架的后面是一排乒乓球臺。課余時(shí)間，同學(xué)們爭相來(lái)到操場(chǎng)，有的在乒乓球臺前激烈地拼殺，有的在踢毽子跳皮筋，那寬闊的籃球場(chǎng)更是高年級同學(xué)大顯身手的好地方。
操場(chǎng)對面是一座剛修好的新教學(xué)樓。它像一個(gè)巨人矗立在學(xué)校的南面，又象一位穿者粉紅色外套的年輕老師，既美麗大方，有親切嚴肅。教室里裝備齊全，有電視、音響、攝相頭，還有飲水機……給同學(xué)們創(chuàng )造了一個(gè)先進(jìn)、科學(xué)、舒適的學(xué)習環(huán)境。
操場(chǎng)東邊，是逸夫教學(xué)樓，也稱(chēng)綜合教學(xué)樓。一層是階梯教室，是同學(xué)們看電影、老師聽(tīng)課的地方；二層是會(huì )議室；三層是圖書(shū)室。最吸引同學(xué)們的是四層的微機室，微機室里有七十一臺電腦，每臺電腦都裝了寬帶網(wǎng)，同學(xué)們可以聽(tīng)音樂(lè )、查資料、在網(wǎng)絡(luò )世界自由自在地漫游。
操場(chǎng)的周?chē)�，種滿(mǎn)了鐵樹(shù)、丁香樹(shù)、龍爪槐和各種花草。它們舒展著(zhù)四季常綠的葉子，迎接這個(gè)富有生機的春天。
我們的校園是不是很美��！我愛(ài)我的母校，她為我童年的夢(mèng)想增添了五彩斑斕的色彩，為我實(shí)現夢(mèng)想鋪平了道路。 大學(xué)排名
我的母校的小學(xué)作文600字5
我的母校，并不大；教學(xué)樓，并不高；班級，并不多，但我的美好記憶，卻很多。
操場(chǎng)，還是和原來(lái)一樣，還是那么小。遠處是教學(xué)樓，依舊挺立，墻上的油漆已開(kāi)始褪色，陽(yáng)光下，一種莫名的憂(yōu)傷涌上新心頭�；▔�，草坪，一切都是那么的熟悉。校門(mén)，依舊沒(méi)變，旁邊的黑板上，應該記著(zhù)好人好事及通知，我慶幸自己還記著(zhù)，記著(zhù)學(xué)校的一切。
我曾經(jīng)的教室，依舊嶄新，黑板，依舊明亮。不經(jīng)意間發(fā)現窗戶(hù)已經(jīng)被修整，原本的木窗已被裝修成了鐵制窗。坐在位子上，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依稀可見(jiàn)：黑板上寫(xiě)著(zhù)板書(shū)，同學(xué)們在底下認真寫(xiě)著(zhù)，傳來(lái)幾聲嬉笑，轉頭看去，果然是那幾個(gè)調皮鬼在后面打鬧，座位上，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，有人開(kāi)始切切私語(yǔ)，附近，又有人在嬉笑，漸漸地，嬉笑聲越來(lái)越大，這時(shí)，來(lái)維持秩序的也只能是老師。記憶中的.老師總是在他把板書(shū)寫(xiě)玩之后然后才慢慢轉過(guò)身，總是面帶微笑，示意同學(xué)安靜。同學(xué)們馬上就會(huì )安靜下來(lái)，很快的，教室里就只能聽(tīng)到寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲了。
思緒被打斷，我從記憶中醒來(lái)。發(fā)現陽(yáng)光已經(jīng)爬進(jìn)了窗戶(hù)里了，陽(yáng)光下，塵埃飛舞，清晰可見(jiàn)，照在了木制的課桌上，照在了黑板上。耳邊響起了歡聲笑語(yǔ)，老師的批評，同學(xué)的打鬧聲……
教室門(mén)口的欄桿已開(kāi)始老化，生銹，在上面，布滿(mǎn)了歲月的痕跡。我記得以前是木的，現在又換作了鐵制，“多少年了，也該換了，”我想。
低頭，是一塊小操場(chǎng)，雖然地面凹凸不平，可我們依舊玩的開(kāi)心，我們曾在上面盡情奔跑，不知疲倦的玩耍著(zhù)，現在回想起來(lái)，我總是傻笑，笑自己當時(shí)的天真和貪玩。上課鈴響了，但我們還是戀戀不舍，最后往往是老師將我們一哄而散，我們才回到教室，但上課總是心不在焉。
我還上小學(xué)時(shí)，操場(chǎng)邊上有一棵樹(shù)，如今，這棵樹(shù)已經(jīng)爬過(guò)了墻壁，向外伸張著(zhù)。
走出母校，我站在門(mén)口看著(zhù)它，它已在我心中沉淀成最美好，最雋永的回憶，任時(shí)光飛逝，心境變遷，永不改變。
我的母校的小學(xué)作文600字6
我已經(jīng)離開(kāi)母�？於炅瞬⒊杉伊I(yè)，現在回想：我依依惜別的告別母校和一起共同學(xué)習的同學(xué)們時(shí)，那時(shí)的心情真的有些不舍.想起在母校的點(diǎn)滴往事,濃濃師情使我永遠難忘，現在心中對母校的眷戀油然而生。
現在我的女兒也在我的母校就讀，也可以說(shuō)我們是二代人的校友。在此祝愿下一代的你們好好學(xué)習、學(xué)習順利、有自己的理想和追求，虛心聽(tīng)從爸媽和老師的教導。
我的母校！那時(shí)的我剛走進(jìn)你的懷抱時(shí)，還是一位年幼、無(wú)知的兒童，可當我走出你的懷抱時(shí)，已經(jīng)是一位滿(mǎn)腹文墨的少年，是你撫育我成長(cháng)。
不覺(jué)中，我想起了在一起共同度過(guò)歡樂(lè )的少兒時(shí)期，那書(shū)聲瑯瑯的教室，他象征著(zhù)我和同學(xué)的`友誼，這個(gè)教室它載著(zhù)多少的知識，是它給了我力量，給了我智慧，我永遠依戀你，我愛(ài)的教室！
想起了老師，是他（她）教我學(xué)拼音、寫(xiě)。多少個(gè)日夜，他（她）不顧勞累、不顧嚴寒酷暑，為我們批改作業(yè)，多少個(gè)朝朝暮暮，教我們認識每一個(gè)字，理解每一個(gè)句話(huà)。不管怎樣形容，都形容不了老師為我們付出的每一滴汗水。老師，您就像我的父母，辛勤的培育著(zhù)我們；老師，您就像那春蠶，您就像那蠟燭默默的照亮我們的一切，老師，您是我們的啟蒙，自從我踏進(jìn)母校的那一刻起，您教了我們多少知識，教了我們多少做人的道理，我將永遠記住你們。
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在如今已成了過(guò)去，將永久的烙印在我的記憶里面。
讓我們一起祝福我們的母校吧，一起祝福下一代能比我們更加出色，更加有實(shí)力吧！
感謝您母校,您是培育我們的地方,老師是陪伴我們長(cháng)大的人,同學(xué)們又是和我互相幫助的好友,我會(huì )永遠將你們藏在我的心中.
我的母校的小學(xué)作文600字7
晨露不再照耀，朝霞不再挽留，時(shí)間像只小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去，童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去。少年的浪漫往事已伴隨著(zhù)日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中，不久，我將告別母校，頓時(shí)感嘆，剛進(jìn)校時(shí)的軍訓會(huì )終身記得，友情難忘，師恩難忘，母校亦難忘!
我們即將要分別了，心里有一種不舍得放手的感覺(jué)。有人說(shuō)時(shí)間可以淡忘一切，不，他們的音容笑貌也都深深地印刻在我的.腦海里，就算是想忘也忘不掉。那是綠草如茵的操場(chǎng)旁，我們曾經(jīng)嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，奔跑著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)我們爽朗的笑聲。
星期一的升旗儀式，同學(xué)們都踏著(zhù)矯健的步伐，緩緩走向操場(chǎng)，那慢慢升起的紅旗，還有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲都使我留戀……，想到這一天的會(huì )到來(lái)，我不禁黯然淚下，我知道，理想在向我們招手，新的旅程正等著(zhù)我們，我只有更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報母校!母校永遠是我們的第二個(gè)家，在那個(gè)家里很溫暖，我永遠愛(ài)母校!
六月，我們將告別母校，我們記得曾經(jīng)彼此囂張和沮喪的日子，記得我們一起度過(guò)的明媚的季節，記得我們在教室里的竊竊私語(yǔ)。朋友本不該那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有勝利……，沒(méi)有其他東西，但是不能沒(méi)有的是朋友。而我們所謂的朋友就是靠著(zhù)母校的聲望，母校的優(yōu)秀，而引來(lái)五湖四海的朋友。我記得這是我們第一次見(jiàn)面，也是在母校，那時(shí)我們還很陌生，就只打了個(gè)招呼，沒(méi)多說(shuō)，人生匆匆，剛剛認識，我們就要告別母校了，母校牽連著(zhù)無(wú)數人的心與希望，在我心里母校永遠都是有情有愛(ài)的，我們曾留戀過(guò)母校，繼而走向新的母校，再而走向社會(huì )。
告別母校，晨露不再照耀，朝霞不再挽留。
我的母校的小學(xué)作文600字8
我的母�！本┦腥x里小學(xué)，坐落在廣安門(mén)外大街國家話(huà)劇院的南側，是一所全日制小學(xué)，也是北京市的國學(xué)實(shí)驗學(xué)校。
學(xué)校的正門(mén)朝北，面臨三義里西街。學(xué)校大門(mén)是不銹鋼的自動(dòng)拉門(mén)，足有一米多高，四米多寬。大門(mén)上方的理石門(mén)檐上雕刻著(zhù)“三義里小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座灰色瓦蓋的畫(huà)墻，上面是褐色的書(shū)卷浮雕，“教學(xué)育德”四個(gè)金黃色的大字，代表了我們的校風(fēng)。畫(huà)墻下面種植著(zhù)綠色的小樹(shù)墻，樹(shù)前擺著(zhù)幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無(wú)限生機。
學(xué)校大門(mén)右側是寬闊而平整的操場(chǎng)，中間畫(huà)著(zhù)白色的跑道。操場(chǎng)東側是一條文化長(cháng)廊“三省廊”，定期張貼一些中國傳統文化的名言名句。操場(chǎng)西側是一排高大挺拔的楊樹(shù)和婀娜多姿的柳樹(shù)。穿過(guò)西側“茗苑”的月亮門(mén)，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場(chǎng)北側的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺，高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。
操場(chǎng)的南北兩側，矗立著(zhù)兩座褐色的四層教學(xué)樓，遙遙相對。南側的教學(xué)樓里，有中高年級的學(xué)生教室、教師辦公室、校長(cháng)室和各種活動(dòng)教室。北側的教學(xué)樓里，有低年級的學(xué)生教室和教師辦公室。每當上課的鈴聲響過(guò)，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，在校園的上空回蕩。下課的.音樂(lè )鈴聲響了，同學(xué)們排著(zhù)隊伍，有秩序地走出教室，操場(chǎng)立刻成了沸騰的海洋，到處是同學(xué)們的活潑身影，到處是同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)。
我愛(ài)我的母�！x里小學(xué)，她給了我知識，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，走進(jìn)知識的殿堂。將來(lái)無(wú)論走到天涯海角，母校都將永遠銘刻在我的心中。
我的母校的小學(xué)作文600字9
五年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了，但是我久久不能忘記那個(gè)母校情。我漫步在葡萄架邊，腦海里浮現出一幕幕令人懷念的回憶……
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛(ài)極了。那幼嫩的葉子，招來(lái)了許多小蟲(chóng)，在那邊嬉戲。也招來(lái)了許多蝸牛爬上樹(shù)葉，貪婪的享用著(zhù)美餐。那時(shí)，我們一下課，就跑到葡萄架邊捉蝸牛玩。大家把蝸牛放在一起，開(kāi)始斗蝸牛。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激戰”，最后還是徐汪洋那只強壯的蝸牛獲勝了，他當仁不讓地擔任了新一屆擂主。
夏天，葡萄藤的葉子長(cháng)得很茂密，形成了一個(gè)天然的“避暑勝地”。一下課，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一起，去葡萄架邊玩，那兒簡(jiǎn)直成了我們的.樂(lè )園。我們在那兒寫(xiě)作業(yè)、做游戲、講故事，玩的不亦樂(lè )乎。一陣風(fēng)吹來(lái)，葡萄藤上的葉子抖動(dòng)著(zhù)身軀，給我們帶來(lái)絲絲涼意。
秋天，葡萄藤上結出了一串串翡翠似的葡萄，遠遠望去，就像一串晶瑩剔透的珍珠。那一串串葡萄是那么的招人喜愛(ài)，讓人不忍心用手摘下它�？蛇�是有幾個(gè)調皮鬼，把還未成熟的葡萄摘下來(lái)，剝開(kāi)皮，咬上一口。那酸酸的汁水流入了他們的口中，酸的他們邊跑邊叫，引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。原來(lái)，他們的蟲(chóng)牙最怕酸了。
冬天，葡萄藤上的葉子已略剩無(wú)幾了。但是同學(xué)們下課后還是喜歡去葡萄架。望著(zhù)葡萄架，我思緒萬(wàn)千：葡萄藤它落光了葉子，是為了讓的陽(yáng)光照在我們身上，好讓我們下課休息時(shí)不著(zhù)涼。多好的葡萄藤��！
再見(jiàn)了，母校！我懷念母校的葡萄架，懷念母校的一草一木，懷念母校和藹可親的老師，懷念每一個(gè)同學(xué)水晶般的笑容，更懷念那親愛(ài)的母校。
我的母校的小學(xué)作文600字10
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習生活眨眼就要過(guò)去了。而今，我再一個(gè)多月的時(shí)光，就要離開(kāi)這所曾經(jīng)給我知識，教我做人的母校，離開(kāi)這所曾經(jīng)給我快樂(lè )，給我憂(yōu)愁的母校，想著(zhù)，想著(zhù)，我的心久久不能平靜。
一個(gè)多月的時(shí)間說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短就短。在小學(xué)六年的時(shí)光，不知不覺(jué)中就是六年畢業(yè)班，可我從來(lái)就沒(méi)想到時(shí)光的飛逝，就像朱自清先生說(shuō)的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！蔽叶嗝聪Ｍ麜r(shí)光能倒流，讓我擁有一個(gè)六年時(shí)光，我一定加倍努力，不讓時(shí)光虛度。
然而，這一切都是不可能的，要離開(kāi)的終究要離開(kāi)的'，是不能改變的。記得詹老師曾說(shuō)：“一次次的告別才是我們發(fā)往春天的列車(chē)。如果前方?jīng)]有希望，沒(méi)有更大的召喚，誰(shuí)又能拒絕告別呢？”
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，在這些年中，我們度過(guò)了多少美好歲月，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。而再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，我們將要分手，奔向新的道路，此時(shí)我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛(ài)的校園！您像一位溫情的母親，每天早晨，含情脈脈地望著(zhù)我們走進(jìn)校園。當您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的微笑；當您聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲，陶醉在詩(shī)文的意境里時(shí)，您向我們露出醉人的笑容。
難忘的是這里的一草一木，這里的同學(xué)、老師，難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿，智慧的力量，實(shí)用的才干，做人的道理。
忘不了，我親愛(ài)的母校！
我的母校的小學(xué)作文600字11
有一種游戲只有六關(guān)，在這六關(guān)內可以失敗，但絕不可以重頭再來(lái)。這是什么游戲?這就是我們人生中最長(cháng)的小學(xué)六年。
我已經(jīng)馬上就要通關(guān)了，心里又傷心又高興。
再見(jiàn)吧!我兒時(shí)的校園玩伴，是你們在我痛苦時(shí)給了我溫暖和陽(yáng)光;是你們在我受挫時(shí)給了我鼓勵和安慰;是你們在我困難時(shí)給了我幫助。在這六年里謝謝你們的陪伴，再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的的朋友們啊!
再見(jiàn)吧!大榕樹(shù)，我馬上就要通關(guān)了，在這與你在一起的日子很開(kāi)心，我在你的身上留下了許多的傷疤，可你還仍舊挺立，好像在說(shuō)：“沒(méi)事的�！贝箝艠�(shù)再見(jiàn)了，我希望你還能仍舊挺立，像一個(gè)士兵一樣，繼續守護我們的校園。
再見(jiàn)吧!我親愛(ài)的老師，這六年來(lái)謝謝您對我的幫助。雖然您這六年并沒(méi)有一直教我，但您一直幫助我解決學(xué)習上的'困難。并在我生病時(shí)幫我補習我落下的課。您還經(jīng)常說(shuō)：“遇到困難，你就來(lái)找老師，不要害怕�！蹦�記得?您去學(xué)習了一年，回來(lái)時(shí)。我走進(jìn)您的辦公室，您還一臉迷茫地說(shuō)你找誰(shuí)。我連忙回答到：“老師，我找您啊!不記得我了?”您高興地一個(gè)勁說(shuō)：“鐘嘉輝啊，一年不見(jiàn)，都長(cháng)成個(gè)年輕的小伙子了。轉眼就是六年級了，快畢業(yè)了吧!要記得回來(lái)看看老師啊……”再見(jiàn)吧!老師，我會(huì )回來(lái)看您的。
再見(jiàn)吧!母校，我曾經(jīng)最恨的是你，可如今一點(diǎn)也恨不起來(lái)。甚至還有許多的懷念，再見(jiàn)吧!學(xué)校。
我真希望這場(chǎng)游戲能暫停，讓我們永遠在一起，永不分離。
我的母校的小學(xué)作文600字12
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年了。我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。即將離開(kāi)那我們一起拼搏，奮斗過(guò)的地方。
再回首，我永遠忘不了那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。這是我第一次踏進(jìn)那個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方——衣錦小學(xué)。記得那時(shí)候，我還小，對這所小學(xué)是那么的陌生。走著(zhù)走著(zhù)，我竟迷了路。是那一雙溫暖的'手，帶著(zhù)我開(kāi)始了這么歡樂(lè )的校園生活。在我模糊的記憶里，那老師的黑色長(cháng)發(fā)是多么柔軟，那雙手是多么溫暖。她，教會(huì )了我什么是拼音。她，教會(huì )了我怎么寫(xiě)字。她，教會(huì )了我如何與同學(xué)們和諧相處。
再回首，我永遠忘不了那一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們穿著(zhù)整齊的迷彩服，站在那小房子邊上。在太陽(yáng)的照耀下，大家都顯得很威武。馬上要上“戰場(chǎng)”了，我們都非常興奮。我們分成兩組，“電腦隊”和“平板隊”。開(kāi)始之后，我和一位同學(xué)用了“聲東擊西”法，那位同學(xué)先把“敵人”引誘開(kāi)，我再趁機把他拿下。這讓我體會(huì )到團結是多么快樂(lè )。
再回首，我永遠忘不了那夕陽(yáng)西下的傍晚。那是在我五年級的時(shí)候，一個(gè)嚴厲的喊聲出現了，“陳軒逸，待會(huì )兒到我辦公室來(lái)一會(huì )�！边@聲音讓我忐忑不安，我懷著(zhù)這樣的心情來(lái)到了辦公室，看見(jiàn)數學(xué)黃老師早早地拿著(zhù)《同步》等待我的到來(lái)。接著(zhù)，黃老師開(kāi)始耐心地為我講解上面的錯題。他的聲音是那么親切，臉上洋溢著(zhù)的笑容是多么和藹可親。
再見(jiàn)了!同學(xué)，我永遠忘不了那些我們一起創(chuàng )造的美好時(shí)光。再見(jiàn)了!老師，我永遠忘不了，您對我的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝您六年來(lái)對我的培養。再見(jiàn)了!母校，我永遠忘不了那個(gè)我們曾經(jīng)揮灑過(guò)汗水的地方。
我的母校的小學(xué)作文600字13
我們的母校很美，有著(zhù)生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。溫馨提示：上有更多作文和作文素材，是中小學(xué)生備考常用網(wǎng)站。
春天，校園一片嫩綠，柳樹(shù)抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說(shuō)春天是一個(gè)百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什么呀？動(dòng)植物說(shuō)：“生命的意義在于奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類(lèi)撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一只蜜蜂，我將為人類(lèi)釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香�！弊屛覀兊纳蚍瞰I而更精彩！多美的生命，多美的校園�。�！
夏天，炎炎的烈日烘烤著(zhù)大地，心中不禁有了一些沉重，對于美景，在沒(méi)也沒(méi)有心情欣賞了。下課了，誰(shuí)也不愿意呆在教室，這是，同學(xué)們最好的選擇就是到樹(shù)下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺(jué)得無(wú)趣，這就成了炎炎烈日的獨特風(fēng)景線(xiàn)。在樹(shù)下，和好朋友一起暢談未來(lái)，做著(zhù)那不可能實(shí)現的白日夢(mèng)，這也是一種享受。
秋天，有著(zhù)金色的色彩，代表著(zhù)尊貴，貯滿(mǎn)了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，洋溢著(zhù)成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一只只黃花蝶，在空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課，每當這時(shí)，同學(xué)們都會(huì )七嘴八舌的議論誰(shuí)的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著(zhù)紅葉，看著(zhù)校園的一點(diǎn)一滴。
冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個(gè)重要原因吧！小時(shí)候。每當到了“小雪”和大“雪時(shí)”，心中便會(huì )油然生起一個(gè)希望，希望天空中能飄下雪白的.雪花，因為是南方的關(guān)系，所以很少下雪，所以便會(huì )十分希望下雪。慢慢的，我長(cháng)大了，漸漸明白了它的含義，那只是24個(gè)節氣上的2個(gè)而已。
我們的母校很美，有萬(wàn)物復蘇的春天，郁郁蔥蔥的夏天，楓葉滿(mǎn)林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛(ài)母校的四季�。�！
我的母校的小學(xué)作文600字14
我今年畢業(yè)了，離開(kāi)了小學(xué)升入了通往知識殿堂的中學(xué)�；叵胫�(zhù)小學(xué)那些甜美的時(shí)光不覺(jué)大吃一驚，我竟然在每天的同一個(gè)地點(diǎn)做著(zhù)同樣的事情，那就是學(xué)習。
這是我難以忘懷的老師之一，他很英俊，很帥氣，很溫柔。他就是我們的小學(xué)體育教師——陳青峰。五年級的時(shí)候，就是由他來(lái)?yè)蔚��；貞浧鹉鞘堑奈覀冋媸翘珶o(wú)知了。上課，我們只想著(zhù)如何與他“抗衡”，而他呢？一邊教我們學(xué)習，一邊和我們交心。最后，我們終于被他“收服”。在這之前，我們還吃到了他的喜糖。真的很甜、很甜。但愿這份甜美一直永恒不變。
那時(shí)的我在繁重的學(xué)業(yè)中盼望著(zhù)早點(diǎn)離開(kāi)令我厭惡的小學(xué)�；叵肫鹉菚r(shí)的我們，真是天真加幼稚。天天不想著(zhù)好好學(xué)習反而幻想著(zhù)什么時(shí)候畢業(yè)�？墒堑鹊诫x開(kāi)的那天，心中卻有點(diǎn)舍不得，放不下。真是應了那句話(huà)：等到失去了才感覺(jué)到珍惜。說(shuō)到這里我的腦海里情不自禁的呈現出一幅畫(huà)面。那天，天氣晴朗�？墒敲乐胁蛔愕氖俏覀兊摹皣缼煛睕](méi)有到場(chǎng)。說(shuō)起我們的“嚴師”那真是三天三夜都說(shuō)不完，那天老師沒(méi)來(lái)是生病了。所以此大任就由我們大名鼎鼎的商中岳，商大副校長(cháng)擔任。他很好、很善良、也很優(yōu)秀。有段時(shí)間“嚴師”不再，就是和藹的他，幫我們上的課。課上，他講課的方式和“嚴師”截然不同。一個(gè)是走溫柔的路線(xiàn)，一個(gè)是走嚴格的路線(xiàn)。一開(kāi)始的時(shí)候，我們還接受不了，可是時(shí)間長(cháng)了慢慢的就適應了。那段日子，如今回想起來(lái)還是那樣的甜美，就像昨天發(fā)生的.一樣，還記得我們和老師的“互動(dòng)”場(chǎng)景，現在你不知道我有多后悔，不過(guò)還要真心的說(shuō)一句“謝謝”你辛苦了！
小學(xué)真的很美好，很甜美。我多么希望能回到那時(shí)，那個(gè)單純的我、癡笨的我、無(wú)知的我，望廣大小學(xué)生珍惜時(shí)間，珍惜那份純潔的友誼、那份珍貴的師生之情。
我的母校的小學(xué)作文600字15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……時(shí)間一去不復返啊，轉眼間我們即將告別母校，開(kāi)啟新的征程�；叵肫鹪邴}都實(shí)小這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸。在這一年的時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的玩鬧憤怒過(guò)，有因老師的表?yè)P高興過(guò)……此時(shí)的我，感慨萬(wàn)千、百感交集，我舍不得這兒的一切!
啊，忘不了，同學(xué)們在我受傷時(shí)，學(xué)習遇到困難時(shí)安慰我、鼓勵我、照顧我。操場(chǎng)上，灑下了我們游戲時(shí)的串串汗滴;走廊里，回蕩著(zhù)我們歡聲笑語(yǔ);食堂里行走著(zhù)我們文明用餐的身影……這兒有我們拼搏的吶喊、奮斗的足跡，這兒更有我們最真摯純真的.理想起點(diǎn)!
啊，忘不了，那飽含深情的王宇老師給我們上的一節節動(dòng)人的語(yǔ)文課，她時(shí)而嚴肅，時(shí)而笑瞇瞇，讓我們總能輕松地學(xué)習。噢，不，她不是老師，她就是我們的知心大姐姐。感謝王老師，在我的人生道路上有幸遇到你，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，努力進(jìn)取;忘不了數學(xué)老師精心為我們講解每一道難題的樣子，汗水浸濕了他的衣衫，也全不在意，就為了給我們多授知識、多傳本領(lǐng);也忘不了那一個(gè)個(gè)清晨，華老師帶領(lǐng)我們讀書(shū)的場(chǎng)景，整齊、響亮、鏗鏘有力，這就是我們班英語(yǔ)的實(shí)力……是他們教會(huì )了我們知識，是他們把一顆顆小樹(shù)苗栽培成參天大樹(shù)，我在這里向老師們說(shuō)一聲：“老師，謝謝你!”
感謝老師，感謝母校，感謝你們?yōu)槲覀儾迳向v飛的翅膀，讓我們飛向更廣闊的天空!
別了，母校!我要把最美的鮮花送給你，祝你越來(lái)越美，越來(lái)越好!
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