目標話(huà)題作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的目標話(huà)題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目標話(huà)題作文1
目標離我們很遠，現實(shí)離我們很近。目標與現實(shí)的距離長(cháng)短 ，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒(méi)得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實(shí)際的誓言了。
象這樣的情況在我們的現實(shí)生活中是無(wú)處不在的。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，非常討厭讀書(shū)，看到書(shū)我就頭暈腦脹，無(wú)論如何都沒(méi)有辦法靜下來(lái)看書(shū)，時(shí)間久了，養成了“厭學(xué)癥”，成績(jì)成了隨著(zhù)直線(xiàn)往下下降的狀態(tài)，這時(shí)，老師罵，家長(cháng)急，怎么辦？爸爸在無(wú)奈之下說(shuō)：“這樣吧，你自己訂一個(gè)目標，這樣學(xué)習就會(huì )有積極性了�！薄坝喣繕擞惺裁措y的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說(shuō)。
于是，躺在床上，想：什么目標好呢？老師、家長(cháng)都喜歡考第一的學(xué)生，那就寫(xiě)個(gè)考第一的目標吧！于是，那張“考全班第一”的標語(yǔ)貼在了家里最顯眼的地方，每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì )看到它，可是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的成績(jì)還是沒(méi)有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標語(yǔ)，好象那幾個(gè)字也在無(wú)情地嘲笑我。后來(lái)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“
你訂的目標大大的超出了你現實(shí)的.水平�！辈恢挥X(jué)我也犯了與漁夫一樣的錯誤。
隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，我們離高考的只有一年的時(shí)間了。雖然，每個(gè)人都很想考上好的大學(xué)，但是，我們也要結合自己的實(shí)際情況制定目標。免得適得其反，到那時(shí)就來(lái)不及了。
目標話(huà)題作文2
明朝年間，北京城西的一間書(shū)房里，有一對好朋友。他們都發(fā)奮苦讀書(shū)，一個(gè)有自己的目標，那就是考上狀元，另一個(gè)卻沒(méi)有目標。有目標的人問(wèn)那個(gè)沒(méi)有目標的人：“你為什么沒(méi)有目標?”不料，那人卻說(shuō)：“仁兄此言差矣，有目標有什么用，但凡知識都在胸中，有沒(méi)有目標無(wú)所謂�！苯野衲且惶�，有目標的人中了狀元，而另一個(gè)人卻連個(gè)進(jìn)士也沒(méi)中，后半生在憂(yōu)憤中度過(guò)，碌碌終生。這就是有無(wú)目標的差別，有目標的人青云直上，沒(méi)有目標的人卻抱憾終生。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單通俗易懂的小故事，但我們卻能從中悟出一些學(xué)習的本質(zhì)。在當今人才競爭激烈的時(shí)代，真正的失敗者與勝利者之間僅有一步之遙，那就是有沒(méi)有奮斗目標。我們的.學(xué)習也是如此，據科學(xué)家研究人與人之間的智力差別其實(shí)并不大，但為何人與人之間的學(xué)習成就卻各不同呢?關(guān)鍵在于有沒(méi)有學(xué)習目標。有了學(xué)習目標，就有了希望，有了奮斗的動(dòng)力。這動(dòng)力鼓舞著(zhù)我們不放棄每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘。每一次小小的成功無(wú)不縮短了與前方目標的距離。成功激勵成功，一步兩步，我們不言放棄，我們永往直前。
杰出人士與平庸之輩最根本的差別不在于天賦，也不在于機遇，而是有無(wú)人生目標，就像參加科舉考試的那兩個(gè)人，一個(gè)平步青云，一個(gè)原地踏步，是目標決定了他們的人生差別。
也許我們抱怨過(guò)學(xué)習太苦，生活太累。然而，當我們定下學(xué)習目標，燃起希望之火時(shí)，我們的生活將是另一番情調。
為學(xué)習設定目標吧，成功就在你腳下。
目標話(huà)題作文3
在父母的眼中，我們永遠達不到他們所定的目標。我們看著(zhù)遙遠的目標，就算我們再怎么努力，父母總是覺(jué)得很渺小，遙不可及，我也感同身受。
我從一年級開(kāi)始，媽媽就給我報了二胡，到現在已經(jīng)把十級考完了，只是第一次是良好，后面都是優(yōu)秀。
記得第一次考試時(shí)。我也是像十五個(gè)吊桶打水一樣，心里七上八下的，但我也沒(méi)有因為是第一次而感到力不從心，也拿出了自己的最高水平，但拿到結果時(shí)卻像泄了氣的皮球，畢竟還不是最好。如果換了別的'家長(cháng)，第一次考這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，可我媽媽一看嘴就氣得發(fā)紫，對我怒目而視，帶著(zhù)教訓的口氣說(shuō)：“第一次考就考成這個(gè)樣子，那以后更難，是不是還得不及格!”我悄悄抬起頭看了眼媽媽?zhuān)拖耦^可怕的母獅子。我沉默不語(yǔ)，但暗暗發(fā)誓，下次一定要芝麻開(kāi)花——節節高，不然又得重演火山噴發(fā)了。
第二次，我牢記上次刻骨銘心的教訓，努力拉好每一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)高山流水，還算不錯這次終于有了一個(gè)“指日可待”的優(yōu)秀。這兩個(gè)字激勵著(zhù)我，以后，還有兩次我都和第二次一樣努力，仿佛是那兩個(gè)字眼催使我前進(jìn)。
父母的良苦用心讓我們能向高峰勇攀，同時(shí)，還讓我們努力做得更好。同學(xué)們，讓我們攜手向父母的目標前進(jìn)!
目標話(huà)題作文4
理想能給予我們奮斗的力量，目標是為我們指引方向的路標�！}記
人生路途漫漫，我把生活詮釋成一種孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，可我卻不愿止步，期待一份轟轟烈烈舉世無(wú)雙，知道筋疲力竭。暮然回首，原來(lái)道路兩旁不只是學(xué)海，還有自己的人生的理想、目標。
也許在提海里浸泡太久，有些浮腫。我總是披星戴月而歸，臉上總是揮之不去疲倦二字。打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶，把小屋點(diǎn)綴的格外溫馨。我不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶每天準時(shí)出現在這里，風(fēng)雨無(wú)阻。何況我現在正在為另一件事情而煩惱。我該如何向自己的理想進(jìn)發(fā)呢?我的目標是考上好的大學(xué)，我的.理想是當一名老師。
曾經(jīng)我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文�？扇缃裎覅s為一篇小小的關(guān)于《目標》的文章卻讓我的思緒停泄不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可拍的迷茫。
是自己不夠努力嗎?不是。是自己的理想太難實(shí)現嗎?也不是?那你為什么偏偏表達不出來(lái)呢?
我不住的問(wèn)自己終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案，揮手間，我碰到了那杯奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖奶茶傾刻入肚，一股暖流自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱拋至九霄云外。
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟，以后頭。媽媽進(jìn)來(lái)了，我看著(zhù)媽媽嗎說(shuō)：“媽?zhuān)阏f(shuō)目標和理想在哪里呢?”媽媽笑了笑說(shuō)：“時(shí)間不早了，早點(diǎn)休息，明天告訴你�！蔽覞M(mǎn)腦問(wèn)號，卻又非常期待明天
第二天早晨，媽媽便我叫起來(lái)，和媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺。這個(gè)時(shí)候遠望東方，一輪紅日正徐徐升起，象征著(zhù)新的一天到來(lái)。媽媽說(shuō)：“理想和目標其實(shí)都在每個(gè)人心中，當你迷惘不知所措的時(shí)候，他們就像這輪紅日一般，為你帶來(lái)光明。為你指引方向，讓你的人生之路更加精彩”
當我回到房后，細細品味母親的話(huà)，沉思許久恍然大悟。那片刻仿佛時(shí)間靜止一般，我全明白了，既然明白了，那也就知道該怎樣去奮斗了，這時(shí)向窗外望去，那輪紅日已經(jīng)高高懸掛在天空，是那么耀眼。
只要我們去努力去奮斗，在我們的正前方，目標正在對我們微笑。
目標話(huà)題作文5
我們出生時(shí)，都會(huì )帶有一顆有目標的種子�；蛟S我就是把那個(gè)帶有目標的種子遺棄在某個(gè)角落的孩子。
目標，老師說(shuō)：“沒(méi)有目標的人就如同行尸走肉�！蔽野察o下來(lái)不斷地問(wèn)自己。目標，我的究竟目標是什么?
我從未認真傾聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)的話(huà)，就這么不經(jīng)意的一句話(huà)，竟讓我銘記于心。在老師這句話(huà)出現在腦海在之前，我視目標如糞土，安靜的問(wèn)自己，為何而學(xué)習?我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)，自己為何學(xué)習�；蛟S和大多數人一樣，學(xué)到了知識、掌握了技術(shù)，長(cháng)大后才能在社會(huì )上立足。那只不過(guò)是遠如天邊的目標罷了。離自己較近的目標，又是什么呢?
目標對我來(lái)說(shuō)，施加不了任何壓力。就算有再大的誘惑出現在我面前，我也不會(huì )正眼看它。能得到，我只會(huì )微微的'揚起嘴角。不能得到，我也不會(huì )因此而墮落。
有那么一次，讓我有了一次重大的轉折。我突然為了達不到目標而傷心，整整哭了一個(gè)晚上。那時(shí)我第一次真正為了目標奮斗起來(lái)了。
那一次的英語(yǔ)考試。身為課代表的我竟然差點(diǎn)掉入了不及格海里，對我打擊莫大。讓老師和同學(xué)對我另眼相看了一番。讓老師難過(guò)了，讓同學(xué)認為我是差學(xué)生了。在我心里深深地刺了一刀�；氐郊抑�，我蜷縮在被窩了，痛痛快快的哭了一場(chǎng)。媽媽跑進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“不能怪什么。你上完課后回到家中不背單詞，不看書(shū)，這樣的學(xué)習態(tài)度，能學(xué)好，那我就是天才了!不要灰心，努力吧!”想了想。對啊。不能怪什么，都是自己的錯。
為了讓老師不對我的信心消滅，我決心做出我之前不會(huì )做的事——制定目標。下個(gè)單元的成績(jì)要達到110分。
最后成績(jì)單發(fā)下來(lái)，我又沮喪了。我真的好沒(méi)用�！盀槭裁磁α�，卻沒(méi)有達到目標，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步?我是不是笨蛋?”我趴在媽媽?xiě)牙锟拊V道�！吧岛⒆�，你也有進(jìn)步啊，不是嗎?每天回到家中能背單詞，看書(shū)，雖然沒(méi)有達到目標，至少你努力過(guò)!”媽媽拍著(zhù)我的頭給我耐心說(shuō)道。
雖然沒(méi)有達到預期的目標，但是我嘗到了努力的滋味，雖然路途中很酸澀，但是快到達彼岸時(shí)，心中會(huì )得到一種在成功邊緣的喜悅感。那種感覺(jué)，前所未有。是時(shí)候把目標的種子尋找回來(lái)了，讓它在自己的心靈里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
目標話(huà)題作文6
小鳥(niǎo)羽毛長(cháng)的豐滿(mǎn)，代表了可以在天空飛翔，這是鳥(niǎo)兒新的起點(diǎn)；毛毛蟲(chóng)破繭成蝶，代表了可以更美麗，這是蝴蝶新的起點(diǎn)；農民伯伯播種糧食，代表了可以在秋天收獲，這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中，代表了要迎接的挑戰，這是人生新的起點(diǎn)。
今天是開(kāi)學(xué)的日子，所以昨天晚上過(guò)于興奮，早早地就起床了。希望見(jiàn)到分別兩個(gè)月的同學(xué)和老師，希望踏入中學(xué)，希望迎接新的挑戰。
進(jìn)入校門(mén)，走向那顆大柳樹(shù)，觸摸著(zhù)柳樹(shù)，回憶著(zhù)和同學(xué)們在樹(shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著(zhù)就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的老師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見(jiàn)那群熟悉的伙伴，馬上跑了過(guò)去。和同學(xué)們一起回憶暑假的日子，一起向往初中的`生活�！袄蠋焷�(lái)了！”一位同學(xué)喊道�！袄蠋熀�！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。于是，回憶對象里又加了個(gè)老師。
接下來(lái)，發(fā)新書(shū)了�？粗�(zhù)桌子上兩摞厚厚的書(shū)，感到很開(kāi)心，同時(shí)，又添了些許煩惱：這么多書(shū)，怎么學(xué)呀！收拾好書(shū)，就要去初中報到了。臨走時(shí)，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時(shí)，又有些興奮。
來(lái)到中學(xué)，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著(zhù)以后在這里學(xué)習的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：一定要分到一個(gè)好的班，一定要，一定要……在老師念名單的時(shí)候，心撲通、撲通直跳。聽(tīng)到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室，看著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，看著(zhù)許多張陌生的面孔，心里有些無(wú)助。初中的老師給我們講了那兒的校規，日常行為規范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣子下來(lái)，覺(jué)得這兒陌生的環(huán)境沒(méi)有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯，第一天，就交了5個(gè)朋友。
回家的路上，我心想：新的書(shū)本，新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境，新的目標，新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！
目標話(huà)題作文7
追逐目標說(shuō)實(shí)話(huà)說(shuō)，我這個(gè)人還真比較鍥而不舍的，大概是遺傳我媽?zhuān)乙餐瑯佑兄?zhù)不完成，決不罷休的精神。
前不久學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我踴躍的參加了后勤工作服務(wù)，可不知咋地，老師竟讓我參加這次的跳遠比賽，我在心里暗想：哎，老師的腦袋咋整的，是不是被驢踢了，讓我這種特菜鳥(niǎo)級的人物來(lái)參加。沒(méi)辦法，學(xué)生服從老師。我猶豫不決的同意了。
我那鍥而不舍的精神又顯現出來(lái)了：前一個(gè)月前我和我的隊友一起訓練跳遠，一次次的失敗與一次次的成功慢慢的，慢慢的在我心中產(chǎn)生了一個(gè)難以磨滅的信念：一定要獲得取得名次。開(kāi)始時(shí)我從跳不進(jìn)沙坑，到跳到了一兩米。我漸漸的有了些自信。但我始終不敢松懈
隨著(zhù)我越來(lái)越進(jìn)步，運動(dòng)會(huì )的日子也越來(lái)越逼近。
運動(dòng)會(huì )終于來(lái)到，我站在錄檢處，報道。我一遍遍的深呼吸，以便于達到最好的發(fā)揮狀態(tài)。我站在助跑的跑道上，做好助跑的動(dòng)作，我環(huán)看四周，跑道兩側站著(zhù)一些互相交談的學(xué)生。載判員老師手一揮，我慢慢的加速，速度慢慢的加快，不過(guò)一會(huì )兒我奔跑的速度以達到最高了，我踏下木板，吼了一聲，一躍而起，身子成一個(gè)完美的弧線(xiàn)，優(yōu)雅的落到了地上，哈，3米21，一個(gè)聽(tīng)上去挺不錯的成績(jì)�？墒窃降胶竺�，成績(jì)就越高，最終第一名的成績(jì)竟上升到3米60。
我不動(dòng)聲色，注視前方，咬咬牙，猛地沖了出去，狠狠地踩在木板上，呵！3米62。暫時(shí)超過(guò)了第一�？珊竺娴�'人卻越越戰越勇。我的心情也隨之沉重下來(lái)。環(huán)顧四周，我們六年級的只有我一個(gè)了。孤軍奮戰的我趕忙恢復心態(tài)。為了完成起初的目標，
為了為我們班爭口氣，更為了我自己出口惡氣，我?jiàn)^力拼搏。爆發(fā)出我最高的實(shí)力。一個(gè)完美的跳躍，使得我在跳遠比賽中獲得較好的名次。因為我相信在每件事上成功的秘訣，就在于在永不改變既定的目的，與信念。
目標話(huà)題作文8
人生的目標，很多人可以說(shuō)出來(lái)一大堆，但真正做出來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。也是現在的小學(xué)生值得考慮的問(wèn)題。
人應該立長(cháng)志，不能常立志。這是我的座右銘，同時(shí)也是我一路走來(lái)的----同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候，就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，一直到現在，一直不曾離去。因為這是我前進(jìn)的動(dòng)力，為以后能在社會(huì )上出人頭地，為國家做貢獻。正是陪伴了我6年的動(dòng)力，使我變的逐漸成熟起來(lái)，知道了目標易立不易做，而我正朝著(zhù)我的目標----教師，一步一步的前進(jìn)。
或許會(huì )有人說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng)，因為我現在的學(xué)習不怎么樣，但我為了我的目標，會(huì )堅持到底的，現在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就會(huì )明白我的目標是那么難做到，但我會(huì )為了我的目標而努力奮斗，爭取為教師行業(yè)做貢獻，以后為國家培養棟梁之材打基礎，這是我現在的.目標，也是夢(mèng)想。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個(gè)園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養了一批又一批的國之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實(shí)那么的默默無(wú)聞，不求名利，不求回報，這是老師的秉性。我現在很想對所有的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。雖然是一句看似平常的話(huà)，卻道出了我對教師行業(yè)的敬重，這是我的目標，以后偉大的目標。為了我的目標，加油!
目標話(huà)題作文9
天空泛著(zhù)淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。
一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(cháng)心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。
抬頭看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，心中不禁感嘆：連鳥(niǎo)兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？
自己一直都在干什么呢？過(guò)濾著(zhù)自己的思緒，眼前浮現著(zhù)一幕幕的場(chǎng)景：吃著(zhù)零食看著(zhù)電視在大笑；拿著(zhù)圓珠筆邊做作業(yè)邊想著(zhù)待會(huì )玩什么；上著(zhù)課玩著(zhù)橡皮走神�；叵脒@些，突然覺(jué)得生活是如此的腐敗。
難道就要這樣渾渾噩噩的過(guò)一生嗎？這是你想過(guò)設生活嗎？我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！
我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。
你是為別人學(xué)習嗎？不，不是！
你是為別人克服困難嗎？不，不是！
你是為別人活嗎？不，我不是！
我是為自己而活，為自己開(kāi)創(chuàng )屬于自己的人生！
看著(zhù)天邊快要墜落的'夕陽(yáng)，感受著(zhù)秋天獨有的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了自己內心的聲音：我找到了自己的方向！
目標話(huà)題作文10
今天，我和爸爸又去瑞豐園游泳了。我一下水，就想和爸爸一起去深水區游。爸爸說(shuō)：“豆豆，你在淺水區來(lái)回游十趟，就可以到深水區來(lái)游了�！�
于是，我就在心里暗暗給自己樹(shù)立目標：“我一定要在淺水區游十趟，而且不停�！蔽以谒镉蝸�(lái)游去，要是遇到有人在游，我就會(huì )靈巧地繞開(kāi)。我憋足了勁，一個(gè)勁地往前游，心里只有一個(gè)目標：“快點(diǎn)游，快點(diǎn)游！游夠十趟就可以去深水區游了�！蔽以谛睦飻抵�(zhù)：一趟、兩趟、三趟……終于，我游夠十趟了。我連忙告訴正在深水區游的爸爸。
爸爸高興極了，咧著(zhù)嘴直笑：“來(lái)吧！和我到深水區游�！眲傞_(kāi)始在深水區游時(shí)，我還有一種害怕的感覺(jué)，盡管以前曾在深水區游過(guò)。但游了一圈，我就不緊張了，把深水區當成淺水區游。我游的自由自在，痛快極了。我和爸爸并駕齊驅?zhuān)阕肺亿s。每當看到爸爸就要超過(guò)我了，我就不甘示弱，趕緊在那一口氣內，手劃兩下、腳蹬兩下，很快就追上了爸爸。我心里一種得意的感覺(jué)就油然而生。我們不停地在深水區游了兩圈，休息了一會(huì )兒，我們又開(kāi)始游了。爸爸說(shuō)：“豆豆，咱倆從這角斜穿到對角去，行不？”我欣然答應。在爸爸的指引下，我們從一個(gè)角斜穿游泳池中央游到了對角，成功到達對角后，我非常高興。
后來(lái)，我們又樹(shù)立了一個(gè)目標：“再堅持游四圈！”那么大的游泳池深水區，只有一個(gè)小孩在游，那就是我。在深水區游時(shí)，也有大人差點(diǎn)撞住我，我就來(lái)個(gè)踏水，停在原地不游。等那個(gè)人走了我再繼續游。后來(lái)游泳池要關(guān)門(mén)了，我意猶未盡，還想再游幾圈，但是無(wú)奈，只好悻悻離去。
在回家的`路上，爸爸夸我：“豆豆，你真厲害！你能在深水區不停地游上兩三圈，這才是真正的會(huì )游泳了。這是質(zhì)的飛躍！”我今天有這么大的收獲，主要是因為我為自己定了一個(gè)目標，然后努力地去做，所以就成功了。在今后的學(xué)習中，我也要給自己樹(shù)立目標，然后堅持不懈地去做，就像橫穿英吉利海峽的查德威爾一樣，不成功誓不罷休！
目標話(huà)題作文11
麻雀棲于枝頭，得過(guò)且過(guò)，只圖求能翱翔于蓬蒿之間，因此一生彷徨，從未見(jiàn)天之蒼蒼。而老鷹自高峰飛起，俯視眾生，心向蒼穹，從而才看到了天藍云逸。
與我們也是如此，只有向著(zhù)遠方執著(zhù)地前行才能抵達屬于自己的星辰大海。如果只汲汲于眼前的風(fēng)景，安于現狀，又如何能發(fā)現更美的風(fēng)景呢？
王安石在《游褒禪山記》中就曾感慨“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！彼^“志”亦可謂目標，“景”亦是人生高度，沒(méi)有尋景之志何來(lái)美景，沒(méi)有長(cháng)遠的目標如何能達到人生的新高度？因此，目標決定了你的高度。
縱觀(guān)古今，未有成功者不先立志。宋朝宗愨在幼時(shí)被叔父問(wèn)及理想，脫口便是“愿乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪�！惫�，他少年得志，軍功卓越；秦時(shí)項羽，目視秦王，敢直呼一句“彼可取而代之�！睌的曛�，便入咸陽(yáng)，焚阿房，何其壯哉！而今亦有懷志而成大業(yè)者——加西亞馬爾克斯，他曾說(shuō)過(guò)：“從寫(xiě)《枯枝敗葉》的那一刻起，我所要做的唯一一件事，便是成為這個(gè)世界上最好的作家，沒(méi)有人可以阻攔我�！逼淠繕穗m似天高，但以此為志的他果真在1982年憑借一本《百年孤獨》榮膺諾貝爾文學(xué)獎。雖然這與他的文學(xué)造詣密不可分，但你能否認他的目標對他的推動(dòng)作用嗎？
目標引領(lǐng)我們走向更高之處。王勃于《滕王閣序》中嘆道“窮且益堅，不墜青云之志�！睙o(wú)論你現在的處境是怎樣的`，只要你心向高處，你的目標便會(huì )像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導你一步一步跨過(guò)理想與現實(shí)之間的鴻溝。所以，現時(shí)之窮又有何妨？你看那三尺高的樹(shù)苗，終有長(cháng)成參天大樹(shù)之時(shí)。如留戀此岸之景，又如何賞得彼岸花開(kāi)，你看那卑微的斥鴳，屈居于樹(shù)枝，縱有翅翼，也飛不出方寸之地。
朋友，愿你我以更高的目標出發(fā)以賞到高處的風(fēng)景。誠如泰戈爾詩(shī)云“盡管走下去，不必逗留著(zhù)，鮮花會(huì )在你所有的道路上兀自開(kāi)放�！�
目標話(huà)題作文12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，已經(jīng)逝去了中學(xué)生活的六分之一，在上個(gè)學(xué)期中，我對自己的學(xué)習不夠嚴格，依然沉浸在對小學(xué)的回憶之中，老師也對我們不嚴格�？善谀┛荚囘^(guò)后，我才發(fā)現我與大家的差距還很大，同學(xué)們都是年級中的最強王者，這讓我感到壓力格外的大，如果我一不留神，就有可能被一些人擠下去。
在這一學(xué)期，我一刻也不能放松，要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，珍惜每一秒的時(shí)光，不能把比黃金還貴重的時(shí)間白白丟掉。面對集體活動(dòng)，我會(huì )積極的'參加，這不僅會(huì )鍛煉我們的意志，還會(huì )培養我們的團隊意識，對我們成長(cháng)有著(zhù)很大的幫助，面對這么好的機會(huì )，我怎能丟掉。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都有新的目標，我的目標又是什么呢?上課認真聽(tīng)，認真完成作業(yè)，積極發(fā)言，這些是遠遠不夠的，我還要加強訓練，使我變得更優(yōu)秀，培養細心的習慣，
在考試中，我們要將自己會(huì )的題目寫(xiě)對，不會(huì )的題目也多少要拿個(gè)幾分，不要為自己的考試留下遺憾，只有這樣才能取得高分，只有考到高分，才能考上一個(gè)理想的高中。
可這些并不是最主要的，做學(xué)生的基本道德是講文明，懂禮貌。面對師長(cháng)，我們要問(wèn)好，要尊重同學(xué)，不僅要努力學(xué)好文化課，而且還要力爭做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
新學(xué)期里人人都有新打算，讓我們共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
目標話(huà)題作文13
追逐陽(yáng)光是向日葵的目標，所以她總是自豪的面向太陽(yáng);沖破黑暗是種子的目標，所以它最終置身于光明的懷抱;滿(mǎn)載金黃的沉甸是麥苗的目標，所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標而走向成功，他們的成功向我們展示著(zhù)一個(gè)道理目標是成功人生的方向。
目標對于每個(gè)人而言都是必不可少的，它并不受現實(shí)的束縛，并不是說(shuō)因為現實(shí)不好，目標便無(wú)望了。目標是屬于現在而存在于未來(lái)的，它指明現實(shí)向未來(lái)邁進(jìn)的方向，有了好的目標，就等于有了好的方向就等于向成功邁出了第一步。
大家所熟知的陳涉，那聲“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是多么豪放而遠大的`目標呀。正是因為有了“鴻鵠”之志，才會(huì )有后來(lái)的大澤鄉起義，才會(huì )使陳涉成為我國歷史上第一位領(lǐng)導農民起義的領(lǐng)袖。這向我們證明著(zhù)，目標是邁向成功人生的方向。
又如，我國的偉大周恩來(lái)，在其幼年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標，正因為如此，他才會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標不斷奮進(jìn)，才會(huì )真正實(shí)現“中華之崛起”。是目標，讓他堅定地邁出了第一步，最終成為受人愛(ài)戴的。
當然，這并不意味有了目標便有了成功。畢竟目標只是一個(gè)方向，一個(gè)動(dòng)力�？沼心繕硕桓爸T行動(dòng)，那目標便毫無(wú)價(jià)值。許多人不正是如此嗎?他們大談自己的目標如何如何，卻從不站在現實(shí)的角度向目標邁進(jìn)，他們的目標是虛幻的，是空想，因為他們從不用奮斗與拼搏去實(shí)現目標。最終的結果，也無(wú)非是枉自空閑到白發(fā)，增添幾幾聲嘆息罷了。
作為二十一世紀的青少年，作為祖國未來(lái)的建設者，一方面，我們要樹(shù)立遠大的目標，另一方面，我們要不停地為目標而努力奮斗。孰不知，目標是邁向成功的方向，是邁向成功的第一步，而奮斗則是邁向成功的保障，是邁向成功的第二步第三步……只有擁有奮斗、拼搏作為保障的目標，才是真正象征著(zhù)成功人生的目標。
沒(méi)有了目標，人生會(huì )如沒(méi)有帆的船在生活的海洋中漂蕩，無(wú)法到達理想的彼岸。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因為有了目標，才會(huì )有邁向成功的方向和動(dòng)力，才會(huì )有獲得成功的希望。
這是我們班上一篇以“目標與人生“的話(huà)題議論文
樹(shù)立自己的目標吧，為飛向成功的希望插上翅膀。
目標話(huà)題作文14
走在上學(xué)的路上，看著(zhù)川流不息的人群，腳步匆匆。汽車(chē)，大貨車(chē)，電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)一閃而過(guò)。幾個(gè)小學(xué)生快速地向校門(mén)奔去。連小鳥(niǎo)也急匆匆地飛來(lái)飛去覓食。
我也在路上，但仿佛與這世界格格不入。我很清楚每天的任務(wù)就是學(xué)習，也知道不久就要迎來(lái)中考，但我依然提不起精神，一天到晚活的迷迷糊糊，萎靡不振，生活無(wú)規劃，雜亂不堪。
星期天，小學(xué)的妹妹來(lái)我家玩，送了我一盆牽�；�。她說(shuō)；“這是外婆家后院里種的，聽(tīng)說(shuō)你喜歡就拿給你�！睜颗；ǖ姆N子剛抽出嫩綠的新芽，可愛(ài)極啦！我將它放在窗臺，澆了些水，就忙自己的去了。
第二天清晨，我在晨光中醒來(lái)，看見(jiàn)倒映在墻壁上牽�；ǖ挠白�，我驚喜地發(fā)現，它居然比昨天高了好多。望向它，只見(jiàn)它在微風(fēng)中搖曳著(zhù)身姿。陽(yáng)光投在它身上，看起來(lái)神氣極了。不知怎的，我好像盼望什么似的。好期待，好期待它明日的樣子。我趕緊下床給它澆水，又撒了些液態(tài)肥料，真希望它能夠快些長(cháng)大。
果然，不出所料，牽�；ㄒ惶毂纫惶扉L(cháng)得高，一天比一天長(cháng)得快，一天比一天強壯。在我的盼望中，它越來(lái)越漂亮，翠綠的葉子交錯地依附在葉莖上，新出的嫩嫩的芽尖上掛著(zhù)一顆晶瑩剔透的水珠，花骨朵也長(cháng)出來(lái)了。雖未綻放但也將蜜蜂蝴蝶引得團團轉。
一個(gè)陰云彌漫的下午，一聲驚雷過(guò)后，“嘩”地下起了瓢潑大雨。剎那，我就想到了在陽(yáng)臺上即將綻放的牽�；�。放學(xué)后，我一路狂奔回家，氣喘吁吁地打開(kāi)家門(mén)，卻發(fā)現它毫發(fā)無(wú)傷，只是葉子輕輕隨風(fēng)晃動(dòng)，像不停鞠躬的紳士。我又仔細地去瞧了瞧，它的'莖葉緊緊將欄桿纏繞，怎么也不肯放松。像一位為了目標而不肯向命運低頭的勇士。
那一剎那，我仿佛找到了我尋找已久的東西，那就是為了目標不懈努力，堅持抗爭，奮斗到底。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，牽�；ㄩ_(kāi)了，很漂亮，很漂亮，它似乎也很欣慰。
從此，我的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的生活有了計劃，有了目標，而我也一定會(huì )為了目標而努力，為了自己的美好未來(lái)而奮斗。
目標話(huà)題作文15
像一般人一樣，我有一個(gè)平凡而美好的夢(mèng)想，但人生不正是因為有一個(gè)夢(mèng)想而精彩嗎?因為夢(mèng)想會(huì )帶給你對未來(lái)的憧憬，因為夢(mèng)想會(huì )帶給你對生活的激情，因為夢(mèng)想會(huì )帶給你對目標的奮斗。
每當我面對題海而不耐煩時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )化作一束溫暖的光撫摸著(zhù)我，使我暴躁的心寧靜。每當我因失敗而傷心時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )化作一位老師，對我說(shuō)：“失敗是成功之母�！泵慨斘乙蚯懊娴睦щy而準備放棄時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )化作一雙嚴厲的眼睛盯著(zhù)我，使我克服困難勇往直前……
那么，我怎樣做才能實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，型拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比绻f(shuō)成就一番事業(yè)需要經(jīng)歷一番磨難，那么實(shí)現自己的夢(mèng)想或許也要經(jīng)歷一番磨難吧!但為什么有的人在經(jīng)歷磨難時(shí)會(huì )半途而廢，有的人卻能堅持到低?一方面是因為有決心吧，另一方面肯定是因為他的夢(mèng)想在激勵他�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的動(dòng)力是多么大啊!
是的`，只要我們有夢(mèng)想，我們就會(huì )有動(dòng)力;夢(mèng)想就如同一朵小小的蒲公英，而動(dòng)力就如同溫暖的風(fēng)，帶著(zhù)你的夢(mèng)想在心中飛翔。
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