【精華】高中目標作文錦集5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高中目標作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中目標作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候夢(mèng)想對我而言只是一個(gè)詞，漸漸地我長(cháng)大了，夢(mèng)想在我的心里不再是那個(gè)不解的詞語(yǔ)。我漸漸地看到夢(mèng)想對于我的重要性，現在夢(mèng)想對我而言是一個(gè)目標，是一種激勵，也是一個(gè)警醒。

　　夢(mèng)想，對我而言是一個(gè)目標。當清晨的一束陽(yáng)光射進(jìn)窗臺，當窗外第一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴充盈我的臥室，我知道新的一天又來(lái)了，我又要去追逐夢(mèng)想了。走在大街上，滿(mǎn)是行色匆匆的路人，我知道他們和我一樣都是在通往夢(mèng)想的那條路上奔波著(zhù)。我覺(jué)得夢(mèng)想就像一個(gè)奔跑者不停歇的向前方跑著(zhù)，想要追上他我也只能不停歇的跑。沿途我看見(jiàn)了為我鼓勁的陽(yáng)光，聽(tīng)見(jiàn)了為我鼓勁的微風(fēng)，我堅信前方有更美的風(fēng)景！可是路總不是那么一帆風(fēng)順，磕磕絆絆在所難免，可是這些難不倒我們，因為我知道那是對我的考驗，風(fēng)雨過(guò)后我會(huì )更加的勇敢，更加的堅強，因為夢(mèng)想，因為目標，所以堅持。當每個(gè)人心中有了目標后，就會(huì )更加努力地去實(shí)現。夢(mèng)想對于種子而言是開(kāi)出花芽，對于花芽來(lái)說(shuō)是開(kāi)出美麗的花朵，對于花朵來(lái)說(shuō)是站在陽(yáng)光下靜靜地綻放。夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)，是在屬于自己的天空描繪自己的未來(lái)。站在起跑線(xiàn)上，我的目標是第一個(gè)沖向終點(diǎn)，只有這樣我才會(huì )離夢(mèng)想更近一步，一次次的戰勝別人再一次次的超越自己才會(huì )取得成功，才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，對我而言是一種激勵。一次次的失敗，一次次的'摔跤，一次次的被嘲笑，我已經(jīng)精疲力盡，我想逃避，想放棄�？墒强傆心敲匆环N信念阻擋著(zhù)我，是夢(mèng)想。他告訴我：“通往成功的路沒(méi)那么順，堅持就是勝利，看他們不都是堅持的代表嗎？愛(ài)迪生為了找到合適的材料制作燈絲，試了兩千多次才找到合適的鎢絲……這些都告訴我們，追夢(mèng)需要堅持�！笔前�，他們都能夠堅持，我也可以，拍一拍身上的塵土，再次出發(fā)，我發(fā)現，每一次摔倒我都會(huì )有意外地收獲，我相信一次次的失敗只會(huì )使我不斷的完善自己，不斷地充實(shí)自己。在失敗中我學(xué)到了勇敢，學(xué)到了永不言敗，學(xué)到了堅持�；▋涸诖笥甑那么蛳掠�發(fā)美麗，大樹(shù)在雷雨的拍打下愈發(fā)挺拔。這些都是經(jīng)受磨練而后成長(cháng)的典型，我也可以，一次次的摔跤讓我學(xué)會(huì )奔跑，一次次考試的失敗讓我學(xué)會(huì )總結經(jīng)驗，一次次被嘲笑讓我知道笑著(zhù)面對別人的批評。而這一切都源于夢(mèng)想，為了實(shí)現夢(mèng)想，我不怕吃苦，不怕累，夢(mèng)想在那里支持著(zhù)我，幫助著(zhù)我，激勵著(zhù)我向前跑。

　　夢(mèng)想，對我而言是一個(gè)警醒。每一次因自己的努力而取得好成績(jì)，每一次因自己的堅持而獲得表?yè)P。我都會(huì )高興很久，那種幸福是暖的，是甜的�？墒菈�(mèng)想每次都警醒我，不能驕傲，一次的成功不能代表永遠，一次的失敗也不能證明什么。夢(mèng)想要求我們每個(gè)人必須保持好的狀態(tài)，不可以氣餒，不可以自滿(mǎn)。只有這樣才可以在追夢(mèng)的路上保持好的節奏和心態(tài)去迎接下一個(gè)挑戰。一味的氣餒只會(huì )讓你喪失對追夢(mèng)的自信，一味的驕傲只會(huì )讓你太過(guò)有信心。這都是不好的，我們應該時(shí)刻給予自己信心，我們應該時(shí)刻改正自己的不足，還給自己一個(gè)更好的自己。

　　夢(mèng)想對我而言，是一種目標，讓我不失方向；是一種激勵，讓我不失斗志；是一處警醒，讓我不會(huì )滿(mǎn)足。

高中目標作文 篇2

　　三周的假期眨眼間就過(guò)去了，今天回到熟悉的課室，就只像過(guò)了一個(gè)周末。這個(gè)假期前半段時(shí)間在學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，過(guò)年期間和家人出去旅游，整個(gè)假期過(guò)得比較充實(shí)。假期的日子過(guò)去了便迎來(lái)新學(xué)期的`日子。新學(xué)期又將面對小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個(gè)具體的學(xué)習目標。

　　回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的總體目標是突破班里前3名，年級前10名。為了達成這一目標當然少不了每一個(gè)科目的刻苦努力，所以每一個(gè)科目都要平均分配時(shí)間學(xué)習，而不要偏科。作為一名文科生，我覺(jué)得平時(shí)的課外知識的積累特別重要，對語(yǔ)文英語(yǔ)文科三科都有很大幫助，那就要求我平時(shí)多看新聞時(shí)事、雜志時(shí)評……而不是把時(shí)間花在手機、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。

　　時(shí)間真的很寶貴，感覺(jué)一學(xué)期一晃就過(guò)，希望這學(xué)期能利用好時(shí)間，改變自己。

高中目標作文 篇3

　　在這個(gè)繁華紛擾的世界，到處都充斥著(zhù)誘惑，金錢(qián)、名利、權利……每一個(gè)都擊中我們的軟肋，往往令我們躲閃不及�？墒怯械娜藚s能對此熟視無(wú)睹，只因為他們心中有自己的目標，所以他們才能不被外物所驅使而一路向前。

　　縱觀(guān)古今中外，凡成大事者無(wú)一不是有目標的人。玄奘因為有目標所以才能取得真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)；愛(ài)迪生因為有目標所以才能創(chuàng )造電燈，造福眾生；司馬遷因為有目標所以才能著(zhù)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

　　他們心中有自己的目標，他們不為外物所使，他們能認清前進(jìn)的方向，所以他能夠腳踏實(shí)地，一路向前。

　　人生的旅途上迷人的風(fēng)景實(shí)在太多太多，當一個(gè)人沒(méi)有目標時(shí)就會(huì )停留在某處風(fēng)景駐足不前，這時(shí)他們會(huì )迷失，會(huì )彷徨，他們找不到前進(jìn)的.方向，正如迷失在海上的航船，沒(méi)有燈塔的指引也就不能走出困境。只有找準自己的方向，才能不畏艱險，越過(guò)千山萬(wàn)水，越過(guò)層層荊棘，最終翱翔于天際。人生在世只需認準目標一路向前，方能到達人生頂峰。

　　莘莘學(xué)子在高三的這一片戰場(chǎng)上拼搏，當我們雄心壯志的定下我們的高考目標時(shí)，這就意味著(zhù)我們如過(guò)河的卒子不能再回頭。既然定下目標，我們就要為之奮斗。目標不是空想，而是一種前進(jìn)的動(dòng)力；目標不是空中樓閣，而是一種伸手便可觸及的財富。勸君惜少年，在高三這一年有了目標便就有了動(dòng)力。生命不息，奮斗不止，勸君認準目標，為之奮斗，一路向前。

　　巴斯金說(shuō)：“生活沒(méi)有目標，猶如航海沒(méi)有羅盤(pán)�！笨梢�(jiàn)目標在人的一生中發(fā)揮著(zhù)極其重要的作用�！澳进欩]而高翔”，青春的焰火需要我們自己來(lái)點(diǎn)燃，認準目標，一路向前，才能綻放青春最美的煙火。

　　勾踐有了目標所以臥薪嘗膽，才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉；項羽因為有目標，才譜寫(xiě)了“百二秦關(guān)終屬楚”的成功。請牢記人生在世就要認準目標，一路向前。

　　目標就是那風(fēng)帆，幫我們穿梭于茫茫大海；目標就是那甘泉，幫我們澆灌青春之花。讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)唱著(zhù)歌，認準目標，一路向前。

高中目標作文 篇4

　　01．寫(xiě)議論文不是“為寫(xiě)作”而寫(xiě)作，是為‘解決真正問(wèn)題”而寫(xiě)作，要對現實(shí)的針對性。

　　02．用“以景結情”的方式改寫(xiě)一篇文章的結尾。

　　03．寫(xiě)作文至少有一處超常聯(lián)想。

　　04．每個(gè)議論的話(huà)題，都有“反面”存在；能從寫(xiě)這樣的反面內容進(jìn)行說(shuō)理，通過(guò)對比論證正面的觀(guān)點(diǎn)。

　　05．思路打不開(kāi)的時(shí)候，能接著(zhù)作文題中的材料往下寫(xiě)，從而幫助自己打開(kāi)思路。

　　06．在議論說(shuō)理時(shí)（通常在開(kāi)頭），寫(xiě)“但是文”（“盡管”“同樣”）展開(kāi)議論。

　　07．在“一般論證”的基礎上，寫(xiě)“選點(diǎn)論證”的文章。

　　08．像拉橡皮筋那樣拉長(cháng)句子，擴展議論文。

　　羅丹說(shuō)過(guò)世界上并不美，而是缺少發(fā)現美的.眼睛。而我要說(shuō)，世界上發(fā)現美的眼睛實(shí)在不少，但熱愛(ài)美與珍惜美的心靈就非常罕見(jiàn)。要愛(ài)美，但更要珍惜美。

　　09．在“理性”的文章中加入“水詞”，既使本來(lái)抽象的議論說(shuō)理生動(dòng)活潑起來(lái)，也使本來(lái)內容不多的文章豐富起來(lái)。

　　10．論說(shuō)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，盡可能分出幾個(gè)小點(diǎn)（原因、做法）來(lái)。

　　11．就任何一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，快速寫(xiě)一段前后連貫且緊扣中心的“四句文”。

　　一切“理解”都要落實(shí)到“運用”上；“學(xué)進(jìn)去”“說(shuō)出來(lái)”“做熟練”；“懂了”遠遠不夠，還要“會(huì )做”；人，需要展示，更需要充分展示；展示是表達，充分展示是完善的表達。

高中目標作文 篇5

　　高中人生規劃

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會(huì )規劃我的高中三年生活。

　　有了理想人才能夠堅持前進(jìn)，我的目標就是通過(guò)三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習生活中不斷學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀的新型人才。

　　我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒(méi)有明顯的偏科。對作業(yè)比較認真，上課可以認真聽(tīng)講，理解和表達能力較強。我的劣勢是學(xué)習的知識拔高不深，做的題型較少，知識面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點(diǎn)一滴完善自己。

　　在這一千多個(gè)日日夜夜，我需努力學(xué)習知識，找到一套適合自己的學(xué)習方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴格要求自己，培養個(gè)人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個(gè)大寫(xiě)的人。

　　高中三年的學(xué)習生活是艱苦的，需要我以堅忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅持下來(lái)。三年的.鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來(lái)一生的未來(lái)。我要朝著(zhù)理想的大學(xué)努力，戰勝旅途中的困難與挑戰，朝著(zhù)目標走一步，再走一步。

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