精選高中目標作文八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的高中目標作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中目標作文 篇1

　　紀伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們已經(jīng)走得太遠，以至于忘記了我們因為什么而出發(fā)�！�

　　突然覺(jué)得很有感觸，讓我想起了項羽和劉邦，項羽，是啊，敵軍在前，你放棄了求生的機會(huì )，已然訣別人世該是何等的壯舉，但是，你留給江東父老的又是什么啊，是無(wú)盡的感嘆！再看看那劉邦小兒，本無(wú)你的英姿豪邁，也不及你的雄才大略，但他勝過(guò)了你，在于懂得關(guān)鍵時(shí)刻去忍！好一個(gè)盛大的鴻門(mén)宴，他劉邦敢放下身段向你問(wèn)好，一時(shí)卑屈又算得了什么？他知道，若那一刻與你為敵，便是殺身之禍啊，先忍一下，用緩兵之策，最后直搗黃龍！

　　或許我們真的應學(xué)習劉邦，為自己的.長(cháng)遠目標打算，而不應該因為一時(shí)的利益而后悔一生�；蛟S你現在蒙受冤屈，但那都不重要，哲人道：誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才是勝利者！我們要牢記自己的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中，必然會(huì )遇到各種各樣的困難，但是只要這個(gè)世界不停止轉動(dòng)，人的挫折就不會(huì )終止，如果因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就放棄了遠大的目標，我們還難道不會(huì )后悔嗎？

　　哲人道：該哭則哭，別忘趕路。司馬遷雖深受大辱卻仍然為民族修編《史記》的堅韌；岳飛雖被奸臣所害，卻仍有精忠報國的忠誠；李時(shí)珍明明知道采集草藥的危險，卻仍行遍萬(wàn)里路編寫(xiě)《本草綱目》……這說(shuō)明了什么？也許我們現在正進(jìn)退兩難，也許我們現在正蒙受冤屈，但是，我們也要牢記自己的理想！清楚自己要前往何方！

　　去年，EXO紅遍了整個(gè)亞洲，我大多數人的眼中，爆紅后的他們生活應該自由自在，有了自己的資本，不需要在乎其他人的想法了，但是恰恰相反，爆紅后的12個(gè)男生，沒(méi)有住豪宅，沒(méi)有開(kāi)跑車(chē)，生活基本上沒(méi)有什么變化，反而他們更加努力地去練習唱歌，訓練到很晚才睡覺(jué)，怎樣洗澡節約時(shí)間成了他們經(jīng)常思考的問(wèn)題……因為他們懂得，他們的目標永遠不會(huì )變，就像剛組合時(shí)一樣，他們?yōu)榱私o更多的人唱歌，為了讓更多的人快樂(lè )！

　　是啊，EXO組合現在的確很火，但是他們不因此而驕傲，而是更加努力，因為他們牢記自己的目標，明白自己將要前往何方。

　　你現在或許貧困潦倒，或許家財萬(wàn)貫，或許平凡無(wú)奇，但是那都不能說(shuō)明什么，只要你還有夢(mèng)，還有一份敢于挑戰的心，就一定會(huì )成功。人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將要前往何方！為了我們的未來(lái)，加油！

高中目標作文 篇2

　　一天之際在于晨，早晨之所以是一天的開(kāi)始，就是因為它代表著(zhù)全新的一天。輕松的暑假過(guò)去了,新的學(xué)期開(kāi)始了！迎著(zhù)早晨明媚的陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

　　在過(guò)去的征程中,曾擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的！看呀?新的生活正在向我們招手.經(jīng)過(guò)六年的鍛煉,我們不都是一個(gè)個(gè)戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

　　在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

　　當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的'喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸！

高中目標作文 篇3

　　“人生最重要的不是我們置身于何處，而是我們將前往何處”。的確，現狀決定不了我們的未來(lái)，但目標卻可以改變現狀，成就人生�？v使周?chē)�荊棘叢生，只要有目標，心之所向必定繁花似錦，蝶香遠溢。

　　樹(shù)立目標，我們才不會(huì )安于現狀。二零一四年九月十九日，阿里巴巴在美國成功上市，馬云開(kāi)創(chuàng )了屬于自己的時(shí)代，然而，這個(gè)備受矚目、大放光彩的男人，卻經(jīng)歷過(guò)兩次高考落榜，第三次高考勉強被杭州師范學(xué)院錄取。馬云曾做過(guò)英語(yǔ)翻譯，賣(mài)過(guò)鮮花禮品，甚至銷(xiāo)售過(guò)醫藥，盡管生活對這個(gè)“又矮又丑”的男人開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，馬云卻并沒(méi)有甘于平庸，安于現狀，而是決定學(xué)習互聯(lián)網(wǎng)。正是因為他心中又把公司做大做好的目標，阿里巴巴才能從眾多互聯(lián)網(wǎng)公司中脫穎而出，并一步步發(fā)展，成就了如此的輝煌�，F狀是束縛我們前進(jìn)的枷鎖，是羈絆我們腳步的牢籠，一味安于現狀只會(huì )讓生活空虛與無(wú)聊。而樹(shù)立目標可以讓我們不過(guò)分沉湎于安逸，不過(guò)分沉淪于挫折，挑戰未知的`生活，找尋人生的意義。

　　樹(shù)立目標，我們才會(huì )有行動(dòng)的方向。有了目標就有了思維，有了思維就有了行為，劉墉曾說(shuō)：“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望�！贝_實(shí)如此，愛(ài)迪生因為確立了“用電力照明取代煤氣照明”的目標而有了全新的思路，才有了成百上千次的努力和嘗試，才有華燈初上，燈火璀璨的夜景。喬布斯“用科技改變世界”而開(kāi)發(fā)了蘋(píng)果，才有了他耗盡畢生的研發(fā)設計，才有了蘋(píng)果廣闊的市場(chǎng)和震驚世界的技術(shù)革命。一旦確立了目標，也確立了我們將邁向哪里、去往何方，向著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，你便不會(huì )踟躕不前，把生命浪費在無(wú)謂的糾結上。

　　樹(shù)立目標，我們才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。袁隆平一心想著(zhù)“為國家、人民造福，解決糧食問(wèn)題”的目標，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，始終忙碌在水稻實(shí)驗的第一線(xiàn)，這個(gè)目標讓他忘記了不分晝夜工作帶來(lái)的疲憊，讓他忘記了母親過(guò)世帶來(lái)的痛苦。幾十年如一日的堅持，也讓他終于實(shí)現了水稻畝產(chǎn)九百斤的宏愿。正如居里夫人曾說(shuō)“當你有一個(gè)偉大目標時(shí)，你就會(huì )把工作當休息”。樹(shù)立了目標，生活中就會(huì )流淌著(zhù)前行的動(dòng)力，再絕望的生活也會(huì )充滿(mǎn)希望，再多的苦累也會(huì )甘之如飴。

　　人生因目標而美麗，生活因目標而精彩，樹(shù)立一個(gè)目標，它不一定是鴻鵠大志，它不一定是撼天動(dòng)地，但它卻可以讓你從身邊的泥淖與黑暗中掙脫出來(lái)，走向美好與光明。目標成就人生，目標創(chuàng )造未來(lái)。

高中目標作文 篇4

　　太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng),月亮還是那個(gè)月亮,天空還是那個(gè)天空,大地還是那個(gè)大地,可是抬頭看看墻上的日歷,你會(huì )發(fā)現,今天不再是昨天,現在不再是過(guò)去,五年級不再是四年級.時(shí)光的腳步正一遍又一遍地提醒我們,新學(xué)期開(kāi)始了,歡樂(lè )的校園生活正向我們招手.一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

　　在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),

　　我這個(gè)學(xué)期的目標是：背書(shū)背得快一點(diǎn)、作業(yè)寫(xiě)得認真一點(diǎn)、字寫(xiě)得好一點(diǎn)、考試成績(jì)高一點(diǎn)、書(shū)看得多一點(diǎn)……新的學(xué)期我要更加盡到做組長(cháng)的責任,讓組員按時(shí)交作業(yè)、背書(shū)；我要管好星期五的衛生情況,不讓班級扣分,讓大家都講衛生；我要在家做父母的乖乖女,在學(xué)校做老師的佼佼者、同學(xué)的.好干部……

　　在學(xué)校,我要上課認真聽(tīng)講,將上課時(shí)老師講的內容記下來(lái).下課后,我會(huì )回顧上課時(shí)老師講的內容,然后完成老師布置的任務(wù).任務(wù)完成后,我就去借書(shū)看,一邊看一邊做筆記.我要每天在學(xué)�？匆槐緯�(shū),回家再看三篇作文.在學(xué)校,我要積極背書(shū)；在家里,我要勤學(xué)苦練.

　　我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè).”成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得.

　　同樣的腳步在催促,同樣的聲音在召喚.是小草,就要染綠天涯,是水滴,就要匯入浩瀚的大海,是螢火,就要燃成熊熊烈焰.同學(xué)們,讓我們共同努力,放飛理想的翅膀!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途.未來(lái)是我們的!

高中目標作文 篇5

　　今天是高考的日子，我家的.小學(xué)生聽(tīng)說(shuō)高考的大哥哥姐姐們要考試了，她也跟著(zhù)牛了一把。她對媽媽說(shuō)：“我一定要當優(yōu)等生，我要上最好的大學(xué)，我長(cháng)大了要當科學(xué)家，舞蹈家，我要讓很多的人都認識我，這是我的目標。小小年紀居然有很大的志向，比爸爸媽媽強多了，媽媽打心里高興，有理想有目標總比沒(méi)有的好，雖然現在說(shuō)還早，但是只要朝著(zhù)目標前進(jìn)，理想就離你很近了，努力啊，寶貝！你是最棒的！

高中目標作文 篇6

　　三周的假期眨眼間就過(guò)去了，今天回到熟悉的課室，就只像過(guò)了一個(gè)周末。這個(gè)假期前半段時(shí)間在學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)，過(guò)年期間和家人出去旅游，整個(gè)假期過(guò)得比較充實(shí)。假期的日子過(guò)去了便迎來(lái)新學(xué)期的日子。新學(xué)期又將面對小高考和各種考試等等，所以一定要給自己訂一個(gè)具體的'學(xué)習目標。

　　回顧上學(xué)期的每次考試排名，這學(xué)期我的總體目標是突破班里前3名，年級前10名。為了達成這一目標當然少不了每一個(gè)科目的刻苦努力，所以每一個(gè)科目都要平均分配時(shí)間學(xué)習，而不要偏科。作為一名文科生，我覺(jué)得平時(shí)的課外知識的積累特別重要，對語(yǔ)文英語(yǔ)文科三科都有很大幫助，那就要求我平時(shí)多看新聞時(shí)事、雜志時(shí)評……而不是把時(shí)間花在手機、電腦上。這學(xué)期的小高考也特別重要，雖然我們高考不考物化生，但是畢竟我們也學(xué)了物化生好多年了，不考好也太對不起自己曾經(jīng)的努力了。同樣我還可以關(guān)注20xx年的高考，分析一下高考的方向和自己的情況。

　　時(shí)間真的很寶貴，感覺(jué)一學(xué)期一晃就過(guò)，希望這學(xué)期能利用好時(shí)間，改變自己。

高中目標作文 篇7

　　每個(gè)人都會(huì )有自我的理想，每個(gè)人也都在為自我的理想而發(fā)奮著(zhù)。那么，理想究竟是什么呢？書(shū)中的定義是這樣解釋的：理想，是指對未來(lái)事物的期望或有根據的、合理的想象。因此，它并不完全等同于夢(mèng)想，也并不意味著(zhù)理想就是目標。(寫(xiě)給老師的一句話(huà))

　　先說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想吧。我以前聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。說(shuō)有這么一個(gè)人，小時(shí)候的夢(mèng)想是擁有整個(gè)地球，而少年時(shí)的夢(mèng)想卻變成了統治整個(gè)國家。到了青年的時(shí)候，他把夢(mèng)想定為指揮整個(gè)公司，可到了中年，他只夢(mèng)想著(zhù)保住自我的飯碗。這說(shuō)明了什么？夢(mèng)想很容易動(dòng)搖？不是這樣的。夢(mèng)想是完美的，在任何狀況下，它都能振奮你的心旋，使你在霎那間變得神采飛揚。"我有一個(gè)夢(mèng)想"，每個(gè)人在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，總會(huì )把微笑掛在臉上。它和理想不一樣，正因它比理想多了一份稚氣，一份天真，它能夠參雜著(zhù)幻想，能夠完全不受實(shí)際的影響。

　　我常聽(tīng)人說(shuō)目標就是理想，但我認為并不全是這樣。也說(shuō)個(gè)故事吧，說(shuō)個(gè)目標與現實(shí)的故事。目標與現實(shí)是路上的兩位行人，現實(shí)看目標的背影很熟悉，就想追上去看個(gè)究竟。但他怎樣追也追不上，只好在后面大喊"站住"。在目標遲疑的一瞬間，現實(shí)抓住了目標，卻發(fā)現它是與自我相同面貌的人，只是成熟一些�，F實(shí)很失望，就停了下來(lái)，而目標卻一言不發(fā)，仍然向前走。目標往往和現實(shí)離的很近，讓你覺(jué)得自我離成功只有一步之遙。它是一個(gè)現實(shí)主義者，會(huì )受實(shí)際的影響而隨時(shí)改變。但它的改變是有原則的，正因所有的目標都是為了實(shí)現最終的理想而建立的。理想是框架，而目標是細節，無(wú)論目標怎樣變，它也不會(huì )脫離理想的約束。當最終理想實(shí)現的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你的飛躍是正因征服了無(wú)數個(gè)目標。也正是正因這樣，故事中的現實(shí)醒悟了，然后又大踏步的追了上去。

　　最后，說(shuō)說(shuō)理想。理想是人生的航標，它永遠都站在心靈的最前方，隨時(shí)給你戰勝困難的信心和勇氣。當你的心中有了理想，你的生活會(huì )充滿(mǎn)許多絢麗繽紛的顏色。它就像花叢中的一縷陽(yáng)光，使人生更加燦爛和完美。理想的實(shí)現需要經(jīng)受無(wú)數的坎坷，但是，當你在為自我的`理想而奮斗時(shí)，你會(huì )發(fā)現連付出都是那樣的愉悅。這個(gè)世界上有很多種理想，無(wú)論它在客觀(guān)上是偉大還是渺小，咱們都無(wú)權評價(jià)別人的理想。正因，那被你稱(chēng)作渺小的理想可能是他生命的宿愿；那被你稱(chēng)作偉大的理想可能犧牲的比他付出的還要多。

　　夢(mèng)想、目標、理想，他們彼此互相聯(lián)系著(zhù)影響著(zhù)，它們的默契是幾千年來(lái)思想性命的結晶。理想的出現，是由于兒時(shí)夢(mèng)想的成熟；理想的實(shí)現，是由于完成目標的成功。

高中目標作文 篇8

　　教學(xué)目標：

　　1、引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、體悟和思考生活，讓學(xué)生明確寫(xiě)文章重在表達真情實(shí)感，發(fā)表真知灼見(jiàn)，重在創(chuàng )造。

　　2、訓練學(xué)生審題、擬題和寫(xiě)題記的能力，讓學(xué)生掌握基本的方法。

　　教學(xué)設想：

　　1、課前布置同學(xué)選擇時(shí)間、地點(diǎn)，去觀(guān)察秋天的景色，尋找秋天的心靈感受和思考秋天帶給你的`啟發(fā)。

　　2、收集整理一些古今中外寫(xiě)的與秋天有關(guān)的詩(shī)文及優(yōu)美語(yǔ)句，從中激起你的靈感感悟。

　　教學(xué)步驟及設計：

　　一、導語(yǔ)設計

　　現在，正值深秋季節。同學(xué)們，你們走進(jìn)秋天，感受秋天，會(huì )有哪些收獲呢?其實(shí)，我也忍不住想到郊外去領(lǐng)略秋天了�？匆黄�秋色，沐浴颯爽秋風(fēng)，抬頭天高云淡，遠眺遍地金黃;摘來(lái)幾朵黃花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;撿起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)里，體驗一份浪漫;再對著(zhù)秋水，朗讀一篇美文，回溯那份古人的心境和靈感。

　　好，同學(xué)們，下面說(shuō)說(shuō)你的收獲吧。(讓同學(xué)發(fā)言)

　　二、話(huà)題展開(kāi)

　　看一片秋色，領(lǐng)略那秋高氣爽，體味秋去冬來(lái)的季節更替輪回所引發(fā)的心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛，感悟秋葉落下生命何去何從;聯(lián)想古今中外文人騷客，從秋天的體悟中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。我們也會(huì )思緒萬(wàn)千，情不能自已，一旦動(dòng)筆，把這感受、這體味、感悟寫(xiě)出來(lái)，那就是一篇動(dòng)人詠秋之作。

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