【精品】目標作文400字6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的目標作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

目標作文400字 篇1

　　轉眼間，一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。

　　首先，上課的時(shí)候不能低聲細語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀律，而且它同樣也是一種不尊重老師的.行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì )覺(jué)得他們尊重你嗎？

　　完成功課就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交功課，拖欠功課既會(huì )讓我們養成拖拖拉拉的壞習慣，又讓我們完成不了學(xué)習計劃。所以我提倡大家按時(shí)交功課，這樣對我們的學(xué)習有很大的益處。

　　其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞習慣。這個(gè)壞習慣可給我帶來(lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結果怎么也找不到，我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著(zhù)第二節語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉悲為喜，原來(lái)在我預習時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫”��！類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到功課本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。

　　這就是我的新學(xué)期目標，我會(huì )爭取朝著(zhù)這幾個(gè)方向繼續努力的！

目標作文400字 篇2

　　有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標，并一直為了這個(gè)目標不斷努力，就一定會(huì )成功�！惫�真如此嗎？

　　從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標，而是目標不切實(shí)際。所以人生目標要選擇。

　　如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的

　　回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！彼�的理由是：“成功最佳目標不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的.。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標。

　　我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近。我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )。將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。

目標作文400字 篇3

　　人的一生總有許多大大小小的目標，因為有了這些目標，然后我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆，帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標再升華一個(gè)層次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤(pán)，給我們指引方向，帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想，我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想，我們就更堅定了自己的信念，乘風(fēng)破浪，一路領(lǐng)先!

　　并非說(shuō)理想就有一個(gè)，然而當你功名成就的那一天你，你會(huì )發(fā)現，然后真正讓你成功地理想只有一個(gè)。

　　世界上的多數人并非是成功者，不是因為他們的天資愚鈍或懶惰，然后只是因為他們沒(méi)有找到一個(gè)屬于自己的理想�；蛟S有的人就是不顧一切的抄襲各個(gè)名人的理想當做自己的.理想;或許有的人活了大半輩子還不明白自己為什麼而活，為什麼而奔碌;還有的人就是個(gè)性會(huì )投機取巧，個(gè)性貪婪的人，他們把所有的一切都當做自己的理想，想著(zhù)，這一樣不成功能夠換另一樣，然而就這樣換來(lái)?yè)Q去，然后他最后一樣也不會(huì )成功!因為他總是把一顆心分成好多份。

　　目標和理想本就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，就像英語(yǔ)里的最高級一樣。理想就是目標的最高級。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合實(shí)際，先從小目標做起，然后再完成大理想，這樣的理想才會(huì )實(shí)現。

　　或許這就是理想的真諦吧!

目標作文400字 篇4

　　就要開(kāi)學(xué)了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因為馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但是我的成績(jì)不怎么好。

　　一想到我如果不能考上一個(gè)很好的初中，我就覺(jué)得很難過(guò)、很愧疚，因為爸爸媽媽為我付出了這么多，我會(huì )覺(jué)得很對不起他們。

　　但是，一直傷心難過(guò)也不是辦法，這并不能解決實(shí)際的問(wèn)題。我應該勇敢面對，找到能解決問(wèn)題的辦法。所以，我想了很久，覺(jué)得應該為新學(xué)期制定一個(gè)新目標，那就是希望我的成績(jì)排名能沖到班級前20。為了達到這個(gè)目標，我又為自己分解成了幾個(gè)小目標。

　　第一，我上課一定要認真聽(tīng)講，認真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時(shí)間再也不超過(guò)9點(diǎn)鐘了。一到9點(diǎn)就睡覺(jué)，為第二天的學(xué)習養足精神。還有，我要盡力改掉上課開(kāi)小差的毛病，做一個(gè)認真聽(tīng)講的好孩子。

　　第二，上課沒(méi)聽(tīng)懂的.地方一定要及時(shí)去問(wèn)老師或者同學(xué)，不然的話(huà)問(wèn)題可能越積越多，到最后就很難再解決了。

　　第三，我要及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。遇到不會(huì )做的題目時(shí)，我應該先自己獨立思考，實(shí)在想不出來(lái)再去請教老師。

　　第四，我要多看課外書(shū)，積累一些好詞好句，為提高我的寫(xiě)作水平打好基礎，同時(shí)還可以拓展我的知識面呢!

　　以上就是我的新學(xué)期目標，我會(huì )盡自己最大的努力去做到，也請大家及時(shí)監督我。希望現在開(kāi)始努力學(xué)習不會(huì )太晚，希望我通過(guò)自己的努力可以考上一個(gè)很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!

目標作文400字 篇5

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我已經(jīng)跨入中學(xué)的大門(mén)……

　　預示將走進(jìn)更加嶄新，更加開(kāi)闊的天地……

　　面對課程增多，時(shí)間掐緊，作業(yè)翻倍這些情況的時(shí)候，我恍恍惚惚的，因為我還不大適應這個(gè)翻天覆地的變化。剛上學(xué)時(shí)，我的`目光在擁擠的人群中不斷的搜尋，希望能看到好朋友那熟悉的背影，可是卻怎么也找不到。我的眼前白茫茫的，我頓時(shí)覺(jué)得初中生活乏味無(wú)趣。仿佛只是一片沒(méi)有盡頭的干枯的沙漠。

　　雖然我這樣想，但我的念頭很快打消了。我告訴自己（我來(lái)這里只為一個(gè)目標那就是學(xué)習）才這么點(diǎn)的困難您就想放棄了、真是一個(gè)遇難而縮的膽小鬼！我因此嘲笑起自己來(lái)。很快進(jìn)入了狀態(tài)。初中于小學(xué)截然不同，自我要求管理提高了，而且也比小學(xué)要嚴厲很多。我要為自己定一個(gè)目標，嚴格要求自己：首先，上課要管理好自己，不能說(shuō)閑話(huà)，這是最基本的。老師上課的講題量大了，速度也加快了，我要提起精神，緊隨老師的思路走。作業(yè)質(zhì)量要提高，每天要溫習今天所學(xué)的知識，預習明天要講的知識。自習課抓緊時(shí)間認真完成老師布置的作業(yè)。目前我做了這樣一個(gè)新目標。

　　光說(shuō)不做可不行，我一定要堅持不懈，嚴格督促自我，達到目標的要求，在初中生活中好好學(xué)習，大放光彩。

目標作文400字 篇6

　　天空泛著(zhù)淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，理了理亂亂的思緒。

　　一直想做一個(gè)老師心目中的好學(xué)生，家長(cháng)心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。

　　抬頭看見(jiàn)天空中飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，心中不禁感嘆：連鳥(niǎo)兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？

　　自己一直都在干什么呢？過(guò)濾著(zhù)自己的思緒，眼前浮現著(zhù)一幕幕的場(chǎng)景：吃著(zhù)零食看著(zhù)電視在大笑；拿著(zhù)圓珠筆邊做作業(yè)邊想著(zhù)待會(huì )玩什么；上著(zhù)課玩著(zhù)橡皮走神�；叵脒@些，突然覺(jué)得生活是如此的`腐敗。

　　難道就要這樣渾渾噩噩的過(guò)一生嗎？這是你想過(guò)設生活嗎？我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的人生！

　　我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。

　　你是為別人學(xué)習嗎？不，不是！

　　你是為別人克服困難嗎？不，不是！

　　你是為別人活嗎？不，我不是！

　　我是為自己而活，為自己開(kāi)創(chuàng )屬于自己的人生！

　　看著(zhù)天邊快要墜落的夕陽(yáng)，感受著(zhù)秋天獨有的氣息。我聽(tīng)見(jiàn)了自己內心的聲音：我找到了自己的方向！

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