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目標作文400字
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的目標作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文400字 篇1
在這個(gè)普通的寒假里,我讀了一本不一般的書(shū),讓我頓悟:原來(lái)善意比聰明更動(dòng)人!
這本書(shū)里有很多文章,每篇文章都告訴了我一個(gè)道理,當讀完這本書(shū)時(shí),我的腦袋里已經(jīng)充滿(mǎn)了五顏六色的智慧的結晶。其中,我明白了,要想獲得成功,必須集中目標,全力以赴!
美國一位生物學(xué)家拍到一組精彩鏡頭:有一種麻雀大小的鳥(niǎo)兒準備覓食時(shí),潛伏在沙地的蛇猛地躥出來(lái)。鳥(niǎo)兒用自己的爪子拍蛇的頭部上千次以后,蛇終于癱軟在地,再也動(dòng)不起來(lái)了!這種鳥(niǎo)兒的力量與蛇相比是懸殊的,它甚至沒(méi)有一只麻雀飛得高。鳥(niǎo)兒戰勝的結果,令我深深震撼住了!
生物學(xué)家唯一的解釋是,鳥(niǎo)兒在長(cháng)期的經(jīng)驗積累,得出了結論,只要不停地拍打蛇頭部的一點(diǎn),蛇終有一時(shí)會(huì )倒下。于是,鳥(niǎo)兒的.堅持不懈幫助了它,它成功了。由此看來(lái),只要能把目標集中到一點(diǎn),哪怕力量再微小,但只要堅持,就一定能創(chuàng )造奇跡。
是呀,可能我之前無(wú)數次的失敗,是因為沒(méi)有集中目標,我急于求成,沒(méi)有講求科學(xué)方法,辦事也好,準備比賽也好!我應該先準備近期的比賽,再準備后面的比賽。才不至于做事三心二意、虎頭蛇尾,導致比賽沒(méi)有獲得好成績(jì)。在新的一年里,我一定會(huì )集中目標,做好每一件事,我相信“一分耕耘一分收獲”!
這就是我讀的那本不一般的書(shū)——《善意比聰明更動(dòng)人》,你也快來(lái)看看吧!
目標作文400字 篇2
在知識的海洋上,困難是不可缺少的,我一直擁有一個(gè)理想,并想設法的實(shí)現他,在面對這些困難時(shí),又該如何呢?
在這茫茫的大海中,不知方向的我迷茫的徘徊著(zhù)……
在一次考試前期,同學(xué)們都在玩耍,自控力差的我,難免會(huì )有玩的欲望,看著(zhù)同學(xué)們臉上歡樂(lè )的笑容,操場(chǎng)上奔跑的身影,還有那粗獷的.笑聲……到是去?還是不去?去就達不到我的目標,那努力還有什么用呢?不去,又太可惜,這么好玩,看同學(xué)們那么開(kāi)心的在玩耍......
去?不去?
我猶豫了許久,不知那在的激情,從心底蹦出一個(gè)堅定的訣擇:不去,我有我的目標我一定要實(shí)現他,堅絕不去,我要進(jìn)步。于是那聲音像是喊出來(lái)似的既堅定又大聲“不去,我還要復習!闭f(shuō)出來(lái)后我感覺(jué)到了一種成就感不知從何處而來(lái),這對于我來(lái)說(shuō),像是在那迷茫的海洋找到了燈。
因為目標,還不僅僅在于學(xué)習,它告訴了我一個(gè)明確的目標,我要前進(jìn)。
可是每當這時(shí)我總會(huì )想,一定要堅持,一定要努力,相信自己一定可以。因為我要鍛煉自己。
就讓我帶著(zhù)目標出發(fā),去考上我目標的高中。
目標作文400字 篇3
我的夢(mèng)想是長(cháng)大后成為一名知名的攝影師,拍出令人震撼的照片!也要一起拍出這個(gè)世界的美麗!看著(zhù)相片館貼黏在墻上的那一張張精彩生動(dòng)的相片,彷佛讓我陶醉在這些照片的景象之中,在那一刻,我就下定決心,我未來(lái)要成為一名攝影師!這也成了我夢(mèng)想的目標:“攝影師”。
我要如何實(shí)現我的夢(mèng)想呢?首先,我會(huì )趁我現在還小的時(shí)候,知道各種相機的'品牌和品質(zhì),這樣以后長(cháng)大,買(mǎi)相機的時(shí)候就不用這么的煩惱了!雖然以后會(huì )持續的推陳出新,會(huì )發(fā)明更多的相機,但我想先知道現在流行的相機品種。我還會(huì )把雙手擺成長(cháng)方形,看看世界的各個(gè)美景事物,試著(zhù)捕捉那些畫(huà)面,儲存在我的腦海里,宛如我的腦海里,也有個(gè)可以存放照片很久很久的空間,那些角度、那些清清楚楚的畫(huà)面,使得我越來(lái)越清楚如何拍得更好、更棒、更完美!很多事都是要從基礎做起,慢慢的累積知識經(jīng)驗,所以我會(huì )先從了解各個(gè)相機,到了解拍攝角度,和了解之后我正在尋找的事物,而我現在能做的,就是把基本的懂了,后面要做的就簡(jiǎn)單了!
希望未來(lái),我能變得更好,可以拍到我想要的畫(huà)面,也盼望可以拍出紅遍世界的照片,甚至也希望全球各地的人都知道我的名字,記得我是一個(gè)熱愛(ài)拍照的人,可以因為我的精神,而給我大大的支持、鼓勵。而今,我正朝著(zhù)我的夢(mèng)想一步一步的前進(jìn)!
目標作文400字 篇4
如果你在人生中遇到了一位良師,那對你的一生會(huì )有很大的幫助,他/她會(huì )帶你在浩瀚的大海中乘風(fēng)破浪,幫你指引方向,達到成功的彼岸。
周老師,是我的班主任,從一年級開(kāi)始,我就喜歡上了她。在我的`心中,她雖然不是什么女神,但卻是位天使,因為她的臉上常常有著(zhù)燦爛的笑容,很和藹,也很善良。她不會(huì )放棄任何一個(gè)學(xué)生,她希望她的每一個(gè)學(xué)生都能在茫茫大海中找到彼岸。
轉眼我已經(jīng)五年級了,明年就六年級了,六年級上完就初中了,只有不到兩年時(shí)間,我就要畢業(yè)了,意思就是說(shuō)我還有不到兩年的時(shí)間就見(jiàn)不到周老師了。于是我的腦海里出現了一個(gè)奇怪,又無(wú)法實(shí)現的念頭:到了初中,周老師,成了我那所初中的教導主任,到了高中,周老師,成了我那所高中的副校長(cháng),到了大學(xué),周老師就成了我那所大學(xué)的校長(cháng),我大學(xué)畢業(yè),周老師,創(chuàng )立了一個(gè)大公司,變成了一家大公司的董事長(cháng)。而我成為了周老師的員工,經(jīng)過(guò)我們的努力,周老師的公司簽訂了一個(gè)1億的合同,為了慶祝,周董給了我們全體員工升了職,還發(fā)了獎金,而我被升為了總經(jīng)理。
這是一個(gè)美好的幻想,雖然無(wú)法實(shí)現,但這就并不意味著(zhù)我們能不去努力,幻想總是與現實(shí)世界不同,但是爸爸媽媽曾對我說(shuō)過(guò),只要我們去努力,朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn),說(shuō)不定就能成功,所以去加油吧!
目標作文400字 篇5
轉眼,寫(xiě)周記的一周又過(guò)去了,這個(gè)歷歷在目的本子又一次傳到了我的手中,看著(zhù)它,我又想起了老師說(shuō)的話(huà)——請每個(gè)星期將小組一周情況進(jìn)行總結。
上周小結
紀律:組內可是“人才濟濟”啊!“多嘴大王”嚴碩便是我們組的那禍水,總得想辦法將他與李洪威調開(kāi),我們組才不會(huì )被攪成一鍋粥。于是,那“多嘴大王”便可憐了。結果便是——被三女包圍,于是,一切都歸于安靜。
衛生:一團糟啊!首先在這里,我這個(gè)組長(cháng)要先檢討——沒(méi)有起到帶頭作用,值日當天遲到。但這世上沒(méi)有后悔藥可賣(mài),以后一定要有記性哦。不過(guò),知錯就改,善莫大焉,被老師罰的`下午,組員早早到齊了,比什么時(shí)候都勤快,每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗的!袄习唷,看在我們知錯就改的份上,放我們一馬吧!
學(xué)習:一切良好,只有一點(diǎn),前面每一位組員都提到的睡神——李洪威,把他叫醒,又睡著(zhù)了,再叫醒,再睡著(zhù)……無(wú)奈!怎樣的姿勢都能睡,并且還有起床氣,沖我們發(fā)脾氣……
展望Next week
紀律:題目便說(shuō)了,目標No1了,那便是朝紀律扣分零分進(jìn)發(fā),一分不扣,滴水不漏。二隊,三隊,四隊……你們等著(zhù)瞧吧!
衛生:尾聲時(shí)一直不懂的一件事——為什么組內有衛生委員,衛生打掃評價(jià)還是“一顆星”呢?需要好好找找原因,我找到了兩個(gè)——懶,忘性大。不知是否正確,在衛生方面,不求最好,只求更好!
學(xué)習:期中考試ing!要動(dòng)員起全組的熱情!想盡一切辦法對付“睡神”!
目標作文400字 篇6
今天,是我們上六年級的第一次月考,月考、月考,就是檢閱同學(xué)們在這一個(gè)月中的學(xué)習情況。
伴著(zhù)鈴聲,監考老師拿著(zhù)試卷走進(jìn)來(lái),打開(kāi)數學(xué)試卷,分為幾份,發(fā)了下去,然后,說(shuō):“同學(xué)們都拿到試卷了吧,先寫(xiě)上班級、姓名和考號,再進(jìn)行答卷!蔽夷玫皆嚲,先瀏覽一下,然后開(kāi)始答卷。直到監考老師說(shuō):“收卷!”這兩個(gè)字,我從試卷上抬起頭來(lái)。我們六年級的第一次月考第一科結束了。
考試過(guò)后,鴉雀無(wú)聲的教室立刻沸騰起來(lái),大家討論著(zhù)各題的答案。教室里炸開(kāi)了鍋,大家有的為自己因為題目漏做而惋惜;有的為自己的.失誤而垂頭喪氣;有的因為自己做對而激動(dòng)……這時(shí)我們的班主任走進(jìn)來(lái),說(shuō):“第一科已經(jīng)考完了,大家不要討論了,如果沒(méi)有考好,爭取在下一科中把分挽救回來(lái)!
第二科考語(yǔ)文,由于語(yǔ)文有作文,自己心里總感覺(jué)時(shí)間有些緊張,恨不得趕緊把前面的題做完,好寫(xiě)作文。一緊張,就難免出錯誤,等我寫(xiě)完一檢查,發(fā)現了好幾處錯誤,我思考了很長(cháng)時(shí)間,才改正過(guò)來(lái)。
下午考英語(yǔ),伴著(zhù)音樂(lè )的下課鈴聲,我們結束了六年級的第一次月考。
通過(guò)這次考試,我感受很深,我覺(jué)得學(xué)得比較不錯的知識,在試卷上也不覺(jué)得透徹,有些力不從心。所以我以后要把知識學(xué)的透徹,不恥下問(wèn),還要拓展知識面。還有一個(gè)月就要期中考試了,我要做到學(xué)習、預習、復習和溫習,只要做到這四個(gè)“習”,學(xué)習成績(jì)會(huì )有一個(gè)很大的飛躍!
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