新學(xué)期目標作文3篇[優(yōu)秀]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的新學(xué)期目標作文4篇，希望對大家有所幫助。
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新學(xué)期目標作文 篇1
才開(kāi)學(xué)，就發(fā)生了對我影響較大兩件事。
開(kāi)學(xué)的換位，是我沒(méi)想到、也不敢想的事。不愛(ài)和‘陌生人’說(shuō)話(huà)的我，在班上能說(shuō)上話(huà)、插上嘴的女生可以算得上是屈指可數。之前的同桌，應該是在班里最要好的朋友了，沒(méi)想到這次的換位把我唯一的‘好哥們’換開(kāi)了。坐在新的位置，不適應、不舒服。一些奇奇怪怪的感覺(jué)接踵而來(lái)，整個(gè)人都變的很壓抑很壓抑，坐臥不安。和周?chē)娜送耆畈簧险{，我想“最熟悉的陌生人”也不過(guò)如此吧。
還有的就是我在學(xué)校除本班外的'唯一一個(gè)感情較好的姐姐也走了，轉到別處去了。相處了有五、六年了，她的離去也許早就有講，我也早有心理準備，但是當那個(gè)時(shí)刻來(lái)到的時(shí)候，心里多多少少還是有一點(diǎn)的失落、不舍。雖然我知道以后也能見(jiàn)得到，但是我也知道那種機會(huì )肯定是少得可憐…
是巧合吧，這兩件事竟然發(fā)生在了同一天，本來(lái)心里承受能力就不行的自己，現在是受到了雙重的打擊，當那過(guò)往的畫(huà)面一幕幕的回放在我的眼前的時(shí)候，心里空落落的，或許是我的依賴(lài)性太重了，所以就越想越可悲…
但是我知道這個(gè)姐姐是去哪的，也知道我的很多哥哥姐姐都在那個(gè)地方，所以我堅信只要我努力，就一定會(huì )和他們在一起的，就憑這個(gè)理由，我一定要努力奮斗，向著(zhù)我的夢(mèng)想、我的目標、出發(fā)。
新學(xué)期目標作文 篇2
今年9月，我們迎來(lái)了新學(xué)期，也換了新老師�？茖W(xué)張老師換成了馬老師，美術(shù)李老師換成了陳老師，美術(shù)、體育外教也都換了新老師，最最重要的是，班主任兼語(yǔ)文房老師換成了徐老師�，F在我們有了三個(gè)徐（許）老師和兩個(gè)陳老師，每當媽媽說(shuō)徐老師或者陳老師的時(shí)候，我心里就在想：媽媽到底說(shuō)的是哪個(gè)老師呢？老師的姓氏就很好玩。
當我跟徐老師說(shuō)起我的這個(gè)困惑時(shí)，徐老師打趣地說(shuō)：“以前有一個(gè)班的班主任姓‘蔡’，他們的副班主任姓‘范’，他們的學(xué)生就問(wèn)，還有沒(méi)有‘湯’老師？”我們聽(tīng)完都哈哈大笑起來(lái)。
每個(gè)老師的性格都不一樣，做法也不相同。比如以前的'老師會(huì )更多催促我們寫(xiě)作業(yè)，而徐老師，會(huì )讓我們把更多時(shí)間用來(lái)看書(shū)、背誦、運動(dòng)、寫(xiě)作文。相對來(lái)講，我更喜歡徐老師給我們上課。
講了新學(xué)期，也講了新老師，那就差新目標了。我這個(gè)學(xué)期的目標是：作文不會(huì )太吃力，跳繩每分鐘195個(gè)以上，看完45本書(shū)，數學(xué)試卷不漏題，上課不隨意插嘴。
新學(xué)期，期待更好的自己！
新學(xué)期目標作文 篇3
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我小學(xué)里的四年光陰。轉眼暑假又成為過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們也肯定有著(zhù)自己新的奮目標。
秋天收獲的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。我的新目標將會(huì )就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
我的新目標就是做一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，工作負責的學(xué)生。
語(yǔ)文課上，我經(jīng)常和我上下左邊的同學(xué)聊天，做小動(dòng)作。作為學(xué)習委員的我，,甚至有時(shí)也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的“小聰明”，因為作業(yè)是我批的，所以有時(shí)我會(huì )偷懶，少寫(xiě)，有時(shí)不重要的還會(huì )不寫(xiě)，同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能學(xué)我，這種行為是不好的，我也開(kāi)始后悔了，因為在學(xué)校里聽(tīng)寫(xiě)，我總是得不到滿(mǎn)分，給老師留的`印象同樣不好：一個(gè)學(xué)習委員居然沒(méi)有得滿(mǎn)分。我同時(shí)擔任電教委員，任務(wù)就是給家長(cháng)發(fā)送學(xué)校里的同學(xué)們完成作業(yè)的情況，讓家長(cháng)第一時(shí)間知道自己的孩子在學(xué)校里的情況，有時(shí)，我也會(huì )工作不認真,作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語(yǔ)文作業(yè)發(fā)成數學(xué)作業(yè)，數學(xué)作業(yè)發(fā)成語(yǔ)文作業(yè)……害的同學(xué)們叫苦不迭。我也十分不好意思。有的，我下課時(shí)愛(ài)玩。忘了電教委員的開(kāi)電視機的工作，到了上課時(shí)間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來(lái)開(kāi)電視。還有的時(shí)候，早操大課間的的時(shí)候工作人員要來(lái)檢查電腦的開(kāi)關(guān)，老師叫我不要關(guān)機，直接關(guān)掉顯示屏，但我連這點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作都會(huì )忘記，還害的班級扣分。
這一學(xué)期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說(shuō)了，在學(xué)校，我會(huì )用行動(dòng)表示！
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