目標作文400字精選[5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的目標作文400字5篇，歡迎大家分享。

目標作文400字 篇1

　　剛離開(kāi)初三，我的心就雀躍起來(lái)了：滿(mǎn)心想的是浪漫，喜劇性的，戲劇性的高一生活——其實(shí)，完全是老師和師兄師姐的誤導。我的感觸是，日子是水做的，逝者如斯夫。

　　我的高一生活有漩渦，漩渦上方還刮著(zhù)巧克力濃郁香甜的風(fēng)兒；有時(shí)又刮玫瑰清香的.清風(fēng)；或者狂刮苦瓜味道的暴風(fēng)。偶爾竟也刮起一陣酸溜溜的醋味怪風(fēng)。

　　時(shí)間+感情=拼搏+奮斗=好成績(jì)。

　　我盡力了，可是失敗了。

　　我要面對自己父母，老師，同學(xué)，對不起了！我讓大家失望。從小書(shū)是我自己要讀的，要求自己取得真實(shí)的成績(jì)，就像一個(gè)人打仗，輸贏(yíng)與別人無(wú)關(guān)。以往一直平平穩穩，現在忽的就跟不上了。于是有人要興師問(wèn)罪，有人要失望，有人要疑惑，有人要嘆氣，有人要退步，有人要承受損失。有的話(huà)兒失去光輝，有人要沉默，有人要一個(gè)人安靜一會(huì )……

　　我是流體，我只要前進(jìn)。

　　��！因為我是快樂(lè )流體。我的高一生活有漩渦，它使我這樣的流體生動(dòng)起來(lái)，生活得多姿多彩。所以我的高一生活有漩渦，是歡樂(lè )的漩渦。

　　技能因人而異，我們必須憑籍天生的資質(zhì)，引導我們執著(zhù)前進(jìn)，奮斗不惜。

　　一個(gè)人不應否認他明顯繁榮=能力，因為那便是對責任的逃避。

　　我能行。

目標作文400字 篇2

　　3月1日，一個(gè)不平常的日子。那一天，意味著(zhù)寒假要結束了，新學(xué)期就要來(lái)了，我們返校，重新進(jìn)入了如家的校園，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。

　　開(kāi)學(xué)第一天，肯定會(huì )發(fā)新書(shū)，那是最高興的`時(shí)候。老師讓一些同學(xué)把新書(shū)拿上來(lái)，然后發(fā)給我們。拿到新書(shū)，我心里甜甜的，馬上就要開(kāi)始新的學(xué)習生活了，正能不高興呢？過(guò)了一年，同學(xué)們都長(cháng)大了一歲，是不是聽(tīng)話(huà)了一些，不用在上課前使出“教鞭”才肯安靜下來(lái)呢？我懷著(zhù)期待進(jìn)入了新學(xué)期。

　　第一次考試是摸底考。在星期五，語(yǔ)文和數學(xué)都出來(lái)了。我知道，這一次代表寒假過(guò)去了，你的就只是還記得多少呢？我這一次考得不錯，因為考試成績(jì)都比上學(xué)期期末考試的成績(jì)高，我十分開(kāi)心。

　　新學(xué)期，我們也要準備新目標和計劃。我的目標是被評為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。我也給自己定了一個(gè)計劃，要遵守課堂紀律，下課記律，認真做完老師所布置的作業(yè)……

　　我要堅持寫(xiě)日記，提高作文水平。絕不當“抄人”。晚上有時(shí)間，可以多看點(diǎn)課外書(shū)，并摘抄下來(lái)書(shū)中的好詞好句。

目標作文400字 篇3

　　沖出小學(xué)迷霧，駛進(jìn)七年級的港灣，這里是沖水加電的基地，這里是新航程的起點(diǎn)，我要在這里充電加水，備足動(dòng)力，向成功的.彼岸航行。

　　“是非成敗轉頭空”學(xué)習《三國》中各路英雄對成敗的看法。學(xué)習也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對于失敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時(shí)間逆轉 、將失敗變成成功嗎?毫無(wú)疑問(wèn)，當然不可能了。對于成功，你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發(fā)，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯誤是正確的先導”。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也”學(xué)習《論語(yǔ)》中各位儒家弟子對學(xué)習的態(tài)度。態(tài)度決定一切‘敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)’雖然聰明，并且愛(ài)好學(xué)習，不把向地位比自己低，學(xué)識比自己差的人請教當作可恥的事�！�默而識之，學(xué)而不厭’默默地記住它，學(xué)習不感到滿(mǎn)足�！畬W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆’學(xué)習需要用心，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學(xué)習需要取長(cháng)補短，知錯就改。是的，學(xué)習不能盲目的為達到目的而不顧效率.要真正的對自己負責，把精力專(zhuān)注于聽(tīng)課本身，最大限度的獲取知識，與同學(xué)多交流。

　　還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峰”的信心，《禮記·中庸》‘凡是預則立，不預則廢’的習慣，《學(xué)記》中‘獨學(xué)而無(wú)友，則鼓樓而寡聞’的合作運用到學(xué)習之中，那么還有什么學(xué)不好的呢?

目標作文400字 篇4

　　目標，向上的力量

　　---商貿學(xué)校

　　處于迷霧之中，誰(shuí)能帶你重見(jiàn)光明？荊棘路上，一步之途，如針刺錐心之痛，誰(shuí)能助你開(kāi)辟新路一條？茫茫夜空，誰(shuí)能幫你指明方向，戰勝恐懼？以吾之愚見(jiàn)，為目標也。

　　翱翔藍天的倉鷹，是一種人盡皆知的動(dòng)物。它們頑強、堅韌、不懼危險、迎難而上的精神把所有了解這種的動(dòng)物的人都征服了。我在想，它們?yōu)槭裁茨茏龅竭@樣，為什么一次次即使受傷也要飛起？是目標，一定是目標。它們想飛上藍天的目標給了它們勇氣給了它們力量，所以它們即使掉落懸崖折斷翅膀遍體鱗傷也要飛上藍空一覽大地蒼穹之景。

　　目標給了它們頑強不屈的精神、勇于向上的力量。

　　她是乒乓界的一顆耀眼的星。她身材矮小，但破盡阻撓，登臨了世界巔峰。當所有人質(zhì)疑她時(shí)，她沒(méi)有停下抽動(dòng)球拍的手。有很多人說(shuō)她太矮，不適合打球，盡管她成為河南隊最強球員依然有人阻撓她參加世界奧運會(huì )。但這不能阻擋她，拼命練球的她球技精湛終于遮蓋蕓蕓眾口，參加了奧運會(huì )。20xx年她代表河南省乒乓隊得了世界冠軍的稱(chēng)號。鄧亞萍開(kāi)始為世界所認知。是什么給了她即使不被認可也要苦練的斗志，是誰(shuí)給她力量去登上世界冠軍的.高臺？是目標，一定是目標。她心中要為國家爭光的目標。她要證明她可以的目標。

　　目標給了她不輕言放棄，勇于向上的力量。

　　拿破侖的軍隊絕不會(huì )爬過(guò)阿爾卑斯山，如果他沒(méi)有要爬過(guò)去的目

目標作文400字 篇5

　　人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)! —— 奧斯特洛夫斯基

　　這個(gè)世界有很多種人，很多種生活方式，有人喜歡安逸，有人喜歡挑戰，有人喜歡隨遇而安，有人喜歡規劃，有的人活得萎靡不振，有的人卻有樹(shù)立目標……

　　有明確的目標對一個(gè)人一生來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，就像撒在園中的草種，它無(wú)需我們關(guān)注，就會(huì )長(cháng)得又快又好，如果你期望潛能得以充分發(fā)揮，那么就請訂下一個(gè)契合實(shí)際的長(cháng)遠目標，相信你在向它挑戰的過(guò)程中，會(huì )發(fā)現無(wú)窮無(wú)盡的機會(huì )，感受到奮斗后目標實(shí)現的快樂(lè )，使你的.人生攀上一個(gè)新臺階。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山，它使你總往上爬，它使你總有個(gè)奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

　　非洲一代領(lǐng)袖曼德拉用“爬上一座大山后，你會(huì )發(fā)現有更多山要攀登”來(lái)形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續攀登，永不停止”的生活方式，一直有努力的方向、目標，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在沿途的美麗中安逸沉溺，而應該心有所向，并為之奮斗，讓生活燃燒起來(lái)。

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