實(shí)用的目標作文600字[集合5篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的目標作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文600字 篇1

　　36人的方形編隊，6排整齊劃一的隊列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個(gè)信念，我們是高二（3）班，一個(gè)不可磨滅的集體。

　　我與同學(xué)們并肩而進(jìn)，盡全力走好每一步，做好每一個(gè)動(dòng)作，在那看似短暫卻又十分漫長(cháng)的幾分鐘里，我絲毫沒(méi)有半點(diǎn)懈怠，忘記了腰的疼痛，放開(kāi)了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，沒(méi)有過(guò)多的體驗，但當我們走過(guò)主席臺前的一霎那，我們向全校師生展現出的卻是一個(gè)剛強不屈的集體，讓所有老師和同學(xué)都為之震撼，身在其中的我所能感受到的.不僅僅是同學(xué)們在為集體榮譽(yù)拼搏時(shí)的那種堅毅和認真，還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影，此時(shí)在我的腦海中浮現，那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信，更是一種對集體的驕傲與自豪。

　　這一切的一切無(wú)不體現出一個(gè)擁有強大力量的集體，我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，36種信念幻化為一，為了我們的學(xué)校，為了我們的集體，更是為了我們每一個(gè)滿(mǎn)懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。

　　理想就在遠方，實(shí)現已不再遙遠，我們在這樣的藍天下成長(cháng)，在這樣的集體中發(fā)展，我們每一位同學(xué)在心中，都應樹(shù)立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背后有著(zhù)同樣理想的朋友們，會(huì )與你同風(fēng)雨，共患難，伴隨你到達理想的彼岸。

　　努力奮斗吧！我的高二（3）班！我的夢(mèng)！

　　最后引用《兄弟連》中的一句話(huà)來(lái)結束我今天的發(fā)言：I‘m not a hero， but I served in a company of hero！

目標作文600字 篇2

　　第二天來(lái)到軍訓，算是第一天正式開(kāi)始軍訓，既來(lái)之，則安之。早晨就開(kāi)始十公里拉練�；蛟S正如錢(qián)老師所說(shuō)：內心有些期待，又有些迷茫，有些害怕。

　　我們亦是如此快速吃完早飯，之后就是十公里拉練。十公里可不是一個(gè)小數目。我們較為輕松的走上拉練的路。前方的路漫長(cháng)，漫漫看不到盡頭。我們不知前方何時(shí)何處可以回頭，不知是否又時(shí)間休息。我總感覺(jué)左手的水杯愈發(fā)沉重，甚至到了提不動(dòng)的`地步。

　　我們就這樣，一直向前走。走過(guò)沿途忽視的風(fēng)景，走過(guò)路邊�？康钠�車(chē)，老師也在走著(zhù)，教官走在身旁。我們不知道走了多遠，只知道，在漫長(cháng)的“旅途”之后，在某一刻，我們停了下來(lái)，休息。在那一刻，我們是興奮的——有的休息怎能不興奮呢？

　　回來(lái)的路感覺(jué)很短，比去的路短。雖然我知道路程相等，但我們此刻有了一個(gè)目標，那就是回營(yíng)。時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間，我們就已回到熟悉的路段，回到營(yíng)地。我們知道這不是終點(diǎn)，但這次拉練即將告一段落。

　　拉練是結束了，可軍訓還在繼續，努力是永遠不能停歇的，汗水也是不停歇的，汗水也是不停流的。在狂風(fēng)暴雨之下，我們傲立其中，沒(méi)有停歇；在驕陽(yáng)曝曬之下，我們迎著(zhù)太陽(yáng)，挺立軍姿�；蛟S正如我們年級主任韋老師所說(shuō)：“我們的教官，老師，學(xué)生都值得我們學(xué)習與尊敬，我從中收獲了許多�！蔽蚁�，也許每一個(gè)人都收獲了很多，不僅是路途的堅持，還有目標的力量。

　　軍訓還長(cháng)，可人生更長(cháng)。軍訓只是人生的一部分，可軍訓是人生的縮影�？傆幸惶�，我們會(huì )為自己今日的堅持而喝彩！

目標作文600字 篇3

　　生命是一支箭，因此，你必須知道瞄準什么目標和如何運弓，然后把弓弦拉足，讓箭飛射出去！

　　我在書(shū)上看到過(guò)這樣一段話(huà)：“嫩綠的小草對青年說(shuō)：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對青年說(shuō)：‘貢獻自己！’深紅的果子對青年說(shuō)：‘犧牲自己！’”

　　這樣一段簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，讓我思緒萬(wàn)千，讓我有了人生的目標。

　　小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標，努力克服一切困難，讓每一天成為一項嚴峻的記錄。天還沒(méi)亮，它已經(jīng)開(kāi)始“戰斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強大。

　　淡白的花兒，它不像樹(shù)一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開(kāi)放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達到自己的目標為了給他人一點(diǎn)快樂(lè )，一點(diǎn)輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻了自己的一切，讓溫暖陪伴他人。

　　小草，小花的話(huà)讓我做好了充分的準備，但果兒的話(huà)更能讓我感受到人生的'價(jià) 值，有了目標。

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！贝禾旆N下種子，種子就會(huì )生根，長(cháng)葉，開(kāi)花，結果。而生長(cháng)成果子以后，就會(huì )被農夫摘下去賣(mài)。其實(shí)，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見(jiàn)，置之不理，果子也就會(huì )爛掉，生命將以悲慘告終。

　　果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來(lái)，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線(xiàn)希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂(lè )，它死得值得而又偉大。

　　當我細細品味這一段話(huà)語(yǔ)時(shí)，當我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。它們說(shuō)得很對，我們一定要在人生的路上努力發(fā)展自己，無(wú)私貢獻自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標……

目標作文600字 篇4

　　成長(cháng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨，成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì )發(fā)現，更多的理想需要追求：失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì )發(fā)現，前方的道路何其寬廣。

　　秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響，獨自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動(dòng)的沉悶，總感覺(jué)會(huì )發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！

　　到了班級門(mén)口，就聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，手拿白卷，比對著(zhù)什么，當然我也看到了我的同桌，那個(gè)總愛(ài)和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時(shí)不時(shí)的向我看來(lái)，那黑色的瞳孔中帶著(zhù)什么。

　　我立刻意識到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著(zhù)大大的81分，這鮮紅的數字印染了我的心，我一把手按在那分數上，又悄悄的坐下了，背對著(zhù)同桌偷偷瞄了眼書(shū)卷，就如一個(gè)小偷不敢正對警察一般。

　　果不其然，譏笑聲來(lái)了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽(tīng)到，我轉過(guò)頭去，只見(jiàn)她拿著(zhù)卷子正對我，那大大的.97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著(zhù)她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑

　　我不是那種一蹶不振的人，從那天開(kāi)始，我就給自己下了個(gè)目標，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來(lái)挽回的。

　　那天我就開(kāi)始了如饑似渴的復習，一個(gè)單元也慢慢的向我推進(jìn)，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績(jì)也優(yōu)越。當我走向講臺的那一刻，我便覺(jué)得自豪。這時(shí)窗外秋風(fēng)刮起，樹(shù)葉再次沙沙作響，班級掌聲雷動(dòng)，今日非比昔日，當我下臺時(shí)，只見(jiàn)那位同桌把頭埋在手下。就像當日我不敢正對她一樣。

　　有時(shí)面對失敗，面對挫折時(shí)，與其一蹶不振，自嘲自樂(lè )，倒不如暗暗給自己定下一個(gè)目標，少一分玩樂(lè )多一分努力，就算達不到目標，也要問(wèn)心無(wú)愧，所以，在面對挫折時(shí)，請留一點(diǎn)目標給自己。

　　六年級:彭瀚

目標作文600字 篇5

　　留一點(diǎn)目標給自己

　　成長(cháng)的路上,有彩虹,也有風(fēng)雨,成功時(shí),留一點(diǎn)清醒給自己,你會(huì )發(fā)現,更多的理想需要追求:失敗時(shí),留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己,你會(huì )發(fā)現,前方的道路何其寬廣.

　　秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉被風(fēng)刮得沙沙作響,獨自一人走在去校的路上,不知怎的,愉悅的心情也被這天氣帶動(dòng)的沉悶,總感覺(jué)會(huì )發(fā)生些什么吧.也可能是我多想了吧！

　　到了班級門(mén)口,就聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),手拿白卷,比對著(zhù)什么,當然我也看到了我的同桌,那個(gè)總愛(ài)和我競爭的女孩.她坐在位置上,目光時(shí)不時(shí)的向我看來(lái),那黑色的瞳孔中帶著(zhù)什么.

　　我立刻意識到了什么,快步走到位置上,看看卷子,卷子是正面向上的,有些皺痕,上面印著(zhù)大大的81分,這鮮紅的數字印染了我的心,我一把手按在那分數上,又悄悄的坐下了,背對著(zhù)同桌偷偷瞄了眼書(shū)卷,就如一個(gè)小偷不敢正對警察一般.

　　果不其然,譏笑聲來(lái)了:“喏！才81！我97,這就是差距！”她的聲音特別響,仿佛是要全班都聽(tīng)到,我轉過(guò)頭去,只見(jiàn)她拿著(zhù)卷子正對我,那大大的97分印在我的瞳孔里,這真的是差距么？看著(zhù)她捂嘴大笑,笑聲中包含很多,更多的還是不屑

　　我不是那種一蹶不振的`人,從那天開(kāi)始,我就給自己下了個(gè)目標,那就是超越97,我不是想嘲笑她,而是要證明差距是可以用努力來(lái)挽回的.

　　那天我就開(kāi)始了如饑似渴的復習,一個(gè)單元也慢慢的向我推進(jìn),終于,在考試的哪一天,我發(fā)揮優(yōu)良,取得的成績(jì)也優(yōu)越.當我走向講臺的那一刻,我便覺(jué)得自豪.這時(shí)窗外秋風(fēng)刮起,樹(shù)葉再次沙沙作響,班級掌聲雷動(dòng),今日非比昔日,當我下臺時(shí),只見(jiàn)那位同桌把頭埋在手下.就像當日我不敢正對她一樣.

　　有時(shí)面對失敗,面對挫折時(shí),與其一蹶不振,自嘲自樂(lè ),倒不如暗暗給自己定下一個(gè)目標,少一分玩樂(lè )多一分努力,就算達不到目標,也要問(wèn)心無(wú)愧,所以,在面對挫折時(shí),請留一點(diǎn)目標給自己.

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