實(shí)用的目標作文600字錦集(5篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的目標作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文600字 篇1

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就給自己定了一個(gè)學(xué)習目標，那就是一定要沖進(jìn)全班前三名。

　　有了這個(gè)目標后，每日里上課我都認認真真的聽(tīng)著(zhù)老師講課，不懂的就會(huì )去問(wèn)成績(jì)比我好的同學(xué)，或者直接去老師的辦公室問(wèn)老師。

　　一段時(shí)間下來(lái)，我得到了老師的夸獎，不過(guò)我可并沒(méi)有就以此沾沾自喜，因為我還有目標，這個(gè)目標就是指引著(zhù)我前進(jìn)的明珠，時(shí)刻都在照亮著(zhù)我，讓我們不至于在行走途中迷路，失去方向。

　　在學(xué)校里組織的第一次考試的時(shí)候，我明顯的進(jìn)步了，不過(guò)是在班級的十幾名，這比起我之前總是在中間湊數的名次來(lái)說(shuō)，確是一大進(jìn)步。

　　得到這個(gè)名次后，我是有一些得意，但是那一張貼在我桌子上的便利貼，上面寫(xiě)著(zhù)我的目標，明明確確的在提醒著(zhù)我，我不敢讓自己太過(guò)得意，因為老師常說(shuō)，人一得意起來(lái)就是最容易退步的時(shí)候，這句話(huà)我是深信不疑的。收了收自己驕傲了一陣陣的心，我又立馬投身于學(xué)海中，我的目標可是還沒(méi)有實(shí)現的。

　　學(xué)校里是每一個(gè)月舉行一次大考，這一次考試過(guò)后，我就期待起下一個(gè)月的考試來(lái)了，我給自己打打氣，在下一次考試中，爭取實(shí)現自己的目標。

　　時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)，就到考試了，我滿(mǎn)帶著(zhù)信心進(jìn)入了考場(chǎng)，加油!相信自己能行!

　　果然，期望越大，失望就越大，在這一次考試中，我的`名次比起上次來(lái)說(shuō)只前進(jìn)了幾名，排在了第九的位置，這讓我多少都有一些的灰心。不過(guò)卻也激起了我全身的斗志，就算是一個(gè)名次一個(gè)名次的慢慢往上爬，我也要實(shí)現我的目標。

　　這一次考試過(guò)后，我更加全身心的投入到了我的目標之中，我相信我一定能成功!

目標作文600字 篇2

　　第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，從現在起，我要把全部精力都放在學(xué)習，認真學(xué)習，努力學(xué)習。所以，從現在起，我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習，那就是：

　　學(xué)習前先預習：

　　1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫(xiě)出這節的內容提要；

　　3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

　　4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間：

　　1、要有明確的學(xué)習目的；

　　2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏。

　　課堂上做的筆記、課后及時(shí)復習：

　　1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。

　　養成良好的.學(xué)習習慣。

　　1、改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。

　　2、制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活。

　　1、除了上課時(shí)間外，晚自習時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語(yǔ)單詞

　　2、預習下一章的數學(xué)課本，復習本章內容，做適量習題，加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習計劃書(shū)，希望我按照計劃書(shū)中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì)

目標作文600字 篇3

　　一直以來(lái)我覺(jué)得學(xué)生不是怕的不是考試本身，而是緊隨而來(lái)的分數。在等待期末考試的日子里，快樂(lè )和憂(yōu)傷并存。

　　那天我正玩著(zhù)老爸手機，一條消息蹦了出來(lái)，是關(guān)于期末考試的。我小心翼翼地點(diǎn)開(kāi)了，標題是‘您的孩子語(yǔ)文期末成績(jì)是’，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，我緩慢的用手把短信往下滑，另一只手準備著(zhù)隨時(shí)刪除這條消息，如果這對我不利的話(huà)，我將把它“殺它滅口”’，來(lái)保全我幾天的安寧。

　　但隨后幾秒我就不敢相信我的眼睛。天啊，我竟考了80分，我仔細地再看了一遍，沒(méi)錯，我確實(shí)考上了80分，而且跟平均分一樣。我開(kāi)心的大叫起來(lái)，立即跑到媽媽面前告訴她這個(gè)消息。

　　回想起我的語(yǔ)文成績(jì)，那真是一把辛酸淚。小學(xué)六年級以來(lái)，我十次有三四次就上不了平均分。自初中以來(lái)，平均分對我來(lái)說(shuō)就更是可望而不可及的。最慘烈的就是上學(xué)期的一次月考，我清楚的'記得那天，語(yǔ)文老師面無(wú)表情的抱著(zhù)月考試卷走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。老師開(kāi)始從高到低報成績(jì)了，過(guò)了許久都沒(méi)有報到我的名字，最后老師每報一個(gè)名字我的心就往下沉一下。當老師報到我名字的時(shí)候，我的心情已經(jīng)跌到谷底，我考的很不理想，是全班倒數，我的淚當時(shí)就流了下來(lái)。

　　回到家我和媽媽進(jìn)行了反思，會(huì )背會(huì )默的課文字詞錯的多，是基礎文學(xué)常識也出錯，閱讀扣分更是慘不忍睹，最后的作文，哎，更別提了。知道了原因，我就開(kāi)始制定了復習計劃和目標。爭取到中游水平，努力考上80分。把復習計劃貼到墻上，其實(shí)我心里也在打鼓，這個(gè)真的會(huì )有用嗎？每天復習課文、背誦古文、默寫(xiě)單詞、標注拼音等，不管多晚我每天都完成當天的任務(wù)。事實(shí)證明我的努力沒(méi)有白費。

　　雖然這只是一次考試，但它讓我堅信相信只要有目標、有努力，就有可能取得進(jìn)步。讓我們向著(zhù)目標前進(jìn)！

目標作文600字 篇4

　　理想是指路的明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。 ——題記

　　如果說(shuō)，一個(gè)理想是引領(lǐng)我們不斷前進(jìn)的旗幟，是通向成功的鋪路石，那么我們就應該找準自己的目標，給自己定位，踏著(zhù)這鋪路石直沖進(jìn)成功的大門(mén)。

　　就說(shuō)我們從小都聽(tīng)過(guò)的故事吧，一直猴子到了一片田地里，它看到了桃子，

　　就急忙摘下桃子，抱著(zhù)桃子往前走，看見(jiàn)前有西瓜，毫不猶豫的扔掉桃子，跑著(zhù)跳著(zhù)去揀前面的西瓜，走了不遠，又看到了芝麻，更加喜出望外，于是，不加思索的丟掉了又大又圓的`西瓜。

　　猴子不知道自己究竟想要什么，只是看到一個(gè)就丟掉一個(gè)，最終變的一無(wú)所有，如果早寫(xiě)明確目標，那么它到田地里的這一遭，肯定會(huì )收獲許多，結局也是大大的不同。

　　著(zhù)名的大畫(huà)家齊白石，再最初的時(shí)候，他擅長(cháng)畫(huà)蝦，因此給自己定了一目標，有了目標，就了明確的方向，有了方向，就有了不斷前進(jìn)的動(dòng)力，他日復一日， 年復一年的練習畫(huà)蝦，再練習中，不斷的找出自己的缺點(diǎn)，總結經(jīng)驗，提高自我，最終功成名就，齊白石的蝦聞名于世。

　　鄭板橋亦是如此，他喜歡畫(huà)竹子，他明白自己想要做什么，他有自己的理想，有自己的目標。于是，去觀(guān)看竹子，感悟�；貋�(lái)后開(kāi)始自己畫(huà)竹，最終他把竹子清秀的外表和正直不屈的特征描繪的淋漓盡致，深受當代人和后世人的喜愛(ài)。

　　目標是豎在現實(shí)與成功之間的一扇紙糊的門(mén)，只要你善于捅破，你就會(huì )發(fā)現，前方天寬地闊，一馬平川。

　　目標是人生旅途中的方向標，選擇了目標，你就會(huì )欣賞到旅途中的沒(méi)的風(fēng)景。會(huì )感受到到達終點(diǎn)喜悅。

　　齊白石，鄭扳橋等他們都是在豎立目標后，挑戰自我，挑戰人生，勇于超越。目標之于他們，實(shí)在是一筆豐富迷人的財富。

　　選擇目標吧，不為別的，只為目的更加明確！

　　選擇目標吧，不為別的，只為路線(xiàn)更加清晰！

　　選擇目標吧，不為別的，只為成功更進(jìn)一步！

目標作文600字 篇5

　　水從高原流下自西向東，渤�？诘囊粭l游魚(yú)正逆流而上。這是一條漂亮的游魚(yú)，它不時(shí)地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽(yáng)光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚(yú)卻在逆流而上，踏上一條不歸路。

　　這是一條技藝高超的游魚(yú)，因而游得很精彩。一會(huì )兒沖過(guò)淺灘，一會(huì )兒穿過(guò)激流，它闖過(guò)江河湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過(guò)無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐……一路上，它見(jiàn)到無(wú)數的游魚(yú)順流而下，心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己：決不把未來(lái)寄托在大海里，決不像眾魚(yú)那樣生活，決不!它不停地游，越來(lái)越接近終點(diǎn)。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來(lái)。

　　就要到高原了，一絲疲倦襲來(lái)。它已經(jīng)逆流而上達數月之久，單調的旅程，孤獨的`游走，起先的那份新鮮感早已無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過(guò)來(lái)，因為它的目的地就快要到了。它似乎已經(jīng)看到了路的盡頭，似乎已經(jīng)看到了高原。

　　最可怕的寒冷向它襲來(lái)，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚(yú)凍得要死。它不停地擺動(dòng)雙鰭，企圖游得快一點(diǎn)，企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無(wú)補，它凍得幾乎要昏過(guò)去，但意志使它堅持了下來(lái)。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”

　　它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。

　　若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現了它。它還保持著(zhù)游動(dòng)的姿勢，有人認出，這是渤�？诘聂~(yú)。

　　一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚(yú)，它逆行了那么長(cháng)，那么久�！�

　　一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大的方向。它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡�！�