【實(shí)用】我的目標作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我的目標作文，希望對大家有所幫助。

我的目標作文1

　　我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，馬上就要上初中了，我想考的中學(xué)是杭州市文瀾中學(xué)，它位于浙江省杭州市拱墅區。

　　文瀾中學(xué)的前身是xxxx年創(chuàng )建的杭州大學(xué)附中(xxxx年改名為學(xué)軍中學(xué))，文瀾中學(xué)已成為省、市的名校。

　　杭州文瀾中學(xué)是學(xué)軍中學(xué)與拱墅區教育局聯(lián)合建辦的`以國有民營(yíng)性質(zhì)運作的學(xué)校，文瀾中學(xué)依托學(xué)軍中學(xué)，秉承學(xué)軍中學(xué)辦學(xué)傳統。

　　姐姐上的高中是杭二中，我一定也要考上，我要和姐姐一樣，不，是超過(guò)姐姐。她上復旦大學(xué)，我就要考的更好。雖說(shuō)她的爸爸是個(gè)殘疾人，小時(shí)候，就是因為這件事，姐姐和大媽媽被別人看不起，但是現在，解解用那么好的成績(jì)來(lái)回報父母，那我為什么不能向她學(xué)習呢?

　　記得姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習好的人，那你就可以做別墅的主人，學(xué)習不好，那你只能做別墅的傭人�！蔽蚁胱鲋魅�，不想做傭人，所以，我一定要好好學(xué)習!

　　就快畢業(yè)了，真舍不得同學(xué)們，我發(fā)誓，我一定好好學(xué)習，天天向上，我一定要超過(guò)姐姐!

我的目標作文2

　　人是否能成功，有一個(gè)重要的因素便是是否有目標，目標是否合理且高遠。

　　初三，這個(gè)初中生活的重要轉折點(diǎn)，正迫切地需要我們制定一系列的目標，以及與之相對應的計劃。

　　坦白地說(shuō)，初一初二的我，懶散怠慢，將從小學(xué)養成的一些“歪風(fēng)邪氣”給帶了上來(lái)，天天優(yōu)哉游哉，無(wú)所事事，簡(jiǎn)直像極了一個(gè)玩世不恭的'紈绔子弟。

　　當然，現在也并非是不像。

　　不過(guò)，我立下血誓，在初三非來(lái)個(gè)懸崖勒馬，浪子回頭，一鳴驚人。

　　首先，要從我這一身不堪入目的爛毛病開(kāi)始。

　　上課要努力發(fā)言，不能再沉默，或是讓心中的想法給別人大了去。同時(shí)，要不擇手段地堅決杜絕上課打瞌睡這一惡劣行為習慣——哪怕是頭懸梁，錐刺股。

　　再者，便是語(yǔ)文預習中不看《教材全解》便讀不出任何東西這一弱智者問(wèn)題——當然，只是指我。

　　我要以不斷的實(shí)踐探索來(lái)提高自己的智商！

　　話(huà)到如此，我們便不得不將注意力轉移到這個(gè)令人很苦惱卻無(wú)奈這是現實(shí)的——成績(jì)。

　　級部前幾先不說(shuō)，每次成績(jì)得分率至少為百分之九十五總行吧？（其實(shí)，本人以為，每次開(kāi)始百分之九十五保底比每次考級部前幾要難一些）

　　最后，最重要的便是改掉說(shuō)空話(huà)的習慣。

　　可是，我說(shuō)的不是空話(huà)，是大話(huà)！

　　當然，如果不去實(shí)行，那么一切便都是廢話(huà)

我的目標作文3

　　每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每根植物都有寶貴的生命，生命貴于金錢(qián)，我們要愛(ài)惜自己的生命之余，也要珍愛(ài)他人的生命。 每年的農歷四月是藏民族的傳統“放生月”，在這一年一度的月份里放生，具有數倍的功效。 我們跟去年一樣，四

　　月的第二個(gè)星期天，跟著(zhù)尊貴的魯迦堪布活佛來(lái)到了景色秀美的抓喜秀龍草原人工湖放生。 早晨，我們去市場(chǎng)賣(mài)魚(yú)的'的時(shí)候，我看見(jiàn)一條條魚(yú)兒被屠夫隨便一敲腦袋便開(kāi)始刮剝，此時(shí)的魚(yú)兒張著(zhù)嘴垂死掙扎著(zhù)，魚(yú)鱗像雪片亂飛。也許魚(yú)兒們在用我們人類(lèi)聽(tīng)不懂的語(yǔ)言在央求著(zhù)，但這有何用呢？也許在中午的時(shí)候它們將會(huì )變成我們飯桌上的佳肴�？粗�(zhù)一條條魚(yú)兒，我心里有種說(shuō)不出的難受，我用我的零花錢(qián)從屠夫手中買(mǎi)了12條魚(yú)和爸爸們買(mǎi)的三百多條魚(yú)裝在氧氣袋里運到了抓喜秀龍草原。為了這些幸運的魚(yú)兒，爸爸們請來(lái)了魯迦堪布活佛為它們加持。 一切佛事活動(dòng)結束后我們將一條條魚(yú)兒放回湖中，看到這些家伙搖擺著(zhù)尾巴自由地游動(dòng)，我的心像打開(kāi)了一扇久未開(kāi)啟的窗戶(hù)，心里暖暖的、美美的。據說(shuō)我們放生的這些魚(yú)兒不久會(huì )產(chǎn)下好多魚(yú)仔。我想我們救的不只是這些魚(yú)了。 看著(zhù)這些小魚(yú)，我想起了一句話(huà)，“勿以善小而不為，無(wú)以惡小而為之”的名言。為了我們人類(lèi)的伙伴——動(dòng)物將一直陪伴著(zhù)我們，請放過(guò)那些在人類(lèi)面前顯得無(wú)比弱小的動(dòng)物吧，請珍愛(ài)我們、它們的生命吧！

我的目標作文4

　　每個(gè)同學(xué)都會(huì )有自己的目標，我和大家一樣也有自己的目標——成為我們班的“每周一星”。

　　“每周一星”顧名思義，就是每周表現最好的那個(gè)人。在我們班，“每周一星”都是大家推薦投票選舉，由高老師監督，當場(chǎng)公布候選人的得票數，候選人中誰(shuí)獲得票數最多，誰(shuí)就被當選本周的`“每周一星”，不重復選舉。這樣每周我們班都會(huì )有一名同學(xué)被當選為“每周一星”。即我們大家學(xué)習的榜樣。當選的同學(xué)都是學(xué)習好，寫(xiě)字好，上課表現突出的人。我自認為我當選每周一星有些難，原因大家可想而知。所以我要列好計劃，爭取下周當選“每周一星”。首先，我要把學(xué)習搞好，我的學(xué)習成績(jì)并不算很優(yōu)秀，頂多算中上游吧，我對自己的成績(jì)也不是很滿(mǎn)意，所以我就應該比以前多下功夫，上課時(shí)也應當聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，課余時(shí)間省多抽出空來(lái)看些書(shū)，提高作文水平。其次是把字寫(xiě)好，我以前寫(xiě)的字還不錯，就是速度有些慢，因為我總害怕寫(xiě)不好，現在升到了四年級，作業(yè)也相對多了起來(lái)，我做起作業(yè)顯得更慢，每次的課上作業(yè)都不能及時(shí)完成。今后我要加快練習，讓我的鋼筆字既快又好。我相信，這兩件事做好好了做完前兩件事，我離“每周一星”就很近了。

　　今后我要朝著(zhù)我的目標努力，決不寸進(jìn)尺退，希望盡快取得成功。

我的目標作文5

　　每當我看到燈泡，就想起了“發(fā)明大王”愛(ài)迪生；每當看到飛機從天上劃過(guò)，腦海中立刻浮現出“萊特兄弟”四個(gè)金光閃閃的大字；每當看到湛藍的天空變得烏黑，清清的小溪變得渾濁，我的心快碎了！我看到的一處處“風(fēng)景”，一件件事物都在激勵我成為一名科學(xué)家。

　　仰望藍天，高空鳥(niǎo)瞰，我們的家園——地球，已不是那披著(zhù)綠袍、滿(mǎn)臉微笑的地球；而是荒漠密布，高樓大廈已代替樹(shù)林、滿(mǎn)臉淚水的地球。天哪！地球母親已遍體鱗傷，誰(shuí)快來(lái)救救我們的家，我們的地球！

　　我們的生活已變味了，越來(lái)越多的汽車(chē)等許多交通工具日月劇增，我是多么期望綠色生活。正因受傷的地球觸動(dòng)了我，變味的生活震撼了我，我想，30年以后我已經(jīng)成為一名杰出的.科學(xué)家，讓所有污染都倒在綠色之下，讓汽車(chē)排出空氣，讓高污工廠(chǎng)流出清水，讓所有的消耗還原于大自然。

　　想到我還能還地球一片新綠，我就立志長(cháng)大后成為一名科學(xué)家，我要學(xué)習小擺鐘，不管前方的路途有多遙遠，只要鍥而不舍、日雕月琢，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，就能夠實(shí)現心中的理想。

我的目標作文6

　　腦子是空的！想的是空的！心里亦是空的！什么都是沒(méi)有的！目標？想法？愛(ài)情？事業(yè)？一切都是未知數，沒(méi)有計劃，因為一切讓我來(lái)不及想計劃！是不是很可悲呢？現在想寫(xiě)些什么東西都沒(méi)有了，因為什么？我麻木了！我好象真的很厭倦這樣的生活和人生，我對什么都不感興趣，沒(méi)有什么是我想關(guān)心的，沒(méi)有什么想知道而去發(fā)掘的！很可悲么？好像是的！這輩子一直都是這么悲哀著(zhù)過(guò)來(lái)的！

　　呵呵……苦笑！也沒(méi)有什么辦法！我不知道現在的生活到底是不是我想要的，但是我回不到過(guò)去了，回不去了，我變了，過(guò)去的事情和人都變了，成長(cháng)是在所難免的，沒(méi)有什么可以回去的留戀！長(cháng)大了真的很可悲，還沒(méi)有做好準備，我就要不得不去面對了，使我不夠成熟！是我不夠速度！呵呵……

　　一起來(lái)的人都在變，變得面目全非了，社會(huì )讓我看到了太多的陰暗面，我不知道自己能夠撐多久！還撐得下去么？這也是我一直在問(wèn)在尋找答案的問(wèn)題， 可是現在我還是沒(méi)有找到的'，也許過(guò)一段時(shí)間就會(huì )好的，也許永遠也不會(huì )好了，缺氧的感覺(jué)越來(lái)越重了，自己身體上的承受力還能否堅持下去呢？突來(lái)的心悸然我有了可能離開(kāi)的感覺(jué)，這是自己身體在向自己抗議么？可能是么?我想起了“她”，一生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的她，她能看得見(jiàn)么？太久的流浪，讓我多了感謝的心思，我對身邊的事情都很感激！我謝謝我的人生，感謝自己曾經(jīng)有過(guò)的一切，現在的我很好， 就好像是在做夢(mèng)一樣的生命，自己想想自己應該感謝的人、事、又很多，很多！謝謝��！

我的目標作文7

　　我9歲生日的那天，爺爺和爸爸問(wèn)我長(cháng)大想干什么？我毫不猶豫地回答：“科考隊員，去探險南極大陸�！奔胰硕颊f(shuō)我很棒，一定有出息。我上網(wǎng)查了很多諸如南極的資料、圖片，仔細地閱讀，認真地欣賞。當我得知我國將在南極建立第一座考察站時(shí)，我心中充滿(mǎn)了喜悅，心中暗暗念叨著(zhù)：“那幾科考站的叔叔們，請等著(zhù)我，我會(huì )和你們一起工作的�！蔽疫�常常請教課外班老師，詢(xún)問(wèn)有關(guān)南極的情況，當老師知道了我的理想后，跨我人小志氣大，希望看到我登上南極土地的.那一天，更好的開(kāi)發(fā)南極，利用南極，我堅定地點(diǎn)著(zhù)頭。

　　晚上，在睡夢(mèng)中，我變成了一只海鷗，穿越時(shí)空，追隨一艘事項南極的大船，變成一名南極考察隊員，和其他人一同駛向南極�！暗搅�，到了！”我們下船，來(lái)到長(cháng)城站，和老隊員們握手，注視著(zhù)那迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我兩眼包含著(zhù)激動(dòng)地淚水。我和隊員們一起勘測研究，把南極底下的石油開(kāi)采出來(lái)，源源不斷地送回祖國，我們把一座座冰山運出去，暈倒南些水源缺乏的國家。

　　我一定要刻苦學(xué)習，實(shí)現自己遠大崇高的理想。

我的目標作文8

　　語(yǔ)文是所有學(xué)科中的基礎學(xué)科，如果語(yǔ)文學(xué)不好直接會(huì )影響其它學(xué)科，比如:在解數學(xué)應用題的時(shí)候，如果語(yǔ)文知識掌握的不好，那么在應用題理解方面就會(huì )感到很吃力，就會(huì )影響你準確地解答，可見(jiàn)學(xué)習語(yǔ)文是多么的重要!在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中，我不但有了許多收獲，而且還學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)好習作的好辦法，所以我希望我的語(yǔ)文成績(jì)能突上前矛。

　　其次，學(xué)習語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(cháng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的'過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì )有所長(cháng)進(jìn)，水平才會(huì )提高。

　　上課時(shí)，我應該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法，并運用到寫(xiě)作當中。平時(shí)要多閱讀一些課外書(shū)籍，并且還要多練筆，多觀(guān)察，堅持寫(xiě)日記，相信通過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，我的語(yǔ)文水平一定會(huì )大大提高!

我的目標作文9

　　轉眼，愉快的假期過(guò)去了，一想又能見(jiàn)到王老師和同學(xué)們了，我高興的合不攏嘴，左說(shuō)說(shuō)這個(gè)右說(shuō)說(shuō)那個(gè)，這小嘴啊，忙的不亦樂(lè )呼！

　　我心里盤(pán)算著(zhù)，今年一定給媽媽一個(gè)大驚喜。尤其是學(xué)習方面。也許是想的'太認真了吧，王老師來(lái)，我都沒(méi)有注意到。

　　“期末考100分？不不不，離考試有點(diǎn)遠，我想，只要平時(shí)考試打100分就可以了，不過(guò)這只是我目前的目標，如果有能力，達到那個(gè)比較大的目標也是有可能的�！蔽蚁嘈�，以我的聰明才智，總有一天我會(huì )達成這個(gè)目標的，在建立一個(gè)新的學(xué)習目標。

　　其實(shí)我希望做一名老師。我體會(huì )得到做老師的辛苦，但是，能看到自己的學(xué)生一步步的走向輝煌，我也會(huì )非常開(kāi)心。

　　人人都說(shuō)“朋友多了好辦事”。在這人際交往方面最需要的就是朋友，如果沒(méi)有朋友，你就會(huì )很孤單，如果成績(jì)好也不會(huì )開(kāi)心，我是說(shuō)這些就是想讓大家知道，我要多交朋友，而且是像龐添元那樣的知心朋友。

　　在我心里最重要的就是這兩種，希望能實(shí)現我的目標，我非常相信自己，我一定會(huì )成功的�。�！

我的目標作文10

　　“大目標就像一座山，需要長(cháng)久地攀登�！边@是張桂梅校長(cháng)對目標的見(jiàn)解，是啊，大目標雖然難以完成，但堅持奮斗，努力拼搏，再大的目標也終會(huì )成為現實(shí)。

　　小時(shí)候的目標，是媽媽的一句句鼓勵。幼時(shí)的我頗頑皮，對世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇，總是希望可以“一步登天”。做什么事都很心急，但怎么做都做不好。在每一次泄氣與沮喪時(shí)，母親總會(huì )鼓勵我，讓我腳踏實(shí)地去做自己喜歡的事情。而那時(shí)的目標，無(wú)非也僅是些日常生活的小事。

　　幼時(shí)的目標，是微小而又頗具活力的。

　　上了小學(xué)后，目標變成了一份份成績(jì)單。在小學(xué)生涯中，我將學(xué)習看得十分重要，但那無(wú)非是“囫圇吞棗，不求甚解�！敝粫�(huì )去重復著(zhù)老師授予的知識而不去加以理解，只會(huì )去用些“簡(jiǎn)單粗暴”的方法去學(xué)習新知。雖然小學(xué)時(shí)光是輕松快樂(lè )的.，但心中總會(huì )有些對知識的困惑，對成績(jì)的困惑，對目標的困惑，我不禁開(kāi)始思考：“這樣的目標真的有意義嗎…？”沒(méi)有任何解答。

　　此時(shí)的目標，是枯燥而又有些乏味的。

　　升入中學(xué)，目標變成了真正的理想。我開(kāi)始去樹(shù)立些更加“長(cháng)遠”的目標。初中學(xué)業(yè)繁忙，學(xué)習之余開(kāi)始繼續思考目標的意義�；叵肫鹈總�(gè)努力學(xué)習的月夜，支撐著(zhù)我繼續探求新知的動(dòng)力便是目標。

　　這時(shí)的目標，開(kāi)始變成逐漸清晰起來(lái)。

　　人在不同的階段，會(huì )產(chǎn)生不同的目標。我認為，自己應該繼續腳踏實(shí)地努力拼搏，繼續去探尋新知，繼續向著(zhù)自己的理想前進(jìn)。

我的目標作文11

　　我的目標是成為一名醫生，能救死扶傷，延年益壽。

　　我母親是一名醫生，可能是受她母親的影響。如果我小時(shí)候沒(méi)有重病，我基本上不會(huì )去醫院。在電視上和我的生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到一些人不時(shí)得一些不治之癥，而這些不治之癥大多是由于對藥物缺乏了解和生活不規律造成的。我的生活很有規律，我注意一些有害的事情。我的生活很有規律。目前，唯一能威脅我生命的是藥物安全。要明白藥物只能是醫生，也許每個(gè)人都會(huì )認為我很自私，只關(guān)心自己的生活，但如果我不好好照顧自己，我怎么能照顧別人呢？

　　為了更好地照顧他人和自己，我把自己的目標定為一個(gè)神圣的職業(yè)——醫生。

　　如果我的目標在未來(lái)某一天實(shí)現，我想告訴我的患者：當我頸部疼痛時(shí)，我應該吃板藍根，當我頭痛時(shí)，我應該少吃頭痛粉，因為太多頭痛粉會(huì )上癮。當我的眼睛疼痛時(shí)，我應該少滴眼藥水，每天只滴一次，只要病人能聽(tīng)從醫生的建議，我相信這些病人必須再活十年。我認為當醫生可以減輕病人的痛苦，讓病人重新快樂(lè )地生活，減少他們來(lái)看我的次數，雖然我真的很想看他們，但如果他們的學(xué)生生病了，我會(huì )很高興。那時(shí)候，我覺(jué)得當我的.病人應該很開(kāi)心！

　　為了讓我多活幾年，為了讓許多人多活幾年，為了成為一名醫生，我必須學(xué)習知識，訓練我的口頭表達能力，成為一名快樂(lè )的醫生，并實(shí)現心中的目標。

我的目標作文12

　　每當看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì )看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉眼間，我已是初級初中3級年級的學(xué)生了。

　　人生的路很長(cháng)，要面對的坎坷很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初級初中3級年級的我此時(shí)面對的是人生的第一個(gè)十字路口。

　　初級初中3級年級的節奏很快，生活很忙，學(xué)習很緊張。

　　每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著(zhù)微微的魚(yú)肚白，我已背起書(shū)包匆匆的奔向校園，即使林中鳥(niǎo)兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，小溪潺潺的`流水悅耳動(dòng)聽(tīng)，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。

　　初級初中3級年級的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初級初中3級年級的我很煩惱，因為學(xué)習的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫(xiě)不完的作 業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴厲了許多，要求更高了課文背誦要精益求精，不容許有錯別字的出現，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰到凌晨 才將作業(yè)寫(xiě)完。但勇敢的鳥(niǎo)兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚(yú)兒只有沖破逆流才可以成長(cháng)。初級初中3級年級的負擔很重，因為這是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下 長(cháng)遠的目標。我會(huì )更加努力，為自己的人生目標和理想而拼搏，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入普通普通高中，為初級中學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　初級初中3級年級的生活有苦也有樂(lè )，初級初中3級年級的生活會(huì )永遠留在我的記憶中。

我的目標作文13

　　每一個(gè)人在人生當中都會(huì )有目標，都會(huì )朝著(zhù)那個(gè)目標去努力，去奮斗，當然我也不例外。

　　面臨畢業(yè)的我最近的目標當然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國語(yǔ)學(xué)校。

　　小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著(zhù)我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的.大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現。長(cháng)大后，才知道那是南京外國語(yǔ)學(xué)校。

　　四年級的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著(zhù)急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jì)當然下滑。我現在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jì)有了明顯的好轉，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆。

　　只要努力，一切皆有可能！

　　此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jì)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現我閱讀和扣的分數最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本選，沒(méi)事的時(shí)候就看一看，另外我還準備每天都寫(xiě)一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力o

　　我的數學(xué)還算不錯，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應該每次考試都在九十八分以上，所以我現在努力的學(xué)習，爭取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jì)！

　　不努力就不會(huì )成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦o”

　　我相信皇天不負有心人，努力了就一定會(huì )成功！

我的目標作文14

　　有時(shí)候，要學(xué)會(huì )正視自己的目標，不要覺(jué)得膚淺或者不太害羞。

　　仔細想想，一直沒(méi)有進(jìn)步，就是一直在逃避，一直在迷茫，一直在照顧，所以一直沒(méi)有真正集中火力去尋找自己的目標，所以談不上認真和努力。所以，覺(jué)得一直沒(méi)有進(jìn)步似乎也不奇怪。

　　有所成就的大多是有明確目的的人，不然就只有一時(shí)的運氣，不可能長(cháng)久有所成就。

　　因為既定的目標，知道自己真正想要的是什么，時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)總結，找出自己的差距，會(huì )更有目的`性的成長(cháng)。

　　一直都知道要用思維引導維度去學(xué)習拆卸和分析。

　　就在今天，我拿了半個(gè)小時(shí)的稿子，邊聽(tīng)邊拆。我停下來(lái)認真聽(tīng)了n遍，花了一個(gè)多小時(shí)才畫(huà)好一張涂鴉式的導游圖。

　　但是我感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。為什么？

　　因為我在里面看到了目的感，不僅書(shū)上也提到了這個(gè)理論，而且在這個(gè)過(guò)程中，我清楚的知道我的目標是把稿子拆開(kāi)，我想用它來(lái)畫(huà)出一個(gè)有價(jià)值的效果，可以反復看，不用聽(tīng)原文就能一眼看出它的內容。

　　所以這個(gè)過(guò)程中的認真也讓我有了成就感，看到了好的導游圖，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費。它真的像一張完美的地圖。我可以得到很多我想要的答案。

　　有目標的進(jìn)步是最有效率的。

我的目標作文15

　　每個(gè)人都有目標，因為目標才去堅持，才去為此奮斗，也許，有些人盲目地去追求自己的嗜好，但喜新厭舊，去追求其他，如果這是目標，是個(gè)準確點(diǎn)，那不會(huì )有一個(gè)堅定的目標，一個(gè)目標代表一個(gè)信念，信念的成功關(guān)鍵在于自己，一旦你動(dòng)搖了，那個(gè)信念便消失，又得重新設下一個(gè)目標，其實(shí)，有時(shí)候自己立下的目標，必不是自己的準確的目標，或許，那目標太難實(shí)現，遙不可及，不如試著(zhù)給自己一個(gè)最基礎的'目標，便是戰勝自己，再試著(zhù)慢慢遞進(jìn)一個(gè)目標，深入發(fā)展，這會(huì )是一個(gè)很好的開(kāi)始。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的目標，一個(gè)堅定的信念。有人曾問(wèn)我，我的目標是什么？我追求的是什么？當時(shí)我一頭霧水，不知道自己的目標是怎樣的？現在，因為這個(gè)目標堅持了我讀書(shū)的信念，以前有時(shí)候，甚至大部分根本不想讀書(shū)，想早點(diǎn)步入社會(huì )，反正也是遲早的事，但我想了很久，通過(guò)與班上的知音一番談話(huà)后，我終于知道，并確認自己的目標啦！我要堅定起來(lái)，一定要！

　　為了這個(gè)目標，讓我重新獲取讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　目標、堅定，我一定要奮斗，加油��！

　　往往一個(gè)目標會(huì )決定你的人生！

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