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目標作文

時(shí)間:2023-11-04 16:05:11 目標 我要投稿

目標作文(優(yōu)選8篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的目標作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

目標作文(優(yōu)選8篇)

目標作文 篇1

  一個(gè)少年從小就夢(mèng)想征服所有高山,一天他跋山涉水來(lái)到最高的一座山前,一塊從山頂滾落的石頭叫住了他。

  “我好無(wú)聊,陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)吧!

  “可是我要急著(zhù)征服這座山,實(shí)現多年的夢(mèng)想,不能待在這里呀,不如我帶你一起上山吧?”

  “算了,我在山頂待了好多年,早已看慣了那里的.風(fēng)景,既然你要上山,倒是可以從那里帶一件禮物送給我,如何?”

  少年毫不猶豫地答應了。

  很久之后,石頭終于等來(lái)了滿(mǎn)臉頹廢的少年:“為什么你那么灰心喪氣?是沒(méi)爬到山頂嗎?”

  “我爬到了前方再也沒(méi)有路的山頂,終于實(shí)現了征服所有高山的夢(mèng)想!但是我卻高興不起來(lái),因為我的心情不好。

目標作文 篇2

  今天我考試了,回家聽(tīng)媽媽說(shuō)只要考試100分就帶我去焦作看《喜洋洋與灰太狼》虎虎生威電影。我心想一定能考試100分,讓媽媽帶我去看電影。

  后來(lái)我們的考試成績(jì)老師發(fā)到家長(cháng)手機上了,媽媽告訴我雖然我沒(méi)有考滿(mǎn)分,只要我認真努力了,還會(huì )帶我去看的。我知道這是媽媽鼓勵我的`,我的目標還沒(méi)達到,以后我要更加認真努力,爭取達到目的。

目標作文 篇3

  我的奮斗目標陽(yáng)光明媚的一天,爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景,好讓我有個(gè)奮斗的目標,我晚上不停的在床上翻來(lái)覆去,心里總想這:金華一中的校園是怎么樣的呢?

  好不容易盼到了第二天,我迫不及待的要出發(fā),恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

  出發(fā)了,一路的風(fēng)景格外的美麗,和我去的`小伙伴很多,都是六年級的,因為它們今年就要考初中了,我還有一年的時(shí)間努力。

  到了金華一中,看了簡(jiǎn)介,才知道他的全名叫:金華外國語(yǔ)學(xué)校,那上面說(shuō)了。著(zhù)名詩(shī)人艾青在那里畢業(yè).

目標作文 篇4

  人生是一定要有目標的,人沒(méi)有了目標舊沒(méi)有了前進(jìn)的方向,最終一事無(wú)成。

  有一個(gè)故事是這樣說(shuō)的,有一個(gè)藝人,從小就雙目失明,他最大的愿望就是能像別人一樣用雙眼看世界。他的師父告訴他,只要他彈斷一千根琴弦就可以獲得復明秘方。于是他用心的彈奏,直到花甲之年時(shí)他終于彈斷了一千根琴弦,然而并沒(méi)有什么復明秘方出現,他幡然醒悟:自己不是早已得到了那個(gè)秘方了嗎?老人因為有了鍥而不舍的目標,終于成為琴藝高超的藝人。

  而我們的跨欄健將劉翔,經(jīng)歷了一次次失敗,但他不氣餒,他以?shī)W運冠軍為目標,以堅強的意志,完成一項又一項的艱苦訓練,在奧運賽場(chǎng)上打破了奧運會(huì )紀錄,成為世界矚目的.奧運冠軍。他成功了!

  我國東晉大書(shū)法家王羲之的書(shū)法有入木三分的贊譽(yù),他的兒子王獻之從小就熱愛(ài)書(shū)法,以他的父親為目標,終日勤寫(xiě)勤練。他刻苦練了五年后,把他寫(xiě)的字給父親看,父親還是搖頭。王獻之很泄氣,后來(lái)他的母親告訴他,只要他把院子里的十八口大缸的水都寫(xiě)完,像這五年一樣堅持不懈地練下去,就一定會(huì )達到目的的!獻之聽(tīng)完后深感鼓舞,又鍥而不舍地練下去。終于成了書(shū)法大家,和他的父親并稱(chēng)“二王”。

  這些故事都證明了只要有目標,通過(guò)自己的努力,什么都可以實(shí)現。如果人生沒(méi)有目標,你恐怕只能是一個(gè)廢人吧!

  而我的目標是成為一名歌唱家。我知道要想完成這個(gè)目標有多么的困難,但我會(huì )一個(gè)一個(gè)的克服它們,通過(guò)自己的不懈努力來(lái)證明我可以成為我想成為的人!

目標作文 篇5

  我一直有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想我考上一所優(yōu)秀大學(xué),成為一名有用人才!夢(mèng)醒了,我心中也有了一個(gè)目標——考上名牌大學(xué)!

  現在已是六年級第一個(gè)學(xué)期我,還有一年就要告別小學(xué)了,走入我人生第二課堂——初中。這時(shí)我心潮起伏——我離我目標又近了一步!在此同時(shí),我也認識到了時(shí)間緊迫。所以,我更加努力學(xué)系習,各門(mén)功課我都在努力,不能偏科。我要取得好成績(jì),升入理想初中!這樣,我才能離我目標越來(lái)越近,才有把握考上名牌大學(xué)。

  再過(guò)不到一年就要小升初考試了。六年級時(shí)小升初關(guān)鍵,我重任在肩,不能有一點(diǎn)松懈!我要面對一切競爭,面對一切挑戰,不怕一切困難,讓所有困難在我面前低頭……

  要實(shí)現我目標,現在必須努力拼搏!沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,現在必須刻苦學(xué)習,才能實(shí)現我人生目標!“不吃苦中苦,難做人上人!睘榱藢(shí)現我人生目標,我必須付出十倍百倍努力,學(xué)好各種文化知識。

  我一定要好好學(xué)習,努力拼搏!我相信,“只要功夫深,鐵杵磨成針!敝灰冻雠,就會(huì )得到回報,才會(huì )成功!我相信,我目標一定會(huì )實(shí)現。

目標作文 篇6

  轉眼間,初三的日子就拉開(kāi)了序幕,讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個(gè)假期的時(shí)間內就成長(cháng)了、成熟了、懂事了。

  在假期,他們好些人除了完成老師布置的任務(wù)之外,還按照自己的學(xué)習計劃和自學(xué)方法把初三上的整個(gè)課本自學(xué)完了,書(shū)上的每一個(gè)題目都做了。好幾個(gè)人著(zhù)實(shí)讓我感到意外同時(shí)也感到高興。

  這些年來(lái),我一直堅持應用“自學(xué)—指導法”來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué),除了知識之外,我更多的是教會(huì )他們如何學(xué)習,如何獲取新的知識,如何應用所學(xué)知識為自己的進(jìn)一步學(xué)習提供幫助。因此在實(shí)際教學(xué)中,我更傾向于給他傳授學(xué)習方法以及學(xué)習習慣的培養。

  現在初三了,我正在嘗試著(zhù)讓他們把現在所掌握的自學(xué)數學(xué)的方法,遷移到自學(xué)物理和化學(xué)上去。

  初三開(kāi)學(xué)最重要的是什么,好多的事情都需要落實(shí),千頭萬(wàn)緒都需要抓。但是我認為:不管是做人,還是做學(xué)問(wèn),目標和方向是最重要的。有了方向和目標,后面需要做的事情就是竭盡全力朝著(zhù)這個(gè)方向努力前進(jìn)就可以了。

  所以針對很多同學(xué)不知道自己未來(lái)的具體目標的情況,第一節班會(huì )課,我召開(kāi)了“20xx我的中考目標”主題班會(huì ),我把20xx年福州市各個(gè)高中的中考錄取分數線(xiàn)打印出來(lái),并且公布給他們。

  最后讓他們選擇:

  1。自己的目標學(xué)校。一級達標中的`重點(diǎn)(一,三,附中)其他達標重點(diǎn)校。

  2。目標學(xué)校今年的分數線(xiàn)。轉化為100分制,然后便于對比。

  3。 為了達到這個(gè)分數,我自己三科各自應該考多少分。(轉化為100分制)

  4。 我目前水平是多少,以最近幾次大考的分數來(lái)對比。

  5。 通過(guò)對比,發(fā)現自己與目標學(xué)校的差距是多少,問(wèn)題在哪里,尋找問(wèn)題的根源。

  6。 找到方向和目標,還有存在問(wèn)題,接下來(lái)的時(shí)間,在平時(shí)課堂上,在家里,在周末的時(shí)間里,我將要從哪些方面去落實(shí),去改進(jìn),去提升自己。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)班會(huì )課,很多平時(shí)喜歡做白日夢(mèng)的同學(xué)清醒了過(guò)來(lái),他們大呼:原來(lái)只是想想自己應該考什么學(xué)校,自己應該考上什么學(xué)校,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己目前的水平跟目標學(xué)校分數線(xiàn)的差距。

  通過(guò)這節班會(huì )課,他們開(kāi)始去正視自己的差距了,開(kāi)始明白了更多的道理,學(xué)習的真正功力不是來(lái)自于做在教室里學(xué)習,不是來(lái)自于與同學(xué)的聊天,而是來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,來(lái)自于每一節課的消化和掌握。

  當然也有好幾個(gè)原來(lái)迷茫,不知道自己要考那個(gè)學(xué)校,不知道自己的未來(lái)要向哪里發(fā)展的一些同學(xué)通過(guò)這次班會(huì )課的學(xué)習也開(kāi)始清醒了。開(kāi)始有了思考,并且在家長(cháng)和老師的指導下有了新的方向和目標。

  這節班會(huì )課,開(kāi)得真及時(shí),有效。

目標作文 篇7

  如果你是一只小鳥(niǎo),就不要羨慕鷹擊長(cháng)空; 如果你是一只蝴蝶,就不要羨慕魚(yú)翔海底; 如果你是一只烏龜,就不要羨慕兔跑如飛。

  ―――題記

  (一)從前,有一個(gè)人,立志要改變世界。當他發(fā)現他改變不了世界時(shí),就立志要改變他的國家。當他發(fā)現改變不了他的國家時(shí),就立志要改變他所在的城市。當他發(fā)現自己改變不了他的城市時(shí),就立志要改變他的家庭。此時(shí),他已垂垂老矣。他發(fā)現他已連他的家庭也改變不了。他說(shuō),我只要能夠改變我自己,我也就心滿(mǎn)意足了。此時(shí),他已奄奄一息了,他連他自己也改變不了了。他說(shuō),我這輩子一事無(wú)成。如果當初,我從改變自己做起,也許可以為這個(gè)世界做出點(diǎn)貢獻……

  他這輩子過(guò)得不幸福。心太高,夢(mèng)太大,未必能實(shí)現。

  如果,他把心態(tài)放好,從身邊做起,再大的夢(mèng)想,也總有實(shí)現的一天。 所以,從現在起,請調整自己的奮斗目標。

  (二)雄鷹在空中矯健的飛翔,劃出一道美麗的長(cháng)弧,固然美麗。

  而作為小鳥(niǎo),不必為自己飛不高而長(cháng)嘆,我們可以慢慢地掠過(guò)天空,可以欣賞在自己腳下的一切景物。

  我不是雄鷹,我飛不高。雄鷹可以與藍天擁抱,我可以對人間微笑。我的眼眸中,有了幸福的倒影。

  (三)蝴蝶在花叢中蹁躚起舞。池塘中的金魚(yú)在游弋。

   金魚(yú):“蝴蝶,為什么你不能和我一樣在水中游弋?”

  蝴蝶:“既然我選擇的.是翅膀,就注定了我只能在花叢中飛舞!

  金魚(yú):“哇,那你好倒霉,竟然不能夠游弋,你不后悔嗎?”

  蝴蝶:“我從不后悔。我并不羨慕你,我覺(jué)得,我有一雙翅膀就已經(jīng)足夠了。生命的追求不在于貪多,而是在于滿(mǎn)足!

  (四)做不成紅花,當綠葉也行;做不成游魚(yú),當蝴蝶也行。茫茫人海中,我只對自己情有獨鐘。蕓蕓眾生中,我要的只是一種。

  根據自己的情況,調整奮斗的目標,就一定能收獲愜意和成功。

目標作文 篇8

  目標是重要的。

  要有一個(gè)有意義,好的理想是非常重要的。目標是前進(jìn)的指航燈,是人生的方向牌,失去了它,人生就如同一只沒(méi)了翅膀的鳥(niǎo),失去了飛翔的希望……

  我的理想,是很早就定好了的,他只因我想成功駛去,不,應該是想我的希望駛去,這是需要追求與奮斗的。

  一個(gè)年輕的"講師"曾給我做過(guò)一個(gè)實(shí)驗,他讓我站在門(mén)口,朝房間去拿一個(gè)枕頭來(lái)。過(guò)程不過(guò)十秒,可他卻在途中放了一輛自行車(chē),一些椅子。我巧妙的從“困難”中跨開(kāi),就要拿到時(shí),他卻又叫住了我,其實(shí)什么事也沒(méi)有,他只是想測測的我的注意力和專(zhuān)注力,。就這樣,十秒的過(guò)程我卻用了近一分鐘。實(shí)驗畢,他嚴肅的教導我----不要在人生中迷失目標!

  “你真正的目的是什么----是拿枕頭,而實(shí)際上,那就是你的理想。你要去實(shí)現它,你就得邁過(guò)種種困難,坎坷,就如地上的椅子和單車(chē)一樣,而我叫你途中過(guò)去,那其實(shí)是一種誘惑,它使你從正確的.人上軌道中偏離,你應該拒絕,你的目標是拿枕頭啊,其他,一概不理!

  “還有,你達到理想后還應該追求完美。理想便是如此,他只指引你朝所想的希望駛去。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這位年輕的講師,笑了,他繼續說(shuō):“所以,三點(diǎn),你要明白

  一要有一個(gè)有價(jià)值意義的目標,理想

  二排除萬(wàn)難去堅持實(shí)現

  三迭代,就是反復,把它追求,升華。

  以上就是應該做到的!”

  我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,這位年輕的講師爸爸,又開(kāi)心的笑了……

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