精選目標作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的目標作文6篇，希望能夠幫助到大家。

目標作文 篇1

　　目標，目標，人人都在為目標而奮斗。我的'目標還真不少呢�？�，我正在練習英語(yǔ)單詞呢，我的英語(yǔ)單詞寫(xiě)的太差了；瞧，做作業(yè)時(shí)我正在做到心到眼到口到呢；看，我正在抓緊看一些好的書(shū)，學(xué)習新知識，為下個(gè)學(xué)期做好準備呢；唉，上學(xué)期末考試考得不好，讓我不得不為自己檢討一下，讓下學(xué)期減少錯誤呢；瞧，我在完成各種各樣的缺點(diǎn)，等待下學(xué)期精彩表現！

目標作文 篇2

　　時(shí)間似流水，一刻不停地流淌著(zhù)，在我一不留神期間，悄悄地跑掉了……我的小學(xué)生涯也隨之畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，而隨之而來(lái)的是富有挑戰與充滿(mǎn)活力的中學(xué)時(shí)代。

　　七門(mén)主科的功課在我的腦子里轉來(lái)轉去，像是又來(lái)了四個(gè)敵人等著(zhù)我給消滅。是啊，初中的學(xué)習是多么的重要��！不像小學(xué)，小學(xué)是在打地基，而中學(xué)就要蓋樓了。但是我們又為何覺(jué)得可怕，只要合理安排時(shí)間，盡管有多少門(mén)功課，都無(wú)從覺(jué)得有壓力。上午的四節課我們認真聽(tīng)，把東西都練扎實(shí)，趁下課時(shí)間看看老師接下來(lái)會(huì )講什么，最好提前做好預習。下午自習課把作業(yè)寫(xiě)完后不要閑的沒(méi)事，預習明天的課程，做做練習冊，看看課本，做做筆記�！芭R陣磨槍?zhuān)�不快也光�！鳖A習不僅不會(huì )讓你在課上聽(tīng)不懂，反而你會(huì )懂得更深層的道理，所以預習很重要。

　　該學(xué)的時(shí)候學(xué)，該玩的時(shí)候玩，在老師準許的'情況下可以散散步，背背書(shū)，該休息的時(shí)候休息，做好勞逸結合，不僅體質(zhì)上去了，學(xué)習也增進(jìn)了。

　　時(shí)間老人對我們每個(gè)人都是公平的，他給予我們每個(gè)人相同的時(shí)間。在初中這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當的目標。目標是一座燈塔，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次，我們要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地安排和利用時(shí)間，懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度光陰的人，往往只能事倍而功半……

　　初中，一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們駕著(zhù)理想的小船，向著(zhù)勝利的彼岸，揚帆起航！

目標作文 篇3

　　如果一個(gè)人它連自己想怎么樣都搞不清楚，那么它活著(zhù)又有什么意思呢？其實(shí)現在社會(huì )中有許多人都不知道自己想怎么樣？也或是他們不愿意去想吧，也或是他們根本就不知道自己想怎么樣。那么，這些人是可悲，你想想看，如果你連自己想要什么都不知道，那你每天不就像在混日子，這樣無(wú)目的的生活著(zhù)又有什么意思呢？

　　愛(ài)迪生的目標是發(fā)明耐用的燈泡，所以，他忍受了千百次的失敗，終于找到了鎢絲；居里夫人的目標是發(fā)現一種新的元素，所以，她忍受了艱苦的實(shí)驗條件，終于發(fā)現了鐳；司馬遷的目標是寫(xiě)一部真實(shí)的歷史著(zhù)作，所以，他忍受腐刑的屈辱，最終有了《史記》的輝煌誕生。是什么讓他們忍受了這么多常人難以忍受的痛苦？是目標，是他們心中堅定的信念。目標，不僅為他們贏(yíng)得了榮耀，更讓他們的人生充滿(mǎn)意義。

　　人生若是沒(méi)有目標，就猶如在黑暗中行走的人沒(méi)有指明燈為他照亮方向，也猶如在茫茫大海上行駛的航船，沒(méi)有航標燈的指引。目標之于我們，就是我們前進(jìn)的方向與動(dòng)力。

　　袁隆平，他的目標是讓全中國乃至全世界的人們有足夠的糧食果腹，所以，他堅持不懈地鉆研，才有了水稻問(wèn)世；叢飛，他的目標是讓所有失學(xué)的.兒童都能重返校園，所以他竭盡自己的全力，直至生命的最后一刻，他用生命譜寫(xiě)了一首人間大愛(ài)的贊歌，感染了無(wú)數的人，讓無(wú)數的人與他擁有了同樣的目標。目標，讓他們猶如不知疲倦的鐵人，也顯示出了他們金子般閃閃發(fā)光的心。

　　讓理想永伴我們成長(cháng)的每一天吧！生活永遠是屬于我們自己的。

目標作文 篇4

　　在人一生里，目標是重要導航圖，沒(méi)有它，我們將會(huì )迷失方向，迷失在我們朦朧世界里，所以我們必須不斷地尋找，尋找屬于我們出路。小時(shí)候，受過(guò)完全結局童話(huà)故事熏陶，所以我告訴自已，無(wú)論往后路程多么艱難，都要堅信美好來(lái)臨，我一直不斷地為自已撒下美好種子，不惜為它流下滴滴熱汗，默默地等待豐收，可有一天我發(fā)現，與其等待，不如主動(dòng)出擊，也許收獲更大，所以，我要啟動(dòng)我人生小船，駛向那近在咫尺彼岸以及去瀏覽岸上無(wú)限風(fēng)光。

　　一道道令我困解題目，一本本令我感到枯燥書(shū)，一堆堆如山作業(yè)，讓我深受壓力，可我卻愿意承受，我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年旅途。我明白，如果沒(méi)有它們幫助，我永遠到不了理想之地，一路上大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù)，一路上崎嶇不平山路要它們指引，我不能丟棄它們，丟棄了它們等于放棄自已目標，所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們，在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定腳步，往我最終目地前進(jìn)。

　　其實(shí)，我們不僅要有目標，還要有往目標動(dòng)力，目標可以為我們拔開(kāi)迷霧，卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重森林，所以我們要勇敢，堅強為動(dòng)力，即使傷痕累累，即使身心疲憊，可迎接我們童話(huà)故事般美好結局。

目標作文 篇5

　　人生如一場(chǎng)長(cháng)跑，許多人跑著(zhù)跑著(zhù)忘記了方向，許多人跑著(zhù)跑著(zhù)忘記了目標而停止不前，最后僅剩下少數的人即使跑對了方向，也有明確的目標。成功者乃為少數，只因他們做了準備。老教授的提問(wèn)令學(xué)生們摸不著(zhù)頭腦，這也不足為怪，沒(méi)有動(dòng)機的前行只會(huì )另人難以選擇。的確，多少人在乎的昨天，拼命地想把握住今天，卻沒(méi)有考慮過(guò)將來(lái)。只有樹(shù)下大帆標上航標，開(kāi)大馬力，夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現。

　　著(zhù)名主持人柴靜曾經(jīng)也僅是一名小記者，當她說(shuō)夢(mèng)想當央視主持人時(shí)，人們紛紛投來(lái)嘲笑的眼光。柴靜卻只是在心中發(fā)下毒誓，從小記者到央視主持人再到影片的制作人。人們在高呼柴靜進(jìn)步速度如此之快得到付出多少異于常人的努力時(shí)，柴進(jìn)卻說(shuō)：沒(méi)有在深夜痛哭過(guò)的人，沒(méi)有資格去談人生。痛哭并不是悲觀(guān)退卻，而是使目標更加清晰。忘記路上的艱辛與痛苦，背后的腳印早已深深地記錄下你努力奔跑的勇氣，執著(zhù)地奔跑，成功需要目標。

　　生活或許會(huì )給我們開(kāi)許多玩笑，但這并不代表所有的一切早已成定局，中國達人秀舞臺上的劉偉，在遠帆的時(shí)候有時(shí)生活的確會(huì )給他開(kāi)個(gè)玩笑，但是他仍然堅持，沒(méi)有了雙手她依舊可以奔跑。堅持與勤奮后帶給他的是萬(wàn)人矚目和欣賞，他的目標如此堅定，毅力如此頑強。他說(shuō)，我要像貝多芬一樣，明天太陽(yáng)依舊高照。努力和汗水只不過(guò)是一種過(guò)程，最終帶來(lái)的是勝利的驕傲，我欽佩這種能堅持走下去的人。

　　理想的十字路口，猶豫不決的`是那些沒(méi)有做好準備的人，做好準備人的人早已身先士卒，腳在泥濘的土里留下了深深的腳印，還有潑灑下來(lái)的汗水。身高一米七六的街球手現如今是中國北京的一角球隊的隊長(cháng)，打了二十年球。他說(shuō)：從來(lái)沒(méi)有比較更長(cháng)的路，因為終點(diǎn)已經(jīng)在向他招手，從最開(kāi)始摸門(mén)框到摸門(mén)梁再去扣籃，身高有限的他付出的艱辛是別人無(wú)法想象的。從無(wú)人贊助她的球隊再到贊助商排隊加入，這無(wú)法細數的煎熬與孤寂，深夜里只有一個(gè)人度過(guò)。他說(shuō)；想好了就別等了，和知了猴一樣鳴叫。

　　遠帆需要目標，需要選擇，需要理想的信念，既然萬(wàn)事俱備，那么向前跑，迎著(zhù)冷眼和嘲笑！

目標作文 篇6

　　越來(lái)越發(fā)現，有目標和沒(méi)有目標的生活，差距真的太大了。

　　也許剛開(kāi)始的起點(diǎn)處，大家都是一樣的，步伐，心態(tài)，處境，似乎一切都是歲月靜好的模樣。

　　可是隨著(zhù)時(shí)間推移，有目標的人和沒(méi)有目標的人，即使努力的程度差不多，卻會(huì )有不同的人生軌跡。

　　有目標感的很清楚地知道自己需要的是什么，他會(huì )很明確地朝著(zhù)那一處使勁發(fā)力，即使遇到艱難險阻，可因為打心眼里知道自己想要達到的地方，咬咬牙，怎么著(zhù)都讓自己挺過(guò)去，失敗了當教訓，成功了當經(jīng)歷，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，時(shí)間最終會(huì )給出答案。

　　沒(méi)有目標感的人，一樣在努力，可是就是因為把握不了方向，當碰到困難時(shí)，迷茫，不知所措，此時(shí)如果有另一個(gè)方向有光明，很容易被新方向牽引著(zhù)走。于是，無(wú)意中，放棄了原來(lái)攀爬的路，又走上了另一條高峰。時(shí)間久了，以前的經(jīng)驗都成了擺設，因為到每一處都是重新開(kāi)始，每一處都有比你更有豐富經(jīng)驗的人存在，永遠只是在新手路上混著(zhù)。

　　久而久之，當目標感的人在他的'方向之路上，漸漸地闖出名堂，爬到高峰；沒(méi)有目標感的人轉了一大圈，似乎懂得多，卻沒(méi)有一樣是真正的精通的。

　　學(xué)會(huì )制定目標吧，即使是一個(gè)很小很小的目標，可是你會(huì )發(fā)現，當你按著(zhù)目標走，等到你努力把它完成的時(shí)候，那種成就感真的可以融入你的自信中。

　　希望我們都能成為一個(gè)有精準目標的人。

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