目標小學(xué)作文通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的目標小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標小學(xué)作文1
奮斗目標是人生導航的燈塔，就像百花從中的多多鮮花，散發(fā)出陣陣芳香;又像畫(huà)家手中的一支支畫(huà)筆，描繪著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)......
因為有了奮斗目標，我們才會(huì )去奮斗，去努力，我的奮斗目標就是當一名辛勤的園丁——人民教師。
從小老師就教育我們要怎樣做人，怎樣把書(shū)讀好，怎樣才能取得好成績(jì)。從老師的教育中我們學(xué)到了很多很多，于是我從小就想當一名老師。
老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。老師是園丁，把弱不禁風(fēng)的幼小的樹(shù)苗培育成一顆顆能夠獨自遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù)。老師把我們從黑暗引向光明，老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，把知識傳授給我們，把人類(lèi)的文明和做人的道理交給我們�，F在我首先要做的是好好學(xué)習，將來(lái)才能有所作為。
正如我的老師所說(shuō)：學(xué)習是為未來(lái)做準備的，而老師只是我們的引路人。如果我們現在不努力學(xué)習，將來(lái)怎樣才能成為有用之人呢?俗話(huà)說(shuō)得好：“少壯不努力，老大徒傷悲”，這就充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。不好好讀書(shū)，沒(méi)有知識，將來(lái)就會(huì )一事無(wú)成。
我一定要加倍努力學(xué)習，實(shí)現自己的奮斗目標，當一名合格的人民教師，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，同時(shí)也希望老師和同學(xué)們給我監督吧!
目標小學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個(gè)學(xué)期就很快就過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，又有新的知識等著(zhù)我們來(lái)學(xué)，等我們來(lái)消化，去理解。
在上個(gè)學(xué)期，我沒(méi)有盡自己最大的努力去學(xué)習，去理解，不懂的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)弄清楚，在課后也沒(méi)有認真地復習，課前預習工作做得也不夠充分，經(jīng)常會(huì )漏掉一些，還自以為是覺(jué)得各種學(xué)習都很簡(jiǎn)單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會(huì )在在上個(gè)學(xué)期的考試才會(huì )考得成績(jì)不那么理想。
不過(guò)，現在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個(gè)全新的面貌去迎接這個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)站。上課時(shí)要遵守紀律，認真聽(tīng)講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，并為下一節課做好課前準備。還有在家里按時(shí)按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預習，復習工作。
特別是在數學(xué)方面，一定要深入專(zhuān)研，弄清題意，理解各種類(lèi)型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門(mén)課目不再成為我的軟肋。
在英語(yǔ)方面，我一定要多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多背多練，再充分利用各種休息時(shí)間，聽(tīng)讀英語(yǔ)，爭取更上一層樓。
目標小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的目標，當然我也不列外。
自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì )比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。
這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復習，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(cháng)輩們高興。
時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著(zhù)筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著(zhù)我的心情激動(dòng)，期末考試也結束了，成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因為我獲得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現了自己的目標。
只有當我們給自己設定好目標，我們的人生才會(huì )有追求。
目標小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自己的目標，而我現在的目標——就是能考上臺州第一中學(xué)。這可是我讀小學(xué)的最后一年了，也是考初中的緊急關(guān)頭，我不能再像以前那樣想著(zhù)玩。如果自己現在還不定下奮斗目標，就會(huì )像失去了把手的自行車(chē)一樣，辜負了爸爸媽媽以及老師對我的期望。雖然我現在的成績(jì)離目標還有一定的距離，但我知道，通過(guò)我的努力，一定會(huì )達到我的目標。所以，我有以下的安排：1、要勤奮，要好學(xué)，要努力；
2、每天按時(shí)交作業(yè)，不遲到，不曠課。
3、上課認真聽(tīng)講，遇到不懂的問(wèn)題，一定要弄懂。4、回家完成老師布置的作業(yè)后，還要做課外作業(yè)和看課外書(shū)等。
5、回家復習語(yǔ)、數、英三科至少每科復習1個(gè)小時(shí)。6、每天保持10小時(shí)以上的睡眠，保持充沛的體力。只要我堅持到底，我想，離我的目標就不遠了！理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響。。。
。。。而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！
目標小學(xué)作文5
期中考試的日子快到了，我希望我能達成目標。
數學(xué)：80分以上
雖說(shuō)數學(xué)不是我的強項，但是我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不賴(lài)。就是證明題，我挺喜歡證明題的，可是一遇到難的，就不知道怎么做了。即使老講過(guò)，我聽(tīng)懂了，可是再遇到時(shí)，我又不知道該怎么做了。唉，努力加油吧!
英語(yǔ)：85分以上
雖說(shuō)英語(yǔ)是我的，可某醵以恚我的英語(yǔ)就只有一次是考過(guò)90分的。做的時(shí)候，動(dòng)覺(jué)得都可能會(huì )考的很高，可是事上并不是@�。我檀中牧�，必須改掉這個(gè)壞毛病。
語(yǔ)文：75分以上
自從初二以恚我覺(jué)得語(yǔ)文成績(jì)上去了一點(diǎn)兒。但也有點(diǎn)兒粗心�；A部分明明會(huì )默，可寫(xiě)的時(shí)候不知道腦子在想什么，老是寫(xiě)ee字，因此失了很多分!在課外閱讀的部分，我要多看課外書(shū)或作文書(shū)。
其他科目我就不一一說(shuō)明了，總之：go!go!加油!
目標小學(xué)作文6
期中考試的日子快到了，希望我能取得如下成績(jì)：
數學(xué)：100分數學(xué)是我的強項，我覺(jué)得這學(xué)期學(xué)得也不錯。解決問(wèn)題，是我最喜歡做的，遇到難的，我會(huì )先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會(huì )的就向老師請教。英語(yǔ)：100分英語(yǔ)也是我的強項。在全年級，我的英語(yǔ)居全年級第一把交椅。從三年級以來(lái)，我的英語(yǔ)從沒(méi)下過(guò)90分。上學(xué)期，我的英語(yǔ)連續八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語(yǔ)文：90分以上從五年級以來(lái)，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jì)退步了一點(diǎn)兒。都是因為粗心�；A部分明明能全做對的，都是因為沒(méi)認真審好題目，因此失了分！在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書(shū)和作文書(shū)。
總之就是要認真考好這次考試。即使考的不好，也要繼續努力，因為失敗是成功之母嘛！comeon！
目標小學(xué)作文7
每一個(gè)人都有自己的奮斗目標，有的想當教師、警察、醫生、消防員、科學(xué)家……而我與你們不同，我的奮斗目標是當一名宇航員，去別的星球探索奧秘……
記得在20xx年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號成功發(fā)射。還記得三年級時(shí)，我們學(xué)過(guò)這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說(shuō)：有一座宇宙飛船帶著(zhù)一大堆種子到月球上去種。
不過(guò)幾個(gè)月，有人坐著(zhù)飛船到月球上，看看種下去的果實(shí)成熟了沒(méi)有。他一到月球上，發(fā)現果實(shí)長(cháng)得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長(cháng)成一兩米長(cháng)，在太空中培育的果實(shí)除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當上宇航員，有兩個(gè)基本條件，第一，要掌握好科學(xué)知識，了解關(guān)于宇宙更多的知識;第二，要有強壯、健康的身體。為了實(shí)現我的奮斗目標，我從現在開(kāi)始做準備了。我去買(mǎi)了好幾本關(guān)于宇宙知識的書(shū)，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書(shū)籍，增加自己的知識面;我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個(gè)更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
目標小學(xué)作文8
時(shí)間像無(wú)情流水流去我小學(xué)里五年光陰轉眼寒假又成過(guò)去新學(xué)期即來(lái)臨仔細回想過(guò)去五年里自己底做了也想起來(lái)難道真要樣流給母校片空白記憶我希望小學(xué)生活半年里要踏踏實(shí)實(shí)做好每件事半年里我定要珍惜每秒時(shí)間爭取讓自己有荒度刻
新學(xué)期了大家定會(huì )有新打算我打算又呢其實(shí)我打算和別人樣要新學(xué)期里努力學(xué)習認真聽(tīng)老師講課上課要積極發(fā)言?xún)H此還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)做些還遠遠夠我還希望自己能畢業(yè)考試上考出好成績(jì)我知道要做些難難只要堅持底永退縮些又變得非常容易
我想人希望會(huì )隨時(shí)改變同時(shí)間同情況下我們每人希望也同新學(xué)期里我希望永遠記住母校因畢竟我生活了六年小學(xué)啊同時(shí)我也希望能半年里我親愛(ài)母校做點(diǎn)事情留下些美好東西我想我定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做件事人生管成了名人或偉人還極平凡普通人都會(huì )永遠記住自己母校都對有著(zhù)非常深刻感情我也要做樣人
我知道每人心里想樣因人各有志目標同今我漸漸長(cháng)大了我新目標做偉人也想當藝人更成科學(xué)巨人而長(cháng)大考上座較好大學(xué)找份穩定工作自己平凡崗位上國家社會(huì )作出平凡事貢獻出屬于自己份力量已經(jīng)足夠了
新學(xué)期里人人都有新打算定也和我樣吧讓我們大家新學(xué)期里攜起手來(lái)共同朝著(zhù)自己目標前進(jìn)吧
目標小學(xué)作文9
每個(gè)人活著(zhù)都有自己活著(zhù)的人生目標。目標就像人生的航向，指引著(zhù)我們向前進(jìn)。生活中有時(shí)候哭的累了，受了委屈想要放棄的時(shí)候。心中的目標就會(huì )告訴我們。不要放棄，繼續堅持，總有一天你會(huì )實(shí)現它的。
曾經(jīng)我也有自己遠大的人生理想。后來(lái)大概因為自己不夠堅持。漸漸地放棄了自己的人生理想。無(wú)見(jiàn)過(guò)上了跟之前完全設想的不一樣的生活。每天柴米油鹽的，感覺(jué)自己像在大海上失去了航向的帆船。
可是就算是再簡(jiǎn)單的生活也得。樹(shù)立自己的目標。而我如今的生活目標就是好好努力掙錢(qián)。把自己勸別人家的錢(qián)都盡快還完。俗話(huà)說(shuō)無(wú)債一身輕，這么多年來(lái)，一直欠了別人很多錢(qián)。雖然大家都說(shuō)不著(zhù)急你可是只有自己知道，每天惦記著(zhù)的是什么？
除了經(jīng)濟目標，剩下的就是好好的生活。希望下半年的時(shí)候，我服裝店的生意可以漸漸的好起來(lái)。生活慢慢地步上正軌。發(fā)現自己好像好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有過(guò)秩序井然的生活了。真的希望自己可以盡快實(shí)現自己的生活目標。然后輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)自己的每一天。當這個(gè)目標完成的時(shí)候。靜下心來(lái)，樹(shù)立下一個(gè)目標，并為。之而奮斗。
總有一天我會(huì )過(guò)上自己想要的生活。
目標小學(xué)作文10
在做任何事之前都要想好自己的目標，再實(shí)行的時(shí)候要想著(zhù)自己的目標走。這樣做事才是正確的方法。
學(xué)會(huì )樹(shù)立目標。目標可以從長(cháng)遠著(zhù)手，也可以一步步走。如果對自己要求高，就樹(shù)立一個(gè)長(cháng)遠的人生目標，對自己要求低，心理壓力大，就從現在做起，樹(shù)立短期目標，慢慢達到長(cháng)遠的目標。萬(wàn)物都有一個(gè)開(kāi)始，而一個(gè)好的開(kāi)始已經(jīng)成功了一半，所以樹(shù)立一個(gè)自己認為最合適的目標很重要。
很多人在做事的時(shí)候都走一步看一步，漫無(wú)目的，像散步一樣，又沒(méi)有散步的輕松和悠閑。在我們中間，很多人都有了自己的人生目標，有了規劃，差一點(diǎn)的也有了自己的短期目標，有了自己想考的大學(xué)和想選的系;而有些人，對自己的目標一無(wú)所知，不知道自己要考什么大學(xué)，不知道要選哪個(gè)系，不知道未來(lái)想做什么，對自己的未來(lái)一無(wú)所知，就像一個(gè)機器一樣，努力的學(xué)習，卻不知道學(xué)來(lái)以后做什么，怎么做。所以要有目標，才能讓自己努力實(shí)現。
目標是前行的動(dòng)力。有了目標，才能使自己充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)熱情。當自己疲憊時(shí)，想到自己的目標，便有了動(dòng)力，再苦再累都能撐過(guò)去。有目標的人是可怕的，目標長(cháng)遠很難實(shí)現卻一定要完成的人是更可怕的，而完成了自己長(cháng)遠目標的人是最可怕的。他們風(fēng)雨無(wú)阻，朝著(zhù)目標努力，沒(méi)有放棄，直至成功，需要聽(tīng)過(guò)不知多少困苦。目標是動(dòng)力的源泉，就像人在生死邊緣對生的渴望產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的;一個(gè)父母在孩子危險時(shí)產(chǎn)生的力量是巨大的，無(wú)法想象。而這一切都因為有目標，才有如此力量。
要向目標前進(jìn)。很多人在做事時(shí)，常常忘了自己的目的，做一些毫無(wú)意義的事，隨自己的心意隨意改變想法，認為好的就做，不考慮自己的目標在哪兒，就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂飛，還不知道自己到底在哪里。要完成目標的大前提是要搞清楚方向，要怎樣去完成。然后再去努力，才能取得成功，才能像石板下的小草一樣，突破桎梏，重見(jiàn)陽(yáng)光。
樹(shù)立目標，走向目標，是成功的最基本步驟，做到這兩點(diǎn)，才有成功的可能，因為并不是每片天都有可能掉餡餅，也不是每只瞎貓都能碰到死耗子。
目標小學(xué)作文11
有三種目標：短期，中期的和長(cháng)期的目標。
短期目標是那些通常與當前的活動(dòng)，我們可以應用在日常工作處理。這些目標可以實(shí)現在一周或更少，或者兩個(gè)星期，或possiblymonths。應該記住，僅僅是作為建筑物地基比強大，我們的長(cháng)遠目標不等于沒(méi)有牢固的短期目標的實(shí)現非常多。在完成我們的短期目標，我們應當標明日期，然后添加新的短期的目標，將建立在那些已經(jīng)完成。
中期目標建立在短期目標的基礎。他們可能關(guān)注的是一學(xué)期或整個(gè)學(xué)年，有時(shí)也可長(cháng)達數年。任何時(shí)候，你前進(jìn)了一步一步來(lái)，你不應該讓自己變得沮喪或淹沒(méi)。當你完成每個(gè)步驟，您將執行你的能力的增長(cháng)和成功的信念。并且當你完成目標的日期，你的動(dòng)力和欲望將會(huì )增加。
長(cháng)期目標可能與我們對未來(lái)的夢(mèng)想。他們可能需要5年以上。生活不是一成不變的。我們不能讓一個(gè)長(cháng)遠的目標，以限制我們或我們的行動(dòng)方針。
目標小學(xué)作文12
人生只有確定了方向，有了目標，才有價(jià)值。有了目標的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。沒(méi)有目標，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國諺語(yǔ)所說(shuō)：“對于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)�！睕](méi)有目標的人生非常危險，在生命的港灣中很容易擱淺。有了目標，就像旅途中有了前進(jìn)的方向。人生倘若沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成。
人生只有確定了方向，有了目標，才有價(jià)值。有了目標的人生才是有意義的人生，否則，是極其可悲的。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。沒(méi)有目標，我們的行動(dòng)就失去了方向正如英國諺語(yǔ)所說(shuō)：“對于一艘盲目行駛的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)�！睕](méi)有目標的人生非常危險，在生命的港灣中很容易擱淺。有了目標，就像旅途中有了前進(jìn)的方向。人生倘若沒(méi)有目的，終將一事無(wú)成。人生倘若隨大流，瞎忙空耗，沒(méi)有了明確的人生目標，那么，終究免不了失敗的命運。
目標小學(xué)作文13
奮斗目標是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠大奮斗目標，我們就能找準前進(jìn)的`方向。我的奮斗目標就是做一個(gè)發(fā)明家。
曾經(jīng)在刊物上，我看到過(guò)一個(gè)九歲的殘疾兒童，他不光失去了雙手，還失去了一條腿。但他很有毅力，仍保持用一只腳握著(zhù)筆寫(xiě)字，是那么的艱難。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)想法：要做一個(gè)發(fā)明家。
我的第一項發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬(wàn)能語(yǔ)音寫(xiě)字筆。只要他用嘴說(shuō)出要寫(xiě)的字就可以了。這樣，那些殘疾兒童們寫(xiě)字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具，使他們的生活更加方便，讓他們對生活充滿(mǎn)信心，使他們的生活更加豐富多彩。
我的第二項發(fā)明是精力充沛器，讓我們時(shí)刻保持精力充沛，學(xué)習更多的知識。我的第三項發(fā)明是鳥(niǎo)語(yǔ)識別器，可以讓人類(lèi)聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲，讓人類(lèi)不再大肆捕殺鳥(niǎo)類(lèi)。第四項發(fā)明是暈頭轉向儀，當我們遇到壞人時(shí)，它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……
為了實(shí)現我的奮斗目標，我要從現在做起，要認真讀書(shū)，認真學(xué)習，要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標奠定基礎，最終實(shí)現我的奮斗目標。
目標小學(xué)作文14
時(shí)間不曾放慢它的腳步，所有的人都跟在它的后面不曾超越。這短短的一周又過(guò)完了，在這一周里也發(fā)生了不少事，我記憶最深刻的，就是我突破了我自己的800米跑步成績(jì)。
星期四下午，我們又測試了800米。聽(tīng)說(shuō)這次成績(jì)要加入期中考試總分，所以當老師說(shuō)要測試時(shí)，我心里不由得緊張了，怕自己萬(wàn)一堅持不下來(lái)怎么辦?我看向其他同學(xué)，發(fā)現他們的臉上也都掛著(zhù)焦慮的神色。有的緊張地搓著(zhù)手，有的跺跺腳……干什么的都有。
可這些都不能阻擋測試，該來(lái)的總要來(lái)，在走向跑道的那個(gè)過(guò)程中，我放慢了腳步。多么希望這時(shí)突然有意外發(fā)生，然后老師說(shuō)：“不用測了!”
可這似乎是不可能的。終于來(lái)到跑道上站好隊，準備開(kāi)跑了。因為這次要算入成績(jì)，我格外緊張，手心里冒著(zhù)汗，心砰砰地直跳，在開(kāi)跑前我在心里默默對自己說(shuō)了一聲：“加油，你可以的!”
隨著(zhù)老師的一聲令下，所有人都沖了出去，我也向前跑去。記得老師對我們說(shuō)：“要邁開(kāi)大步，跑時(shí)不要忽快忽慢，要有自己的節奏，不要急�！蔽野凑绽蠋煹脑�(huà)，穩穩地向前跑去，我慢慢地超越了好幾個(gè)人。
可是剩下最后300多米，我感覺(jué)疲憊不堪。腿腳酸痛無(wú)力，胳膊已經(jīng)放棄了擺動(dòng)，頭也暈得難受，眼鏡從鼻梁上掉下來(lái)，眼前一片模糊，有種與世隔絕的感覺(jué)。
這時(shí)，我心里好像有個(gè)聲音在說(shuō)：“不，這不是真實(shí)的你，你可以跑得更快的，你從來(lái)都沒(méi)試過(guò)，怎么知道自己做不到呢?”我長(cháng)呼一口氣，用力擺起胳膊，腿抬到努力向終點(diǎn)奔去。
最終我以3分36秒的成績(jì)取得我們班女生第一名。這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)還是不錯的，這是上初三以來(lái)第一次突破3分多，跑完后，雖然感覺(jué)很累，但是心里無(wú)比激動(dòng)，因為我戰勝了自己，我實(shí)現了自己的目標!
其實(shí)每個(gè)人都有潛力，只是還沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)。我們要有目標，要沖著(zhù)那個(gè)目標努力向前，才會(huì )做更好的自己!
目標小學(xué)作文15
在去年的市藝術(shù)節上，我拿到了硬筆小學(xué)組二等獎，這對我而言已經(jīng)算是一個(gè)突破了。
獲獎后，我默默問(wèn)自己，“是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì )努力的呢？”
去年因為疫情，校藝術(shù)節改到了線(xiàn)上比賽，我也放棄了排獨舞的念頭，轉身便準備專(zhuān)攻書(shū)法。校藝術(shù)節對我來(lái)說(shuō)算簡(jiǎn)單的，軟筆和硬幣都拿到了一等獎。因為優(yōu)異的比賽成績(jì)，學(xué)校把我推送到了甌海區參加比賽。
那是學(xué)校剛被分進(jìn)甌海區（之前是市直屬），我也是第一次參加區里的比賽。記憶中最難熬、最刻苦的時(shí)光便出現了，為了備戰區藝術(shù)節，幾乎每晚都要到老師那里練字。手中一支秀麗筆，繪制了我整個(gè)暑假的大部分光陰。伴著(zhù)夏季的蟬鳴，和煦的微風(fēng)，不知不覺(jué)中兩個(gè)小時(shí)就溜走了。我手中握著(zhù)一支筆，有節奏地擺動(dòng)著(zhù)，手邊是一本快被翻爛的字帖。提筆收筆，一個(gè)個(gè)漢字躍然紙上。從筆畫(huà)微抖到蒼勁有力，從大小不一到整齊劃一……每一個(gè)字便是我最好的見(jiàn)證。
區藝術(shù)節的成績(jì)簡(jiǎn)直就是超乎想象——一等獎！雖然很開(kāi)心，但距離市藝術(shù)節只有五天了，而且還是暑假的末尾（要趕作業(yè)），時(shí)間實(shí)在是很緊張。
沒(méi)辦法，我只好先放下作業(yè)，提起筆繼續練。在老師的建議下，接觸了小楷，能幫助寫(xiě)出硬筆字。之后，每天都咬緊牙關(guān)，練小楷，練硬筆。時(shí)鐘似乎一直在奔騰，感覺(jué)什么都沒(méi)練，一下午就過(guò)去了。但丟下筆，活動(dòng)手腕時(shí)，心中卻升起了一絲自信。
市藝術(shù)節還是到了，這一次得了二等獎�！白銐蛄�！”我滿(mǎn)意地對自己說(shuō)。
習書(shū)法是我目前最為自豪的一件事。與一支筆混熟了才發(fā)現習書(shū)法更是在了解文化，了解歷史。每一筆，每一畫(huà)，都在教我耐心，都在教我如何去觀(guān)察。在這途中，我會(huì )靜下心來(lái)，去努力。我現在還會(huì )懷念那段時(shí)光，那個(gè)為目標而全力以赴的暑假。因為它帶給了我成就感，明白了努力與奮斗的意義。我想，除了獲獎，更大的獎勵是我成長(cháng)了。
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