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目標作文400字錦集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的目標作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

目標作文400字 篇1
可以說(shuō)目標可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿(mǎn)足,會(huì )不斷的去奮斗,直到自己的目標成為現實(shí)為止。
我們每次走一中門(mén)前,他都有一中神秘的力量吸引著(zhù)我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
我們要努力。為了實(shí)現我的目標,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:
首先,上課的'時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對"疑難雜癥"要不恥下問(wèn),虛心的向老師和同學(xué)請教。
其次,要認認真真的完成老師布置的作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當場(chǎng)完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三,要對接下來(lái)要教的新課提前預習,對其中不認識的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫(xiě)下自己對文章的看法與疑問(wèn),在本子上做好筆記,第二天時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四,利用放假去期間,多看些課外書(shū),不斷豐富自己的課外知識。學(xué)習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質(zhì)!
"草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪"我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會(huì )有一首進(jìn)行曲。
初一=奮斗=一心一意!
目標作文400字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情開(kāi)始了我們新的開(kāi)始,新學(xué)期,我來(lái)了!
早上8點(diǎn),我們準時(shí)開(kāi)始了我們的開(kāi)學(xué)典禮,同學(xué),家長(cháng)和老師們也按照自己的座位坐在椅子上。
不一會(huì )兒,只聽(tīng)見(jiàn)三位主持人振振有詞地報幕:“步步高小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項,升國旗!敝鞒秩擞煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮!睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂,無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗,我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù),只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。
接著(zhù),升旗手們精神抖擻地走上了升旗臺,緊接著(zhù),護旗手把國旗交給了升旗手,伴隨著(zhù)國歌,國旗在嚴肅的`音樂(lè )下升旗結束。緊接著(zhù)同學(xué)們分別作了假期總結和新學(xué)期打算的發(fā)言。最后到了尹校長(cháng)發(fā)話(huà)了,“文明,”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà),如今,我要把它牢牢地記在心里,永遠不能忘記。那文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
在尹校長(cháng)的講話(huà)下,時(shí)間也不知不覺(jué)的消失了,開(kāi)學(xué)禮也結束了。在我心里留下了深刻的印象:在新學(xué)期里,我一定要好好學(xué)習。
目標作文400字 篇3
在人的一生里,目標是重要的導航圖,沒(méi)有它,我們將會(huì )迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路。小時(shí)候,受過(guò)完全結局童話(huà)故事的熏陶,所以我告訴自已,無(wú)論往后的路程多么艱難,都要堅信美好的來(lái)臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發(fā)現,與其等待,不如主動(dòng)出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動(dòng)我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的.無(wú)限風(fēng)光。
一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書(shū),一堆堆如山的作業(yè),讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著(zhù)它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白,如果沒(méi)有它們的幫助,我永遠到不了理想之地,一路上的大風(fēng)大浪要它們給我擋著(zhù),一路上崎嶇不平的山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自已的目標,所以我不辭勞苦地馱著(zhù)它們,在路途上印下一個(gè)個(gè)堅定的腳步,往我最終的目的地前進(jìn)。
其實(shí),我們不僅要有目標,還要有往目標的動(dòng)力,目標可以為我們拔開(kāi)迷霧,卻不可以領(lǐng)我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅強為動(dòng)力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話(huà)故事般的美好結局。
目標作文400字 篇4
在非洲的一片茂密的叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,可是,隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患急病而不幸長(cháng)眠于林中了。臨終前隊長(cháng)把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!
埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了。道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓著(zhù)勁往前走著(zhù)。
終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi),他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友?墒悄莻(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所知!”于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!
就這么個(gè)故事,看起來(lái),隊長(cháng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭。其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人不同于其它動(dòng)物之處,就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動(dòng)物一樣渾渾噩噩地活著(zhù),人的`行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是學(xué)生。我們的目標就是努力學(xué)習文化知識,成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而奮斗吧!謝謝大家。
目標作文400字 篇5
新的一學(xué)期開(kāi)始了,一切都是嶄新的,我要做一個(gè)努力的學(xué)生,就必須要把老師的話(huà)記在心里:“我們不比智力比努力,不必聰明比進(jìn)步!
我要制定一個(gè)自己的目標,老師總說(shuō)我的正能量不夠,所以我就要向好的方面發(fā)展,向那些有正能量的'同學(xué)看齊:每次的假期作業(yè)都要積極完成,在學(xué)校不說(shuō)謊,老師交代的事情要完成的好。我要努力完成這個(gè)目標。
努力不光是在生活方面,在學(xué)習方面也要努力。在去年的一次英語(yǔ)考試中,因為看錯了題目,而誤解了題意,導致扣了13分,現在,我已經(jīng)汲取了教訓,努力改掉這個(gè)不認真看題的壞習慣。在老師平常講課的時(shí)候,也要認真聽(tīng)講,不會(huì )的題就要問(wèn)老師,在課間同學(xué)們玩耍的時(shí)候,我要復習今天的課程,努力做到全部都會(huì )。尤其是數學(xué)課,這次的數學(xué)考試考的不是很理想,只考了105分,在數學(xué)課上,我要努力做好數學(xué)題。這次的語(yǔ)文成績(jì)考得不錯,但我還可以在進(jìn)步,所以,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我也要努力,這次的英語(yǔ)成績(jì)雖然不錯,但我還是從A等降到了B等,所以在英語(yǔ)課上,我也要努力。
我一定要做一個(gè)努力的學(xué)生,努力完成我的目標。
目標作文400字 篇6
目標是什么?在我看來(lái),目標是一個(gè)人一生為之奮斗的目標,是前進(jìn)的動(dòng)力——我的目標是成為一名作家。
當看到一本本精彩而生動(dòng)的故事時(shí),我總是渴望自己也能像那些作家一樣,用手中的筆流寫(xiě)下微小的文字,編織成一件件扣人心弦的故事;當看到一篇篇描寫(xiě)壯麗風(fēng)景的`優(yōu)美散文時(shí),我又是那么渴望把自己的所見(jiàn)所聞?dòng)梦淖衷佻F出來(lái);當讀到感人肺腑的脈脈文字時(shí),我的心也為之牽掛、追隨。
作家就像神秘的魔法師,用筆尖變幻出一個(gè)個(gè)精彩的故事,一個(gè)個(gè)深刻的道理,一曲曲優(yōu)美的音樂(lè ),一幅幅迤邐的風(fēng)景——你永遠不知道下一秒他又會(huì )變幻出怎樣令人嘖嘖稱(chēng)嘆的無(wú)聲“畫(huà)卷”。
期盼有一天,我也能用一則則感動(dòng)人心的美好故事向人們傳遞生活的快樂(lè )和智慧的啟迪。
成為一名作家——這個(gè)目標對現在的我而言,可能有點(diǎn)遙遠。但,同樣,它也帶給我強大的動(dòng)力。因為有目標為伴,我讀了許多課外名著(zhù)和無(wú)數蘊含深意的故事。那些作家的想象力、創(chuàng )造力以及那細膩的筆觸,是多么具有感染力,因此,我逐漸明白:要想成為作家,要有豐富的想象力、觀(guān)察力,在平時(shí)的生活中要勤于積累素材并學(xué)會(huì )巧妙的運用多種寫(xiě)作手法形成文章。
我的目標,千里之行。我將用心感受身邊的美好事物,多積累精彩句段和優(yōu)美文章,活學(xué)活用,在課余時(shí)間繼續讀好書(shū),學(xué)習名家的寫(xiě)作手法,體會(huì )情感思想的表達。
我相信,只要肯付出,堅持下去,抓住前行的動(dòng)力,我的目標一定能夠成為現實(shí)!
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