【精華】人生的目標作文匯總五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的人生的目標作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

人生的目標作文 篇1
有人曾說(shuō)“世間萬(wàn)物活在世上的原因是為了尋求自己的生活!痹谖铱磥(lái),萬(wàn)物終究有其目標,只不過(guò)大小不一而已。所以,人生的真諦便是追尋--目標。如此一生,豈不充實(shí)?
當你突然問(wèn)某人:“一生的目標是什么?”,也許他不會(huì )立刻回答,但他心中會(huì )有一個(gè)想法,而這個(gè)想法即是他一生的目標;有了目標便是成功的四分之一!為什么這么說(shuō)呢?因為好的開(kāi)始是成功的一半,而好的開(kāi)始:一半是之前的準備,另一半是早已在心中那落地生根的目標!深深地埋藏在心底;伴隨著(zhù)你一生的風(fēng)風(fēng)雨雨,與你同在,永不分離。使你在獲得成功的過(guò)程中,盡管荊棘滿(mǎn)布,千山萬(wàn)水,但心中終有一個(gè)它,使你堅定不移,永不放棄!如此一生,豈不充實(shí),豈不精彩?
如此一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理,卻很少有人能領(lǐng)悟其真諦、有這樣一則寓言:一天獅子發(fā)現兔子在睡覺(jué),便想趁機吃它。這時(shí),又有一只鹿走過(guò),便又去追鹿;兔子聽(tīng)到聲響,便逃跑了。而獅子亦沒(méi)有追到鹿,亦沒(méi)有找回兔子。從這件事看,其實(shí)獅子是沒(méi)有錯的;在你的目標面前,突然出現一個(gè)巨大且充滿(mǎn)誘惑的目標,很少有人能夠抵御它,因為它的魅力太大了!這是一個(gè)普遍的規律。動(dòng)物如此,人亦如此!但你想過(guò)沒(méi)有,在它的后面,蘊藏著(zhù)的也許是陷阱,圈套,而你所得到的只會(huì )是失敗,痛苦,一無(wú)所獲,甚至是死亡!所以,當你已有一個(gè)明確且正確的目標時(shí),請不要被眼前的一切所迷倒,那也是一種荊棘。而你最初的目標才是你的夢(mèng)想,你的心意所在也是你最堅強的后盾。當你所經(jīng)歷過(guò)艱難,困過(guò)險阻時(shí),你就會(huì )發(fā)現,自己的人生如此精彩,如此豐富!
我看過(guò)一部動(dòng)畫(huà),里面的主人公從小便受人冷落,但他依然交到了一個(gè)朋友。但這位朋友卻突然背叛了所有人,離開(kāi)了家鄉,去追尋他所謂的“目標”。而主人公從沒(méi)放棄過(guò),以追回他為目標而努力。他這一生是有意義的,充滿(mǎn)著(zhù)友情與愛(ài)。而我也希望所有人都能擁有一個(gè)自己的,明確的,美好的目標!一生的'目標!
人生的目標作文 篇2
終于,我在感動(dòng)和感慨中將這本把人物的內心世界表達到了極點(diǎn)并且內容富有哲理的好書(shū)《越長(cháng)大越孤單》讀完了。
李可以一個(gè)深受面容失憶癥困擾的男孩,他父親就是因為得了這種疾病而拋下有效地李可以,和可憐的妻子離家出走,去做了“旅人”。李可以的母親深知這病的可怕——使人忘記別人深知自己的容貌,眼里看到的只是一些五官模糊不清的“光頭”;并且這種病是會(huì )遺傳的。因此,李可以從小就被母親訓練著(zhù)記憶人們的面孔、聲音,并用鼻子和耳朵來(lái)辨清事物。希望他可以逃脫命運的魔掌,使他可以不受遺傳的折磨。
李可以還是沒(méi)能逃脫命運的魔掌,終于有一天,他也患上了面容失憶癥。但是,他沒(méi)有放棄,在一段艱難的生活中,他不斷地探索,最終以頑強的精神找到了自己的人生目標!
在漫長(cháng)的人生旅途中有著(zhù)太多太多的迷茫,又有著(zhù)太多太多的困惑。但是,只要不拋棄、不放棄人生的每一處風(fēng)景,終有一天會(huì )找到屬于自己的那一條路!
牛頓,世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。但在他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)卻十分不好!一次,他做了一種無(wú)風(fēng)自轉的風(fēng)車(chē),本想給同學(xué)們展示一下,卻有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他風(fēng)車(chē)的原理。牛頓說(shuō)不出來(lái)!于是,他們便嘲笑著(zhù)牛頓把風(fēng)車(chē)給毀了!這件事給牛頓的打擊很大,可他并沒(méi)有被人生路上的一點(diǎn)挫折擊倒,而是越戰越勇,找到了屬于自己的人生之路!最終成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。
但是,宋代的方仲永卻恰恰相反!他在年僅五歲時(shí)就天資過(guò)人,可以不假思索地寫(xiě)出高水平的詩(shī)詞!比一些鄉秀才還了不起,卻因為父親的貪財,在父親的“幫助”下走上了一條錯誤的人生之路,并最終淪為“常人”!
因此,在人生的旅途中,只有找到一條屬于自己的路,并不斷的努力奮斗,才能得到成功的果實(shí)!才不會(huì )越長(cháng)大越孤單!
人生的目標作文 篇3
人生的目標,就等于你為此奮斗的動(dòng)力。
——題記
作家周偉平說(shuō)過(guò):“在為自己的人生確定目標時(shí),第一目標應該是優(yōu)秀,成功最多只是第二目標,不妨把它當做優(yōu)秀的副產(chǎn)品!蔽乙策@么認為。
成功,這個(gè)詞看起來(lái)難以實(shí)現,好像離我們遙不可及。沒(méi)錯,是的,一個(gè)人想要成功很難。就像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡一樣,他做了幾百幾千次的試驗,更換了上千次的材料,最后終于成功了。愛(ài)迪生,他將成功定做了自己的目標。因此,在他第一次成功發(fā)明了電燈泡后,電燈泡最終只能照亮2個(gè)小時(shí)。
是的,他是成功了,但是,他又在原來(lái)的基礎上加以改進(jìn),完善自己的發(fā)明。
經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗,不斷地完善,他將電燈泡的壽命從兩小時(shí),到十三小時(shí),到四十五小時(shí),最后,他將目標定在了優(yōu)秀上,他希望自己的燈泡精益求精能照亮一千小時(shí)到一萬(wàn)六千小時(shí)。他,為此奮斗,終于創(chuàng )造出可以連續不斷的照亮一千二百小時(shí)的燈泡。
愛(ài)迪生的故事告訴我們,成功可當做人生的目標,但是不會(huì )是永遠的。因為在你成功后,必須有改進(jìn),必須有你再次奮斗的痕跡與汗水。就像是寫(xiě)作文,或許你可以將一篇八百字的作文寫(xiě)完,但只是寫(xiě)完而已,你寫(xiě)完了,不能代表你這篇作文就是優(yōu)秀的,就是令人賞心悅目的,但是,你可以多讀幾遍文章,反復思索:你為什么要這樣寫(xiě),為什么要用這些詞,將一些病句修改,可以使你的文章詩(shī)意盎然,可以在不斷地讀、不斷的修改中,讓你的作文得以改進(jìn),讓你的作文不像一開(kāi)始的那么枯燥、乏味,當你再次品味自己的作文時(shí),便會(huì )覺(jué)得自己的文章與眾不同。
成功,每個(gè)人都很容易達到,因為每個(gè)人的定的標準不同,它可以是每天解答5道奧數題;可以是每天運動(dòng)兩小時(shí);可以是發(fā)明一樣東西;可以是找到一樣自然奇觀(guān)……但優(yōu)秀不同,優(yōu)秀是指你在成功的基礎上,精益求精,完善自己成功中的不足,追求完美。
無(wú)論事物的大與小,無(wú)論事物的舉足輕重,都像我們揭示了一個(gè)真理,優(yōu)秀才是你人生的第一目標,而成功只是為你的優(yōu)秀做鋪墊,但不能是你的第一目標。
人生的目標作文 篇4
在我讀六年級時(shí),我的人生目標就已經(jīng)有了根了,老師就象澆灌我的一個(gè)工人,我就吸收著(zhù)老師給我的一點(diǎn)一點(diǎn)的知識,你一定要問(wèn)你的題目不是我的人生目標嗎,怎么寫(xiě)到老師那。不,我寫(xiě)的是老師給了我的知識,我學(xué)到了知識我就會(huì )向我的目標前進(jìn)。
你忍不住一定回問(wèn)到你的人生目標是什么呢?我會(huì )說(shuō)我的目標是做一名醫生,因為醫生會(huì )給很多人治病,會(huì )受到很多人的尊敬,所以我一定不會(huì )辜負老師對我的愛(ài)。
我一定會(huì )考上醫科大學(xué)的,一定會(huì )的,相信我吧!
人生的目標作文 篇5
我的目標:
會(huì )計和管理(3年)……。公司(4年)……高管(2年)……?毓桑2年)……。。自己的公司(33歲)
人生格言:相信奇跡,敢于創(chuàng )造奇跡 ;只有傻子才說(shuō)讀書(shū)無(wú)益,讀得多,想的多。
愛(ài)你現在的時(shí)光,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,較什么勁;未來(lái)的還沒(méi)有來(lái),你焦慮什么,重要的是活在當下。
大學(xué)四年的友誼是你一生中無(wú)與倫比的寶貴財富一個(gè)人最大的問(wèn)題就是如何讓自己變得更 加優(yōu)秀。
成為具有獨立思考的人,而非水中的浮萍。 志當存高遠,讓目標成為我們人生的信仰,成為我們的支撐 青春在人生中又有什么意義呢?如果青春那么順當,沒(méi)有任何的奮斗和掙扎,沒(méi)有那么多的痛苦、眼淚以及理想甚至破滅,青春還叫青春?jiǎn)?如果青春不是為了讓將?lái)的回憶當中,
充滿(mǎn)各種各樣跌宕起伏的色彩的話(huà),回憶有什么意義?如果青春沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)絕望和希望的交織的
是你該羨慕我,還是我該羨慕你呢?青春最大的特點(diǎn)是可以犯錯,然后還有改正的機會(huì ),并且充滿(mǎn)了無(wú)限的可能性。
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