關(guān)于人生的目標作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的人生的目標作文5篇，希望能夠幫助到大家。
人生的目標作文 篇1
書(shū)可以豐富我們的知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教育我們怎樣做人。在不同人的心里，書(shū)的作用是不同的。而我就對癥下藥，在書(shū)中找到自己的目標。
在學(xué)習中，沒(méi)有目標的我總是不知是為什麼而學(xué)，所以沒(méi)有認真對待。一遇到學(xué)習就發(fā)困，一遇到考試就頭痛。自從我看了《烈火青春》這本書(shū)，她就天天托夢(mèng)告訴我善、美、惡、丑，讓我認識到了人間險惡，讓我有了目標，我在上課可以認真聽(tīng)講，下課可以認真復習，我慢慢變成了愛(ài)考試、期盼考試的人。我的生活也離不開(kāi)這本書(shū)了，要不是它的啟迪，要不是它的陶冶，要不是它陪伴這我，我就會(huì )白白浪費了無(wú)數光陰。它經(jīng)常對我“說(shuō)”：“為了自己的目標而奮斗，才會(huì )有最終的成功�！�
是實(shí)確實(shí)是這樣，沒(méi)有目標，多少人會(huì )沉浸在無(wú)所事是、浪費光陰之中，多少人會(huì )做不正當的行為，書(shū)真是我們人生必不可少的！
人生的目標作文 篇2
終于，我在感動(dòng)和感慨中將這本把人物的內心世界表達到了極點(diǎn)并且內容富有哲理的好書(shū)《越長(cháng)大越孤單》讀完了。
李可以一個(gè)深受面容失憶癥困擾的男孩，他父親就是因為得了這種疾病而拋下有效地李可以，和可憐的妻子離家出走，去做了“旅人”。李可以的母親深知這病的可怕——使人忘記別人深知自己的容貌，眼里看到的只是一些五官模糊不清的“光頭”;并且這種病是會(huì )遺傳的。因此，李可以從小就被母親訓練著(zhù)記憶人們的面孔、聲音，并用鼻子和耳朵來(lái)辨清事物。希望他可以逃脫命運的魔掌，使他可以不受遺傳的折磨。
李可以還是沒(méi)能逃脫命運的魔掌，終于有一天，他也患上了面容失憶癥。但是，他沒(méi)有放棄，在一段艱難的生活中，他不斷地探索，最終以頑強的精神找到了自己的人生目標!
在漫長(cháng)的人生旅途中有著(zhù)太多太多的'迷茫，又有著(zhù)太多太多的困惑。但是，只要不拋棄、不放棄人生的每一處風(fēng)景，終有一天會(huì )找到屬于自己的那一條路!
牛頓，世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。但在他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)卻十分不好!一次，他做了一種無(wú)風(fēng)自轉的風(fēng)車(chē)，本想給同學(xué)們展示一下，卻有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他風(fēng)車(chē)的原理。牛頓說(shuō)不出來(lái)!于是，他們便嘲笑著(zhù)牛頓把風(fēng)車(chē)給毀了!這件事給牛頓的打擊很大，可他并沒(méi)有被人生路上的一點(diǎn)挫折擊倒，而是越戰越勇，找到了屬于自己的人生之路!最終成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。
但是，宋代的方仲永卻恰恰相反!他在年僅五歲時(shí)就天資過(guò)人，可以不假思索地寫(xiě)出高水平的詩(shī)詞!比一些鄉秀才還了不起，卻因為父親的貪財，在父親的“幫助”下走上了一條錯誤的人生之路，并最終淪為“常人”!
因此，在人生的旅途中，只有找到一條屬于自己的路，并不斷的努力奮斗，才能得到成功的果實(shí)!才不會(huì )越長(cháng)大越孤單!
人生的目標作文 篇3
一年四季，萬(wàn)物生長(cháng)，每一個(gè)新環(huán)境都會(huì )使你擁有一個(gè)新目標，不停的設定目標雖然是那么的渺小，但就像小溪會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)、一條條匯聚成江河，最后成為大海，使你走向成功。
周恩來(lái)總理小時(shí)候在上海讀書(shū)時(shí)，校長(cháng)問(wèn)他讀書(shū)為了什么時(shí)，他堅決的說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)!”這樣如此鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)震撼了每一個(gè)在場(chǎng)的人的心。這樣的想法在別人看來(lái)是不可能的，但他憑借著(zhù)自己的刻苦努力和心中遠大的志向。終于實(shí)現了自己的人生目標。周總理靠的是什么?他靠的就是自己對人生目標的百折不饒的奮斗精神!
主席曾說(shuō)過(guò)“孩兒立志出鄉吳，學(xué)不成名誓不還�！辈痪褪歉嬖V我們，成功就是自己的志向和努力嗎?我近期的目標就是能考上重點(diǎn)高中，為了這個(gè)目標，我勤奮地讀書(shū)，課前預習，課后復習，遇到不懂的地方就多問(wèn)老師。決不辜負老師的一份辛勤耕耘，也不辜負父母風(fēng)里來(lái)雨里去的接送。為自己的理想奮斗，為自己的人生目標奮斗。不僅為自己，也為父母、老師、學(xué)校爭光。
現在的社會(huì )，競爭十分激烈，“物競天擇”是自然界的規律，很多人都因為膽怯而放棄了自己的目標和遠大的理想�！奥浜缶鸵ご颉�，一旦放棄，就意味著(zhù)自己通向成功的導向燈熄滅了。沒(méi)有了人生目標的人，歲月的流逝只會(huì )留下年齡的徒增和成堆的嘆息。那么，人只能在黑暗與迷茫中行走了。
在歷史學(xué)家司馬遷寫(xiě)的歷史巨作《史記》中有一句話(huà)令我印象深刻：“人固有一死�；蛑赜谔┥�，或輕于鴻毛�！比绻粋�(gè)人想死后“重于泰山”，就應該在有生之年做出點(diǎn)貢獻與成就，立下一個(gè)人生目標，成為將來(lái)偉大理想的導航燈!
“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強�！弊屛覀�?yōu)槿松O定一個(gè)目標，共同振興中華吧!
人生的目標作文 篇4
鮮花因有了目標而開(kāi)放，泉水因有了目標而奔流；大雁應有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩。目標是前進(jìn)的動(dòng)力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈的去努力；有了目標，我們就要風(fēng)雨兼程，無(wú)所畏懼的去跋涉。
其實(shí)，這類(lèi)為目標努力奮斗，堅持不懈的名人有很多，例如：司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭后，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之后，曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷，想到自己寫(xiě)史的理想尚未完成。于是忍辱奮起，前后共歷時(shí)18年，終于寫(xiě)成《史記》。這部偉大著(zhù)作共526500字。開(kāi)創(chuàng )我國紀傳體通史的的先河，史料豐富而翔實(shí)，歷來(lái)受人們的推崇，魯迅曾以，極概括的語(yǔ)言高評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�
還有一位名人，是因一種病毒而失聰的音樂(lè )家，他就是貝多芬，貝多芬雖然失聰，但他沒(méi)有忘記自己的目標——創(chuàng )造《第九交響曲》，為了這個(gè)目標，他努力堅持去創(chuàng )造，最終，他達成了他的目標。
這些名人都為自己目標努力奮斗，我們也要向這些名人一樣，為了目標奮斗者。其實(shí)，有目標是好事，因為在我們努力奮斗時(shí)，其間的過(guò)程，是我們前所未見(jiàn)的精彩，相反，人沒(méi)有目標時(shí)就會(huì )失去方向，即使走到頭，也不會(huì )有精彩的過(guò)程。
努力或許很辛苦，可當我們有了收獲時(shí)，也是快樂(lè )的，因為有了目標才讓自己的人生充實(shí)而且精彩。
生活因有了目標而精彩。
人生的目標作文 篇5
人生的目標，很多人可以說(shuō)出來(lái)一大堆，但真正做出來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè)。這是個(gè)值得深思的問(wèn)題。也是現在的小學(xué)生值得考慮的問(wèn)題。
人應該立長(cháng)志，不能常立志。這是我的座右銘，同時(shí)也是我一路走來(lái)的----同伴，也是我的好朋友，從步入學(xué)校殿堂的時(shí)候，就開(kāi)始陪伴著(zhù)我，一直到現在，一直不曾離去。因為這是我前進(jìn)的動(dòng)力，為以后能在社會(huì )上出人頭地，為國家做貢獻。正是陪伴了我6年的動(dòng)力，使我變的逐漸成熟起來(lái)，知道了目標易立不易做，而我正朝著(zhù)我的目標----教師，一步一步的前進(jìn)。
或許會(huì )有人說(shuō)我癡人說(shuō)夢(mèng)，因為我現在的學(xué)習不怎么樣，但我為了我的目標，會(huì )堅持到底的，現在看不到成果，不代表以后看不到成果，知道了先苦后甜的道理，就會(huì )明白我的目標是那么難做到，但我會(huì )為了我的目標而努力奮斗，爭取為教師行業(yè)做貢獻，以后為國家培養棟梁之材打基礎，這是我現在的目標，也是夢(mèng)想。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。為了孩子們成為以后的棟梁之材，這些個(gè)園丁為了那些花朵，用盡畢生精力，培養了一批又一批的國之驕子，這些都是教師的功勞，但老師確實(shí)那么的默默無(wú)聞，不求名利，不求回報，這是老師的秉性。我現在很想對所有的教師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。雖然是一句看似平常的話(huà)，卻道出了我對教師行業(yè)的敬重，這是我的目標，以后偉大的目標。為了我的目標，加油!
目標是人生不可或缺的一部分，失去了目標就像失去了靈魂，試問(wèn)：沒(méi)有了靈魂的軀體，還算是個(gè)完整的人嗎?所以，我們應該為了目標而奮斗，但是我們不要做行動(dòng)的矮子，說(shuō)話(huà)的巨人。因為這樣的話(huà)，是跟沒(méi)有目標的“傀儡”毫無(wú)差別的。
教師，我的目標。我的夢(mèng)想。是我人生的照明燈。它可以讓我生活在知識的海洋。自由翱翔。讓我的人生充滿(mǎn)了樂(lè )趣和挑戰。所以，為了偉大的教師行業(yè)，我要努力奮斗，爭取成為一名合格的教師，受人尊敬的教師。努力吧!奮斗吧!朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!因為前面等待你的不是縱橫馳騁的大路，而是蜿蜒爬行的小路。一不小心就會(huì )走錯。俗話(huà)說(shuō)：一失足成千古恨。這是個(gè)很好的例子。同學(xué)們，為了這個(gè)目標，勇往直前，勝利在前方向你招手……
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