實(shí)用的目標作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的目標作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

目標作文 篇1

　　我們十二班的同學(xué)來(lái)自全國各地，來(lái)到文海是為了實(shí)現自己更美好的理想，為了創(chuàng )造一個(gè)更燦爛的未來(lái)。既然走進(jìn)了文海，每個(gè)人心中必定會(huì )樹(shù)立今后的目標，這個(gè)目標，便是我們走向成功的動(dòng)力。我們只要不斷朝著(zhù)這個(gè)目標去奮斗，去努力，就不辜負我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到文海這所學(xué)校。

　　我不敢說(shuō)我能考上最好的高中，但我有這個(gè)努力拼搏的勇氣；我不敢說(shuō)我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的目標是爭取考入杭州學(xué)軍中學(xué)。因為我的哥哥是我最崇拜的人，他的成績(jì)在年級也是數一數二的，他的目標是考上學(xué)軍，所以，我要向我哥哥學(xué)習，爭取考上學(xué)軍中學(xué)。

　　7月5號的分班考試，我如畢業(yè)考一樣，沒(méi)有發(fā)揮自己真正的實(shí)力，考得非常不理想。如今，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，走進(jìn)了新的學(xué)校，我一定要努力奮斗，展現一個(gè)真正的我。我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰略”目標：

　　首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規”。上課要認真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養成溫故而知新的良好的學(xué)習習慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀(guān)察入微。爭取期中考之前，要在班級站穩腳跟。

　　其次應當抓住每一個(gè)學(xué)習和鍛煉的時(shí)機，穩穩地向前邁出每一步。

　　最后在新的'班集體中，我應該大膽地展現出自己的才能，我也要學(xué)會(huì )與同學(xué)交往，尊敬師長(cháng)，讓自己各方面更出色。

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。對于我們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力！

　　同學(xué)們，讓我們樹(shù)立遠大的目標，揚起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，到達成功的彼岸！相信美好的未來(lái)一定屬于我們！

目標作文 篇2

　　今年是虎年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的學(xué)習態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習，天天向上，便是我的目標。

　　回首牛年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到牛年的`生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，每一個(gè)故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動(dòng)，不過(guò)，那只是過(guò)去的事，時(shí)光一去不復返，你改變不了從前，但你改變得了未來(lái)，把握好今天，便是你的責任，學(xué)習是無(wú)邊無(wú)際的，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才是學(xué)習的根本啊!

　　新年的夜晚，我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了，心里總是很激動(dòng)，安不下心來(lái)。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹云霄，我想倒下來(lái)睡，卻睡不著(zhù)，我想到了牛年里自己幾次大病落課，老師、同學(xué)們幫我補課的情形;想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……

　　總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習成績(jì)芝麻開(kāi)花節節高!愿媽媽越來(lái)越年輕!愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì )盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)!愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著(zhù)魚(yú)的“饞嘴貓”!愿我們全家永遠幸�？鞓�(lè )!愿中華民族大家庭一起團團圓圓過(guò)春節!

目標作文 篇3

　　一個(gè)人有了目標，就像有動(dòng)力的火車(chē)�；疖�(chē)只有動(dòng)力才能前進(jìn)。

　　生活成沒(méi)有目標你就只能過(guò)著(zhù)無(wú)聊無(wú)趣的生活。

　　成功的關(guān)鍵，就必須樹(shù)立奮斗目標有了目標才能成功，沒(méi)有目標，就無(wú)所謂成功。成功的道路是由目標鋪成的。

　　我看到過(guò)一個(gè)實(shí)驗，對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件很好的大學(xué)生。結果：

　　27%的人沒(méi)有目標；

　　60%的人目標模糊；

　　10%的人有比較清晰的短期目標；

　　3%的人有清晰的長(cháng)期目標。

　　25年的跟蹤調查：

　　3%的人，25年后生活在社會(huì )最高層的人，幾乎都是精英。

　　10%的人，25年后生活在社會(huì )中上層，一般都是醫生、教師、工程師等

　　60%的人，25年后生活在社會(huì )中下層，都是一般的工作。

　　27%的'人，25年后生活在社會(huì )最下層，沒(méi)有工作。

　　可以看出目標的威力；目標對人生的有多大影響。

　　有的人的目標可能是：我考上某某大學(xué)。

　　這是一個(gè)很籠統的目標。要具體化。就是寫(xiě)你從今以后的夢(mèng)想。要寫(xiě)出渴望實(shí)現的日期，要有時(shí)間的順序。

　　現實(shí)生活中，目標很難實(shí)現，如果把自己的目標分割成幾個(gè)小目標。在你完成小目標的同時(shí)，你的大目標就會(huì )實(shí)現了。

　　我的目標：

　　每次考試在全班前十名；（~中考結束）

　　在學(xué)校的記者團有很高的威望；（~中考結束）

　　考上一中；（~中考結束）

　　每次考試在全班前十名；（~高考結束）

　　在高中畢業(yè)后，會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)；（~高考結束）

　　擁有屬于自己的筆記本電腦；（~高考結束）

　　考上上海大學(xué)；（~高考結束）

　　學(xué)會(huì )開(kāi)汽車(chē)；（大一時(shí)）

　　成為一名作家.（畢業(yè)后）

　　有了具體的目標，就要努力，要有自信！

目標作文 篇4

　　教學(xué)目標：

　　1、引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察、體悟和思考生活，讓學(xué)生明確寫(xiě)文章重在表達真情實(shí)感，發(fā)表真知灼見(jiàn)，重在創(chuàng )造。

　　2、訓練學(xué)生審題、擬題和寫(xiě)題記的能力，讓學(xué)生掌握基本的方法。

　　教學(xué)設想：

　　1、課前布置同學(xué)選擇時(shí)間、地點(diǎn)，去觀(guān)察秋天的景色，尋找秋天的心靈感受和思考秋天帶給你的啟發(fā)。

　　2、收集整理一些古今中外寫(xiě)的與秋天有關(guān)的詩(shī)文及優(yōu)美語(yǔ)句，從中激起你的靈感感悟。

　　教學(xué)步驟及設計：

　　一、導語(yǔ)設計

　　現在，正值深秋季節。同學(xué)們，你們走進(jìn)秋天，感受秋天，會(huì )有哪些收獲呢?其實(shí)，我也忍不住想到郊外去領(lǐng)略秋天了�？匆黄�秋色，沐浴颯爽秋風(fēng)，抬頭天高云淡，遠眺遍地金黃;摘來(lái)幾朵黃花，嗅嗅那花香，真是淡香幽雅;撿起一片落葉，夾在書(shū)頁(yè)里，體驗一份浪漫;再對著(zhù)秋水，朗讀一篇美文，回溯那份古人的心境和靈感。

　　好，同學(xué)們，下面說(shuō)說(shuō)你的'收獲吧。(讓同學(xué)發(fā)言)

　　二、話(huà)題展開(kāi)

　　看一片秋色，領(lǐng)略那秋高氣爽，體味秋去冬來(lái)的季節更替輪回所引發(fā)的心靈嬗變;看片片黃葉紛紛飄飛，感悟秋葉落下生命何去何從;聯(lián)想古今中外文人騷客，從秋天的體悟中獲得怎樣的生活哲理和人生啟迪。我們也會(huì )思緒萬(wàn)千，情不能自已，一旦動(dòng)筆，把這感受、這體味、感悟寫(xiě)出來(lái)，那就是一篇動(dòng)人詠秋之作。

目標作文 篇5

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標迎來(lái)新學(xué)期，時(shí)間流逝，我發(fā)現一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì )等我，我的學(xué)習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結了我學(xué)習計劃，如下就是我這學(xué)期計劃：

　　1，先學(xué)會(huì )有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)老師講解，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節課都要作筆記。

　　2，也要有復習的習慣，要結合上課作的筆記來(lái)復習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫(xiě)，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，復習時(shí)常常拿來(lái)看看。

　　3，老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話(huà)，要時(shí)時(shí)提醒我課堂老講課的'時(shí)間很寶貴。

　　4，課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問(wèn)，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到，寫(xiě)成小結。

　　5，周末的時(shí)間也要安排好，也不能總學(xué)習，也要學(xué)會(huì )勞逸結，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求我每個(gè)周末寫(xiě)兩篇日記。

　　這就是我的計劃，我知道說(shuō)容易做到難，但是為了我夢(mèng)想，我目標，我會(huì )努力奮斗的！

目標作文 篇6

　　水從高原流下自西向東，渤�？诘囊粭l游魚(yú)正逆流而上。這是一條漂亮的游魚(yú)，它不時(shí)地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽(yáng)光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚(yú)卻在逆流而上，踏上一條不歸路。

　　這是一條技藝高超的游魚(yú)，因而游得很精彩。一會(huì )兒沖過(guò)淺灘，一會(huì )兒穿過(guò)激流，它闖過(guò)江河湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過(guò)無(wú)數水鳥(niǎo)的追逐……一路上，它見(jiàn)到無(wú)數的游魚(yú)順流而下，心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己：決不把未來(lái)寄托在大海里，決不像眾魚(yú)那樣生活，決不!它不停地游，越來(lái)越接近終點(diǎn)。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來(lái)。

　　就要到高原了，一絲疲倦襲來(lái)。它已經(jīng)逆流而上達數月之久，單調的旅程，孤獨的游走，起先的那份新鮮感早已無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過(guò)來(lái)，因為它的目的地就快要到了。它似乎已經(jīng)看到了路的.盡頭，似乎已經(jīng)看到了高原。

　　最可怕的寒冷向它襲來(lái)，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚(yú)凍得要死。它不停地擺動(dòng)雙鰭，企圖游得快一點(diǎn)，企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無(wú)補，它凍得幾乎要昏過(guò)去，但意志使它堅持了下來(lái)。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”

　　它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。

　　若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現了它。它還保持著(zhù)游動(dòng)的姿勢，有人認出，這是渤�？诘聂~(yú)。

　　一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚(yú)，它逆行了那么長(cháng)，那么久�！�

　　一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大的方向。它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡�！�

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