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實(shí)用的目標作文匯總9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的目標作文9篇，希望對大家有所幫助。
目標作文 篇1
“Everyone is NO.1……”每當聽(tīng)到這首為殘奧會(huì )而特別編寫(xiě)的歌曲時(shí)，我的心里總是充滿(mǎn)了自信。相信自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一定可以把事情做好。
偉大的美國發(fā)明家Thomas Edison，在試驗發(fā)明電燈時(shí)，所用的材料成百上千，光是失敗、不適合做燈絲的材料就有一千六百多種，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗很好，它至少告訴了我，這些行不通�！比藗兌颊J為愛(ài)迪生是天才，可是他的背后呢？
是信心、勤奮加刻苦成就了他，也是因為他找準了自己的位置，自己的坐標。
尋找坐標，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心之所向的理想。不用的人會(huì )有不同的.活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的傷痕累累的心。
尋找目標，需要審視自我，認清自我，用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
放眼世界，能夠尋找坐標的人，是幸運的，更是成功的。尋找并有了坐標，前進(jìn)才有方向，夢(mèng)想才會(huì )起航，才會(huì )知道為自己喝彩并努力奮斗。沒(méi)有人因為平凡而注定平庸，平凡的“雷鋒”那是和諧社會(huì )的“螺絲釘”；平凡的“焦裕祿”那是兩袖清風(fēng)的豐碑；平凡的“任長(cháng)霞”那是依法治國的典范。你和我只要尋找自己的位置，平凡的崗位也一樣會(huì )有生命的亮色，綻放光彩。每個(gè)人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一樣可以匯聚成江海。
找準坐標，一往無(wú)前，讓自己的價(jià)值迎風(fēng)吟唱。
目標作文 篇2
雪花飄飄，銀裝素裹，夢(mèng)寐以求的寒假來(lái)了，看著(zhù)窗外的雪，迎著(zhù)刺骨的風(fēng)，一學(xué)期的快樂(lè )與奮斗歷歷在目，我們如梅花傲雪欺霜！寒中爭優(yōu)！
門(mén)前綻放優(yōu)
瞧！門(mén)前同學(xué)身上那朵鮮艷的紅花，是我們“戴花迎同學(xué)”政策的實(shí)施。起初由于班上同學(xué)經(jīng)常遲到，為了使此類(lèi)現象有所好轉，就安排一個(gè)“使者”來(lái)監督我們，并光榮地為“使者”配戴紅花，于是這鮮艷的紅就成了諸位學(xué)生的“噩夢(mèng)”，遲到的現象不再發(fā)生�？伞按骰ㄓ瑢W(xué)”依然進(jìn)行著(zhù)，但它的意義卻變了，這一政策不再是監督的代名詞，而是一道亮麗的風(fēng)景，一個(gè)優(yōu)的象征。它象征著(zhù)五班上學(xué)不遲到已經(jīng)形成良好的'習慣，不做懶懶散散的違紀生，要做朝氣蓬勃的陽(yáng)光生。這優(yōu)的氣息正向五班的大門(mén)外蔓延，在門(mén)前綻放出鮮艷的花兒。嗯，是優(yōu)之花，它是綻放出的優(yōu)。
操場(chǎng)賽出優(yōu)
聽(tīng)！那鏗鏘有力的步伐，那激動(dòng)人心的口號，那動(dòng)作在空氣中滑動(dòng)的音律，對！是五班!一身優(yōu)的五班！大家個(gè)個(gè)面帶微笑，自信地參加“元旦體操比賽“。和著(zhù)口令，踏著(zhù)步伐，喊著(zhù)口號，我們來(lái)到主席臺。面對“挑剔”的評委，大家都盡力而為，挺著(zhù)身板，舒展著(zhù)身軀，伴著(zhù)音樂(lè )，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，最終我們搏得了觀(guān)眾評委的歡心，拿下了比賽第一名。但這成功的背后卻付出辛勤的汗水，這次比賽完全是我們獨立練習，經(jīng)過(guò)大量的訓練和彩排，不斷改進(jìn)不足，注意細節，調整隊形，摸牌檢查才換來(lái)的，這榮譽(yù)是每位同學(xué)的努力凝聚而成，是珍貴的，更是來(lái)之不易的。這優(yōu)的步伐走向操場(chǎng)，每一點(diǎn)都熠熠生輝，它是賽出來(lái)的優(yōu)。
考場(chǎng)比出優(yōu)
看！同學(xué)們在“戰場(chǎng)”上正埋頭苦干呢！大家都聚精會(huì )神，認真仔細地思考著(zhù)，速寫(xiě)著(zhù)，嘴中還時(shí)不時(shí)還叨叨地念著(zhù)解題的思路。對，這正是我們數學(xué)周考的場(chǎng)面，由于周考的開(kāi)啟，大家對數學(xué)的興趣濃了，上課的激情厚了，成績(jì)也有了大幅度的提高。當然考好了也是有獎勵的，比如獎分，口頭表場(chǎng)，更重要的是獲得獎杯，但要獲得獎杯就必須是團體總冠軍，組上六人的分值和必須第一。于是優(yōu)的狂潮來(lái)了，大家開(kāi)始努力的學(xué)習，拼命地講題，使每個(gè)人都創(chuàng )雙優(yōu)，那本是寧靜的考場(chǎng)上都總是充滿(mǎn)著(zhù)火藥味，每個(gè)人都對獎杯“虎視眈眈”，都在為獎杯而戰，為榮譽(yù)而戰。這優(yōu)的筆鋒刻在試卷，每一筆都飽含汗水，它是比出的優(yōu)。
一幅幅畫(huà)面如電影一般重現在我的眼前，在這冰雪之中，我們優(yōu)的激情如一把火，燃燒，燃燒！五班的優(yōu)無(wú)處不在；優(yōu)，我們永恒的目標。
目標作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見(jiàn)的粗心。 這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著(zhù)我，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧！ 記得那一次，我在家里津津有味的品讀著(zhù)書(shū)。這時(shí)，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)了，我急忙跑去，心里抱怨：是誰(shuí)呀？這么討厭，把我從書(shū)里拉了出來(lái)。開(kāi)門(mén)一看，是我的同桌。他沖我一笑：王廣浩，今天天氣這么好！我們一起出去玩吧！一聽(tīng)到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門(mén)時(shí)，我趕快拉住，對同學(xué)說(shuō)：我從家拿一本書(shū)，無(wú)聊時(shí)還可以看呢！他瞥了下嘴，我還擊了一下，說(shuō)說(shuō)笑笑中我們便下了樓。 我們跟其他同學(xué)會(huì )和后，準備要玩捉迷藏，我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現。我便開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)：哦，我差點(diǎn)忘了，我從家帶來(lái)了一本書(shū)。我向雙手看了看，手上空空的，就開(kāi)始四處找了起來(lái)。同學(xué)在旁邊好奇地問(wèn)：怎么了？我急得快要哭了，說(shuō)：我從家帶的書(shū)不見(jiàn)了，媽媽回家肯定會(huì )罵我的！同學(xué)想安慰我：別著(zhù)急，我們一起找。于是，我們把來(lái)過(guò)的地方細細的找了一遍，都沒(méi)有找到，我哭了起來(lái)，立刻奔跑起來(lái)想回家。王廣浩，你還玩不玩？我怒吼道：東西都丟了，哪還有心情玩？回到家，我打開(kāi)鞋柜換鞋，卻發(fā)現，我的`書(shū)安安靜靜地躺在那兒，原來(lái)我的書(shū)在這兒呀，我拿起書(shū)以每秒百萬(wàn)里的速度沖到了床上狂跳！ 看完后，
你一定會(huì )哈哈大笑，說(shuō)我太粗心了吧？但是不要緊，我一定會(huì )改掉壞習慣的。四年級:812408
目標作文 篇4
人活在世上，都是要有目標的，而且是大目標。
韓國有一個(gè)家境貧困的少年，他立志要成為總統，同學(xué)們都嘲笑他異想天開(kāi)，他并不在乎，為了得到生活費，他每天吃?xún)深D飯，去收垃圾補貼家用。但他的目標仍未改變，成為總統！20xx年韓國新一任總統揭曉，人們歡呼著(zhù)他的名字，他一臉的淡定與從容，他叫李明博，韓國現代集團董事長(cháng)。
我一直不太喜歡李明博，他在任期間，韓國和朝鮮關(guān)系進(jìn)一步緊張。但當我知道這個(gè)故事之后，我對他的印象改變了，我明白他成功的原因，那是他內心深處的目標，成為總統！
而從故事中來(lái)看，那三個(gè)工人的目標不同，最后的成就也不同。但仔細看三個(gè)人的態(tài)度，態(tài)度越積極的越成功，那是不是也可以認為：一個(gè)人的心態(tài)越好，他日后的成就就會(huì )越大。這可能已經(jīng)脫離了故事的'本意，我不去深究。
文章的本意是目標，的確從文章來(lái)看就是說(shuō)目標。前面說(shuō)了李明博，他有著(zhù)遠大的目標，有著(zhù)雄偉的志向，再加上自己勤奮的努力，終于成功。
一個(gè)少年，有著(zhù)123個(gè)宏偉的志愿，最后成功了106項，他叫約翰。戈達德，是20世紀著(zhù)名探險家，他說(shuō)擁有宏偉的目標就一定要去實(shí)現，正是這種一定要實(shí)現的力量激勵他完成目標。
可能有人會(huì )說(shuō)無(wú)法堅持，但當你定下一個(gè)宏偉的目標，你的心里就會(huì )有一粒種子，一粒叫希望的種子，你離目標越近，它的成長(cháng)就會(huì )越快。事實(shí)上，能定下宏偉目標的人，絕非庸人，他們一定有信心去實(shí)現目標。
凱撒有宏偉目標，所以他建造了羅馬帝國，亞歷山大要征服一切，所以世上就有了馬其頓帝國。
目標作文 篇5
有人說(shuō)：“人只要有了一定的目標，并一直為了這個(gè)目標不斷努力，就一定會(huì )成功�！惫嫒绱藛�？
從前有個(gè)漁夫每次打魚(yú)前都要立下了一誓言。市面上什么價(jià)格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的。結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去。這個(gè)漁夫不是沒(méi)有目標，而是目標不切實(shí)際。所以人生目標要選擇。
如果盧浮宮著(zhù)火，你救哪幅畫(huà)？很多人要救蒙娜麗莎，著(zhù)名作家貝爾納的
回答是：“我救離出口最近的那幅畫(huà)�！彼睦碛墒牵骸俺晒ψ罴涯繕瞬皇亲钣袃r(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現的那個(gè)�！边@則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實(shí)現的。因為當你追求最有價(jià)值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實(shí)現的目標，也就是切合適的目標。
我的人生目標過(guò)去是做父母最好的孩子，在學(xué)校做老師最優(yōu)秀的學(xué)生，將來(lái)到社會(huì )上做最出類(lèi)拔萃的人。這樣的目標讓我活得很累，無(wú)論我怎樣努力也沒(méi)辦法成為最好的。于是我重新確立我的目標，做孝順的`孩子，做優(yōu)秀的學(xué)生之一。這樣的目標很實(shí)際，我正在向這個(gè)目標一步一步逼近。我深信自己會(huì )實(shí)現這個(gè)目標，所以我每天都快樂(lè )。將來(lái)到社會(huì )上，我的目標也很實(shí)際，就是做一名人民警察。因為我相信自己一定會(huì )除暴安良，保護好人民財產(chǎn)的。一想到我的目標有可能實(shí)現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
目標作文 篇6
新學(xué)期到了，作為一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生的我學(xué)習更加緊張了。每天的作業(yè)幾乎都堆成山了，在這種情況下，我自然要有一個(gè)目標促使自己奮斗，目標當然不止一個(gè)，但作為一個(gè)學(xué)生，最大的目標當然是考上重點(diǎn)初中，我也不例外。
為了這個(gè)目標我可是比以前更加勤奮了：把自己的周末時(shí)間都豁出去報名加強班與奧數班，甚至請家教，能玩的時(shí)間是少之又少，天天就是作業(yè)與上課，一分鐘也不敢怠慢，但為了讓自己考上一個(gè)好初中，讓自己的未來(lái)更加清晰，更加美好，仔細想想也挺值，而且老師也說(shuō)了：“小學(xué)畢業(yè)時(shí)人生中的'第一個(gè)門(mén)檻，邁過(guò)了這道門(mén)檻，你以后的路將會(huì )更加順利，更加完美。辛苦這幾個(gè)月，也許就能能讓你快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，做一位成功人士�！蔽也恢绖e人是否把老師的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，我可是將其牢牢記在了心里，并加以實(shí)施。俗話(huà)說(shuō)的好，“一分耕耘一分收獲�！�，開(kāi)學(xué)的第一次考試，我拿了一個(gè)高分，這使我更加自信了，也讓我更加努力了。我相信，我一定會(huì )達成我的目標�？歼M(jìn)重點(diǎn)初中，報答老師的栽培與媽媽在我身上下的功夫，讓我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有一段驕傲的回憶！
不止是這樣，擁有一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習與考試同樣也是至關(guān)重要的，要是心理狀態(tài)不佳，沒(méi)有自信心。成績(jì)自然也不會(huì )好。于是我每次在課堂上都是積極發(fā)言，讓我認為自己很優(yōu)秀，也造就了自己在老師心里的地位。大家都說(shuō)“新學(xué)期，新氣象”，我可是嚴格遵守了這一點(diǎn)。上課更有紀律了，更加積極了，更加勤奮了，比起以前的我，現在的我在成績(jì)與性格上都有了一個(gè)大的飛躍，為畢業(yè)考做好了充分的準備，六年磨刀就為這一考，我一定要考好！
這就是我的新目標，我一會(huì )達到這個(gè)目標的！
目標作文 篇7
有人問(wèn)我：“你最喜歡做什么運動(dòng)？”我總會(huì )回答說(shuō)：“我喜歡跑，一直跑�！币驗槲抑肋@樣會(huì )很累，可這樣卻激勵我跑得更快。
小時(shí)候，當我會(huì )沿著(zhù)走廊慢慢地向前走去時(shí)，爸媽會(huì )激動(dòng)得給我擁抱�？晌抑牢也趴绲谝徊�，我想脫離扶持物。后來(lái)我漸漸地可以走了，可我想跑并跑在前頭。跑便成了我的目標。
上學(xué)后，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我參加了女子一百米跑。雖然平時(shí)練得不錯，呵現在心里很緊張，兩腳直哆嗦。槍聲發(fā)出來(lái)了，我們拼命的向前跑去，我帶著(zhù)全班的希望，老師囑托以及爸媽的支持向前跑。我心里念著(zhù)我不能輸，漸漸的擔子輕了許多，快到終點(diǎn)了，我身子一越，我過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，頓時(shí)熱淚盈眶，因為我做到了。
而現在到了初中，成績(jì)大幅度下降。我想我要很努力才趕得上別人。老師說(shuō)字好是得高分的`關(guān)鍵，我便每天都練字，直到把字練好為止；別人每天都按時(shí)交作業(yè)，還得到了老師的表?yè)P，我也每天都認真做作業(yè)；別人積極向老師問(wèn)問(wèn)題，我也漸漸地向老師問(wèn)總是。我雖不是成績(jì)最好，紀律最好，可我卻會(huì )越來(lái)越好，因為我會(huì )跑，一直跑。
在人生賽道上，我雖不是跑得最快的，但我會(huì )一直向前跑，當我有天可能會(huì )跑累了，我會(huì )停下來(lái)看看風(fēng)景，然后又繼續跑。人的一生難免會(huì )很累，而這卻是活著(zhù)的意義，也是讓我向上的動(dòng)力。
目標作文 篇8
只有經(jīng)歷過(guò)坎坷的人，才能登上頂峰；
只有穿過(guò)荊棘的人，才能體會(huì )到人生的艱辛；
只有有目標的人，才能領(lǐng)略到成功的不凡。
是啊，目標、理想、成功這些字眼我們已經(jīng)如雷貫耳了。在當今這個(gè)社會(huì )里，我們不得不再一次深思，如何確立一個(gè)長(cháng)遠目標，這對于我們正在上高一的同學(xué)來(lái)講，無(wú)疑是一個(gè)挑戰。
古人常說(shuō)，逆境出才子。我想，即使生活在高樓大廈里也能成就一番事業(yè)。諸葛亮就是這樣一個(gè)人，自從他被劉備三顧茅廬請出山后，就告別了市井生活，過(guò)上了錦衣玉食的生活。當然，他幫助劉備是要興復漢室、一統天下的。自始至終，他都沒(méi)有忘記這個(gè)目標。
可以說(shuō)，是劉備成就了他。因為在那個(gè)時(shí)代里，不會(huì )有哪位君主會(huì )委身去請他的。所以，諸葛亮一生為了漢室的復興獻出了畢生心血。他七擒孟獲，六出祁山；他舌戰群儒，草船借箭。這些都一次次顯示了他所堅持到目標。
同樣，我們也應該相信自己，始終堅持自己所追求的目標。
蝸牛之所以沒(méi)按原來(lái)的路走下去，是因為它不相信自己，它被一切外在假象所動(dòng)搖。
如果張海迪放棄學(xué)習，放棄所堅持的目標，那她也就不會(huì )說(shuō)五國語(yǔ)言，也就不會(huì )那么成功。如果莎士比亞放棄了寫(xiě)作，那么也就不會(huì )成為最偉大的戲劇大師，如果毛澤東放棄走兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征，那他也就恐怕不會(huì )建立新中國了。
所以，確立了目標，這樣你的心也就不會(huì )再動(dòng)搖了，人生之路也會(huì )一帆風(fēng)順。
老師常說(shuō)，人之所以活在這個(gè)世界上，是因為要有事情可做，如果說(shuō)一個(gè)人的一生毫無(wú)目的性的`生存下去，那就跟動(dòng)物沒(méi)什么兩樣。
伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：他之所以會(huì )成功，是站在了巨人的肩膀上。那么，今天的我們該如何面對呢？那就是確立一個(gè)長(cháng)遠的目標，讓你的人生更加精彩，愈益豐富。
目標作文 篇9
不同的我，卻有超乎尋常的目標，偶然的一 次，朋友問(wèn)我：“你有什么目標?”我有什么目標?對啊!我應該給自己鎖定一個(gè)高目標。因為我覺(jué)得不管對什么背景的人來(lái)說(shuō)，真正要使自己的人生有意義，有成就，就應該給自己鎖定好目標，然后向這個(gè)目標發(fā)起沖刺!
很小的時(shí)候，我就明白人生一定要有目標，要有追求。起初的目標是簡(jiǎn)單的，那軟梯的上放，掛著(zhù)我的目標——考進(jìn)好的高中!
一個(gè)目標，促使我不斷的前進(jìn)，雖然偶爾會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的失敗出現在你眼前，但是，也正是這些小小的'失敗使你汲取更大的成就。其實(shí)生活也就是只有那么一點(diǎn)的內容，沒(méi)個(gè)人看到的都是一樣的生活，但是有時(shí)候，或許你對待這個(gè)世界的態(tài)度不同，也就成就了一個(gè)與種不同的你。
如今，我正不斷向著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn)，我努力著(zhù)，我堅信自己一定會(huì )實(shí)現這個(gè)目標。曾今，我在自己的書(shū)上寫(xiě)下這樣的一段話(huà)：奮斗成就一個(gè)目標，目標成就一個(gè)人生�，F在回味起來(lái)，還是覺(jué)得自己當時(shí)寫(xiě)下的這段話(huà)一點(diǎn)有沒(méi)錯。
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