實(shí)用的理想與目標作文六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的理想與目標作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想與目標作文 篇1
目標既是我們成功的起點(diǎn)，也是衡量是否成功的尺度。那么，怎樣來(lái)設立目標呢？
人生應當有目標，否則你的努力將屬徒然。而目標的有效性與否必須符合以下五個(gè)條件：具體的；可以量化的；能夠實(shí)現的；注重結果的；有時(shí)間期限的。其中，核心條件可概括兩個(gè)：一個(gè)是量化，一個(gè)是時(shí)間限制。
量化，一是指數字具體化，則一定要定出精確的數字。比如，你在三年內要實(shí)現的收入狀況，就可以量化為50萬(wàn)元、100萬(wàn)元、150萬(wàn)元等具體的數字。二是指形態(tài)指標化，即如果所確定的目標不能直接用某一個(gè)數字來(lái)描述，則必須進(jìn)一步分解，將其表現形態(tài)全部用數字化指標來(lái)補充描述。
時(shí)間限制是指你所確定的目標，必須有一個(gè)明確的期限，可以具體到某年某月。沒(méi)有時(shí)限的目標，不是一個(gè)有效的目標。你可能輕而易舉地為自己找到拖延的借口，使目標實(shí)現之日變得遙遙期。
不過(guò)，不少人也立下了目標，但他并沒(méi)有成功，這是為什么呢？
每日、每月、每年都要問(wèn)自己：我是否達到了自己定下的目標？沒(méi)有精細的呵護和管理，目標是結不出成功的果實(shí)的。你要對自己的目標進(jìn)行有效管理，可以把整體目標分解成一個(gè)易記的目標，把你的目標想像成一座金字塔，塔頂就是你的人生目標，你定的目標和為達到目標而做的每一件事都必須指向你的人生目標。金字塔由五層組成，最上的一層是最核心的，這一層包含著(zhù)你的人生總目標；下面每層是為實(shí)現上一層較大目標而要達到的較小目標。
人們都有一個(gè)傾向，即一旦實(shí)現一個(gè)目標，就會(huì )有一種泄勁的感覺(jué)，不再努力，然后坐享其成。而一個(gè)積極進(jìn)取的人，應該在實(shí)現目標之后，就會(huì )為自己設立下一個(gè)新的目標。但不要等到達到一個(gè)目標之后再去制定一個(gè)新目標，而應該在心中時(shí)刻充滿(mǎn)目標，完成一個(gè)目標，你就知道下一個(gè)目標是什么，繼續前進(jìn)的方向在哪里，而不僅僅以每一個(gè)目標為目的地。不斷設立新的目標是一個(gè)挑戰自我的過(guò)程，也是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程。
一個(gè)人需要不斷地為自己設立新目標，不斷地在新的目標的激勵下提高自己，完善自己。人們確立的目標，一般有一個(gè)遠景目標，即在內心要有一個(gè)總體的、大致的目標。這種遠景目標，要分階段來(lái)實(shí)現。而階段性目標必須是具體的、明確的、可操作的。人不可能期望一下子成為億萬(wàn)富翁，但當你實(shí)現了1000萬(wàn)目標的時(shí)候，億萬(wàn)富翁的目標就不是空想和幻想了。自信心就是在這種不斷實(shí)現階段性目標的基礎上，逐步建立起來(lái)的。
理想與目標作文 篇2
他的遺囑告訴我們這樣的答案：11歲那一年，他的父母在攀登乞力馬扎羅山時(shí)遭遇雪崩雙雙遇難。出發(fā)前給小斯爾曼留下了遺言，希望他能夠像父母一樣，征服世界上的著(zhù)名高山。因此，他從小就有了明確而具體的目標，目標成為他生活的動(dòng)力。但是，當28歲的他完成了所有的目標時(shí)，就開(kāi)始找不到生活的理由，就開(kāi)始迷失人生的方向了。他感到空前的孤獨、無(wú)奈與絕望，他給人們留下了這樣的告別辭：“如今，功成名就的我感到無(wú)事可做了，我沒(méi)有了新的目標……”沒(méi)有了人生目標的他，因此也就感覺(jué)不到生命的意義。
其實(shí)，我們每一個(gè)人在這個(gè)世界上多少是有自己的目標的，盡管許多人并不一定清醒地意識到自己的目標。在生活中，目標就是人的生命的意義，沒(méi)有目標，生命的一半就失卻了。對于那些為目標而存在的個(gè)體來(lái)說(shuō)，沒(méi)有目標，也就沒(méi)有了生命的價(jià)值。
六、一對夫婦有兩個(gè)孩子，孩子還小的時(shí)候，父母決定為他們養一只小狗。小狗抱回來(lái)以后，他們想請一位朋友幫忙訓練這只小狗。在第一次訓練前，女馴狗師問(wèn)“小狗的目標是什么？”夫妻倆面面相覷……一只小狗的目標？那當然就是當一只狗了�！迸Z狗師極為嚴肅地搖了搖頭說(shuō)：“每只小狗都得有一個(gè)目標�！狈驄D倆商量之后，為小狗確立了一個(gè)目標——白天和孩子們一道玩，夜里要能看家。后來(lái)，小狗被成功地訓練成了孩子的好朋友和家中財產(chǎn)的守護神。
這對夫婦就是美國的前任副總統阿爾．戈爾和他的妻子迪帕。他們牢牢地記住了這句話(huà)——做一只狗要有目標。推而廣之，做一個(gè)人更要有目標。
理想與目標作文 篇3
世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！K格拉底
一個(gè)沒(méi)有遠大理想和崇高生活的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，一臺沒(méi)有馬達的機器，一盞沒(méi)有鎢絲的燈泡。
我快樂(lè )，因為我有理想。
理想是人們前進(jìn)的動(dòng)力。有一句名言：想成功的人，他已經(jīng)成功了一半。在我小的時(shí)候，我就有一個(gè)理想，我渴望做一名老師，我覺(jué)得做一名老師很自豪。假如我成為一名老師，站在講臺上，面對講臺下面那么多求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路�！蔽視�(huì )帶領(lǐng)他們探索知識的奧秘，尋找打開(kāi)知識寶藏的鑰匙……在上課時(shí)，我會(huì )帶著(zhù)他們輕輕松松，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)四十五分鐘的課堂；在下課時(shí)，我會(huì )與他們做朋友，與他們交流，了解他們的內心世界……老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，辛苦的。老師，如一只蜜蜂，而學(xué)生如一朵花，蜜蜂在采蜜時(shí)，會(huì )為花朵傳粉，幫助它們生長(cháng)。
雖然現在老師的地位不算高，經(jīng)濟在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類(lèi)為社會(huì )培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻應該說(shuō)是功不可沒(méi)的。
我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對老師充滿(mǎn)了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒……
是老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的理想，為了這個(gè)理想，我在努力著(zhù)，我在拼搏著(zhù)！
張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆．”我的理想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師。 媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。 我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。 如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
理想與目標作文 篇4
在我們的一生當中或多或少都會(huì )有一些目標和理想，也正是因為有了這些目標和理想，我們的人生才有動(dòng)力，我們才有前進(jìn)的方向。如果一個(gè)人連目標和理想都沒(méi)有的話(huà)，那么這個(gè)人和咸魚(yú)有什么區別呢？如果將我們的一生比作是在一片大海上不斷行情的小船，那么理想和目標就是我們要到達的目的地，我們只有完成自己的目標和理想，才能夠抵達這個(gè)目的地。
有的人的理想是非常偉大的可是又讓人覺(jué)得虛無(wú)縹緲，有的人的理想是不普通通的，可是你又不想看到他為自己的理想付出過(guò)任何努力。所以對于我們來(lái)說(shuō)，我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想，而是在樹(shù)立理想之后自己要做的事情。因為理想有許許多多，你可以在一個(gè)時(shí)段有一個(gè)時(shí)段的理想。比如說(shuō)我在小學(xué)的時(shí)候向往著(zhù)成為愛(ài)因斯坦的那樣大科學(xué)家，然而在初中的時(shí)候我又向往著(zhù)成為一名教師，在高中的時(shí)候我有向往著(zhù)成為一名宇航員等等。這么多的理想對于我來(lái)說(shuō)肯定不可能全部都完成。但是如果你仔細發(fā)現的話(huà)，完成這些理想目標的人他們幾乎都會(huì )有共同的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)那就是堅持不懈，努力拼搏奮斗等等，也正是因為他們身上具有這些特性，才能夠完成自己的理想。所以我才會(huì )說(shuō)，對于我們來(lái)說(shuō)我們要做的并不是樹(shù)立一個(gè)理想，而是在樹(shù)立理想之后自己所應該為這個(gè)理想做的事情。
說(shuō)起歐洲的名人，我想大家肯定會(huì )知道拿破侖這位君主。拿破侖的一生是極具傳奇性的，他從一名小兵開(kāi)始當起到最后成為歐洲名副其實(shí)的統治者。在他短短幾十年的時(shí)間里就完成了其他人甚至是一些國家幾十年幾百年都無(wú)法完成的目標。因為他當初設立的目標十分遠大，并且他還為自己的這個(gè)目標理想有所奮斗，如果他當初沒(méi)有這個(gè)理想目標的話(huà)，那么他只是一名普普通通的`人，根本不可能載入到世界史冊之中。在我國古代也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，古之成大事者必先立其志。一個(gè)人將自己的目標理想樹(shù)立完以后就不會(huì )更改，并且為了這個(gè)目標和理想始終拼搏，不會(huì )因為到來(lái)的困難險阻而更改自己的理想和目標，也不會(huì )因為他人的閑言碎語(yǔ)而放棄。只有這樣的人才能夠完成自己的目標和理想，也只有這樣的人才能夠載入到史冊之中，流傳千古。所以說(shuō)對于大家來(lái)說(shuō)，如果想要完成自己的目標和理想不是嘴上說(shuō)有什么目標，實(shí)際行動(dòng)才是最重要的。
理想與目標作文 篇5
理想是火點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈照亮前方的路。
——題記
不懂目標、理想的我，到了高中才明白理想真正的含義。
人們常說(shuō)一個(gè)沒(méi)有目標、理想的人是成不了器的。我初中就沒(méi)個(gè)目標，理想也是不現實(shí)的。那是的我就像孤獨的小船在迷霧的大海上午方向地飄著(zhù)，不明白何時(shí)才能靠岸。于是，我撞上了暗礁、遇到了海盜，遭遇無(wú)數次大風(fēng)大浪，可挫折遇到了，而岸還沒(méi)到達。始終在原地打轉的小船，最后翻船了，而且翻的很深。
高中，一個(gè)決定人生重要關(guān)口的階段。
我晃晃悠悠地闖進(jìn)了高中，新的環(huán)境，新的教學(xué)制度，新的朋友，使我一下迷糊了。盲目的學(xué)習使我成績(jì)一落千丈，考出的成績(jì)使我目瞪口呆。那一段郁悶的日子使我見(jiàn)到花花草草都沒(méi)心思欣賞，回家聞到老媽做的夜宵自己吃起都愧疚，下自習見(jiàn)天上月亮發(fā)出幽幽的月光，像刺一樣扎在我心里，涼涼的。
一次，我和爸爸談話(huà)影響了我，我在與爸爸談話(huà)中熟悉的聽(tīng)到了一句簡(jiǎn)單的話(huà)：“一個(gè)人沒(méi)有目標、理想是成不了大器的�！本瓦@一句家喻戶(hù)曉的話(huà)使我醒目，銘刻我心。
我吸取初中慘痛的教訓。確立目標，重振揚帆，一步一步向目標邁進(jìn)，慢慢地向岸靠攏，在前進(jìn)的過(guò)程中也遇上了困難，但就是這些困難更使我努力的學(xué)習，不在躲避。
每前進(jìn)一點(diǎn)，我情緒無(wú)比舒暢，像呼吸新鮮空氣一樣，在校園里看見(jiàn)花花綠綠的花草我心暖暖的，吃著(zhù)老媽做的夜宵我不在愧疚，畢竟我努力了，看見(jiàn)幽幽的月光、彎彎的月亮，我覺(jué)得這比太陽(yáng)光都爽，月亮比十五的圓、美麗。
目標、理想，容易讓人忽略的重要東西，然而就這簡(jiǎn)單的東西成就了一群偉人，也毀滅了一群群閑人。
我，正在一步一步向目標、理想邁進(jìn)，慢慢向岸靠攏。
理想與目標作文 篇6
理想，是人生的路標；理想，是對未來(lái)美好的憧憬；理想，是堅定不移的信念。
人要有理想，有自己的目標和追求，抱著(zhù)一顆堅定的心向繁衍希望的彼岸奔跑，哪怕摔個(gè)遍體鱗傷，哪怕追個(gè)筋疲力竭，也無(wú)怨無(wú)悔。人不能沒(méi)有理想，就像黑夜中航行的小舟不能沒(méi)有明亮的燈塔，溯游而上的中華鱘不能沒(méi)有堅定的信念。
人有理想，才能塑造美好的未來(lái)。中國乒壇名將鄧亞萍，正是因為樹(shù)立了遠大的理想，從五歲開(kāi)始苦練球技，大膽向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)，才最終走出中國，稱(chēng)雄世界，寫(xiě)下了體育界的神話(huà)。如果沒(méi)有理想，人們就不會(huì )懂得付出，也就不會(huì )在付出的過(guò)程中自我完善，更不可能奏出美麗的生命樂(lè )章。
人有理想，才能追求不泯，意志不衰。中國第一代殘疾人大學(xué)生穆建新，以音樂(lè )事業(yè)為理想，付出了半生的青春。在不公的命運面前，她沒(méi)有低頭，沒(méi)有埋怨，拖著(zhù)病殘的身體，抱著(zhù)堅定的信念到處求學(xué)。她在困難面前永不言敗，孜孜地追求自己的理想，最終創(chuàng )辦了中國第一個(gè)殘疾人藝術(shù)團。如果沒(méi)有理想，她怎么能在命運的坎坷和社會(huì )的質(zhì)疑中撐起屬于自己的一片天空？
人有理想，才能創(chuàng )造耀眼的輝煌。美國第45屆總統，自他向全世界發(fā)出將參加美國總統競選的宣告后，便明確了自己的理想。經(jīng)過(guò)持續兩年多的角逐后，他以其精辟的言論和獨到的見(jiàn)地贏(yíng)得入主白宮的權利，成為歷史上第一位非洲裔的美國總統，輝煌了歷史。如果沒(méi)有理想，他怎么能堅守信念，激戰到最后？
沒(méi)有理想，就像一次漫無(wú)目的的旅行，沒(méi)有目標，自然就忽略了途中美麗的風(fēng)景。理想，是明確人生方向的羅盤(pán)，指引人們尋找人生的意義。
人要有理想，要朝著(zhù)理想勇敢地前行！
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