【實(shí)用】目標作文匯總十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的目標作文10篇，歡迎大家分享。

目標作文 篇1

　　人，總會(huì )有一個(gè)目標，不管是大是小，是遠是近，無(wú)所謂大小遠近，能達到才好。我現在就有一個(gè)目標，臨近期末，我的目標是關(guān)于期末考試成績(jì)的。

　　結合期中考試成績(jì)，我對比了一下，考得優(yōu)秀的學(xué)科有三門(mén)，數學(xué)、英語(yǔ)、體育；還算過(guò)關(guān)的是歷史、地理、生物；考的非常差的是語(yǔ)文、政治，尤其是政治那可真叫個(gè)慘不忍睹，所以我要在這兩門(mén)功課上下苦功夫。信息雖只考了8。0也算是及格了，但三分之二的題都是我模棱兩可的`，三分之一是我篤定的。我認為憑我的真正實(shí)力其實(shí)可以考得更好。

　　我大概對比了下期中考試分數，再掂量掂量自己的份量，估計估計自己的實(shí)力，給自己設定了期末考試分數，期中考試我在班級排名第二名，在年級排名卻是第69名。期末考試的目標，我要保住班級第二名，我要爭取進(jìn)入年級前50名�？偟脕�(lái)說(shuō)，我的目標還是蠻貼近我的真實(shí)實(shí)力的。

　　李佳怡相信自己，加油！只要肯努力，你可以實(shí)現目標，追上好閨蜜杜成琳的。

目標作文 篇2

　　20xx已經(jīng)離我們遠去，成為歷史。20xx也過(guò)去了一個(gè)月，這一個(gè)月我們是否兌現了年初時(shí)豪言壯志的諾言把生活過(guò)成了理想的樣子。 我發(fā)現一個(gè)特點(diǎn)，不只我，還有我身邊的一些朋友總愛(ài)在每年的一月一號或者大年三十在朋友圈、空間上發(fā)一些類(lèi)似于新年目標，好好努力之類(lèi)的雞湯正能量的話(huà)。這是個(gè)非常好的現象，代表了我們不放棄自己，對下一年充滿(mǎn)期待，內心里渴望成為更好的自己�？墒俏业挠^(guān)察告訴我真正做到的寥寥無(wú)幾。年初時(shí)我們激情澎湃，年末時(shí)我們懊悔嘆息�；叵肫餉在年初時(shí)說(shuō)今年一定要考上研究生。年末時(shí)我問(wèn)A:“考上研了嗎？”A說(shuō)：“誒，還是沒(méi)做到，只能等到明年了�！盉在年初時(shí)說(shuō)今年一定要減下去三十斤。年末時(shí)我問(wèn)B：“體重現在有沒(méi)有如你所愿？”B說(shuō)：“誒，還是控制不住，比之前還胖了好多�！蔽蚁朐谖疑磉呥�有好多沒(méi)來(lái)得及問(wèn)的CDEFG，他們的回答應該彼此都相同。我就是這樣的一個(gè)人，跟我熟悉的朋友都知道我也愛(ài)在新年時(shí)在朋友圈、空間發(fā)各種目標、勵志話(huà)語(yǔ)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地發(fā)誓一定要做到。到年末回顧這一年的生活我卻只能追悔某及、唉聲嘆息，又白白浪費一年。我不僅沒(méi)有實(shí)現目標，也沒(méi)有改變自己。因此造就了現在這個(gè)依然一事無(wú)成的我。人可能只有受了太多的教訓才能夠成長(cháng)起來(lái)。當我面對這個(gè)二十五歲卻沒(méi)什么成就的尷尬年齡。而身邊人有的考上了研究生，有的出國留學(xué)。我頓時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)被甩了好遠好遠，這一切都是我不努力的結果。我和我的高中同桌同樣的水平，同樣都在年初寫(xiě)下目標，但結局大不一樣。她變得越來(lái)越優(yōu)秀，人生走的越來(lái)越順利，而我卻坎坷不斷。只是因為她說(shuō)到了，也做到了，而我只是說(shuō)到了，也只是說(shuō)說(shuō)而已。

　　當你只把目標當成口頭禪卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)時(shí)，你的一年一年會(huì )越來(lái)越難。當你把目標轉化成實(shí)際行動(dòng)時(shí)，你的一年一年會(huì )越來(lái)越容易。我不敢再這么草率應付地過(guò)每一年了。如今，20xx已經(jīng)來(lái)臨，我認真的過(guò)好每一天，同時(shí)也在心里暗暗地告訴自己：既然下定了目標，就得拼了命的去實(shí)現。在年初時(shí)我們都清晰記得自己的目標是什么。但是在人生路上，難免會(huì )遇到各種事，變化各種情緒，最終亂了心神，導致我們只著(zhù)眼于眼前的事，而忘記當初的目標，甚至在清閑時(shí)可能也不大會(huì )主動(dòng)回憶起年初時(shí)的目標，所以我們每個(gè)人都要做到勿忘初心。不管過(guò)去多久，都要記住曾經(jīng)的夢(mèng)想。有一句話(huà)說(shuō)明日復明日，明日何其多。我可以把它說(shuō)成明年復明年，明年何其多。當我們因為沒(méi)有實(shí)現目標而推給下一年時(shí)，殊不知我們已經(jīng)浪費了一年。懶散是上癮的，當下一年真的.到來(lái)，我們又因為各種理由沒(méi)有實(shí)現目標，推給了下一年，就這么一直重復著(zhù)。當有一天，我們被家庭，被工作，被其它瑣碎的事纏繞著(zhù)無(wú)法抽出自由時(shí)，才發(fā)現想擠出點(diǎn)時(shí)間去實(shí)現目標都沒(méi)機會(huì )了。越往后越明白，能有個(gè)可以為自己努力的時(shí)間是一件多么幸福的事情。我腦海里曾有個(gè)幻想，這種幻想讓我覺(jué)得很可怕。今年年末，我仍然沒(méi)有實(shí)現目標，留給了下一年......直到我有了孩子，有了很多責任的那個(gè)奔四的年紀，想實(shí)現目標都很難了。我希望我們都不要等到那時(shí)候才知道行動(dòng)。

　　那時(shí)，我們都勝券在握，覺(jué)得一年那么長(cháng)它足夠我們輕松地實(shí)現。但如果你每天總是抱著(zhù)“時(shí)間還多著(zhù)呢，我先放松一下”的心態(tài)，那再簡(jiǎn)單的目標你也達不成。我們一直以為我們只浪費了一年，最后我們浪費了好多年；我們一直以為我們揮霍的是時(shí)間，最后我們揮霍的是自己；我們一直以為我們明年能變好，最后我們卻越變越糟。其實(shí)只要我們把達到目標的距離切成一小塊一小塊，分而食之，沒(méi)有任何目標太難達成。在迎接新年的到來(lái)時(shí)，我們不僅要定好目標，還要列好每個(gè)月的計劃。計劃越詳細越好，把目標寫(xiě)下來(lái)貼在墻上，是為了提醒自己：勿忘初心。目標不是只靠發(fā)個(gè)動(dòng)態(tài)說(shuō)說(shuō)就能完成的，它需要你的計劃、你的毅力、你的努力、你的自律、你的專(zhuān)注才能實(shí)現的。時(shí)間是經(jīng)不起等的，想要做的事就趕快去做，想要實(shí)現的目標就趕緊去實(shí)現。

　　希望20xx年的年末，我們都能與年初時(shí)在手機上發(fā)的話(huà)相對應，希望我們說(shuō)得到，也能做得到。

目標作文 篇3

　　新學(xué)期快到了，我決心要在新學(xué)期有更大的進(jìn)步。因為在上學(xué)期我的各科成績(jì)沒(méi)有達到我預想的`理想。

　　我在上學(xué)期語(yǔ)文和數學(xué)期末考試考的不錯，因為在上上學(xué)期我的語(yǔ)文考試打80多分，數學(xué)打了90分。而上學(xué)期語(yǔ)文打了94分，數學(xué)打了96分�？茖W(xué)與品德考的一竅不通。因為科學(xué)作業(yè)我都是在書(shū)上查的都不是自己想的，品德老師都很少給我們上課。那和的英語(yǔ)考試一竅不通，因為我的記憶力不強一學(xué)就忘了。

　　我應該在本學(xué)期里上課認真聽(tīng)講爭取在下學(xué)期，期末考試考一個(gè)很好的成績(jì)。在家里多多看書(shū)、背書(shū)、記單詞。我還要在家里聽(tīng)爺爺和奶奶的活。爭取在下學(xué)期成績(jì)有很大的進(jìn)步，向成績(jì)好的同學(xué)看齊。

　　在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習，天天向上，努力進(jìn)步。

目標作文 篇4

　　如果一個(gè)人它連自己想怎么樣都搞不清楚，那么它活著(zhù)又有什么意思呢？其實(shí)現在社會(huì )中有許多人都不知道自己想怎么樣？也或是他們不愿意去想吧，也或是他們根本就不知道自己想怎么樣。那么，這些人是可悲，你想想看，如果你連自己想要什么都不知道，那你每天不就像在混日子。這樣無(wú)目的的生活著(zhù)又有什么意思呢？

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)電視劇，它的名字叫做《下一站彩虹》，可惜的是我沒(méi)有機會(huì )把它看完，但我看過(guò)的一些劇情仍然在我的記憶中。電視劇里講了這樣的一個(gè)故事，一個(gè)香港的女孩因為生活無(wú)目標。被叛履行社會(huì )服務(wù)令。被她的爺爺送去他的.徒弟那里學(xué)習做時(shí)裝，讓他教育她。她可能是受他的影響吧，她一個(gè)人單獨設計的第一件衣服被一個(gè)發(fā)肥的模特穿著(zhù)居然得了最佳體態(tài)完美獎，還得了香港小組亞軍。也許是上天的恩惠吧，讓她總是在不幸中又那么的幸運。我想看過(guò)這個(gè)電視劇的人也許會(huì )想，如果上天對我這么好就行了，可是又有許多人會(huì )這樣想，她能夠成功是因為她有天分。沒(méi)錯，天分對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要，但它并不是決定成功與否的關(guān)鍵因素，如果說(shuō)她成功是因為天分，那好為什么以前沒(méi)有成功呢？我認為她成功的關(guān)鍵因素是她在后來(lái)確定了自己的目標，她知道她自己想做什么，應該什么。朋友們，難道你們還不能夠從中體會(huì )到有價(jià)值的東西嗎？看電視，是許多人的愛(ài)好，但是，又有多少人能夠從電視劇里學(xué)到東西，學(xué)到做人的道理呢？

　　我寫(xiě)這篇文章的主要目的，我想大家都很清楚，再這里我再一次提醒大家，請弄清自己的目標，因為只有這樣，你才有可能完成你自己想做的事。

　　讓理想永伴我們成長(cháng)的每一天吧！生活永遠是屬于我們自己的。

目標作文 篇5

　　在成長(cháng)的道路上，有著(zhù)許多的考驗，有著(zhù)許多的分岔口，有著(zhù)許多的挫折……但是，有許多人在這一次次的考驗下動(dòng)搖了決心，或是墮落了，又或者說(shuō)因為一次錯誤的選擇而放棄，又或者是因為挫折而丟失了心中的勇氣。

　　目標，在成長(cháng)的道路上好比一盞不滅的明燈，驅逐心中的黑暗，照亮前行的'道路，護住心中的勇氣，使人堅定決心，永不言敗。

　　記起小學(xué)時(shí)，我成績(jì)很差，每天都是有多少時(shí)間就玩多少時(shí)間，每次考試總是后十名。放假回家，父母天天抓我學(xué)習，幫我補這補那才不至于讓我考倒數第一。那時(shí)我也知道父母的苦心，但我還是止步不前。老師們也很用心的幫我們這些后進(jìn)生，但是由于心態(tài)的原因，每次都聽(tīng)不進(jìn)去。在往后的日子里，我依舊如此。

　　到初中，因為一件事，我發(fā)生了改變。那就是剛開(kāi)學(xué)的分班考試，我用離尖子班不知道差多少分的成績(jì)進(jìn)了尖子班。我內心很復雜，看到自己身邊強者如云，壓力很大，不由得覺(jué)得該努力了，于是自己默默的定了個(gè)目標：超過(guò)倒數第二，考進(jìn)年級一百二十名。在這之后，我開(kāi)始拔足狂追，沉迷學(xué)習，無(wú)法自拔。請教老師、同學(xué)，成績(jì)緩緩上升。終于在第一次大考中進(jìn)步了很多，雖然還沒(méi)有完全達到自己的目標，但證明了自己的努力是有效的。在這次考試中，我認識到自己的不足，為了達到目標我惡補了自己多年未學(xué)的英語(yǔ)。終于在期中考試完成了自己的目標。當時(shí)的心情就像自己以前打游戲勝利一樣，開(kāi)心得不要不要的。

　　現在的我和以前大有不同，因為小升初根本就不用擔心，而現在面對的是中考�？忌献约豪硐氲母咧�，進(jìn)入高中理想的班級，是我心中現在最大的目標。為了實(shí)現自己的目標，我會(huì )像騎士一樣，手握長(cháng)槍?zhuān)�一路上過(guò)關(guān)斬將，走向勝利，走向成功，走向輝煌。

目標作文 篇6

　　人生，倘若沒(méi)有了目標，就像船失去了航向，失去了追求的目標。

　　一個(gè)人，如果有好的信仰，你會(huì )發(fā)現，人生充滿(mǎn)了競爭，充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　什么是信仰?

　　我覺(jué)得，信仰就是“正能量”，我相信，很多人小時(shí)候都會(huì )被別人問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“你長(cháng)大想做什么呢?”可能我們會(huì )充滿(mǎn)信心的說(shuō)：“我長(cháng)大要做……”可是，事實(shí)真的想我們小時(shí)候所說(shuō)的這樣嗎?

　　信仰，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝所不斷的變化，只要有了一個(gè)堅定的信仰，人生就充滿(mǎn)了奮斗的'能量。

　　我相信，有了信仰，有了追求，有了目標，人生就會(huì )越來(lái)越精彩。

　　信仰，沒(méi)有一個(gè)規定，沒(méi)有一個(gè)限制，也沒(méi)有一個(gè)圈限。我們要為了自己的信仰，不斷地超越自我，不斷的創(chuàng )造奇跡。

　　信仰，就是人生的目標，我們要為這個(gè)目標，不斷的進(jìn)取，不斷的努力，不斷的創(chuàng )新。

目標作文 篇7

　　轉眼間，初三的日子就拉開(kāi)了序幕，讓我感到欣慰的是好多的孩子在一個(gè)假期的時(shí)間內就成長(cháng)了、成熟了、懂事了。

　　在假期，他們好些人除了完成老師布置的任務(wù)之外，還按照自己的學(xué)習計劃和自學(xué)方法把初三上的整個(gè)課本自學(xué)完了，書(shū)上的每一個(gè)題目都做了。好幾個(gè)人著(zhù)實(shí)讓我感到意外同時(shí)也感到高興。

　　這些年來(lái)，我一直堅持應用“自學(xué)—指導法”來(lái)進(jìn)行數學(xué)教學(xué)，除了知識之外，我更多的是教會(huì )他們如何學(xué)習，如何獲取新的'知識，如何應用所學(xué)知識為自己的進(jìn)一步學(xué)習提供幫助。因此在實(shí)際教學(xué)中，我更傾向于給他傳授學(xué)習方法以及學(xué)習習慣的培養。

　　現在初三了，我正在嘗試著(zhù)讓他們把現在所掌握的自學(xué)數學(xué)的方法，遷移到自學(xué)物理和化學(xué)上去。

　　初三開(kāi)學(xué)最重要的是什么，好多的事情都需要落實(shí)，千頭萬(wàn)緒都需要抓。但是我認為：不管是做人，還是做學(xué)問(wèn)，目標和方向是最重要的。有了方向和目標，后面需要做的事情就是竭盡全力朝著(zhù)這個(gè)方向努力前進(jìn)就可以了。

　　所以針對很多同學(xué)不知道自己未來(lái)的具體目標的情況，第一節班會(huì )課，我召開(kāi)了“20xx我的中考目標”主題班會(huì )，我把20xx年福州市各個(gè)高中的中考錄取分數線(xiàn)打印出來(lái)，并且公布給他們。

　　最后讓他們選擇：

　　1。自己的目標學(xué)校。一級達標中的重點(diǎn)（一，三，附中）其他達標重點(diǎn)校。

　　2。目標學(xué)校今年的分數線(xiàn)。轉化為100分制，然后便于對比。

　　3。 為了達到這個(gè)分數，我自己三科各自應該考多少分。（轉化為100分制）

　　4。 我目前水平是多少，以最近幾次大考的分數來(lái)對比。

　　5。 通過(guò)對比，發(fā)現自己與目標學(xué)校的差距是多少，問(wèn)題在哪里，尋找問(wèn)題的根源。

　　6。 找到方向和目標，還有存在問(wèn)題，接下來(lái)的時(shí)間，在平時(shí)課堂上，在家里，在周末的時(shí)間里，我將要從哪些方面去落實(shí)，去改進(jìn)，去提升自己。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)班會(huì )課，很多平時(shí)喜歡做白日夢(mèng)的同學(xué)清醒了過(guò)來(lái)，他們大呼：原來(lái)只是想想自己應該考什么學(xué)校，自己應該考上什么學(xué)校，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己目前的水平跟目標學(xué)校分數線(xiàn)的差距。

　　通過(guò)這節班會(huì )課，他們開(kāi)始去正視自己的差距了，開(kāi)始明白了更多的道理，學(xué)習的真正功力不是來(lái)自于做在教室里學(xué)習，不是來(lái)自于與同學(xué)的聊天，而是來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，來(lái)自于每一節課的消化和掌握。

　　當然也有好幾個(gè)原來(lái)迷茫，不知道自己要考那個(gè)學(xué)校，不知道自己的未來(lái)要向哪里發(fā)展的一些同學(xué)通過(guò)這次班會(huì )課的學(xué)習也開(kāi)始清醒了。開(kāi)始有了思考，并且在家長(cháng)和老師的指導下有了新的方向和目標。

　　這節班會(huì )課，開(kāi)得真及時(shí)，有效。

目標作文 篇8

　　目標就是夜空中最亮的星，指引我前行。

　　這幾天在網(wǎng)上看到一條說(shuō)說(shuō)，一條高中掛三年的說(shuō)說(shuō)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了國內名牌大學(xué)，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想奮斗，我望著(zhù)窗外想，我的目標在哪兒呢？

　　小學(xué)時(shí)，我每天放學(xué)回家，拿著(zhù)一個(gè)紅紅的一百分或者一個(gè)優(yōu)，臉上綻開(kāi)花一般快樂(lè )的笑容，滿(mǎn)口說(shuō)著(zhù)∶“我一定可以考上清華北大、復旦交大�！蹦菚r(shí)候我覺(jué)得清華北大都不算什么，但是我沒(méi)有清晰自己的目標，每天放學(xué)后第一件事就是老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)完自己的`家庭作業(yè)，但是寫(xiě)完作業(yè)后不是復習，而是陪同學(xué)朋友一起出去玩，我認為我只要這樣保持成績(jì)，不往下掉，一定能上名牌大學(xué)，那時(shí)候，想法可真是天真。

　　時(shí)間一晃就過(guò)去了，到了初中，第一次考試的成績(jì)出乎意料，我考的格外好，竟然考進(jìn)了年級第二，然后當時(shí)小小的我，就樹(shù)立了目標，期末考年級第一，這個(gè)目標是有了，但是我卻沒(méi)有為之而奮斗，每天，當別人再努力拼命學(xué)習時(shí)，我卻在快樂(lè )游戲，當別人在認真看書(shū)時(shí)，我卻在呆呆走神，當別人在仔細刷題時(shí)，我看著(zhù)漫天題海不以為然，因為那時(shí)的我啊，覺(jué)得自己好厲害，是個(gè)學(xué)霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的很好自負心理更強了，但是，期末考試考試成績(jì)是不是非常好，實(shí)現了自己的目標呢？然而并不是，我只考了年級第9，但是我并沒(méi)有放在心上，到了九年級下學(xué)期，我的成績(jì)定格在了年級第九名，再也沒(méi)變過(guò)，當時(shí)的我啊，想著(zhù)年級第九也不錯啊，壓倒了好多人呢，中考的時(shí)候，由于卷子很簡(jiǎn)單自認清高的我也沒(méi)有把這次考試放在眼里，認為這是小kiss，最后，結果出來(lái)了，我在年紀排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。

　　進(jìn)了高中，我認為我應該重新樹(shù)立目標而且我要實(shí)現它，吸取初中的教訓，我要改正自身的缺點(diǎn)，在班上各科樹(shù)立競爭目標，在全年級樹(shù)立目標甚至在全市樹(shù)立競爭目標，我覺(jué)得我不能像初中時(shí)那么自負了，在高中我不是最優(yōu)秀的，但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。

　　這些就是我對目標的理解，我的目標先從小小的實(shí)現起，然后沿溯到大大的目標。我希望這個(gè)亮星能一直指引我，直至到達夢(mèng)想的彼岸。

目標作文 篇9

　　什么是目標？ 法國的羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“為了高尚的目標，多大的代價(jià)我也愿付出”。 目標到底是什么？我想：

　　目標是春天快到來(lái)時(shí)小草兒破土而出的那份勇氣。

　　目標是蜜蜂結伴飛入花海采蜜歸來(lái)時(shí)的那份喜悅。

　　目標是丫丫學(xué)步的孩童邁出第一步時(shí)的那份驕傲。

　　目標是“失敗時(shí)重頭再來(lái)”的那份決心。

　　目標是“有志者，事竟成”的那份恒心。

　　目標是老師們看到我們成才的那份欣慰。

　　目標是家長(cháng)們期待我們長(cháng)大的那份渴望。

　　目標是“志比精金，心如堅石”的那份執著(zhù)。

　　目標是我們人生的憧憬、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

　　目標是我們最大的財富，每個(gè)人都要珍惜它。

　　這就是目標，既簡(jiǎn)單又復雜。只要擁有了它，我們就無(wú)所不能、戰無(wú)不勝。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！心懷一個(gè)目標網(wǎng) ，成功就離你不遠了！

　　沒(méi)有目標的人，如迷途的羔羊，似斷檣的航船，迷惘而且無(wú)助。

　　沒(méi)有目標的人，如斷線(xiàn)的'風(fēng)箏，似折翅的小鳥(niǎo)，難再飛上天空。

　　沒(méi)有目標的人，如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù)，似大雁南飛后的空巢，寂寞而且冷清。

　　沒(méi)有目標的人，如黑夜找不到燈塔，似登山時(shí)突遇到風(fēng)暴，無(wú)法辨明方向。

目標作文 篇10

　　漫漫人生，需要路燈。

　　人生路，總是黑暗而迷霧重重，大風(fēng)大雨自己抗，悲傷淚水自己嘗。這層捉摸不透的迷霧，揮之不去，如同魔鬼一般，縈繞心頭，蒙上一層淡淡的陰影。但這時(shí)，卻總會(huì )出現幾個(gè)路燈，任勞任怨，燃燒自己的燈油，給予你溫暖，照亮你前進(jìn)的方向。

　　在漫漫的人生中，總有那么幾個(gè)人，在你歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走到某地時(shí)，他們卻早已在那里風(fēng)雨無(wú)阻地等候你的到來(lái)，一直到你走時(shí)。當你最后一回頭時(shí)，乘著(zhù)那一抹余暉，他好像閃了一下表示回應。他早已油盡燈枯，最后那一閃僅僅是回光返照，也僅僅是一份為我們驅散陰霾的最后的努力，讓我們前行的路可以明朗一點(diǎn)，哪怕只有那么一點(diǎn)。

　　在你獨自被人生的`黑暗包圍時(shí)，總有那么幾個(gè)路燈，驅散黑暗，打消你的迷茫，“它”可以是你生命中遇見(jiàn)的無(wú)數個(gè)人中的一人：可以是你的雙親，可以是你的朋友，可以是你的眷侶、甚至可以是陌路……但他們都是有心人。

　　我自從八歲開(kāi)始學(xué)棋，都堅持到一個(gè)地方學(xué)棋。我的圍棋老師，年輕有為，卻早早放棄自已的職業(yè)生涯，來(lái)做一個(gè)貌似毫無(wú)前途的職業(yè)——教師，因此，盡管他年方二十八，卻面容滄桑，仿佛已經(jīng)因操勞而失去了年輕人的活力。（加一句過(guò)渡，承上啟下）還記得有一次，他為我們在網(wǎng)絡(luò )上講解棋局，遇到一個(gè)難點(diǎn)，各路高手云集也愣是沒(méi)有解開(kāi)。他便讓我們解散，去睡覺(jué)。后來(lái)第二天上課，他才打開(kāi)了自己的網(wǎng)絡(luò )棋譜，為我們講解那個(gè)難點(diǎn)。各種精妙的解法并沒(méi)有讓我的內心起太大波瀾，可棋譜顯示的日期，竟都是深夜或凌晨！我內心自然十分震撼，從未想到過(guò)有人可以無(wú)償犧牲自己的睡眠時(shí)間來(lái)教導別人。老師整理自己頭發(fā)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)一絲白發(fā)。好像其中一根白發(fā)為我而生，一滴汗水為我而流。

　　漫漫人生路中，誰(shuí)也不知道自己的下一步，會(huì )到哪里。但偏偏有一些人，挺身而出，將自己的幫助給予他人，在他人接受他們的光明逐漸遠去時(shí)，自己卻望著(zhù)他們離開(kāi)的背影，獨自一人。

　　“贈人玫瑰，手有余香“，在別人和曾經(jīng)的我們一樣需要路燈時(shí)，我們或許可以嘗試成為那個(gè)路燈。

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